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2016南京六合区小学划片招生范围一览
一个人的成功，良好的小学教育占居着重要的地位。精品学习网为大家准备了2016南京六合区小学划片招生范围，希望能对广大家长和孩子们有所帮助。2016南京六合区小学划片招生范围一览 &(一)实验小学长江路以南，龙津路―龙津南路―宁六公路以西，宁连高速―滁河―招兵河以东。(二)金陵中学龙湖分校小学部滁河以南，宁连高速―宁六公路以西，通湖路―龙池湖―龙群路―滁河河套南支流以北，滁河以东。(三)双语小学方洲路以南，八百河以西，滁河以北，龙津路―延安路―延安北路以东。(四)双语小学雄州分校雄州与马鞍交界以南，雄州与原新篁交界以西，六扬公路―东门立交以北，金江公路至新篁河以西，新篁河至滁河以北，滁河―八百河以东。(五)广益小学宁启铁路以南，八百河以西，方州路以北，延安北路―延安路以西，长江路以北，招兵河以东。(六)北京东路小学棠城分校滁河以南，滁河以西，雍六公路以北，宁连高速―宁六公路―龙津南路以东 。通过我们为大家提供的2016南京六合区小学划片招生范围能切实的帮助大家掌握最新的资讯，想要了解更多相关新闻，请及时关注精品学习网小学频道!在线招聘虽然帮助很多人找到了工作，但是虚假信息却从来没有断过。[]
5月23日省十二届人大常委会第二十三次会议在宁开幕[]
我们人民共和国的航船正在破浪前进……[]
南京河西教育航母：金陵中学河西分校2016招生公告
在家长们的热切盼望中，南京河西中央的教育航母：金陵中学河西分校，2016年招生方案出台，小学、初中、高中、国际高中招生工作正式启动。
【字号：&&】【】
　　025――
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　　小学部
　　招生规模：9个班
　　招生对象：日前出生的儿童，户籍不限。(南京市外学生都可报名)
　　报名材料：1.户口本；2.出生证；3.接种证。
　　招生日程：5月10日报名截止；5月14、15日安排面谈，具体时间以学校通知为准。
　　面谈方式：以游戏和体验的方式，观察孩子的语言表达能力、逻辑思维能力、交流合作能力、自理能力等。
　　奖励政策：小学毕业生可优先直升学校初中部，并优先编入初中部星光基地班。
　　初中部
　　招生规模：18个班
　　招生对象：小学应届优秀毕业生，户籍不限。(同时面向南京市外招收优秀省招生)
　　报名材料：
　　1.四至六年级《成长脚印》、各类获奖证书原件及复印件；
　　2.户口本复印件(首页及孩子信息页)。
　　奖励政策：
　　1.综合素质优秀的学生，经学校考核认定，可编入星光基地班。
　　2.优秀毕业生可升入金陵中学河西分校高中省招班、星光班；特别优秀学生可优先推荐至金陵中学本部就读。
　　3.学校设立“校长奖学金”、学期奖学金。特别优秀学生可获得三年学费全免奖励。
　　面谈日程：因为报考人数众多，学校将分批组织进行考察，初定4月30日举行一次面谈活动，请家长们密切关注学校通知。
　　高中部
　　招生规模：8个班(其中一个市外优录)：南京市统招240名，扩招48名，省招40名。
　　招生对象：南京市优秀应届初中毕业生；南京市外取得高中学籍的优秀初中毕业生。
　　报名方式：初三一模(期中考试)后，带一模分数条或平时成绩证明材料到招生办公室(高中部)登记。
　　奖励政策：学校设“星光奖学金”，奖励2016年中考中，以第一志愿报考学校并被录取的优秀高一新生。达学校统招线上10分(含10分)的学生，三年学费全免(约72000元)，并优先编入星光班、省招班；达学校统招分数线的学生，免去三年一半学费(约36000元)。
　　国际部
　　招生规模：国际课程强化班3个班(约60人)；国际课程基础班4个班(约80人)；拟从2016年秋季开始开办多伦多大学保送班(中加)。
　　招生对象：南京市内外优秀应届初中毕业生。
　　招生方式：
　　1.提前录取：参加市、区一模测试，成绩优良，综合素质良好，经我校认定。
　　2.国际课程强化班：中考成绩总分达省四星级高中控制线，经英语面试合格。
　　3.国际课程基础班：中考成绩总分达普通高中控制线，经英语面试合格。
　　奖励政策
　　1.入学奖学金奖励标准
　　一等奖：3万元。奖励条件：省四星高中控制线上25分以上(含25分)
　　二等奖：1万元。奖励条件：省四星高中控制线上20-25分(含20分)
　　(外地学生参照上述标准执行)
　　2.学期奖学金：按照金陵中学河西分校高中奖学金办法执行。
　　学校地址：南京市梦都大街60号
　　学校网址：http://www.jzhx.net/
　　点击学校官网，打开“招生专栏”，即可点击各学部登记入口，上传材料。
　　学校招生办公室联系电话：
　　小学部：025―
　　初中部：
　　高中部：025―
　　国际部：
　　咨询时间：
　　周一至周日：8:00―11:30 13:30―17:00
　　学校官方微信：
原标题:南京河西教育航母：金陵中学河西分校2016招生公告
&&责任编辑：戴凌、崔欣&&
在经过了连续几天的暴雨之后，南京溧水区的多处农田被毁，房屋被淹，防汛形势非常严峻，当地也启动了防汛的紧急预案，一共6000多人奋战在抗洪抢险的第一线。记者来到溧水区灾情最严重的洪蓝镇青锋村，这里也是石臼湖的西北圩，积水已经没过了人的脚踝，很难再往前行走了。为了到达抗洪抢险的第一线，记者乘坐村民们的小船前往，经过十多分钟的行程后，终于来到了大堤上。
题图为暴雨中的南京、苏州、常州街头。苏阳王建康陈ド阕蛉眨叽竟费と嗽闭谧急阜姥次У参镒省Ｕ沤芸捉萆鄣ど惚┯辍⒋蟊┯辏〗刂2日14时，太湖水位4.48米，超警戒水位0.68米。苏南运河常州、无锡和苏州水位分别为5.62米、5.08米和4.71米，分别较前一日上涨1.04米、0.81米和0.61米，超警戒水位1.32米、1.18米和0.91米，其中苏州站超历史最高水位0.11米……1日、2日，我省江淮之间及沿江地区普降暴雨、大暴雨。
考完的学生们走起了红地毯赵杰摄英国脱欧、巴黎恐怖袭击、屠呦呦获诺贝尔奖、二孩政策……现代快报记者了解到，这些热点昨天都出现在了南京外国语学校2016小升初英语能力测试题中，不过，很多都是作为背景出现的。校方表示，知识面广、学习能力强的孩子有望取得好成绩。据悉，今年有近2700名小学毕业生参加考试，将录取340人。因为南外小升初明年改面测，今年是笔试的最后一年。
最近的南京梅雨天潮湿闷热温度高，不少乘坐地铁的市民都在途中出现意外，有的是因为低血糖引起眩晕，有的甚至出现了中暑症状。地铁警方提醒，颅脑疾患病人、老年人以及体质不好的乘客乘坐地铁出行时，尽量避开早晚高峰，随身携带一些防暑药品和补充能量的小食品。
因为张柏芝而备受关注的张柏芝妈妈，本...
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&&视听节目许可证1008318号&&
移动网信息服务业务经营许可证苏B2-&&因特网信息服务业务经营许可证苏B2-2016年南京市中考录取分数线
　　2016年南京中考录取分数线公布　　南京市2016年中招录取各批次投档控制线揭晓，从南京市招办获悉，全市高中阶段学校招生计划充足，所有考生只要志愿填报得当，均可百分百升入高中阶段学校，其中超过八成考生将进入三星及以上优质高中、重点职校就读。　　今年，南京市报名参加中考的初中毕业生有46541人，中考升学总分为700分，全市中考平均分为517.8分。值得注意的是，金陵中学、中华中学、金陵中学河西分校、南京实验学校、五中、二十七中、建邺高中、大厂高中、人民中学(汇文女子中学)等9所普通高中第一志愿575分，需招收第二志愿的考生。如果第二志愿投档后，还不能完成计划，未完成计划的学校将对第一批次投档线上未被录取的学生进行征求志愿。　　普通高中指标生　　原市区普通高中指标生录取成绩控制线为587分。由本区教育局划定的指标生录取成绩控制线为：江浦高级中学587分，江宁高级中学、秦淮中学、天印高级中学575分，六合高级中学573分，溧水高级中学583分，高淳高级中学557分。　　科技、体育、艺术特长生　　招收全市考生的普通高中科技特长生投档控制线为560分，体育特长生投档控制线为455分，艺术特长生投档控制线为490分;高等职校体育、艺术特长生投档控制线为490分。　　师范生　　招收全市考生的苏州幼师免费师范男生投档控制线为558分，招收江宁区考生的南通师专投档控制线为511分。　　普通高中统招生　　1.第一批次原市区普通高中投档控制线为575分。　　2.第一批次中外合作办学项目及国际课程班投档控制线为575分。　　3.第二批次原市区普通高中投档控制线为535分。　　4.第二批次中外合作办学项目及国际课程班投档控制线为535分。　　5.浦口区、江宁区、六合区、溧水区和高淳区的普通高中，由本区教育局划定投档控制线并向考生公布。　　职业学校　　1.第一批次中职与普通本科3+4分段培养专业班投档控制线为560 分。　　2.第二批次综合高中班、五年制高职专业班投档控制线为455 分，中高等职业教育3+3班、技师班和高级技工班投档控制线为420 分。　　3.第三批次中等专业学校和技工学校按志愿投档。职业学校招生计划充足，所有参加中考的考生，志愿填报得当，服从分配，均可满足升入高中阶段学校的愿望。　　2016年南京中考主要工作日程　　3月9日至10日，学业考试网上报名。　　3月14日至31日，体格检查。欢迎关注我们微信公众号yjbys_com，面试通知早知道，应届毕业生网微信公众号【yjbys_com】　　4月6日至19日，体育考试。　　4月23日至24日，英语听力口语考试。　　5月9日至13日，综合素质评价和理化实验操作考查。　　5月14日，科技、体育、艺术特长生专业加试。　　5月20日，学业考试补报名。　　6月13日至17日，公示申请享受加分政策的考生名单。　　6月18日至19日，文化考试。　　6月22日至27日，网上试评和评卷。　　6月26日，高中阶段学校招生咨询大会。　　6月29日下午，公布中考成绩。　　7月1日至2日，考生网上填报升学志愿。　　7月5日，公布各批次投档控制线。　　7月6日至20日，高中阶段学校远程网上录取。　　市招生委员会授权市招生办发布和解释高中阶段学校的招生政策。各项工作的具体实施由市教育局另行部署。　　南京市2016年高中阶段学校招生工作意见各区招生委员会、教育局：　　根据国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》和江苏省人民政府《关于深化教育领域综合改革的实施意见》等文件精神，现就2016年全市高中阶段学校招生工作提出如下意见。　　一、工作程序　　(一)升学报名　　1.初中毕业生学业考试报名与高中阶段学校招生报名结合进行。　　2.以下学生均应按规定办理网上报名或信息确认手续：　　具有南京市初中学籍的初三年级学生;具有南京市户籍、在外市就读并拟回南京市升学的初三年级学生;有报考高中阶段学校要求的往届初中毕业生。　　3.各区招生办负责办理本区学生的报名手续。　　(二)体格检查　　体格检查在市卫计委和市招生办指导下，由区招生办指定二级(含二级)以上医院承担本区考生的体检工作。体检医院须对考生的身体健康状况进行认真检查，确保体检质量，并对体检结论负责。　　(三)学业考试与综合素质评价　　1.初中毕业生学业考试实行毕业考试与升学考试两考合一、考试与考查相结合的形式。　　考试和考查科目由市统一命题，统一组织。应届-毕业生网，致力于提高毕业生就业率，www.yjbys.com　　2.考试科目为语文、数学、英语、物理、化学、思想品德、体育，考查科目为历史、生物、地理、物理实验操作、化学实验操作。其中，生物和地理考查已安排在初二年级进行。　　各学科满分分别为：语文、数学、英语(含听力口语考试)各120分，物理100分，化学80分，思想品德、历史各60分，体育40分，中考成绩总分为700分。　　生物、地理考查为在线机考，分为合格、不合格两个等第，考查合格者方可报考指标生志愿和第一批次学校。　　初中物理实验操作、化学实验操作考查分为合格、不合格两个等第，录取时供招生学校参考。　　3.思想品德和历史学科合场、合卷，实行开卷考试，其他学科实行闭卷考试。各科考试均在答题卡上答题。　　4.英语听力口语考试由省统一命题，区教育局组织实施。考试满分为30分，计入英语学科成绩。　　5.体育考试由市教育局制定实施办法，区教育局组织实施，使用电子设备测量成绩。考生在3类选项中各选择1个项目测试，3项满分为40分。　　6.物理实验操作、化学实验操作考查由市统一命题，区教育局组织，初中学校实施。考生在每科2个项目中随机抽取1个实验考查。　　7.在本省外市就读的考生，可将就读地的市招生办或市教研室出具的英语听力口语考试、体育考试、地理和生物考查成绩证明，交报名地的区招生办，由市招生办计入中考成绩，其它学科须参加南京市中考。在外省就读的考生，全部学科须参加南京市中考。　　8.综合素质评价以等级制呈现，录取时供招生学校参考。　　(四)专业加试　　考生要报考招收科技、体育、艺术特长生的学校以及对英语能力有要求的普通高中中外合作办学项目和国际课程班，必须参加专业加试。　　招生学校要求专业加试须经市教育局批准，专业加试由市招生办统一组织。需专业加试的学校、项目以及加试成绩在录取中的作用由市招生办公布。具体加试内容由招生学校公布。　　(五)志愿填报　　1.发布中考成绩后，考生于规定时间内通过网络填报升学志愿。志愿填报个数(共7个)如下：　　提前批次(2个)：招收指标生的普通高中学校1个;师范学校，招收科技、体育、艺术特长生的学校(中职学校除外)1个。　　第一批次(2个)：四星级及经批准在第一批次招生的普通高中学校、中职与普通本科“3+4”分段培养专业班。　　第二批次(2个)：三星级及以下普通高中学校、中高等职业教育“3+3”分段培养专业班、综合高中班、五年制高职专业班、国家级重点技工学校技师班和高级技工班。　　第三批次(1个)：中等专业学校中职专业班、技工学校高级技工班和中级技工班。　　2.考生网上填报志愿时间截止，修改权限立即关闭，最后生成的信息即为确定志愿，任何人不得更改。　　考生在监护人的指导下自主填报志愿，任何学校和个人不得干涉，不得强迫考生报考指定学校。　　3.逐步扩大全市普通高中招生范围：　　为便于表述招生范围，玄武区、秦淮区、建邺区、鼓楼区、栖霞区、雨花台区、原浦口区、化工园区统称原市区，全市包括原市区和其他区。　　从2016年起，南京师范大学附属中学、金陵中学、第一中学、中华中学4所市属普通高中的指标生按一定比例面向全市所有初中校分配。　　从2017年起，所有在第一批次招生的普通高中统招生面向全市招生。欢迎关注名企校园招聘微信公众号【xiaoyuan_zhaopin】。，应届毕业生网微信公众号【yjbys_com】　　从2018年起，所有普通高中统招生面向全市招生。　　(六)网上评卷　　中考结束后，市招生办和市教研室共同组织全市中考文化科目的网上评卷。市、区教研室负责选聘合格的评卷教师。　　二、招生办法　　(一)录取原则　　坚持公平、公正、公开以及全面衡量、择优录取的原则。　　(二)投档办法　　1.高中阶段学校录取顺序为提前批次、第一批次、第二批次、第三批次。在提前批次录取中，先投放指标生志愿档案。　　2.根据招生计划、考生志愿和中考成绩，分别划定各批次各类学校投档控制线。　　3.在各投档控制线上，按招生计划和考生志愿顺序向招生学校投档，投档比例为1∶1。第一志愿档案不足时，依次投放后续志愿档案。如尾数同分超出1∶1投档比例，将同分档案全部向招生学校投出。　　(三)录取办法　　1.招生学校按照录取工作的规定及程序录取。　　2.出现尾数同分时，普通高中统招生由招生学校全部录取，普通高中指标生、特长生和职业学校需按排序规则录取。　　3.继续实行四星级普通高中招收指标生的办法，具体方案由市教育局制定。　　指标生录取根据各初中校的指标数和考生所填志愿，从高分到低分择优录取。原市区普通高中的指标生录取控制线按全市中考成绩排名前30%考生的最低分划定，其他区可参照执行。在此控制线上未完成的指标生计划，返回统一招生计划录取。　　4.科技、体育、艺术特长生专业加试合格、并且中考成绩达到规定控制线以上，按相关规定择优录取。　　招收科技、体育、艺术特长生的学校未完成的特长生计划，返回统一招生计划录取。　　5.普通高中外语学校、中外合作办学项目及国际课程班、举行专业加试的职业学校，按向社会公布的简章进行加试和录取。其中，进行外语加试的高中，按照考生中考成绩与外语加试成绩之和从高分到低分录取;不进行外语加试的高中，按考生中考成绩从高分到低分录取。　　6.民办普通高中按公布的计划招生，如需调整，增加人数不超过公布计划数的20%，在相关批次内由学校自主录取，并不得收取择校费。　　7.指标生和特长生的录取结果在网上公示。　　8.考生能被正常录取、但要求学校退档的，一律不予办理。　　(四)降分录取　　在投档控制线上生源不足的学校，征求线上未被录取的考生志愿后仍未完成计划的，原则上在10分内降分投档。有特殊原因需予调整的，须报市招委会批准。　　对确有培养前途、专业加试成绩优秀、但中考成绩未达规定控制线的体育或艺术特长生，由招生学校书面申请，经市教育局主管部门审核，报南京市高中阶段学校考试招生工作领导小组(简称市中招领导小组)批准后，可准予破格录取。　　(五)远程网上录取　　南京市各类高中阶段学校录取工作由市招生办统一组织，实行远程网上录取。录取时采用电子档案，实行计算机全过程管理;《录取通知书》由市招生办统一印制，经招生主管部门加盖录取专用章方可生效。　　(六)照顾政策　　烈士的子女可加30分;　　因公牺牲警察的子女，可加20分;　　荣立个人二等功以上警察的子女，一级至四级残疾警察的子女，可加10分;　　台籍青年、归侨青年、华侨子女、归侨子女、高层次留学回国人员的子女、南京市“紫金人才计划”中顶尖人才和领军人才的子女、南京市“领军型科技创业人才引进计划”入选者的子女，可加10分;　　少数民族考生可加5分;　　军人子女按照南京市军人子女教育优待的有关规定予以照顾。　　如果考生同时符合几项加分条件，按其中最高的一项加分，不合并加分。　　申请享受加分政策的考生，经相关部门审核后在网上公示。　　(七)同城待遇　　在南京市就读初中并取得学籍的非南京市户籍的进城务工人员随迁子女，如在南京市继续升学，报名、考试、录取与所在区的南京市户籍的考生相同。　　三、规范管理　　1.市中招领导小组协调和管理高中阶段学校招生考试和录取工作。市中招领导小组办公室设在市招生办。　　2.继续加大南京市各类高中阶段学校招生工作的统一管理力度，统一制定招生办法，统一组织报名考试评卷，统一进行招生录取。　　3.各类学校要严格执行招生政策，严格遵守招生工作纪律，严格规范招生行为。普通高中须在校园网和校内显著位置公布《规范普通高中招生承诺书》。　　4.市、区招生委员会和教育行政部门要加强对高中阶段学校招生工作的领导，从严治考，依法招生，确保招生工作合法规范、安全有序进行。　　各相关部门要加强对招生政策执行情况的监督检查。及时查处、纠正招生考试中的违规违纪行为，并追究当事人的纪律责任;情节特别严重的，移送有关部门处理。相关文章：1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.为学生一生幸福奠基，对民族美好未来负责来源：&&作者:陈宗国&&录入:陈宗国&&发布时间： 20:17:07&&浏览次数：594&&&&&&&&&&&&&&&& 为学生一生幸福奠基，对民族美好未来负责
&&&&&&&&&&&&&&& & ――金陵中学龙湖分校办学100天汇报材料&&&
& 一、学校主要概况
美哉校园，北枕滁河，南依龙湖，钟声悠扬。滁河之滨，书声朗朗；龙池湖畔，笑声盈盈；绿茵操场，歌声嘹亮；教学楼前，新树犹送幽香。
2013年3月六合区教育局与金陵中学签署办学协议；4月成立筹备工作小组；5月份启动规划、设计等相关手续；第一期工程7月28号开工。2014年8月交付使用，校园占地88500平米，总建筑面积45351平米，其中小学部4幢（其中汇文南楼，汇文北楼是小学教学楼，汇理南楼，汇理北楼是综合楼，设有音乐教室、美术教室、录播教室、网络教室、舞蹈教室等各类功能教室）中学部4幢，（行知南楼，行知北楼是初中教学楼，行敏南楼和行敏北楼是初中综合楼设有音乐教室、美术教室、语音室、理、化、生实验室、多媒体网络教室、地理专用教室、历史专用教室、阶梯教室、舞蹈房和各类功能教室等）共用建筑4幢（龙湖书院、行健楼、食院、宿院）；中小学设计规模分别是36个班，共计72个教学班；食堂一次性可容纳就餐人数1600人；龙湖书院的图书馆堪称一流，设有采编室、藏书室、学生阅览室、电子阅览室。馆内陈列名人字画，高品位的文化幕墙，确实是师生阅读的好去处，是文化陶冶人的理想场所。学校建有400米环形标准跑道，配齐配足了体育、艺术器材，在行健楼是学校室内体育馆，设有乒乓球室，室内篮球馆和舞蹈房。
学校大门悬挂着我国著名书法家赵朴初题写的校牌“金陵中学”和23岁的青年书女法家成懋冉题写的“龙湖分校”校名。大门内侧的墙面上，用金字镌刻着由王鼎宏校长亲自撰写的《开学记》“梧桐笑迎凤凰栖喜闻弟子书声起新得园林种树法莺歌燕舞向天际建校十月艰难路人皆知感恩南京六合政府教育局关怀荣盛集团捐建金陵中学支持建设者辛劳社会各界志士厚爱教职员工须立德树人精心育桃李碧血铸英才求学后生当自强不息太上反诸己其次求诸人为国成才共同以优异成绩报效祖国人民吾辈后人谨记特立碑为证”见证着龙湖学校的过去今天和未来。龙湖书院垂下的一幅王鼎宏校长撰写的对联：身居龙湖观海听涛精心育桃李，怀揣梦想顶天立地碧血育英才。展示着龙湖人的教育理想和气度。 校园绿化高标准，小草装扮绿地，各种花卉在绿地中点缀，校园里四季飘香。粗大梧桐在主干道两边矗立，龙湖东西路行道种植的香樟绿树成荫，连接中小学的风雨长廊，又是一景，月下竹影斑白，风中翠竹摇曳，雨中竹声沙沙。再看学校文化广场，小学的“梅花自苦寒来”雕塑向人们韶示着“诚真勤仁”的勤子内涵：勤奋，凡事努力；勤劳，不怕苦累；勤俭，奢侈节俭；勤恳，踏踏实实。而中学部的校训广场，传承着金中文明，校训“诚真勤仁”被用阴阳文字镌刻在石碑上，对师生的“品行、人格、学识”、“做人、做事、做学问”、“修身养性”等方面提出了明确要求，目标明确，内涵丰富。石碑侧面的“为学生一生奠基，对民族未来负责”的办学理念，体现金中龙湖人的历史担当。小学和中学的两个钟楼，时而钟声悠扬，使人想起“钟楼嵯峨，教育之宫，桃李坐春风，思如潮，气如虹，永为南国雄。”金中校歌，让人感到是金中历史的沧桑和气质的高贵。
现有16个教学班，在校生700 人，教职工70人，一线课堂教师51人，其中特级教师，教授级教师1人，市区学科带头人4人，市区青年优秀教师3人，高级教师3人。其中面向全国招聘优秀教师19人，乡镇选拔骨干教师调入12人。教育局组建了新的第一届领导班子，王鼎宏校长（王鼎宏是金陵中学的一名优秀政治教师，是教授级高级教师、特级教师。曾获得全国模范教师、全国德育先进个人荣誉称号，受到过胡锦涛、温家宝等党和国家领导人的接见。王鼎宏十多年来坚持到西部落后地区支教。他的足迹遍及云南、四川、新疆、内蒙古等“老、少、边、穷”地区的学校，他认为 “要重言教，更要重身教。教师要严谨治学，与时俱进。在教育创新中承担着重要使命，教师富有创新精神，才能培养出创新人才。教师工作连接着文明进步的历史、现在和未来，应该与时俱进，不断以新的知识充实自己，成为热爱学习、学会学习、终身学习的楷模。”长期的教学实践中坚持贯彻：“灵魂只有灵魂来塑造，才干只有才干来培养”的教育思想。他坚持的课堂教学风格是：生动活泼，诙谐有趣，渗透发展，形神合一。）；徐国栋书记（原六合教育局组宣科副科长）陈宗国校长（教育硕士，中学高级教师，学科带头人，荣获省市先进个人称号，曾任六合一中初中副校长，六合励志学校副校长。曾担任过六合区教研室政治学科视导员、教育学会会员，南京市中考政治命题组研究员，多次参加南京中考命题、南京初中政治学科中心组副组长、政治学科教学和评价研究员。中国教育学会新课堂教学研究课题组研究员）；李云良校长（原是程桥中心校党委书记）；马骥校长（区青优秀，曾获得2012江苏省“杏坛杯”课堂教学展评二等奖，由省教研室、《江苏教育》总社主办，扬州市教科所、扬州市邗江区教育局、扬州市梅岭小学承办的江苏省“杏坛杯”苏派青年教师课堂教学展评活
动中，马骥老师执教的《孔子游春》一课获得语文组二等奖。）
在王鼎宏校长的带领下，在金中的文化传承中逐步衍生出独立的办学思想、办学目标、培养目标，独特的课程体系和办学特色，它们将更加贴近九年一贯制教育规律，利于办学质量提高和学校发展。先进的办学理念、创新的思维、精细的管理、自强不息、追求卓越精神是我们不断发展、进步的动力。有了这样一个优秀的领导团队和教师群体，我们有理由相信：龙湖学校的办学目标追求将会越来越高，办学的质量和效益一定会越来越好；教师专业发展的道路将会越来越宽，师生校园生活将会越来越精彩。
二、学校办学愿景、理念和特色发展设计
第一、龙湖学校的发展愿景：用3年时间把学校办环境优美、质量较高、师生快乐、社会认可、地方名校。用6年时间把学校办成省内知名、市内前列、品味较高、全面发展的市内名校。用10年时间把学校办成规范化、标准化、个性化、现代化的九年一贯制省内名校。
第二、我们龙湖的办学理念：秉承“诚真勤仁”四字校训，发扬“以诚为本” 、“唯真是求” 、“勤勉执着” 、“以仁为怀”的校园文化核心理念。以“为学生一生幸福奠基，对民族美好未来负责”为使命。学校近期三年的目标是：满怀豪情，创龙湖品牌，自强不息，建江北名校。
第三、金陵中学龙湖分校德育特色大设计。首先德育工作总的思路：以爱心为核心，以目标引领，环境熏陶，情感激励，活动强化，课堂渗透和家校沟通多种方式进行德育工作。“个十百千万”德育特色活动设计。一枚硬币，一声“叮铛”清脆的响声里，给鲁甸献出的是爱心，传送的是教育，让世界充满爱。每位教师、家长、学生和第一次进入校园的来宾都要捐一元钱。培养学生的是仁：仁爱生命，仁慧生活，仁笃做事，仁德修心。十位龙湖少年，手捧红领巾，给来我校嘉宾系上，表达的是真诚，传出的是诚真，唤醒的是记忆，做出的是榜样，得到的是快乐。诉说着金陵龙湖人待人要真诚，牢记“诚真勤仁”校训，让来宾回忆着童年红领巾的故事，珍惜今天的场景和孩子一道欢乐。培养学生的是诚意正心，诚实待人，诚心向学，诚谦处世。每天有上百个龙湖少年在绿茵场上奔跑，开展校园足球运动，组建龙湖少年足球队。寓意有理想，有追求，勤奋努力，为祖国争光。千条红领巾，千面小红旗，在校园飘舞，未来小学和初一上千名少先队，系上红领巾，将是一个亮丽的风景，大型集会和周一升旗仪式上，他们将传唱《红领巾颂》，爱国主义主题教育系列活动将是我们主要设计元素。培养学生的是要热爱真理，学做真人，敢说真话，力求真知。万里长征体验活动是我们设计的爱党爱国教育活动的又一高潮，这个一个系列活动，包括观看长征影视，教唱长征红歌，诵读长征诗词，模拟长征，行走拉练实践活动。培养学生的是学习勤奋，劳动勤恳，工作勤勉，生活勤俭。其次，德育亮点氛围的设计。一个德育讲坛（龙湖之坛）；二首龙湖歌曲《 龙湖少年》和《红领巾颂》（龙湖之歌）；三个品牌龙湖社团：龙湖少年足球队、龙湖少年合唱队和龙湖少年舞蹈队（龙湖之队）；四个龙湖声音：钟声、书声、歌声和笑声。(龙湖之声）；龙湖五旗教育：国旗、党旗、军旗、团旗和少先队队旗。（龙湖之旗）。
第四，德育文化内涵的界定。一个校训：“诚真勤仁”四字校训，“以诚为本” 、“唯真是求” 、“勤勉执着” 、“以仁为怀”文化理念。是金中精神的集中体现，也是值得金陵龙湖每一位学子学习、继承和发扬的宝贵的精神财富，是我们金陵龙湖人成长的准则。两个使命：为学生一生幸福奠基，对民族美好未来负责。三个目标：初一年级是“唯真是求，树立理想，培养习惯”在初一用金中著名校友为楷模进行激励，激励龙湖学生从小树立理想和抱负。学校用心培养龙湖学生在学习、礼仪、生活中30条习惯。初二年级是：“以诚为本，讲究规范，端正态度”在初二用金中龙湖学生手册，规范学生在学校家庭社会生活中的40条行为，帮助学生形成正确的人生生活态度。初三年级是“ 以仁为怀 ，勤勉执着，追求细节”在初三用好中小学学生手册，培养学生吃苦耐劳精神，要求学生勤勉执着，追求卓越，在作业、考试和交往中牢记金陵龙湖中学的50条细节，帮助学生圆满完成初中学习任务，为升入高一级学校奠定基础。四项激励评比：每天常规检查公布，每周流动红旗，每月文明班级，每学期先进班集体。五个常规活动：每天一诗，每周一歌，每月一书，每学期一次汇报交流展示，每年一次德育论坛。常规活动制度化、主题活动多样化、实践活动生活化。
第五、学校德育实践。在这一主题设计下，我校开展了一些列活动：8月28日学校进行了具有创意的富有教育内涵的揭牌仪式，9月1日学校按时开学，700名师生进行了高规格的朴实而又具有育人意义的开学典礼。每位嘉宾为鲁甸捐献了爱心，十位龙湖少年给嘉宾戴上红领巾，开学典礼大会上，伴随着国歌的响起，请上的第一位客座教师是刘莅（南京市教育局工委书记），江苏电视台著名主持人赵丹军是第二位教师，在场的还有第三位是徐其军（“全国模范教师”“南京市十大杰出青年”“全国敬业奉献好人” ）、区教育局王谷权局长、许迎新书记到会，金陵中学孙校长和沈书记率领金陵中学教育集团的各位分校领导，集体亮相，正式宣布龙湖中学成为金陵中学教育集团的一成员。开学仪式上，金陵中学本部和南京大学送来了“一条龙”“八匹马”“七仙女”和“红军不怕远征难”字画。还有其他兄弟学校送来祝福。司机邹仁才送来的两口袋莲藕，全校教师硬是品尝了三顿，至今口留藕香。朱立平请来了信鸽的朋友，为孩子们送来了飞翔的欢乐。部分学生家长也参加了这次开学典礼。开学典礼的第二个环节，一个以读书、运动、歌声和快乐的为主题的开学典礼呈现出龙腾虎啸的生动画卷，师生活动、亲子游戏，家校互动，足球场上，篮球场上，体育馆，报告厅，图书馆，体育馆到处人头攒动，绿茵场上更是上百龙湖少年欢乐一片。刚开学我校初中部，来到区学生社会实践基地，随着那一阵响亮的起床号，小士兵们雄赳赳气昂昂的迈步进入操场，是的，怀揣着对军旅生活的向往，探秘军人那钢铁般的意志，感受一个宗旨“为人民服务”，想着立一个标杆“为校争光”，龙虎少年来到这里，进行了为期3天的少年军校生活。锻炼了体质，磨练了意志，养成好的习惯，培养了独立精神。他们给基地领导留下了美好印象，为学校争了光。9月9日龙湖分校的教师节庆祝大会上，当得知老师们因开学上课忙碌，嗓子沙哑，孙夕礼校长、沈方晓书记在教师节之际，派丁萍副书记专程送来了30个“小蜜蜂”，还同我校师生一道参加教师节庆祝大会。成立刚三天的龙湖合唱队，在张娜老师带领下，43名队员献出的童声，一曲《红领巾颂》让教师节充满温馨。“红领巾，红领巾，跟着习近平。爱劳动，爱学习，永远向前进。千条红，万条红，红红向着东。不怕雨，不怕风，永远当先锋。”这首由王鼎宏校长填词谱曲的歌，教育着我们每一个人，激发着我们每一个人。为纪念抗日战争，9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日，将12月13日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日。9月30日为烈士纪念日。为此，我校积极响应号召，在9月18日的学校升旗仪式上，对初中十个班进行了军团授旗仪式。“9?18 ”早晨，全校冒雨集会，陈明兵《勿忘国耻，强我中华》的讲话和徐国栋书记的授旗活动，给参会的每个人留下了深刻的记忆。对全体师生进行爱国主义教育。&为迎接国庆65周年，经学校研究决定开展主题为“迎国庆，红旗颂”的绣五旗活动。此项手工劳动活动，作为一项亲子活动，一次爱国主义教育，一个爱国行动的表现。得到全体师生和广大家长的广泛参与。我校“走基层、进社区 、去家访”活动，我校率先组织党员教师和班主任进行家访活动。在11月小学和初中，已累计家访100余户，取得了良好的效果。11月22日，为纪念红军长征80周年，南京市金陵中学龙湖分校举行“纪念长征，走进金陵 接承文脉”社会实践活动。得到家长、媒体和社会广泛关注。
开学百日，学校开学提出的“尊重、整洁、高效、自律、安全”十个字要求已初见效果。
三、学校教学理念、教学行为的实践和思考
首先，教学工作总的思路：以“质量立校”为目标，贯彻执行国家教育方针，本着“为学生一生幸福奠基”的办学思想理念，严格执行课程计划。
其次，“个十百千万”总体教学目标设计，“个”是指是让每个学生都能快乐学习，不放弃每一个；“十”是指学生会讲十个红色故事、唱十首红歌，编发十条箴言，中考有十位同学进入区前100名，"百"即九年教育，背诵百篇诗词歌赋、百篇经典语录和名言警句，通过三年努力，我校有一百个进入区前1000名；我校学生九年义务教育中，每位学生写千篇日记，熟记千条英语单词和词组。"万"即倡导我校师生读千卷书，走万里路。（校本课程：初一，我是小军人，金陵寻根。初二，高校励志行，清华北大树理想。初三，模拟长征路，刻苦读书时。）
其次、教学理念和教学内涵界定。一个宗旨教书育人。两个依据：民主和科学。三个途径：树立目标、激发兴趣、磨练意志。四条标准：眼前符合师生利益和国家利益；将来可持续发展；时间成本低；经济成本低。文化布置五个小要求：温馨教室--每位学生的作品都上墙；温暖走廊--学生诗书画挂着；优美的音乐--包括所有的提示铃声和广播站;和谐的微笑--每个人都有微笑；催人奋进的群星榜――校园之星；课堂教学六步教学法：定向（目标）―→自学（预习）―→讨论（交流）―→答疑（教学）―→自测（检查反馈））―→自结（纠正巩固）。倡导学生课后学习七个一：每天做家务劳动至少一分钟； 每天写日记至少一分钟； 每天至少唱一分钟红歌；每天至少练字一分钟；每天体育娱乐至少一分钟； 每天读经典著作至少一分钟；每天演讲至少一分钟。培养学生八个良好的学习习惯：培养学生定计划的习惯；培养学生预习的习惯； 培养学生适应教师的习惯；培养学生自己留作业的习惯； 培养学生整理错题集的习惯；培养学生自己出考试题自己制答案的习惯；培养学生筛选信息的习惯；培养学生大事做不了，小事赶快做的习惯。让课堂环节精彩起来九法：归纳法、诵读法、发散法、故事法、图示法、悬念法、竞赛法、小组合作、演示法。课堂教学的十条要求：每堂课都要备课，新教师的教案写得详细，45周岁教师可以不用详细；每堂课至少要有三类不同的教学目的，供同学们选择；教师讲授时间别超过20分钟；学生发言不少于10人次；学生动手的时间不少于10分钟； 处理偶发事件时间不超过20秒；至少留三类不同的作业；学生要做课堂总结；课间5分钟与学生共同活动，交流思想或生活；导学案后要写一句话：本节课成功快乐在何处。
&&& 第三，半学期来,教学实践和思考，教学工作围绕以“办特色学校，走内涵发展之路” 为指导思想，坚持“走规范发展之路,求精致办学之效”，抓教学，抓管理，抓质量。遵循教育规律，注重教师、学生的共同发展，全面提高了学校的教育教学质量。
& 坚定目标，提升办学质量。 作为金陵中学教育集团一个成员，教育教学质量是生命线，所以我们坚定目标，提升办学质量。数学和英语着手打造成为我校的品牌学科，语文打造成为区市学科基地。从第一次期中区统考的语文数学英语总成绩看，我们提出的有一百个进入区前1000名，我们倍感欣慰，这次有122名同学进入区前1000名。
管理创新，以先进的理念引领教学。
1、加强交流，扩大影响。我们坚持“面向全体学生，关注学生的全面发展，为学生终身发展奠基”的教育理念；“全心全意为学生服务，让学生满意，让家长放心”的服务理念、“让课堂成为学生的舞台” 的教学理念、“为了每一位教师的发展，用高素质的教师塑造高素质的学生”的培训理念以及“争办南京市一流名校”的品牌理念等。陈宗国、李云良出席在成都召开的中国伦理学会全国和谐德育课题年会。其中陈宗国《城郊结合部初中德育的实践和思考》获全国和谐德育课题研究优秀成果二等奖。在江苏省德育创新评比中我校“立德树人主题教育”获一等奖，陈宗国在大会上作了《学校德育特色发展的规划和设计思考》的主旨发言，获得与会者高度评价。胡晨、刘西洲、朱成斌分别到南京外国语学校、金陵中学河西分校学习交流。刘西洲应中国教育学会之邀，为山东泰安地区的骨干教师开《秋天》示范课，反映很好。陈宗国在全国首届洋思高校课堂教学大赛中，被特聘为政治学科评委，我校冯波、李瑞季、周扬三位教研组长参加观摩和报告会。冯波老师在我区语文赛课中获一等奖。我校成立以来，备受关注，上到年岁最高95岁的孙大云离休干部，中到市区领导吴晓茅、洪伟、张利明、黄辉、焦晓英、王谷权、许迎新，下到待入学的小朋友，都亲自来学校给予学校关怀和关注。市教研室王小叶前来送教，还带来了汇文学校名师指导。六合区基教科徐德宏三番五次来校，对学校的教育教学提出许多宝贵意见。六合老干部局副局长黄志勇，主动申请来校做心理咨询室义工。甘肃山丹县教育代表团一行6人，千里迢迢来校，梁积功校长为我校题字两幅“龙湖大雅”“春华秋实”。王鼎宏校长，拜访金庸的后人查传统，看了金庸家的家谱以及金庸90华诞的画册，很受教育。金秋十月王鼎宏校长去贵州兴仁和新疆阿勒泰送教15天，行程万里，听课人数达三千之多。王鼎宏校长客座《德行天下》栏目，在社会中取得良好的反响。陈宗国校长为南京市中小学教师网络培训课程拍摄了《初中思想品德课标解读》之心理部分的视屏节目。南京电视台《魅力校园》、《南京教育》报道了我校教育教学动态，宣传学校办学特色和素质教育成果。
2、制定规范。严格执行《教育教学责任事故追究制度》、《教职工考勤制度》、《校内质量检测管理的有关规定》、《考绩制度》、《绩效考核奖励制度》、《教学五认真检查考核制度》，开设校本课程和开展校本教研，树立热爱龙湖，奉献龙湖的意识。强化考核、评价、激励，激发广大教师自主、竞争发展的意识，激励广大教师爱岗、敬业、奉献、竞争、向上，建设一支素质好、层次高、后劲足、潜力大的创新型中青年骨干教师队伍。 既注重团队精神，又注重个性张扬，倡导多角度、发展性地评价师生的教学效果。暑假我校有计划有步骤，对全体教师进行了集体培训。开学后，我们给新教师制定了“一年过关、三年成才、五年挑大梁”发展规划，开展新教师岗前培训，新老教师师徒结对， 新教师“研讨课”、“汇报课”、“赛课”等活动，特别是12月的全面基本技能比赛，包括两字一话和课堂展示，为新教师成长搭建平台，促进新教师专业发展。 逐步健全机构，设置合理，管理完善，严格执行国家和省制定的课程计划，开齐课程，开足课时。我校倡导使用各种现代化媒体辅助教学，使设备物尽其用。在师资管理方面，学校将制定详细的校本培训计划、骨干教师培训计划、各层次教师培训计划等。
聚焦课堂，关注教、学、研活动的实效性。1、聚焦课堂。课堂教学是学校工作的核心和焦点。课堂教学始终 “以学生为本”的指导思想，贯彻实施了教研室提出的“123”工程，强化教学活动。即坚持一个优化：优化教学设计；实现两个帮助：帮助学生掌握知识、帮助学生提升能力；三个保障：保障课堂教学的科学有序、保障学生学习的主体地位、保障课后练习反馈的及时有效。2、注重教师队伍建设。
第四、抓课程计划落实，促进学生的全面、可持续发展
为促进学生全面发展、个性化发展，我校的小学一年级和初一年级开设活动性选修课程，小学举行了“快乐周三”活动，举办了围棋班、绘画班、舞蹈班、古筝班和足球班。初中开设了体艺类、劳动技能类、学科类、社团活动等四大类选修课,丰富了学生的学习生活，提高了学生学习的兴趣；值得一提的是我校刚组建的舞蹈队在区校园青春健美身操比赛中，在李晓玲教练的指导下，在16支队伍中脱颖而出，勇夺第一名。我校合唱队荣获区中学生合唱比赛一等奖！这支队伍组建一个多月，能打败那些由初二、初三甚至高中学生组成的队伍，很不容易！一曲《歌唱二小放牛郎》唱的全场动容，热泪盈眶，一首王鼎宏校长作词作曲的《龙湖少年》又唱出了龙湖人的饱满的精气神，他们表现了最棒的自己！活动课的开展,受到了学生的欢迎、家长的认同，在活动中学生的个性得到了张扬和发展，促进了学生素质的全面提高。为了加强学校安全工作，进一步强化管理，全面落实消防安全责任，教会学生学会生存，珍爱生命，11月7日，金陵中学龙湖分校开展了一次地震应急疏散演练活动。学校还开展了“龙湖第一景”摄影大赛 。开设劳动课，全校师生共同参加义务劳动。
四、当前及今后一段时间的问题和任务
“凡事予则立，不予由废。”教育背景和政策走势以及区域办学环境对一所学校的发展有着直接或间接的重要影响。因此我们必须经常不断地作动态分析，审时度势，把握时机，准确定位，校正办学目标、方向，制定发展策略，争取发展主动权。只有这样，才能保证学校健康、快速、持续发展，而不致被动应付。
首先，城区四所初中，两所九年一贯制学校，都想将自己学校办好。今后在办学条件、办学水平、教育质量的会有全面竞争。但我们要准确定位我们学校目标：办平民教育，融入金陵中学教育集团。要把学校办成江北有个性特色的名校。
其次，随着素质教育思想的普及，教育政策对素质教育的强力推进，课程评价改革力度不断加大，老百姓对教育质量的追求已不仅仅满足于学科质量，而逐步趋向于学生的全面和谐发展、综合素质提高。切实转变观念，树立新的质量观、学生观、教师观、学校观、课程观、管理观，走科学发展、和谐发展之路，形成“龙湖”特有的办学目标、培养目标、课程体系、管理体系、学校文化等是我们当前及今后一段时间复杂而又艰巨的任务。
第三，在教育均衡发展的背景下，处理好发展过程中的各种矛盾，协调好方方面面的关系，取得社会各界的理解和支持，也是当前及今后一段时间的重要任务。
五、我们的工作的基本思路
根据教育发展的新形势、新要求结合我校生源状况和学区内的社区家庭文化背景等实际情况。我们提出工作自己的基本思路：围绕一个主题；突出四个关键词；强化四个意识；抓好五项建设。即强化内涵发展，建设和谐校园。要突出四个关键词，安全、和谐、 规范、质量。 抓好五项建设。强化四个意识，忧患意识，品牌意识，创新意识，服务意识。目标体系建设、队伍建设、制度建设、校园文化建设和数字化校园建设。让学生满意、家长满意是我们一切工作的出发点，让我们一起努力，与龙湖――这所年轻的学校一同成长，为办好六合名校出力，为六合人民造福。
主办单位：金陵中学龙湖分校　苏ICP备号 地址：江苏省南京市六合区华欧大道1号（211500) 电话：025- 传真：025-}