读后感--四年级三班班级博客
作者:四年级三班 日期: 14:38:08
这本书的主要内容是：半个多世纪前，小女孩林英子跟随着爸爸妈妈从台湾飘洋过海来到北京，住在城南的一条胡同里。在胡同口认识了她的第一个朋友――经常找孩子的“疯”女人秀贞。秀贞生下的女儿小桂子被家人扔到城根下，一直没有找到。英子对她非常同情。秀贞告诉英子，她的孩子后脖子有块青记。英子一直觉得妞儿很像秀贞的孩子，又发现她脖子后的青记，急忙带她去找秀贞。秀贞和女儿团聚后，立刻带妞儿去找爸爸，结果母女俩惨死在火车轮下。后来，英子一家搬到了新帘子胡同。英子在那里认识了一个年轻人。他为了供弟弟上学，不得不去偷东西。英子觉得他很善良，但又分不清他是好人还是坏人。不久，英子在荒草地上捡到一个小铜佛，被警察局暗探发现，带巡警来抓走了这个年轻人，这件事让英子十分难过。英子九岁那年，她的奶妈宋妈的丈夫冯大明来到林家。英子得知宋妈的儿子两年前掉进河里淹死，女儿也被丈夫卖给别人，心里十分伤心，不明白宋妈为什么撇下自己的孩子不管，来伺候别人。后来，英子的爸爸因肺病去世。宋妈也被她丈夫用小毛驴接走。英子随家人乘上远行的马车，带着种种疑问告别了童年。
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城南旧事读后感50字读一本好书，象交了一个益友。
----臧克家
书是人类进步的阶梯，这话说得一点也没错。一本好的书会给你的上一堂非同寻常的课。让你有一次灵魂的洗刷。在这我升初中以来放的第一个寒假里，我当然要读一本好书来“犒劳”一下自己。
所以我拿起了《城南旧事》……
这本书叙述了一个名叫英子的女孩在北京胡同时发生的一些事。
在这其中，最让我印象深刻的就是“我们看海去”。其中英子的天真无暇，她那双童真的眼睛。那个大男孩对于弟弟深深的愧疚之心，都让我十分感慨，想，如果这世界上没有恶人，我们每天都生活在一个没有争名夺利，没有恶意的谎言的社会里，那该是有多么啊!
惠安馆的“疯子”秀贞和妞儿让我清楚的认识到那个年代的艰苦。
在读这本书的时候我看到了作者林-海音细致又饶具魔力的文笔和她超逸的文字风格，她通过英子的双眼道尽大人世界的喜怒哀乐、悲欢离合。将英子眼中的北京南城风光恰切的融入字里行间，在展现真实热闹的市民之余，更为我们这些读者假设出一个清晰的时空背景。在整本书中还弥漫着一股浓浓的诗意……
我喜欢城南旧事，不单单因为这是一本故事，它也是梦幻的，在读它时仿若音乐，轻轻的扣动着人心。
读书能把无知的我领进知识的大门，它也让我有了的羽翼!
读书更让我从一个懵懂的女孩蜕变，成长!
趁中秋空余之际，我如痴如醉地读了一本书――《城南旧事》，那触动灵魂的优美文字，让我深深映入脑海之中。那悠悠的怀旧笔调使得每个故事都让我思绪万千。
《城南旧事》的作者林-海音从小在北京长大，她笔下的古老北京城，还有故事中的人和事，在我心里留下了一丝丝的哀愁与牵挂。这部作品由五个篇章组成： 惠安馆，我们看海去，兰姨娘，驴打滚儿和爸爸的花儿落了，全文的主人公 ― 英子，以她孩子般纯真的眼睛来看在北平生活的点点滴滴，记载着小英子的成长经历，旁观着成人世界的悲欢离合，凭着她微妙的记忆，将年幼时围绕她发生的生活旧事记录了下来。英子的世界是纯真的，她总是任由人们进进出出，从不在自己的心灵里上锁。她总在和被人们所认为疯子的秀贞结下了，三天两头的往惠安馆里钻;她还和“小偷”写下承诺，甚至还专心致志地听着“小偷”的故事;她爱着自己的奶妈，望着她离去，英子伤心透顶......透过英子童稚的双眼，我们看到了大人世界的悲欢离合。
我终于明白：她的之所以那么精彩，是因为她有一颗纯洁的心灵，那是一个真正的，无忧无虑的，不折不扣的快乐!也让我们所拥有的美好吧!希望童年这首歌将在我的心中轻轻地吟唱......【扩展阅读篇】
读后感，顾名思义，要先有"读"，而后才有"感"可言，它将阅读与写作紧密地联系在一起。在日常生活中，我们阅读了一篇文章、一本书、一首诗 而后将自己的感受、心得、体会写下来形成文字，就是读后感。
1、吃透文义。写读后感之前，索要写的对象文章或者书籍要读透，找出自己感受最深的地方。如果读不透，写的时候就会东一句，西一句，不知所云。
2、是自己在写读后感，是自己的感受或者感悟。千万不要说教别人，令人味同嚼蜡。我看过一个孩子的读后感，从头到尾除了概括引用原文之外，就是在对别人指手画脚，搞了很多名言名句镶嵌其中，满以为光彩夺目，实则堆砌材料。让人不愿意读下去。这是很多孩子写作的共性。
一、首先了解"经典式"读后感的结构模式
读后感也离不开"读"--对原文的引述、概括、评价等等，离不开"感"--自己的感想、观点、看法，"读"与"感"之间，还要有"感点"前后衔接。因此，读后感的中心一般结构模式可以如下图所示：
述读(前提)
发感(论证)
感点(桥梁)
结感(升华)
在这个结构模式中，"感点"是关键，没有了感点，读后感也就失去了灵魂，也就无所谓"读后感"。感点，就是你读后最有感受的地方或者点。
在整篇文章中，感点在"述读"与"发感"之间起着桥梁的作用，是结构全文的纽带。"感点"承接"述读"。读后感的写作，必须是先"读"而后"感"，不"读"则无"感"，"读"是"感"的前提和基础，"感"是"读"的延伸或结果。"感点"也领起"发感"，它是发感的依据。发感必须围绕感点展开论述，对感点发表自己的看法、感受，以议论为主，突出一个"感"字。"结感"收束全篇，升华感点，是"感"的归宿。
注意：很多孩子的读后感，复述完故事内容，就开始写感，翻来覆去，就几句话，就是多写一点，也是不着边际，一盘散沙，主要是缺乏"感点"这个桥梁，显得很突兀，过度不自然，不顺畅。
二、掌握"经典式"读后感的写法
第一步：拟主标题，这一部很重要。很多孩子直接写《 xx》读后感，别人读的时候就引不起兴趣，会想到这样没有主题的读后感会不会浪费时间呢?如果有了一个非常醒目的标题，就会让人有一种乐于阅读的心思。所以，虽然也可以不要主标题，但是我还是建议拟主标题。过江龙进来的文章都学会了拟主标题，如：《爱是战胜邪恶的天然屏障--读《哈里.波特与魔法石》有感 》、《拥有一颗平常心--读《查理和巧克力工厂》有感》、《谦虚功的基石-读《谦以行善,金榜提名》有感 》等等。
标题是文章的眼睛，眼睛醒目，就像一个人拥有一双明亮的大眼睛一样，先是好看了三分呢。
注意点：标题一定要高度浓缩你的感悟心要。不要泛泛而写，一定要结合感点，否则会弄巧成拙，贻笑大方。
第二步：述读--引
讲述：在通常情况下，要围绕感点，引述材料。就是围绕感点，有的放矢地简述原文相关内容。写这部分内容就是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。
注意点：1、在述读这一部分，引述原文要精简，不能大段大段地叙述所读书籍、文章的具体内容。
2、对于原文的述读，材料精短的，可以全文引述;
3、篇幅较长的，只能够是简述与感点有直接关系的部分，而与感点无关紧要的部分只能是忍痛割爱了。
4、"述读"材料要精简、准确、有针对性，这是读后感成功的第一个需要注意的地方。
5、良好的开端等于成功的了一半。这一部分如果拖沓冗长或者与主题不相符，就会让人反感。
第三步：感点--议
议，就是紧承前一段"述读"所引述的材料，针对材料进行评析，既可就事论事，对所"引"的内容作一番分析;也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要深入剖析，然后水到渠成地"亮"出自己的感点，也就是中心论点。
注意点：感点的提出，要有与之相关的所读材料。如果没有述读的这部分材料，感点就是无源之水，流而不远;感点也只能是空发议论，泛泛而谈。所以，不管述读在感点之前，还是在感点之后，首先要有述读的存在，其后才能有感点的成立
第四步：发感--联
"发感"就是对"感点"--中心论点--进行论证。这一部分是读后感的主体部分，是对感点的阐述，通过摆事实、讲道理证明感点的正确性，或正面论、反面证证明感点的合理性。
注意点：1、所摆的事实、所讲的道理都要围绕感点来展开，而不能游离于感点之外。也就是你选的例子和所讲的道理和感点要有共鸣，不能另立一个论点。否则，就会不知所云，下笔千言，离题万里。有一些孩子在联系实际的时候，所选的题材和 感点貌似相似，仔细一对比，表达的思想不一样，这样就让读者看不明白你在说了，切忌。
2、发感还要联系实际，深入论证。联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题，有时候还可以是个人的思想、言行、经历。
3、联系实际，要有针对性，必须紧扣感点，而不能泛泛而谈，不能脱离感点随意联想，不着边际。
第五步：结感--结
结感就是收束全文，既可以回应前文，强调感点;也可以提出希望，发出号。
注意点：1、不管结尾，都要与前面的几个部分构成一个有机整体，不能是横空出世，说一些不着边际的话。表决心式的结尾也行，但是容易落入俗套，有虎头蛇尾的感觉。
2、要结得自然，顺理成章收束全篇。或发人深思，或气势磅礴，或首尾呼应，暗合标题，都不失精彩。编辑提醒:请注意查看“城南旧事读后感50字”一文是否有分页内容。原文地址
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读《城南旧事》有感
不止一次读《城南旧事》，而每次的感受都不同。它就像一坛酒，随岁月的流逝而发酵，年岁越长，越发得浓郁香醇。
再一次合上《城南旧事》，闻着那淡淡的油墨清香，我轻轻闭上了眼睛。耳畔传来了阵阵驼铃，我看见一行驼队，一步一步从门头沟走来。古老的北京城，幽静而蝉鸣如雨的小巷，咿咿呀呀的辘轳井，烈日下吐着舌头的狗，西厢房的小油鸡，井窝子边闪过的笑时的泪坑，雨中的奔跑，往事铺陈开来……
六岁的小姑娘英子不顾家人反对，疯子——秀贞结成了朋友，并意外帮她找到了女儿。后英子一家迁居新帘子胡同，英子又在附近的荒园中认识了一个厚嘴唇的年轻人，他为了供弟弟读书而不得不偷东西，英子觉得他很善良，却无意中使警察找到并抓走了这个年轻人。之后，英子撮合了兰姨娘和德先叔，又目送奶娘宋妈乘着小毛驴渐行渐远。最后，爸爸因为肺病离世，英子才真正长大了。
三毛曾经说过：“童年，只有在回忆中才成就了那么完美。”可这里的每个故事，总以离别作为句号，充满了悲伤的味道。然而，人生没有不散的筵席。只有经历了人生的悲欢离合我们才会学会坚强，变得成熟。
父母会老去，我们会长大，不，我们必须长大！但长大并不意味着被世俗同化！我们变得成熟，但成熟并不意味圆滑市侩！我们要为父母支起一片蓝天，但这并不意味着要为别人带去风风雨雨！
我想，我们每个人心中都有一座城南。在城南，我们可以无拘无束地奔跑，放肆地仰天大笑，依偎在父母的怀里撒娇……
可是，城南终将离我们远去，而且，我们再也回不去。
是的，童年总会逝去，尽管你有多么地不舍，但我们必须保持着童年时的赤子之心，迎接未知的世界！
读《城南旧事》有感篇二
读《城南旧事》有感
近来，我读了林海音的《城南旧事》。文中，她以孩子般纯洁的眼睛来看在北平生活的点滴，旁观着成人世界的悲欢离合，倒进了人间的复杂情感，向我们展示了20世纪北京城南的风光人情。文中透出淡淡的忧伤，也弥漫着一股浓浓的诗意，让人无法忘怀。
在《城南旧事》里，无论《惠安馆传奇》中椿树胡同的疯女人，还是《我们看海去》里藏在草堆里的小偷儿，这些不能以常人眼光理解和衡量的“另类人物”，在作者温暖的回忆中，却都含有人世的温情，闪动人性的光泽，读来刻骨铭心。透过林海音的文笔，我可以看到《城南旧事》并不是冷峻的历史角色，你可以从中感受到系人心弦的感动及亲切感，她最擅写动作及声音，不多加渲染，淡淡几笔，便将其景生动勾勒出，栩栩如生。看似简单的回忆，却能深深的感动人。
最难忘的是主人公英子，这是以童年林海音为原型创作的。英子是个幼嫩清新、美丽善良的人物，是个深富同情心女孩。书中英子的形象鲜活饱满，读后在我记忆中挥之不去。英子对疯子母女的亲近与同情帮助；英子对有隐情而落难的小偷不同寻常的理解；英子竭力撮合德先叔和兰姨娘,,,,可以说，英子的思想像水晶一样透彻、像金子一样闪光、像蔷薇一样鲜艳。
纵观整书，每一个故事的人物在最后都离小英子而去，“人生难得是欢聚，唯有别离多”，一个阶段的结束，也就是另一段新生活的开始。人无法也不可能永远只停留在某一阶段中，只有不断向前，才能体会各种不同的生活，使生命活得缤纷灿烂，这就是生存的意义。你我的际遇各有不同，在漫长的人生路途上，谁不希望踏着平稳的路呢？然而这却不常见，因为往往会荆棘满途，要你铲除障碍，才能迈向璀璨的终程。因此我们除了要适应现在的生活外，还要像林英子一样，做一个坚强的人，无惧任何风险阻拦，在风雨中屹立不倒。
看罢此书昔日的珍贵片段，难忘的美丽回忆，又浮现在我的眼前，与此同时，我也后悔曾虚度过的光阴，以及没有好好珍惜的东西，但是未来的岁月，我会努力争取，更会好好珍惜，特别是珍惜父母以及身边的人，希望在漫长的人生路上，不留下遗憾！
《城南旧事》有感篇三
《城南旧事》读后感
每当我看到北京的老胡同时，我就会想起一个小女孩在胡同口看着夕阳下的骆驼队，一本领悟记忆深刻的书。那个小女孩的名字就叫英子。那本书的名字就叫《城南旧事》
《城南旧事》是作者林海音的自传体小说。作者林海音用真实的文字描写她在老北京生活的事，看完书后我可以身临其境的感受到英子和妞儿的友谊、秀贞失去家人的无助和悲伤以及失去父亲时的成长与坚强。
英子是一个很坚强还很有胆识的小女孩，那和一个不认识的青年结交朋友没有一丝胆怯，反而十分主动。她帮自己的玩伴妞儿找到了她的母亲秀贞，还将自己的表和金镯子给了秀贞。她绞尽脑汁的阻拦兰姨娘和父亲。当我读到英子的父亲已经死了时，我感到英子长大了，已经可以去面对事实了。这本书讲述了一个又一个平凡的故事。却让我如此的震撼和难言。读这本书的时候，我仿佛可以看见英子在蹦蹦跳跳的走着，可以听见那小商小贩的叫卖的吆喝声。那一切都是那么真实。
最后，我明白，她的童年之所以美好，是因为她有一颗天真的心灵和没有痛苦的现实，正是因为她有这样的一颗赤子童心，她的童年才那么快乐。那是真正的，无忧无虑的，不折不扣的快乐。她教会了我怎样去学习用她的眼光看世界，这样就没有任何残酷的现实，那样的童年才是真正的童年。才能温暖人们的心灵，重燃那些逝去的童
年，感染人们枯萎的童心。
读城南旧事有感篇四
读《城南旧事》有感
长沙市六中
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在浩瀚无垠的书海里，最让我觉得深有感触的一本书就是林海音的《城南旧事》。
这本书里的主人公便是她自己，小英子。该书记叙了在二十年代末期，六岁的小英子在北京城南一个小胡同里发生的一系列趣事。小英子是一个非常单纯、可爱的小女孩。她认识的第一个朋友竟然是经常痴立在胡同口寻找女儿的“疯”女人秀贞，别人看见她都不予理睬，可小英子却与秀贞玩的不亦乐乎。当小英子知道了“疯”女人的身世后，便感到非常同情，带着她一同寻找她的女儿，当她的女儿找到后，母女俩又不幸地惨死在火车轮下。
后来，小英子搬家到了另一个胡同里，又遇到了一个让她不知是好还是坏的年轻人，那人为了供弟弟上学，不得已才会去偷东西，小英子觉得他很善良。可不久，警察来了，抓走了那个年轻人。原因是年轻人偷了东西，被警察局的暗探发现了。这件事一直使小英子感到难过。
某一年的冬里里，小英子看到了令她感到新鲜的事物：骆驼队。她专心地望着骆驼们吃着干草咀嚼的样子，聆听着骆驼脖子上戴着的铃铛发生的清脆悦耳的声音让她高兴不已，仿佛听到的是最优美的旋律，为他们的旅途奏响欢快的乐章。小英子将她充满童趣的想法告诉
了父亲，逗得父亲连连轻笑。
后来，父亲因病去世，从小照顾她的奶妈也被人接走，小英子随着母亲离开了胡同，远走他乡，带着种种疑惑告别了童年。
在小英子的童年里，我看到了一个单纯、可爱、善良，对新鲜事物充满好奇，有着奇思妙想的女孩！
看完这本书，我最大的感受是：这本《城南旧事》就像夏浪里的一缕清风，让我知道别错过童年，花儿谢了还会开，太阳下山明天还会爬上来，我的童年一去无影踪，我的青春小鸟一去不回来。希望《童年》这首歌将在我的心中轻轻地吟唱，永远……
城南旧事感想篇五
读《城南旧事》有感篇六
读《城南旧事》有感
中山东区雍景园小学
一个“旧”字，就让我感受到它深刻的含义：老屋的瓦片；大河边垂首的杨柳；树下的枯叶；店门上的老门牌；围墙边摆放的破酒坛子……它就是林海英的《城南旧事》。
读着《城南旧事》，我渐渐地走近了故事里，看着英子在城南度过的幸福童年，它们就像是一股细流静静地又慢慢地渗入我的脑海中：惠安馆、胡同的井、闹市僻巷、草垛子……这些地方所浮现的人物：井边的小伙伴妞儿、惠安馆的疯女人――秀贞、躲在草垛里的小偷、斜着嘴笑的兰姨娘、不理“我们”的德先叔、和“我”朝夕相伴的宋妈以及最后因肺病去世的爸爸......相比之下，虽然我的童年过得无忧无虑，但英子的童年却更加精彩，轻松。她童年遇到的每一件趣事都深深地印在我的心上。因为她的童年故事非常真实、纯朴，温馨。
当读到英子和惠安馆的疯女人秀贞玩时，我好担心秀贞会做出伤害英子的事，不禁害怕起来；当看到英子得知自己的好伙伴妞儿就是秀贞的女儿时，英子不仅帮助她们母女重缝，还将自己的生日礼物——钻石表和妈妈的金手镯送给她们作盘缠去寻找思康叔。此刻，我不禁为英子感到骄傲，一个六岁的孩子竟然比我懂得友谊、爱，这是一种生活的力量鼓舞着她在成长吧！她有一颗纯真的心，她的童年才那么快乐。
《城南旧事》这篇佳作，它有着独特的特点，感染我们的心灵。当我合上书的最后一页，房间里飘着一股淡淡的幽香，久久无法散去。读完此书，我深深体会到了英子童年的喜、怒、哀、乐；酸、甜、苦、辣。我五年级了，很快就要告别我的童年。《城南旧事》就如苦涩中的一丝香甜，把我们拉回了过去，回忆童年。花儿谢了会再开，燕子去了还会回来，但是童年一去再也不回……
读城南旧事有感篇七
读《城南旧事》有感
今天，我又翻开那本令我难以忘怀的书——《城南旧事》。书中描写北京城南里，一家人温暖和睦的生活，通过一个孩子的视角，展现出大人世界的悲欢离合，那既清晰又模糊的故事，常使我潸然泪下。
这本书讲的是上世纪一个住在老北京的小女孩英子的生活。疯女人秀贞，井边的伙伴妞儿，蹲在草丛里的小偷，勇于反对封建思想的兰姨娘，朝夕相伴的奶妈宋妈和沉疴染身长眠地下的慈父……这些人，伴随她走过了六到十三岁的童年。童年已一去不返，思绪却如潮水般涌出，小英子的童年生活虽离我很遥远，却仿佛隐隐伴随在我身边，如同一副幅美丽的画。
作者的描写，把读者带进了一个孩子的世界，天真无邪，童稚青涩，旧社会的黑暗好像不存在了，只是一个孩子快乐，纯真的生活。但纯朴的语言之间，又夹杂着丝丝忧伤。英子眼里老北京的风土人情，生活起居一一呈现在读者面前，那些曾与她一起谈笑的人们，音容笑貌是那样的清晰，转眼却又一一弃她而去，这是为什么？英子不明白，但她的童年依然开心快乐，读后使很多人魂牵梦萦，对早已溜走的童年生活依依流连，不禁仔细回味起那段时光。
作者用轻松朴实的笔调，勾勒出一幅幅图画，追寻着微小的记忆，回忆着童年。书中的一切是那么有条不紊，缓缓的流水，缓缓的骆驼队，缓缓流过的人群，缓缓流逝的岁月，有一种说不清，道不明的天真，却又饱含着人间的悲欢离合，喜怒哀乐，如同一曲娓娓道来的诗篇，让我们充分感受到人间的凄苦。作者借描写英子的童年充分展现对纯真岁月的充分留恋，在英子的眼里，虽世态茫茫，但寒来暑往，斗转星移，落叶残阳……一切的一切是那么美好，令人快乐，令人向往。
童年，是冬日的阳光，是雨后的彩虹，是滋润万物的雨水……童年，是一生中最绚烂，最愉快的时光。在《城南旧事》的结尾，英子告别童年岁月，成长为坚强，独立的少年，迈步走向新的生活，成长的过程中，每个人都有属于自己的《城南旧事》，每个人都有快乐时光。 相比之下，虽然我的童年过得无忧无虑，但是英子的童年却过得十分精彩。她的童年是戏剧化的，但是却是很真实、纯朴，那样得纯净淡泊，弥旧温馨。
读城南旧事有感篇八
读城南旧事有感
《城南旧事》是著名女作家林海音于1940年出版的以其七岁到十三
岁的生活为背景的一部自传体短篇小说集，也可视为她的代表作。全书描写了二十世纪二十年代北京城南一座四合院里住着英子温暖和睦的一家。她透过主角英子童稚的双眼，向世人展现了大人世欢离合，有一种说不出来的天真，却道尽人世复杂的情感。 在惠安馆中的秀贞就是人们口中所说的疯子，每当英子走过那惠安馆墙边时如果再回头张望一下，宋妈他们便用力地拉住英子的胳膊。其实惠安馆的疯子，她穿了一件绛紫色的棉袄，黑绒的白窝，头上留着一排刘海儿，辫子上扎的大红绒绳，在我看来与正常人并无多大区别。惠安馆的疯子很善良很温柔，她会对英子笑，会和英子聊天，在别人眼中是疯子的秀贞却是英子亲密的玩伴。人们会对那些不同于自己的人而加以妄论，就像将一个如此善良美丽的姑娘描述成一个疯子，这对秀贞是不公平的，他们这些嘲笑与歧视更是在秀贞的旧伤上添上新伤。在秀贞还是个什么都不懂俏生生的小姑娘时她遇见了他的爱情，最后他的思康走了，秀贞肚子里可怜的小桂子也出生了，但还未等到她清醒，她的希望被秀贞妈丢到了齐化门城，从此过度思念丈夫孩子的秀贞被人们称为疯子。如果不是封建的纲常伦理，秀贞的孩子不会一出生就被丢掉，那么秀贞会有一个可爱的女孩，一段幸福的生活，如果硬说秀贞行为是疯子般行为的话，那么将秀贞致疯的凶手就是无情的社会以及游手好闲的社会人。当受尽虐待的小桂子就是妞妞在英子帮助下与母亲秀贞相认并一同赶往火车站离开，悲剧产生，母女俩
双双被火车碾死，她们还没来得及享受到重逢的喜悦却如此悲伤地离去，这样的结果让我感到如此的心痛，冷漠的社会就这样扼杀了两个鲜活的生命。
我们看海去，我们看海去，蓝色的大海上，扬起白色的帆，金红的太阳从海上升起来，照到海面照到船头，我们看海去，我们看海去。英子在闹鬼房子里看到铜盘底下叠着一条整整齐齐很漂亮的带穗子的桌毯和一件很讲究的绸衣服，她赶紧盖住。心慌地走掉了，在几天后在那片空草地上发现一个人蹲在那，一个穿着一身短打裤褂，秃着头，浓浓的眉毛的人。他的厚嘴唇让英子想起会看相的李伯伯说过的话“嘴唇厚厚敦敦的，是个老实人相”最终英子和他成为朋友，他会讲很多故事给英子听。在毕业典礼的那天英子又看见了他，原来他有个六年级考第一的弟弟。最后一次看见这个老实人后，他就被警察带走了，原来他就是那个广受议论的小偷。在别人眼中他或许是个可恶的小偷，但在童稚纯真的英子眼中善良的他是个好人是个老实人，他为支持弟弟顺利读书，被迫无奈下他只能成为一个人人憎恶的小偷，社会的压迫就是如此将一个老实人逼向绝境。
爸爸的花儿落了，我再也不是小孩子了，英子在一年级时就有早晨赖床不起的毛病，有一天下大雨英子干脆不起来，鼓足勇气赖在床上，她无视了爸爸的命令，最终被英子爸抄起的鸡毛掸子从床头打到床角，从床上打到床下，最终还是被送去上学了。可当英子在教室上课时，爸爸又来了，他冒着雨还拿了一个大包裹，给英子带来了花夹袄和两个铜板。这让我想到一句话父爱如山。有时父亲虽然很威严很
凶的对我们，但如果你细心发现，父爱便在不知不觉中流露，父爱是一个支撑给你力量，是一个动作给你感动，他不易被发现却时刻存在，或许只在心中默默关心，或许只在你需要时才会被表达。
读《城南旧事》有感篇九
读《城南旧事》有感
在我的美好的暑假生活中，我读过一本通俗易懂的课外书。它就是著名的台湾作家林海音的著作——《城南旧事》。那一天，爸爸下班回家神秘的对我说：“聪聪，我给你买了一本书——《城南旧事》”。我听到之后，高兴的对爸爸说：“快点给我看看吧！”爸爸连忙把这本书递给我，我迫不及待地翻开精美的封面，如饥似渴的读了起来,,想知道我读完这本书的启发和感受吗？就继续往下看吧！
放下书，我明白了许多道理，也深受启发。脑子里堆起了一大堆的感想和意犹未尽。因为这本书有非常多的妙趣横生的故事。有的地方令我怜悯，比如说：秀贞带着妞儿要去找思康时，结果没有找成的情景，顿时我的脑海中刻画出了这种画面，那是一个风雨交加的夜晚，秀贞在英子的带领下，带着她的亲生女儿妞儿匆匆忙忙地走在大路上，去赶火车。想到这儿，我的心里便有一种说不出的滋味，那是遗憾和伤心的辛酸滋味。遗憾和伤心的是秀贞和妞儿没有走成，我的心像是下雨中的包袱越来越沉重。当然有时我也会被故事中的高兴情节引得开怀大笑。
在我的眼中，我始终觉得英子像是一只稚嫩的鹰，有时乖巧，有时独立，坚持自己的看法。妞儿却像是一个弃儿，
她在哪一个时候都是一个弃儿，从被秀贞的妈妈抛弃到认秀贞为娘的时候，她是一个被人、被快乐抛弃的弃儿。兰姨娘是一只孔雀，有着悲惨身世，外表美丽而内心孤独的孔雀。而宋妈我觉得是最可怜的一位了，生了两个孩子，原本是多么快乐的生活啊！可是那两个孩子，却都被狠心的“黄板牙”给淹死、送人了。遇到这样的事情，每一位母亲的心灵都会受到无可痊愈的创伤,,
在林海音小时候的眼里，京城是一片天空，那些人物就像是在这片天空里的好朋友，他们已经刻画在她的心里。
这本书像是林海音小时候的日记里面的一个个小故事，这一个个小故事妙趣横生，这一层层意义意味深长。
我喜欢这本书！
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