作文怎么写才能得高分?我之前作文功底不是很好 怎么办
我个人认为,对于作文可以分为两种：第一种是你的文学水平真的比其他人高,从而作文写得比其他人好,这一种境界已经不需要学习作文怎么写,可以有灵感就能写出好的文章；另一种只是为了考试以及写论文,应试下的的作文,可以通过短暂的练习就行了.然后,我就谈一下自己的一些经验吧：1.勤收集并积累精彩美妙的字、词、句和篇章,充实自己的写作仓库.收集积累材料的方法有两种：一是取自报刊书籍.可直接在报刊书籍上圈点画出对自己有益的材料,可剪报,可摘录,也可写读后感.二是取自于生活发现社会生活丰富多彩,社会上各种各样的人和事都是很好的写作素材：小到身边的人和事；大到国内外发生的大事都可以成为我们收集积累的内容.为了取得更好的写作效果,还需全身心地投入到生活中去,亲身体验学习、生活和工作中的酸甜苦辣,然后让这些酸甜苦辣自然地流于笔端,成为真实感人的文章.要写得大胆,要写得有个性,要写得有见解,要写得有感情色彩.总结就是多看文章,多看书.2.加强练笔.练笔,往往是从写日记开始.将平时的素材以及方法应用于平时的作文练习中去.3.不断酝酿——构思,寻找突破口——灵感,然后下笔成文.4.虚心求教,不断修改.“好文章是修改出来的”.写好作文后,自己不满意,却看不出何处有瑕瑜,这就须另请高明——让旁人为你指点迷津.听了赞扬的话,权且当作对自己的鼓励；听了批评的话,有则改之,无则加勉.经常这样做,就会不断提高自己的写作水平.然而,完全依赖别人修改自己的作文不是长久之计,自己学会修改作文才是写好作文的关键.以上是我对平时写作文的一些建议.最后我在谈一下面对考试的做法吧：1.努力将字写好,往往字好看的作文比字难看的分数高.2.考前背素材、好句、好段,乃至文章.3.认真审题,不跑题
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现在大多是应试作文，所以开头要开好！好的开头给阅卷人很好的印象，高分也就自然了
无论什么作文,什么年级的作文.首先要注意文章结构,然后立意高远.最最关键的是真情实感.在此基础上字迹工整.如果你能做到这几点.相信高分作文没问题呀.嘿嘿.我是问的我们家的语文老师.
多用成语排比拟人的句子，议论文论点论据鲜明
啥多大？年龄吗
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高考作文怎么写才能拿高分
　　高考作文怎么写才能拿高分?应该注意那一点?能提供点资料吗?谢谢
　　每年高考,语文试卷中作文分数占较大比重,同学们很重视。很多考生问:什么样的作文受青睐?笔者对近几年高考高分作文作了分析,总结出以下几点作文得高分的因素:&
一、从卷面看:干净整洁字迹美观&
这似乎与作文水平无关。但是一篇作文字写得好坏,是给阅卷者的第一印象。字写得工整,给人学习态度认真的感觉;字体工整美观的试卷让人赏心悦目。每年高考作文高分卷大多符合这一点。我在此首先提及卷面问题,是强调它的重要性——这是高考作文得高分的基础。&
二、从内容看:观点鲜明，条理清晰&
高考作文,如写议论文,尤其要口注意观点鲜明、条理清晰。观点,是作者对议论的问题所持的主张和见解。它是文章的灵魂。它是否正确、鲜明,影响到文章的优劣与成败。条理清晰,文章内在逻辑性强,各段之间联系紧密,就能把问题阐述得清楚,把道理论述得深刻,使阅卷者一目了然。2001年的一篇《若为人生故,诚信不可抛》于文中鲜明的观点、明晰的条理。文章开篇提出,&在人生的选择题前&人,究竟能选择什么,该选择什么?&接着,文章分4段阐述:&选择诚信,因为它比美貌来得可靠&,&选择诚信,因为它比机敏来得憨实&,&选择诚信,因为它比金钱更具内蕴&,&选择诚信,因为它比荣誉更具实效性&。然后总结:&选择诚信,是正确之选&,最后点题:&在人生与风浪的洗礼中,有了诚信,你就用最阳光的心情高歌&
吧。若为人生故,诚信不可抛!&这篇文章紧扣材料,把诚信与美貌、机敏、金钱、荣誉等相比,条分缕析,深刻透彻,获得高分,也就必然。&
三、从选材看:知识面广材料新颖&
众所周知,巧妇难为无米之炊,写文章同样道理。没有充分九生动和质地优良的材料,只在技巧上兜圈子、翻花样,是写不出美文的。&问渠哪得清如许,为有源头活水来。&好材料来自丰富多彩的生活,来自平时广博知识的积累。读的书多,涉猎的知识面广,头脑中采集的自然与社会的信息就多,写作的素材就丰富。例如,&
1999年高考作文《假如记忆可以移植》一文:假如记忆可以移植,那么让我感&
受一下亚里士多德的思想,让我听听牛顿的见解,再见识一下莫扎特的记忆,贝多芬的胸中三万物。让我一试?那命运的悲歌,生活的颂歌。且留住门捷列夫的记忆,让他再指导元素周期律的排布。也让泊松和菲涅尔的记忆再于一个人的脑子里重逢,虽然他们之间曾发生过科学界的笑话。再让狄更斯、牛顿的思想再一次相逢,那必将发出耀眼的科学的火花。假如记忆可以移植,那么一定把王国维先生的记忆留下,毕竟《人间词话》不是他思维的全部。请把沈从文先生的记忆留下,这位&凤凰之子&思想价值还不止&照我思索,能理解我;照我思索,可以识‘人'&。还有学贯中西的鸿儒钱钟书先生,他的才华远不只他奉献于世的几本著作。是有英年早逝的徐志摩,35岁就带着满腹才华辞别人世。留下他们的记忆,别让|叫到遗憾。这个考生视野开阔,涉猎广泛ι在展开&假如记忆可以移植&的联想时,科学界、艺术界、文学界……古今中外大量事例从笔下涌出来,充分表达了对&移植记忆&的期待,表现了该带生丰富渊博的知识。&
四、从构思看:角度独特，构思精巧&
刘艇、在《文心雕龙·神思》中指出,构思是&驭文之首术,谋篇之大端&,即&
构思是写文章头等重要的事。构思最为重要的是善于发现、普于开掘,从总&
体上反复酝酿。2000年高考作文《你是什么人》,以卢梭《忏悔录》中一段话开头,以孟子&日三省乎己&结尾,指出&时代不同,λ们的认识也在不停地发展变化&,因而对人的评价也不一致(答案是丰富多彩的),进而说到&人道主义、环保意识、和平观念、公平公正等&应当是每个现代人的&自我规范的准则&。文章构思角度非常强特,由今及古,旁征博引,表现了多样性与惟一性的辩证关系和驾驭材料的高超技巧,真是令人拍案叫好。&
五、从立意看:观察细微，以小见大&
2000年的&答案是丰富多彩的&话题作文,有位考生作文中就做到了&把日常生活的矿石变成宝贵的金子&(契可夫)。该文从一次遇到棘手的数学题写起,由看到一只小黄蜂撞在玻璃上想飞出去入手写自己的感受:&连最微小、低级的生灵小黄蜂尚能遇挫折时,静下心来换个角度去思考,去寻求生命的出口,何况自诩为高级动物的人类呢?……看问题的角度越多,你生命的出口就越多,生存的机会就越大,成功的机率也就越大。&作者善于观察,能在极其普通极其平凡的事物中发现&
一般人所看不到的新鲜东西,并拿来为我所用,以小见大,借物以寓其意。文章谈论怎样对待挫折、成功、生命、人生,因为使用带了生活露水的有特点的细节材料,而显得极富哲理性。&
六、从语言看:行云流水，感情充沛&
2000年高考的一篇《为生活添上自己的色彩》作文,以流畅优美的语言,表达了对多彩生活的热切渴望:&自然钟灵毓秀,你可见过两块形状完全相同的石子?造化鬼斧神工,你可藏有两片一模一样的树叶?既然世界为我们准备了缤纷七彩,那么,勇敢的你,聪明的你,为生活添上自己的色彩!&他呼唤道:&响亮地吼出来吧,年&
轻人!每一个我都富含着与众不同的二个性,每一个我都珍藏有独一无二的生命!……我们是千年而孕育的岩,世俗又怎能把我们磨平!我们有不一样的质地,不一样的色彩,不一样的光泽,但我们一样棱角分明!我们有不一样的经历,不一样的身世,不一样的目标,但我们有一样渴求阳光的心!这不正是世界所期待的吗?世界美丽是因为光明,但它几曾要求万物皆苍白透明?自然美丽是因为和谐,而哪一种&
和谐只要求一种声音?&文章最后呼吁:&为生活添上自己的色彩;让社会因此而丰富多彩!&这篇文章从独特的角度切人话题,强调的是,有丰富多彩的&个性&,才有丰富多彩的&答案&。&情动于衷而形于言&(刘勰),行云流水般的语言,展现了考生真实的思想感情和豪健奔放的风格。这诗情与哲理交融的佳作,怎能不赢得阅卷者的好评?孟子说:&梓匠轮舆能与人规矩,不能使人巧。&意思是说,木工以及专&
做车轮或车厢的人能够把制作的规矩准则传授给别人,但不能使别人一定具有高明的技巧。写作文与制作车轮等工作有某些相似之处,总要有&规矩&。高考时,无论你写什么内容的作文,无论你怎样作文,按照作文要求,发挥个人特长,符合某项&规矩&,即能使你的文章生色。万紫千红总是春。希望每位考生的作文都能成为这&万紫千红&中的一束鲜花,绽放在美丽的&
高分作文或是思辩力强，或是语言流畅生动、善用修辞、文句有意蕴，或是见解新颖、构思新巧、材料鲜活。那些文学积淀丰厚、擅长书面表达的同学，在考场中充分展现了自己的才华。他们能获取高分，有这些技巧：
认识深刻。如一篇《情与理的抉择》的作文，从我国是个人情大国，已形成了“人情文化”说起，通过对郑培民同志不徇私情，无私奉献的高洁情操的剖析，阐述我们既要继承人情传统，又不能感情用事的道理。
材料典型鲜活。既有诸葛亮因错用情同手足的马谡而失街亭的事例，也有包青天铁面无私、大义灭亲的千古佳话。还有一些出自中学语文课文中的材料，如邹忌不因自己的妻妾偏爱、奉承而被蒙蔽，楚怀王听信身边奸佞亲随而疏远、流放屈原等等。
巧用名句。考生的聪明之处在于能把平时学过记过的名言名句巧妙地嵌用于作文中，如：“我爱我师，我更爱真理”，“自私和偏见比无知离真理更远”，“亲贤臣，远小人”，“智勇多困于所溺”，“兼听则明，偏信则暗”，“内举不避亲，外举不避仇”等等。
文采斐然。如精当的排比句，使文势增强，如行云流水，排山倒海，骏马走坂，读来酣畅淋漓。还有精彩的比喻句使文章增色增趣，一两句蕴藉深厚的哲理句，又使文章生辉增亮。
巧拟标题。佳作中的许多标题让阅卷者怦然心动、一见钟情。如“唯亲与唯贤”、“帮理不帮亲”、“不唯亲·不唯情·只唯实”、“亲≠真”、“岂因‘亲疏’避趋之”、“不为‘浓情’遮望眼”、“请勿爱屋及乌”等等。
此外，巧设题记、拟小标题、合理分段、书写工整等都是作文得分的亮点。
f6_huanghui涉案的三个来自德阳中江的95后女孩，家境都不算差。
他们刚执行完任务准备返回，还穿着厚重的消防服。
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　　在四六级写作的复习过程中，最大的误区是背诵所谓的“万能模板”。
　　大量的书籍（包括）都在强调这个问题。这都是因不了解四六级阅卷规则所致。在四六级阅卷过程中，套用所谓的万能模板而形成的僵化的模板范文，最多只能得到中等程度的分数。
　　在阅卷人看来，语言刻板、缺乏变化、千篇一律、不知变通，是语言能力和思维能力欠佳的表现。因此，如何突破传统的模板范文，形成具有自己风格的语言变化多样、富有新意的创新型范文，就成了各位考生必须面对的问题了。
　　就这一点而言，巨微英语的《四/六级真题&满分兵法》一书首创了一个很好的模式，即：“模板范文+创新范文”模式。该书在“模板范文”的基础上，精心创作了“创新范文”。“创新范文”从词汇、句法和思维等层面对“模板范文”进行了全方位的突破和拔高，在语言的灵活运用、组织的严谨性以及逻辑衔接的协调性等层面上都实现了质的提升。同时，本书写作部分还筹划了【审题及提纲】【词汇亮点】【句式总结】【写作模板】【历年考题回顾】和【类似话题训练】等环节，用以帮助考生全方位地学习如何构建写作的思维框架。从目前同类图书的普遍情况来看，巨微英语的这本书的确走在了前面，强烈推荐大家使用。
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客服邮箱：　　翻阅近年来出现的高考满分作文，不少文章中的素材往往给人以似曾相识之感。这是由于写作者有了化用素材的机智，且又用得恰到好处，文章反给人以耳目一新之感。但是这种怎么写呢?下面高三网小编为各位整理《作文怎么写才能得高分》，抓紧收藏哦　　作文怎么写才能得高分:思想内容深刻　　思想内容深刻是作文得分关键。纵观高考满分作文大多是内容丰富，见解深刻的作文，考生或阐述对生活的感悟，或表达自己对生活独到的见解;而那些得分较低的考生作文，内容则显得空洞贫乏，缺少实实在在的内涵，仅仅是凑一些字数，敷衍成一篇非常乏味的“政治式论述题”。因此考生在写作文时一定要结合自己的实际生活阅历，运用自己的眼光去深入思考、提炼作文的主题，表达自己的生活感悟，展示自己的思想境界，写出一篇实实在在的文章，切不可蜻蜓点水一带而过，更不可架空文章。　　切入角度新颖　　2014年高考满分作文的考生都是从题目的提示语中选择一个词语填入题中，如写珍惜拥有的“亲情”、“青春”、“幸福”等，这样的文题当然可以，但写的人多了，阅卷者难免会觉得乏味，如果作文语言不是很精彩，那么你的作文就很难得到高分。重庆三中2014年高考考生王涵称，自己的高分作文的主题就源自自己独特的切入角度“心灵的碎片”----作文经典《润星满分作文》的主题之一。　　表达形式多变　　今年高考满分作文形式多样，从体裁上看，有记叙文、有抒情散文、有日记体作文、还有诗歌、戏剧等。在表现形式上，有以题记式开篇的，有以后记式结篇的，还有的将全篇分成几个小片段，每个片段冠以一个小标题，几个片段构成一个有机整体的。这样，多变的形式为作文获得高分加上了一个有力的砝码。
点击查看：　　语言表达有味　　语言项是作文主要采分点。考生在平时的作文训练中，应尽量提高自己的语言表达能力，并力争形成自己的语言风格。2014年高考满分作文在语言表达上可谓异彩纷呈：有俏皮幽默的，有老成持重的，有清新亮丽的，有古朴典雅的……优美有味的语言让阅卷老师拍案叫绝，也为作文获得高分提供有力保障。　　作文怎么写才能得高分:篇章结构完整　　结构完整是高考作文最基本的要求。一篇未及完篇的作文，无论语言多么优美，观点如何新颖，也只能归入三类卷。高考中一定要避免无结尾作文的出现，如果实在没有时间，也应结合作文的开头急就一个作文结尾。高考满分作文一定是主题集中，深入阐述。一般高分作文篇幅会控制在800-1000字之间，作文太短了，会让人觉得内容单薄，太长了又会让人感到厌烦。　　卷面书写工整　　卷面是作文的门面，卷面书写洁净工整会让人赏心悦目，能博得阅卷老师的好感;而卷面脏乱不堪的作文只能让阅卷者望而生厌，难得高分。高考高分作文的书写虽然字体各异，但都字迹工整，卷面整洁。这就要求我们在平时写作时注意养成一种良好的习惯，细心些，少写或不写错别字，即使错了也要轻轻划过，除了阅卷老师，别人不容易看出，这样整体卷面就美观多了。　　以上《作文怎么写才能得高分》由高三网收集整理，天高任鸟飞，海阔凭鱼跃;中考的舞台，秀出你的精彩;一颗平常心，沉着应对;一口长舒气，放松压力;高三网小编祝你金榜题名!高三网小编推荐你继续浏览：推荐阅读阅读16次 /日阅读15次 /日阅读27次 /日阅读17次 /日阅读37次 /日阅读40次 /日阅读36次 /日阅读38次 /日阅读39次 /日阅读44次 /日阅读48次 /日阅读34次 /日阅读36次 /日阅读21次 /日}