2016年政府会计主要内容解读从业考试新改革的内容点2016年4月份考试是按旧的知识点还是新改的内容

《政府政府会计主要内容解读改革的内容与重点问题(新)》

政府政府会计主要内容解读改革的内容是(

下面哪项房屋不纳入“保障性住房”科目(

单位实有资金账户资金垫付相关支出时

财务政府会计主要内容解读账务处理不涉及的科目是

单位按照相关规定发生的专利权维护费,应在发生(

合并财务报表的塔顶主题的是

未纳入部门预决算管理的事业单位

项目资产初始环节的计量的是(

以下能表示财务政府会计主要内容解读的运行情况是(

下面体现收付实现制中的尽量原则的是哪项

对于纳入预算管理的各项收支

暂付款项,尽量做到收付款项时确认

未纳入单位预算的资金需要调减的项目不包括(

已支付未列支出,需要进行调减的科目是(

政府政府会计主要内容解读改革目的是(

),为财务报告的编制提供数据基础

《政府政府会计主要内容解读制度》的正文部分不包括(

主要业务和事项账务处理

下面哪项房屋不纳入“保障性住房”科目(

关于从财政科研项目中提取间接费用或管理费账务处理,主体为科学事业单位或高校

部门单位在编制合并财务报表时,

特定情况下嘚合并范围不包括

与行政机关挂钩的行业协会商会

关于年末以财政直接方式发放下年度

月薪酬的账务处理中年末,财务政府会计主要内嫆解读按照“直接支付通知”借

下面不属于建设基本建设项目政府会计主要内容解读核算主体内容的是(

建设单位按制度要求进行工程核算

以下能表示财务政府会计主要内容解读的运行情况是(

下面哪项不是预算政府会计主要内容解读的政府会计主要内容解读要素(

关于收付实现制的应用,不对应的是哪项(

下面体现收付实现制中的尽量原则的是哪项(

对于纳入预算管理的各项收支特别是暂收暂付款项,

尽量做到收付款项时确认

有确凿的证据或计量依据方能权责制体现的是(

属于已计收入未收,需要调减的科目有(

属于已收到未计收叺需要调增的是(

平行记账问题在判别时应当注意的原则中,一次性原则的目的是(

最后都归结到资金结存的科目不包括(

原账政府会計主要内容解读科目和新账科目之间的转入不需要转入的是(

已支付未列支出,需要进行调减的科目是(

政府政府会计主要内容解读改革的内容是(

)财务状况、运行情况

《政府政府会计主要内容解读制度》的正文部分不包括(

)。主要业务和事项账务处理

政府政府会計主要内容解读准则体系的组成部分不包括(

单位实有资金账户资金垫付相关支出时财务政府会计主要内容解读账务处理不涉及的科目昰(

单位按照相关规定发生的专利权维护费,应在发生(

以下属于部门(单位)合并财务报表的塔顶主题的是(

)未纳入部门预决算管悝的事业单位

以下应当执行政府政府会计主要内容解读准则制度的是(

项目资产初始环节的计量的是(

)。予以资本化或费用化

以下能表礻财务政府会计主要内容解读的运行情况是(

关于收付实现制的应用不对应的是哪项(

)。以本期发生的数目为准

最后都归结到资金结存的科目不包括(

原账政府会计主要内容解读科目和新账科目之间的转入不需要转入的是(

资金性质是财政拨款资金的,调整新账科目昰(

已支付未列支出需要进行调减的科目是(

下面体现收付实现制中的尽量原则的是哪项(

)。对于纳入预算管理的各项收支特别是暫收暂付款项,

尽量做到收付款项时确认

典型纳入预算的资金有(

以下不允许垫付资金的是(

有确凿的证据或计量依据方能权责制体现嘚是(

下面哪项房屋不纳入“保障性住房”科目(

)。城镇居民的政策性住房

}

2016年税务系统通用知识和能力测试(初级)(共80题共100分)

突发事件发生后,履行统一领导职责或者组织处置突发事件的人民政府

应当针对其性质、特点和(  )立即组织有关蔀门,调动应急救援

队伍和社会力量依照有关法律、法规、规章的规定采取应急处置措

以下关于中国梦的论述中,您认为错误的是( )[1汾]

A中国梦的基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福

B中国梦归根到底是人民的梦

C中国梦遵从的是“国家好、民族好、大家才会好”嘚历史逻辑

D中国梦的核心内涵是社会主义核心价值观

根据税收征收管理法税务所的机构性质和法律地位体现在( )。[1

A税务所是税务机关嘚派出机关

C税务所是税务机关的内部机构

D税务所是税务机关委托的组织

纳税人委托个体经营者加工应税消费品消费税应( )。[1分]

}

、参加政府会计主要内容解读、審计专业技术资格考试以及注册政府会计主要内容解读师、注册资产评估师、注册税务师

考试,每通过一科考试折算为(

、把握政府會计主要内容解读行业发展趋势和政府会计主要内容解读人员从业基本要求,突出提升政府会计主要内容解读人员专业胜任能力

引导政府会计主要内容解读人员更新知识、拓展技能,提高解决实际问题

的能力体现了政府会计主要内容解读人员继续教育(

、政府会计主要內容解读人员参加继续教育实行学分制管理。政府会计主要内容解读人员每年参加继续教育不得少于(

}

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