写出你对“连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。”这句的理解。
奴家贤狼1367
是对回味的理解吗？
这句话运用了似人的修辞手法，这句话看似写骏马和大牛的，实际上是写作者自己的感受。作者被草原的景色陶醉了。
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扫描下载二维码在这境界里,连骏马和大牛都有时候静止不动,好像回味着草原的无限乐趣.我急要!“这境界”指_____________,“回味”是____________.我从这句话中体会到__________________________________________________________________________________________________________________________________________
指的是这个既大又碧绿还很安静的草原给人的感觉,是既惊叹又叫人舒服的境界.
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扫描下载二维码连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣.从这句话中你感受到什么?这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清新，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的小丘也是绿的。羊群过了一会上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画一样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这种境界下里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
東成西就110
这句话运用拟人从侧面突出了草原的辽阔与闲适.我感受到了茫茫草原的令人向往的美丽.（错了不怪我,你再自己组织组织.）
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草原的广阔
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小学课内阅读《草原》有答案
　　这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，( )使人惊叹，( )叫人舒服，( )愿久立四望，( )想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
　　1、这段话作者是按从( )到( )顺序写的。(1分)
　　2、这段话写出了草原的什么特点?文中哪句话最突出表现出这个特点?(1分)
　　3、这段话中，作者用了哪些不同的词来描写草原的色彩?(1分)
　　4、画& &的句子中&无边的绿毯&指( )，&白色的大花&指( )。(2分)
　　5、用&波浪线&画出文中联想的句子，并写出它是由什么实实在在的事物引起的?(1分)
　　6、&这次，我看到了草原&这句话说明了什么?(1分)
　　7、&一碧千里&和&翠色欲流&这两个词相同的地方是什么?(1分)
　　8、在文中的括号里加上合适的关联词语。(1分)
　　9、&一碧千里&的意思是：(1分)
　　参考答案：
　　1、由景及人的顺序写的。
　　2、文中写出草原的绿。那些小丘的线条是那么的柔美，旧乡只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
　　3、写草原的景色：一碧千里 翠色欲流 流入云际 绿毯　　绿色渲染
　　4、四面都是绿的，平地是绿的。小丘也是绿的。羊群是指白色的大花
　　5、在这境界里，骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 用骏马和牛这些实际的事物来联想的。
　　6、作者来到了草原上。
　　7、都是描写绿色的景物。
　　8、即使 又 既 又
　　9、一碧千里：千里之内的距离都是绿色，本文形容草原的无边无际非常广阔。
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1、这段话作者是按从（ ）到（ ）顺序写的。（1分）
2、这段话写出了草原的什么特点？文中哪句话最突出表现出这个特点？（1分）
答：________________________________________。
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