为什么那一对三角形全等
&&&&，V2.29174如图所示，容器的侧壁上开有三个小孔，水从小孔中流出，三种情况中正确的是______图．
小汐子QX71
根据液体压强的特点：液体内部的压强随深度的增加而增大，由液体压强公式p=ρgh知，深度越深，液体内部受到的压强越大，所以水喷射的距离就越远．故答案为：b．
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液体内部压强随深度的增加而增大，越深的位置压强越大．
本题考点：
液体的压强的特点．
考点点评：
本题考查液体压强的特点，知道同一液体内部的压强随着深度的增大而增大，基础性题目，比较简单．
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根据问他()题库系统分析，
（16分）日本明蟹壳色有三种情况：灰白色、青色和花斑色。...”，相似的试题还有：
(10分)日本明蟹壳色有三种情况：灰白色、青色和花斑 色。其生化反应原理如下图所示。基因A控制合成酶1,基因B控制合成酶2,基因b控制合成酶3。基因a控制合成的蛋白质无酶1活性,基因a纯合后，物质甲(尿酸盐类)在体内过多积累，导致成体会有50%死亡。甲物质积累表现为灰白色壳,丙物质积累表现为青色壳，丁物质积累表现为花斑色壳。请回答：(1)青色壳明蟹的基因型可能为______。(2)两只青色壳明蟹杂交,后代只有灰白色和青色明蟹,且比例为1∶6。亲本基因型可能为AaBb×___________。若让后代的青蟹随机交配 ，则子代幼体中出现灰白色明蟹的概率是&&&&&&&&，青色明蟹的概率是&&&&&&&&&。(3)AaBb×AaBb杂交，后代的成体表现型及比例为：___________________________________&&&&&&&。
(16分)日本明蟹壳色有三种情况：灰白色、青色和花斑色。其生化反应原理如图所示。基因A控制合成酶1，基因B控制合成酶2，基因b控制合成酶3。基因a控制合成的蛋白质无酶1活性，基因a纯合后，物质甲(尿酸盐类)在体内过多积累，导致成体会有50%死亡。甲物质积累表现为灰白色壳，丙物质积累表现为青色壳，丁物质积累表现为花斑色壳。请回答：(1)明蟹的青色壳是由()对基因控制的。青色壳明蟹的基因型有()种，分别是()。(2)两只青色壳明蟹交配，后代成体只有灰白色明蟹和青色明蟹，且比例为1：6。亲本基因型组合为()或()。(3)基因型为AaBb的两只明蟹杂交，后代的成体表现为()，其比例为()。(4)从上述实验可以看出，基因通过控制()来控制代射过程，进而控制生物体的性状。
Ⅰ. (5×2=10分)日本明蟹壳色有三种情况：灰白色、青色和花斑色。其生化反应原理如下图所示。基因A控制合成酶1,基因B控制合成酶2,基因b控制合成酶3。基因a控制合成的蛋白质无酶1活性,基因a纯合后，物质甲(尿酸盐类)在体内过多积累，导致成体会有50%死亡。甲物质积累表现为灰白色壳,丙物质积累表现为青色壳，丁物质积累表现为花斑色壳。请回答：(1)青色壳明蟹的基因型可能为______。(2)两只青色壳明蟹杂交,后代只有灰白色和青色明蟹,且比例为1∶6。亲本基因型可能为AaBb×___________。若让后代的青蟹随机交配，则子代幼体中出现灰白色明蟹的概率是&&&，青色明蟹的概率是&&&&&。(3)AaBb×AaBb杂交，后代的成体表现型及比例为：__________________&&&&&&&。Ⅱ.(5×1=5分)右图为日本明蟹的性染色体示意图，X、Y染色体的同源部分(图中I片断)上的基因互为等位，非同源部分(图中Ⅱ1、Ⅱ2片断)上的基因不互为等位。若明蟹的抗病性状受性染色体上的显性基因D控制，明蟹的雌、雄个体均有抗病和不抗病类型。请回答：①控制明蟹抗病性状的基因不可能位于右图中的&&　&&片段。②请写出具有抗病性状的雄性明蟹个体可能有的基因型&&&&&&&&　　　。③现有雌性不抗病和雄性抗病两个品种的明蟹杂交，请根据以下子代可能出现的情况，分别推断出这对基因所在的片段：如果子代全为抗病，则这对基因位于&　　&片段。如果子代雌性全为不抗病，雄性全为抗病，则这对基因位于&&　&&片段。如果子代雌性全为抗病，雄性全为不抗病，则这对基因位于&&&&&　&&&&&&&片段。> 【答案带解析】如图所示，一个物体由绕过定滑轮的细绳拉着，分别用图中所示的三种情况拉住，在这三种...
如图所示，一个物体由绕过定滑轮的细绳拉着，分别用图中所示的三种情况拉住，在这三种情况下，若绳的拉力分别为F1、F2、F3，轴心对定滑轮的支持力分别为FN1、FN2、FN3.滑轮的摩擦、质量均不计，则(　　)A．F1＝F2＝F3，FN1＞FN2＞FN3B． F1＞F2＞F3，FN1＝FN2＝FN3C．F1＝F2＝F3，FN1＝FN2＝FN3D．F1＜F2＜F3，FN1＜FN2＜FN3 
试题分析：由于定滑轮只改变力的方向，不改变力的大小，所以F1=F2=F3．又轴心对定滑轮的支持力等于绳对其的合作用力．而已知两个分力的大小、其合力与两分力的夹角θ满足关系式：，θ越大，F越小，故FN1＞FN2＞FN3，所以A正确；B、C、D错误。
考点：本题考查力的合成。
考点分析：
考点1：力的合成与分解
（1）合力与分力:如果一个力作用在物体上，它产生的效果跟几个力共同作用产生的效果相同，这个力就叫做那几个力的合力，而那几个力就叫做这个力的分力.（2）力合成与分解的根本方法:平行四边形定则.
（3）力的合成:求几个已知力的合力，叫做力的合成.
&&& 共点的两个力（F 1 和F 2 ）合力大小F的取值范围为:|F 1 -F 2 |≤F≤F 1 +F 2 .
（4）力的分解:求一个已知力的分力，叫做力的分解（力的分解与力的合成互为逆运算）.
&& 在实际问题中，通常将已知力按力产生的实际作用效果分解;为方便某些问题的研究，在很多问题中都采用正交分解法.
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一根质量为m，长度为L的均匀长方体木条放在水平桌面上，木条与桌面间的动摩擦因数为μ现用水平力F推木条，当木条经过如图所示位置时，桌面对它的摩擦力为(　　) A．μmg
D．以上答案都不对 
把一木块放在水平桌面上保持静止，下面说法正确的是(　　)A．木块对桌面的压力就是木块受的重力，施力物体是地球B．木块对桌面的压力是弹力，是由于木块发生形变而产生的C．木块对桌面的压力在数值上等于木块受到的重力，所以它们的性质相同D．木块保持静止是由于木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力保持平衡 
沿光滑斜面下滑的物体受到的力是 （
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一个作匀变速运动的物体经时间t后又回到原处，回到原处时的速率和初速度大小相等，都是v，但运动方向相反．则这个物体在t内的加速度的大小是（
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下列关于位移和路程的说法中正确的是(
) A．位移的大小和路程的大小总是相等的，只不过位移是矢量，而路程是标量B．位移是描述直线运动的，路程是描述曲线运动的C．位移取决于始末位置，路程取决于实际运动的路线D．运动物体的路程总大于位移的大小 
题型：选择题
难度：简单
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＞＞＞如图所示的几个情形中，所提到的力没有做功的是（）A．B．C．D．-物理-..
如图所示的几个情形中，所提到的力没有做功的是（　　）A．B．C．D．
题型：单选题难度：中档来源：安溪县
A、物体受到绳子向上的拉力，向上移动了距离，拉力对物体做功．不符合题意．B、小车受到向前的拉力，向前移动了距离，拉力对小车做功．不符合题意．C、汽车在刹车阻力作用下速度降低，克服阻力做功．不符合题意．D、人用力搬石头，给石头一个向上的力，向上没有移动距离．力对石头没有做功．符合题意．故选D．
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据魔方格专家权威分析，试题“如图所示的几个情形中，所提到的力没有做功的是（）A．B．C．D．-物理-..”主要考查你对&&功的概念&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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功的定义：必须有作用在物体上的力，且物体在这个力的方向上通过一段距离，就说这个力对物体做了机械功，简称做功；功的两个要素：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离。以下三种情况下力对物体不做功：(1)靠惯性运动的物体没有力对它做功。例如：某同学踢足球，球离开脚后飞出10m远，足球飞出10m 远的过程中，人做功为零。 (2)物体受到力的作用，但没有移动距离，也就不可能在力的方向上通过距离，力对物体不做功。如：一辆汽车停止在路边，一个人用很大的力却没有推动它。推力对汽车不做功。 (3)物体受到力的作用，同时也运动了一段距离，但两者相互垂直，即在力的方向上没有通过距离，这个力也没有对物体做功。如手提水桶在水平面上运动一段距离，水桶虽然受到手的提力作用，但是由于手提桶的力的方向始终竖直向上，跟水平地面垂直，所以在水平面上走得再远，手的提力对水桶也没有做功。功和机械能知识梳理：如何判断力对物体是否做功：&&& 判断力对物体是否做功，可以从物体在力的作用下，在该力的方向上是否移动了距离来进行判断。&&& 如冰块在光滑冰面上匀速滑动，水平方向上没有受到力的作用，只是在竖直方向上受重力和支持力；因此，水平方向上没有力对冰块做功，而竖直方向上，重力、支持力的方向都与冰块运动的方向垂直，所以重力、支持力也没有对冰块做功。&&& 人用力推车，对车有水平推力，且车沿水平方向通过了距离，符合做功的两个要素，推力做了功。例1教学大楼每层楼高为3m，小明提着一重 50N的箱子，沿楼梯从一楼登上三楼，再沿三楼水平走廊走了4m进入教室，从一楼到教室过程中小明对箱子做的总功为(&& ) A．0J& B．300J& C．450J& D．500J 解析：本题包括两个过程，一是小明将50N的箱子提高6m，人对箱子的拉力是50N，箱子在拉力方向上移动6m的距离，根据W=Fs=50N×6m= 300J；另一过程是提着箱子在水平走廊走了4m，拉力和箱子移动距离的方向垂直，在这一过程中人没有做功。答案：B
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