峨冠而多髯者的意思和造句!,

核舟记中峨冠的意思加上用法
血刺弹头5F
——————————————————————————————————————————峨冠,高高的帽子,此处是指戴着高高的帽子.名词作动词用.
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峨冠,有两种意思,都是对的。1.名词,高高的帽子。2.名词作动词,带着高高的帽子。可以根据语境不同来选择。
峨冠:带着高高的帽子
名词 作动词
高高的帽子,这里指带着高高的帽子
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按拼音查词语:
é guānㄜˊ ㄍㄨㄢ
基本解释亦作“峩冠”。高冠。 唐
刘商 《姑苏怀古送秀才下第归江南》诗:“银河倒泻君王醉,灎酒峩冠眄 西子 。” 宋
陆游 《登灌口庙东大楼观岷江雪山》诗:“我生不识 柏梁
建章 之宫殿,安得峨冠侍游宴。” 元
无名氏 《渔樵记》第一折:“他则待人前卖弄些好粧梳,扮一个峩冠士大夫。” 清
徐士銮 《宋艳·丛杂》:“虽厚禄重臣,峩冠世儒,罔不効力。”> 问题详情
下列各句中“为”字的意义与例句相同的一项是[ ]例句:能以径寸之木,为官室、器皿、人物A.中轩敞者为舱B.通计一
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下列各句中“为”字的意义与例句相同的一项是[&&&&]例句:能以径寸之木,为官室、器皿、人物A.中轩敞者为舱B.通计一舟,为人五C.盖简桃核修狭者为之D.中峨冠而多髯者为东坡
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  1.总分总,空间,舱,头,尾,背
  2.(1)D;(2)B
  3.第一个“之”指代窗户,第二个“之”指代刻着字的凹处
  4.列数字,作用:通过列数字更具体准确地说明了核舟上雕刻的东西之多,突出了雕刻者的技艺高超。
  5.目的是引起读者的想像,加深对核舟的视觉印象,增强作品的活力,显示雕刻艺术的精湛和诗意美。
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科目:初中语文
题型:阅读理解
(一)阅读文言文(说明文)《核工记》,回答10——14题(14分)核 工 记 (宋起凤)  季弟获桃坠一枚,长五分许,横广四分。   全核向背皆山。山坳插一城,雉历历可数。城巅具层楼,楼门洞敞。中有人,类司更卒,执桴鼓,若寒冻不胜者。   枕山麓一寺,老松隐蔽三章。松下凿双户,可开阖。户内一僧,侧首倾听;户虚掩,如应门;洞开,如延纳状——左右度之无不宜。松外东来一衲,负卷帙踉跄行,若为佛事夜归者。对林一小陀,似闻足音仆仆前。   核侧出浮屠七级,距滩半黍。近滩维一小舟。篷窗短舷间,有客凭几假寐,形若渐寤然。舟尾一小童,拥炉嘘火盖供客茗饮。舣舟处当寺阴,高阜钟阁踞焉。叩钟者貌爽爽自得,睡足馀兴乃尔。   山顶月晦半规,杂疏星数点。下则波纹涨起,作潮来候。   取诗“&&&&&&&&&&&&&&&&&&,&&&&&&&&&&&&&&&&&”之句。   计人凡七:僧四,客一,童一,卒一。宫室器具凡九:城一,楼一,招提一,浮屠一,舟一,阁一,炉灶一,钟鼓各一。景凡七:山、水、林木、滩石四,星、月、灯火三。而人事如传更,报晓,候门,夜归,隐几,煎茶,统为六,各殊致殊意,且并其愁苦、寒惧、凝思诸态,俱一一肖之。 语云:“纳须弥于芥子。”殆谓是欤! &补充注释(1)雉(zhì):城墙垛子。& (2)司更卒:更夫。司,管理。& (3)桴(fú):鼓槌。 &&&&&&(4)章:棵。 (5)应门:应声开门。(6)延纳:邀请(人)进门。(7)浮屠:宝塔。(8)舣:拢船靠岸。 (9)招提:寺。本义是四方,僧为四方僧,住处为招提僧坊。& (10)须弥:佛经里的高山。1.、词语解释(2分)(1)长五分许(&&&& )&&&&&&&&&&(2)山坳插一城,雉历历可数。(&&&& )(3)近滩维一小舟。 (&&& )&&&&&&& (4)殆谓是欤! (&&&& )2.、句子翻译(2分)(1)中有人,类司更卒,执桴鼓,若寒冻不胜者。 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(2)篷窗短舷间,有客凭几假寐,形若渐寤然。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&3.、文章理解(4分)(1)这篇文章所记桃核工艺品的微雕世界是一首七言唐诗的意境的再现,你知道是哪一首诗吗?请在横线上填写诗句、作者以及诗歌题目。&&&&& 取诗“&&&&&&&&&&&&&&&&,&&&&&&&&&&&&&&”之句。&&&&&& 《&&&&&&&&&&& 》(2分)(2)计人凡七:&&&四,&&& 一,&&& 一,&&&一。(填写人物身份) (2分)4.、问题探究(4分)(1)本文描写在一个桃核上雕刻的人物风景,说明顺序井然,杂而不乱,条理清晰,主体部分是按照由&&& 至&&&&、由&&& 至&&&& 、由中心至边缘的空间顺序说明的。(2分)(2)文章开头交代“季弟获桃坠一枚,长五分许,横广四分。”有什么作用?(2分)5.、比较阅读(2分)本文与《核舟记》相比较有什么相似之处与不同之处?答出任意两点即可(2分)相似之处:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&不同之处:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目:初中语文
题型:阅读理解
(一)阅读文言文(说明文)《核工记》,回答10——14题(14分)核工记(宋起凤)  季弟获桃坠一枚,长五分许,横广四分。  全核向背皆山。山坳插一城,雉历历可数。城巅具层楼,楼门洞敞。中有人,类司更卒,执桴鼓,若寒冻不胜者。  枕山麓一寺,老松隐蔽三章。松下凿双户,可开阖。户内一僧,侧首倾听;户虚掩,如应门;洞开,如延纳状——左右度之无不宜。松外东来一衲,负卷帙踉跄行,若为佛事夜归者。对林一小陀,似闻足音仆仆前。  核侧出浮屠七级,距滩半黍。近滩维一小舟。篷窗短舷间,有客凭几假寐,形若渐寤然。舟尾一小童,拥炉嘘火盖供客茗饮。舣舟处当寺阴,高阜钟阁踞焉。叩钟者貌爽爽自得,睡足馀兴乃尔。  山顶月晦半规,杂疏星数点。下则波纹涨起,作潮来候。  取诗“&&&&&&&&&&&&&&&&&&,&&&&&&&&&&&&&&&&&”之句。  计人凡七:僧四,客一,童一,卒一。宫室器具凡九:城一,楼一,招提一,浮屠一,舟一,阁一,炉灶一,钟鼓各一。景凡七:山、水、林木、滩石四,星、月、灯火三。而人事如传更,报晓,候门,夜归,隐几,煎茶,统为六,各殊致殊意,且并其愁苦、寒惧、凝思诸态,俱一一肖之。语云:“纳须弥于芥子。”殆谓是欤!补充注释(1)雉(zhì):城墙垛子。&(2)司更卒:更夫。司,管理。&(3)桴(fú):鼓槌。&&&&&&(4)章:棵。(5)应门:应声开门。(6)延纳:邀请(人)进门。(7)浮屠:宝塔。(8)舣:拢船靠岸。(9)招提:寺。本义是四方,僧为四方僧,住处为招提僧坊。&(10)须弥:佛经里的高山。【小题1】、词语解释(2分)(1)长五分许(&&&&)&&&&&&&&&&(2)山坳插一城,雉历历可数。(&&&&)(3)近滩维一小舟。(&&&)&&&&&&&(4)殆谓是欤!(&&&&)【小题2】、句子翻译(2分)(1)中有人,类司更卒,执桴鼓,若寒冻不胜者。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(2)篷窗短舷间,有客凭几假寐,形若渐寤然。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题3】、文章理解(4分)(1)这篇文章所记桃核工艺品的微雕世界是一首七言唐诗的意境的再现,你知道是哪一首诗吗?请在横线上填写诗句、作者以及诗歌题目。&&&&&取诗“&&&&&&&&&&&&&&&&,&&&&&&&&&&&&&&”之句。&&&&&&《&&&&&&&&&&&》(2分)(2)计人凡七:&&&四,&&&一,&&&一,&&&一。(填写人物身份) (2分)【小题4】、问题探究(4分)(1)本文描写在一个桃核上雕刻的人物风景,说明顺序井然,杂而不乱,条理清晰,主体部分是按照由&&&至&&&&、由&&&至&&&&、由中心至边缘的空间顺序说明的。(2分)(2)文章开头交代“季弟获桃坠一枚,长五分许,横广四分。”有什么作用?(2分)【小题5】、比较阅读(2分)本文与《核舟记》相比较有什么相似之处与不同之处?答出任意两点即可(2分)相似之处:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&不同之处:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目:初中语文
来源:重庆市期中题
题型:判断题
判断下列说法的对与错,用“√”和“×”表示。(1)说是古代一种文体,可以言论也可以叙事,都是为了说明一个道理。《爱莲说》就是一篇托物言志的“说”体议论文。(&&&&&& )(2)“铭”是古代一种文体,用于述功纪行或警戒劝勉,文辞精练,有韵,读来铿锵有力,体制短小,本文81字,是铭词中最短小的了。(&&&&& &)(3)魏学洢所写的《核舟记》是一篇实物说明文,它构思精巧,形象逼真,文章采用的是总——分——总结构。(&&&& & )(4)杜甫,唐代著名诗人。《春望》和《石壕吏》写于安史之乱初期,是他中年时期的作品。(&&&&& &)
科目:初中语文
来源:2013届山东省八年级上学期期中考试语文试卷(解析版)
题型:选择题
下列关于文学常识说法有误的一项是&&& (&&& ) (2分)
A.《爱莲说》是北宋哲学家周敦颐写的一篇短文。“说”是古代一种文体,可以叙事,可以描写,可以议论,其目的都是为了说明一个道理。
B.“记”是古代一种叙事的文体。如东晋诗人陶渊明的《桃花源记》和清朝人魏学伊的《核舟记》。前者记叙了渔人游桃花源,后者记叙了王叔远送给作者的一只核舟。
C.杜甫是唐代的大诗人,他的诗作在总体上反映了唐王朝由盛转衰的变化过程,号称
“诗史”。他和李白并称为“李杜”。
D.《礼记》,是儒家经典之一,由西汉戴圣辑录、编纂而成,共49篇。
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作业讨论群:峨冠博带是什么意思?峨冠博带成语造句和典故
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[用法]&&一般作谓语、定语。[结构]&&联合式。
骆玉终于穿上了~的博士服;从校长手上郑重接过博士证书。
百科解释如下:
• 成语解释
• 成语出处
英汉词典解释
&gt&gt到爱词霸英语查看详解
成语解释[回目录]
  拼音:é guān bó dài
  解释:峨:高;博:阔。高帽子和阔衣带。古代士大夫的装束。
  出处:元·关汉卿《谢天香》第一折:“必定是峨冠博带一个名士大夫。”
  用法:联合式;作谓语、定语;指古代书生装束
  示例:忽人报:“门外有一先生,~,道貌非常,特来相探。”(明·罗贯中《三国演义》第三十七回)
  词性:中性成语;古代成语
  近义词:华冠丽服、珠光宝气
  反义词:衣衫褴褛、短褐穿结
  英文:high cap and wide belt
成语出处[回目录]
  出处:元·关汉卿《谢天香》第一折:“必定是峨冠博带一个名士大夫。” 示 例 忽人报:“门外有一先生,~,道貌非常,特来相探。”(明·罗贯中《三国演义》第三十七回)
百度百科地址:/view/248190.htmSOSO百科地址:/v787664.htm百度搜索:《》  想了解更多关于成语大全网的资讯,请访问:
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