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一年级体育游戏亲子活动家长感言感受体育 感受亲情 感受快乐
一年级体育游戏亲子活动家长感言
感受体育 感受亲情 感受快乐
4月21日上午，在第二实验小学的操作上，这里正在进行着热闹、开心、活泼的“大手牵小手，快乐齐步走”亲子体育活动。春风吹拂着一些寒意，但丝毫没有吹走家长、孩子、老师们在亲子体育活动的热情，参与体育活动的每个人心花在脸上怒放，眉头洋溢着春意盎然的喜悦，这样的亲子体育活动是我们每个家长都所期盼的。
记得，前几天我女儿回到家就兴奋地告诉我们，学校要组织亲子体育活动，说她要跳健美操、参加套圈接力比赛，而且他还像模像样地在床上练习跳操，还决定了让妈妈与她一起参加比赛，因为她认为妈妈套圈比较厉害，她能自己做出决定，我们都很支持！之后，我们也还期盼参加这样的活动，所有同学、家长、老师在一起体育比赛活动，是因为这样的机会太稀罕了，而且意义非凡！
亲临活动现场了，没有上场体验的机会，但当了一回志愿者，全程观摩了活动，只记得自己一直在开心地笑，只听到大家一直在开心的笑。每个项目都精心设计，每个参与者全身心的投入，每项活动有序地进行，时而发出呐喊助威声，似乎大家在参加一场真正的体育运动会，把自己的身份抛到一边，去感受着快乐，感受亲情。我们多期盼着下一次的亲子体育活动。
一次活动也许只给留下我们记忆的美好片刻，但是体育活动是应该持之以恒践行的，不要让我们的下一代成为“唯读圣贤书”弱书生，学习知识的同时更要有强健的体魄。让我的孩子积极参加体育活动，我很支持，平时也注意让她锻炼，很早学会的溜旱冰、骑自行车，特别是假期的溜旱冰，让她得到了充分的锻炼。上小学后，学校积极倡导“每天活动一小时”，在体育活动中，可以让孩子们在学校强身健体，让孩子们感受到集体精神，让孩子们感悟人生的道理，让孩子们学会面对，这我们做家长感到非常欣慰！
去感受体育的阳光吧！一切都会有春天般的新气象！
一1&&王奕莹家长
以活动引领学生发展 以互动推进家校合作
“爸爸，我们一起跳绳好吗？”周三我刚到家，儿子就跟我说。
“好呀！”虽然感到有点意外，但我还是一口答应。
于是，我们就一起练起跳绳。
慢慢地，我才知道，学校要举行体育亲子活动，他报了双人跳绳，要我一起和他跳绳。之后，只要有空，他就找我一起跳绳，尽管有的时候很累，他还是乐此不彼。看着他满怀期待的样子，我不仅有些思索：期待，不正是教育所追求的吗？
4月21日上午，尽管天气有些寒冷，但二实小的校园却充满暖意，二实小一年级“大手牵小手，快乐齐步走”亲子体育活动隆重举行。运送乒乓球、套圈接力、两人三脚跳、钻山洞……，一个一个的体育比赛把活动推向高潮。赛场上，参加比赛的孩子，尽管有时略显稚嫩，但一副认真的样子，尽全力表现自己，和自己的爸爸或妈妈全身心投入比赛之中。赛场外，此起彼伏的加油呐喊声、喝彩声连成一片。
近年来，市教委提出中小学生每天活动一小时的要求，从比赛开始前所有一年级学生、老师的韵律操表演可以看出，学校对学生体育活动的重视程度。促进学生全面发展，身体素质是基础。这次亲子体育活动，不仅让家长从亲子活动中感受到其中的乐趣，拉近了家长与学校、教师之间的距离，促进了家校之间的合作，而且也让学生在活动中感受到团结的力量、运动的快乐，切实增强了他们的自信心，对增强学生的体质、促进学生全面健康发展具有重要意义。
期待下一次参加学校举行的活动！
一1&&聂品豪家长
大小童心齐飞扬，欢声笑语运动场
忙碌的生活有时会让我们忽略了孩子的健康成长，功利的心理有时会让我们过分注重孩子的成绩。一路走来，孩子辛苦，家长也累。今天，这一切的忙碌与辛苦，都在运动场上得到了释放！
运动场上，孩子们的脸上都洋溢着自信的笑容，欢声笑语放飞着童真的梦想，家长们的脸上也洋溢着笑容，陪伴孩子快乐成长，这是每个家长最真的愿望！
今天，孩子们学会了团结合作，家长们收获了久违的欢乐！
感谢实验小学的老师们，今天，让我这个平时由于工作时间而无法接送孩子的家长近距离的观察到了孩子的成长，让我有机会接触到了其他家长，共同分享孩子成长的快乐！
一1&&牛思涵的家长
4月21日，一个特别的星期天，一大早我就带着女儿来到了学校，参加学校组织的“大手牵小手，快乐齐步走”体育亲子活动。
亲子活动的内容非常得丰富，操场上欢笑声不断，我们准备参加的活动是“钻山洞”，对于我们这些挺着“肚子”的爸爸们来说弯成“山洞”这个动作并不容易，可是能和孩子们一起共同参与各项活动，我还是尽量让自己弯得标准一些、完美一些，虽然很累，但是真的很开心，我好像已经忘记了年龄，仿佛回到了童年时代。
这次的亲子活动搞得很成功，我感触很深：由于我不在本区工作，因此参加女儿学校里组织的各项活动很少，更别说是和孩子一起参加这样大规模的活动了。虽然活动时间不长，但我和孩子都已经享受到了参与活动的那一份快乐，同时通过活动也进一步锻炼了孩子们的团队精神，增加了孩子与家长、家长与家长、家长与老师之间的沟通交流，真心谢谢学校和老师给予的这次机会！
& && && && && && && && & 一1& &张再扬家长
4月21日的早晨，风和日丽，实验二小的全体一年级师生和家长们都聚集在二实小的操场上，大家热情激昂，孩子们的开场健美操，更是激发了家长们的激情，大家一起随着节拍欢快舞动起来！！
接下去的游戏更是让整个活动推向高潮！赶小猪，套圈接力，两人三脚跳，双人跳绳，旱龙舟，运送乒乓球，钻山洞，一个游戏接着一个游戏。赛场上，打手牵着小手一起奋力拼搏，赛场下到处都是孩子们嫩稚的加油呐喊声！！此时的二实小到处洋溢着欢声笑语！& &&&
这次活动，不仅让孩子们感受到了欢乐，也让我们家长感受到了欢乐，感觉自己又重新回到了小学时代，跟着孩子们一起比赛，一起竞争，一起拍手呐喊！！
通过这次活动，让孩子们知道了团结的力量，知道了互助的必要，知道了合作的精神！让他们在游戏中学会自信，学会拼搏，学会竞争！！
最后感谢学校给孩子们和家长提供这样一个交流的机会，拉近了学校和家长的距离，让家长们体会到了孩子们的成长！！希望以后能有更多的亲子活动，我们期待着！！
一1& &陈奕州家长
穿上运动装，全家总动员，小手牵大手，快乐齐步走！
今天的实验二小操场上快乐满溢，激情飞扬！赶小猪，套圈接力，两人三脚，双人跳绳，旱龙舟，运送乒乓球，钻山洞……赛场上丰富有趣的亲子游戏热火朝天地进行着，赛场下热情似火的啦啦队员们不遗余力地呐喊着！
微冷的春风阻挡不了我们内心的激情，全场仿佛一片欢乐的海洋！
孩子们是快乐的！在游戏中他们学会了互助与团结，收获了友谊与自信！
家长们是快乐的！在游戏中我们释放着激情，找寻着童年，更感受着孩子们的成长！
今天，就让我们全场high起来，快乐的感觉妙不可言！
感谢学校给我们搭建了这样一个交流的平台，感谢老师们为我们倾情付出，无私奉献！同时，更热烈地期盼着下一次亲子活动的到来，让我们再次拥抱生活，快乐出发！& &
& && && && && && && && &一1&&吴思辰家长
意犹未尽的亲子活动
一天繁忙的工作，下班回家看着儿子做功课、写字、弹琴、课外阅读、洗漱睡觉，其实真正和儿子相处活动的时间真的很少，所以对于这次学校组织的亲子活动，一直充满了期盼，前一晚还做了个梦，确实有点兴奋。& &
4月21日一大早，天刚蒙蒙亮，听到隔壁房间儿子大喊，“爸爸妈妈起床啦，运动会啦。”看看时间，才6点，我喊了声，“早着那，再睡会。”确再也没有睡意，那就起床吧……& &
伴着铿锵有力的入场音乐，孩子们穿着漂亮的校服，踏着略显稚嫩的步伐走入操场，一起表演了韵律操（不知道是否叫韵律操），小小主持人登台。嗨，这开场仪式还真不赖。& &
活动开始咯。赶小猪、套圈接力、两人三脚走、亲子跳绳、旱龙舟、运送乒乓球、钻山洞。真心佩服那位想出这些活动的老师，真的赞一个，太好玩了。特别是校长的倾情表演旱龙舟，竟然看的我忘了抓拍下来，着实遗憾了一番。& &
发表点感想吧。真心觉得这是一个运动的平台，这是一个交流的平台，这是一个加深了解的平台。老师的统筹安排、家长与家长间的协作、家长与孩子间的默契、孩子与孩子间的配合，一个集体、一个团队，同心协力的那种精神正是通过这样的活动来培养的。我们的每一个孩子在教室里努力学习的同时，更应该在阳光下快快乐乐的成长，了解团队的意义，感受胜利的喜悦、失败后的鼓励、运动中的亲情友情拼搏和激励。& &
半天过得很快，回到家，儿子破天荒睡了会午觉。我想，最后还是要感谢二实小圆满的组织，感谢老师辛勤的付出！& &
期盼下一次活动更精彩！
一2&&沈蔡菲洋家长
特殊的日子
4月21日，是一个不平凡的日子。既是自己34岁的生日，又是女儿一年级的亲子活动日。带着为二班照相留念的任务，心情十分激动，全家出动，浩浩荡荡。
我们参加的是“两人三脚”的项目，参赛人员是妈妈和女儿，我在折返点处摄像留念，整个比赛一气呵成，过程非常愉快。
有些朋友说，这个活动是小朋友的，她们玩得开心就行。但是，我觉得这次活动的主题是“亲子”，所以这次活动的孩子的爸爸妈妈也应该是主角之一。通过这次活动的开展，可以拉近父母和孩子的距离，有利于以后父母与孩子的沟通和教育；在活动期间，父母与老师、父母与父母、父母与其他小朋友沟通不断，从不同侧面了解到自己孩子的点点滴滴，收获颇丰；通过这个平台，也展现了爸爸妈妈各方面的风采，有合作、有努力，向孩子们展现了团队合作、勇于承担的品质，树立了良好的形象。
总之，这次活动充满了欢笑和愉快，感谢实验二小教职工的细心准备，感谢为我们这次亲子活动的顺利开展付出的辛勤劳动。
一2&&夏临悦家长
亲子活动中认识了不一样的女儿
通过这次亲子活动，我对孩子又有了重新认识。一直以为自己的孩子在众目睽睽下，参加集体活动一定会扭扭捏捏，十分不爽气（因为在家就是这样的），结果却令我对女儿有了不同的认识。
我们参加的是旱龙舟的比赛。 孩子参于比赛的实际情况却出乎我的意料料，她不仅没有怯生，而且表现得还十分积极。虽然没有得到名次，但孩子玩得不亦乐乎，还嚷着叫着还要再玩一次。看到了孩子的另外一面，也反醒自己平时对孩子要求是否太严格了：一直以大人的角度出发来要求她，却忘了她还是小孩；我的要求，她虽然带着不情愿却也总是去完成，但在她的生活中丢失了尽情地玩、笑、跳，缺少了孩子应有的童真、快乐。
啰啰嗦嗦也很多了，真心感谢学校、老师提供这样一个和孩子亲近互动的平台。
一2&&时爱欣家长
一扫昨天的淅沥春雨。我们迎来了今天阳光明媚的好天气。今天更是一个精彩而又有意义的“活动日”。因为我们一家都参加了实验二小组织的“大手牵小手，亲子运动会”。
今天的活动紧张激烈，精彩纷呈。
健身操以后首先进行的是“赶小猪”比赛。小选手们，选手家长们各个全力以赴，力争上游。加油声，欢呼声此起彼伏，响彻了整个操场。不是有选手家长“人仰马翻”，更是将全场的气氛推向了高潮。接下来进行的“两人三脚走”，“旱龙舟”，“亲子跳绳”等比赛项目比的都是亲子的默契程度。争夺同样异常激烈。最后一个项目是“钻山洞”。终于轮到管睿麟上场了，他早就已经跃跃欲试了。比赛一开始，只见他身手敏捷，以很快的速度迅速钻过五个家长用身体拱成的一个个山洞，最后折返回到起点。看着他高兴的样子，我们家长也感到兴奋异常。
今天的活动引人追忆，令人感慨。
看着孩子们一张张天真无邪的笑脸，望着家长，老师眼中慈爱的目光，我的思绪仿佛回到了从前。童年的时光好像电影镜头回放一样历历在目。是啊！时代在变，但亲子情，师生情，同学情却亘古不变，历久弥新。
参加了这次亲子活动，我们都觉得无比快乐。这个活动增强了孩子与我们家长的沟通互动。这个活动也帮助孩子树立了集体主义观念，使他们认识到作为集体的一员，一定要为集体增光添彩。更重要的是这个活动让孩子感受到了学校，老师，家长对他们的爱。感谢校方，感谢各位老师。期待下一次的活动！
一3&&管睿麟家长
充满欢笑、亲情的亲子活动终于成功拉下帷幕，虽然活动已经结束，但活动上那一幕幕精彩的画面、热闹的气氛仍然记忆犹新。本次活动充分体现了“小手牵大手，快乐齐步走”的宗旨，在活动中，学生和家长们充分享受到了亲情，体验了温馨。
非常感谢老师们花费大量的人力、物力和精力，为家长和小朋友们组织这样一次亲子活动。听着孩子们激情洋溢的呐喊声我心里无比欣喜，看着孩子们你追我赶的兴奋表情，家长们仿佛回到了童年时代，与孩子们一起参与各项活动，也让我们忘记了年龄，时间仿佛都在这一刻定格，这不仅是一个愉快的日子，我想也将是孩子们长大后难忘的一天，让学生感觉到原来亲子运动是如此的快乐，活动之前的辛苦准备和激动都是有意义的。在激烈的比赛中我们不仅体味了成功更获取了快乐，学生们和家长互相加油、鼓劲，气氛十分热烈。
我们也深信孩子们在二实小的蓝天下一定能幸福、健康、快乐地成长。
想说：感谢学校给了我们一个再一次重温儿时的机会，感谢学校给了我们家长彼此交流的机会，更感谢学校借我们平台增进了父母与孩子心灵交汇的机会。正如代表家长的感言：我们都非常期待下次亲子活动的到来……
一3&&李沈宵家长
周日上午，参加了学校组织的体育游戏亲子运动会。老师们，家长们和孩子们聚在一起，校园的操场变成了欢乐的舞台，洋溢着一片欢声和笑语。在体育老师的指挥下，比赛活动一个接着一个，非常丰富精彩。比赛的精神是“友谊第一，比赛第二”，但是孩子和家长们当然也不甘落后。孩子们的动作看着比较稚嫩，但是一个个非常认真。家长们也都非常投入，都竭尽全力地在孩子们面前一展身手。我和祁鸿参加的是钻山洞的比赛，家长们用身体搭成山洞，孩子们一个一个地钻过去，虽然比较辛苦，但是也很开心。非常感谢学校老师组织了这次活动，让我们家长有机会在体育游戏中和孩子们分享快乐，让孩子们变得更加喜爱体育运动。
一3&&祁泓家长
感谢学校和老师为我们家长组织了这样的活动，通过这样的亲子运动会，加强了父母与孩子之间的沟通、默契与和谐，培养了孩子之间的深厚友谊，增进了老师与家长之间的沟通和理解。
从看到一个个活泼可爱的孩子在老师的带领下跳起韵律十足的健身操开始，我就激动不已。紧张的比赛开始后，更是专注于自己班级的赛况，和身边的家长讨论怎样改进方法才能取得好成绩。看到参赛的家长之间为比赛项目相互交流、配合。那时所有的家长、孩子唯有一个目标，都拧成了一股劲：加油！为一（3）班争取好名次！由于全身投入到活动当中，我站了一上午回到家才感觉到累。
这次亲子活动，我分享了亲情的快乐，也收获了童趣。同时也使孩子树立起集体的概念，使孩子觉得家长对自己的支持和爱护。希望学校以后在此类的亲子活动中加入老师与我们互动的环节，比如增加老师和孩子一起参加的比赛等。这样会更好的让“亲情”得到蔓延！
一3&&孙晔翎家长
周末参加了儿子学校组织的体育亲子活动，家长们在老师小朋友的带领下，个个玩的兴高采烈，场上场下欢笑声掌声不断。
& && & 这次的亲子活动搞得很成功，感谢老师们的精心安排。参加亲子活动的时间虽然短暂，但我们还是感到很高兴，也很激动，好像都忘记了自己的年龄，仿佛又回到了童年时代。我想游戏中的输赢并不重要，关键是因为参与了和孩子在比赛过程中的那一份快乐，我们家长和孩子的心更紧密地连在了一起。儿子也在这次运动中明白了很多道理，孩子与孩子之间需要团结合作，互相帮助。也让我们家长和老师之间也有了更深的接触与了解，也认识了更多的家长朋友，大家以后也会有更多更好的交流。
& && & 真诚希望学校以后多组织这样的活动，让家长们和孩子们一起游戏，一起快乐！
& && & 最后也感谢老师们辛勤地付出，让我们家长看到了宝贝们的成长与进步！
一3&&王俊琦家长
日，一个特别的礼拜天，早上我和孩子怀着无比激动的心情，高高兴兴的来到学校。看着孩子们做健美操的那认真劲和脸上灿烂的笑容，我们家长都会心地笑了，忍不住的按动快门，记录下这快乐的瞬间。
孩子们最喜欢互动游戏环节，赶小猪、套圈接力、两人三脚走、亲子跳绳、旱龙舟、运送乒乓球、钻山洞等等，这一个个充满童趣的游戏考验了家长与孩子之间的协调能力以及配合的程度，家长们、小朋友、老师场上场下欢笑、掌声不断。
在这些游戏中也有很多感人的一幕幕，有些奶奶在赛场上奋勇拼搏，赢得的所有人的鼓励；“旱龙舟”游戏中校长也亲自示范，拉近了家长和老师的心灵；“钻山洞”游戏中家长们非常辛苦的双手撑地拱成一个个山洞，当孩子们钻过山洞时，有些胖肚子的家长自觉的吸肚子，唯恐孩子通不过，这微小的动作也深深的感动着我。这时家长们好像都忘记了年龄，仿佛都回到了童年时代，与孩子们一起共同参与着各项活动，体现重在参与，输赢并不重要的友谊赛风格，特别是孩子在比赛过程中的那一份快乐，把我们家长和孩子心更紧密的联在了一起。
通过这些互动的游戏所反应出来的就是孩子在老师们的引导下，已经快乐地融入了这个集体生活，有了自己要好的朋友和小伙伴，孩子与孩子之间需要团结合作，互相帮助，作为我们家长心里真的很欣慰、自豪。让我们家长相互之间有了更深的接触与了解，家长们也认识了更多的朋友，增进了大家以后更多更好的交流。
想想我们整天都在忙碌着自己的事情，真的没有拿出过多的时间来和孩子快快乐乐的做游戏，真心的和孩子交流，认真的倾听孩子的想法。学校组织“大手牵小手&&快乐齐运动”趣味游戏亲子活动，建立了家长、学生和老师沟通交流的桥梁，特别感谢各位老师辛勤的付出，让我们看到了孩子们的成长和进步！
& && && & 一4& &陈欣家长
实验二小的亲子活动,对学校举办的亲子活动，我们当家长的是非常的赞同和支持，这样既能让平时忙于工作的家长们能挤出时间和老师、孩子们一起互动，让我们很好地了解孩子在学校的情况。
& & 这次活动的目的是增进孩子们的交往，培养孩子们参加有益活动的兴趣，提高自我表现的能力。在这次活动中，现场一片欢声笑语，小朋友们和家长都非常踊跃参加各种游戏活动，特别是小朋友们，轮到自己表演节目时，个个都是毫无胆怯、声情并茂完成了表演，大胆地在爸爸妈妈面前表现了自己。现场那种热烈、友好的气氛感染了每一个人，增进了小朋友、家长之间的友谊。
总之，感谢实验二小的全体领导和老师对我们孩子的关心和教育，特别是金灵娜所在的一（4）班的几位教师，相信在你们的细心教育和悉心呵护下，金灵娜以及他的同学们一定能健康、自由、茁壮地成长。
一4& &金灵娜家长
4月20日上午我参加了二实小一年级的“大手牵小手，快乐齐运动”亲子活动。此次活动组织有序，开得很成功，学校老师付出很多，很辛苦，也期待学校组织更多类似的活动。
通过此次活动让我进一步深入了解学校，了解老师，了解孩子在学校的状况；通过开展“小手牵大手”亲子活动，使孩子感受到增强体质的重要性，使孩子懂得团结协作的重要性；通过本次活动也进一步拉近了老师、家长和小朋友的距离，使家长知道如何更好的关心、鼓励孩子。
总之，通过该项活动，增进学校、家长和小朋友之间的交流，对彼此有更进一步的了解，促进亲子之间的沟通，为孩子全面发展创造了一个良好的平台。
一5& &张可人家长
通过参加这次的“小手牵大手”亲子活动，让我和孩子都非常开心，在游戏中找到默契，真心地和孩子交流，认真地倾听孩子的想法。同时也是建立家长和老师沟通的桥梁，特别感谢老师辛勤的付出，让我们看到了孩子的成长和进步。
希望学校多组织这样的活动，爱心与快乐同在！
& && && && && && && && && && && &一5& &朱思怡家长
参加亲子活动的时间虽然短暂，但我们都感到很高兴，也很快乐！平时真的没有拿出太多的时间和孩子快快乐乐地做游戏，真心和孩子交流，也给孩子施加了过多的压力。真诚希望学校多组织这样的活动，让家长与孩子一起游戏，一起快乐、一起成长！
& && && && && && && && && && && &一5& &陈智豪家长
一次生动而难忘的比赛
几天前就已经收到了老师的通知，今天要在孩子学校的操场上举行“大手牵小手，快乐齐运动”的趣味亲子活动。一想到能够和自己的宝贝在学校的操场上并肩战斗在运动赛场，共同参加紧张刺激的体育比赛，内心立即涌现出难以抑制的喜悦与期盼。但昨天的阴雨连绵却直至中午才停止，望着迟迟不露太阳的阴暗天空，不禁担心这糟糕的天气是否会影响到今天的活动，好在今晨的太阳非常准时的升起，彻底打消了昨天对天气的顾虑。真的发自内心感谢天公的宽容和给力，令这次期盼已久的活动能够如约而至。
在提早下发到每位家长的通知单上，早已准确无误的注明了到校时间和活动开始的时间，但似乎约定俗成的提早出现了众多家长和孩子，此时此刻能够充分感受到我们中国式家庭特有的关爱方式，为了培养孩子无论什么方面永远都想走在时间的前面。学校的大门准时打开后，家长带着孩子奔向指定的区域，孩子按次序摆好带来的小板凳并坐好。作为家长，这是我第一次近距离的观察学校的操场，平时的接送孩子只能是匆匆一瞥，今天脚踏实地的踩在这片不算大，却很别致的操场，脚下感觉格外松软、舒适。由绿色橡胶一样特殊材料铺成的专业跑道，宛如专业足球场的绿茵草坪，配上足球门和篮球架，令人忍不住想在这片运动场地尽情的舒展筋骨驰骋跳跃，或者酣畅淋漓的比赛球技。想到自己的孩子平时能够在这么专业的操场上参加体育锻炼和各种户外运动，自己也由衷为他感到高兴。
在体育老师的统一口令下，孩子们迅速按照班级次序整齐站好并排好队形。一对小主持人用稚嫩而又饱含深情的开幕词拉开了活动的序幕。刚刚一年级的小朋友就能够自然娴熟，吐字清晰流利的致开幕词，颇有几分专业主持人的风范，令人钦佩赞叹。接下来是集体的健美操表演，老师在台上示范着每个动作，同时喊出动作要领，在节奏明快的旋律中，孩子们井然有序的遵循老师的指令，伸出手臂、跨出腿，仔细精准的一步步完成动作。平时总是担心孩子功课多，担心时间久了发展成为“头脑发达、四肢简单”的书虫，看到还有如此充满趣味和活力的健美操，相信孩子们在平日的校园生活里户外运动一定非常丰富，一定能够锻炼出强健的体魄。
比赛开始了，首先是“赶小猪”项目，用短短的接力棒拨动一只沉重的铅球，不能用手脚帮忙，只能用接力棒接触球，还要绕过30米左右远的标杆转回来，看似简单，真正操作时还需技巧和耐心。接力棒打在铅球上光滑难以控制，很像是用筷子夹玻璃球的游戏，一头头的“小猪”显得很调皮，左右不定，但有些小朋友很快掌握了技巧，将接力棒呈水平状态推着“小猪”前进，这样“小猪”温顺多了，速度大大加快，而且走直线到达终点。小孩子既锻炼了臂力，又提高了手脑协调能力。套圈接力既考验孩子的奔跑速度，还考验了套圈时的技巧，对大多数一年级孩子来说，眼前的5只套圈对于他们来说显然是“庞然大物”，但还是勇敢地接受挑战，奋力将圈抛向标杆。跳短绳需要家长和孩子共同完成，步调一致才能连续跳跃。有些家庭平时注重练习，所以明显配合默契，短短40秒能跳60次，引来一片掌声和喝彩声。二人三脚比赛中，更加看出孩子和家长之间的默契程度。捆住的两只脚只有步调一致才能顺利前进，而且还要克服家长和孩子腿长度有差异的困难。有一位家长居然拖起来孩子飞奔，孩子则只能双脚离地，化作太空人做太空漫步的动作，引来阵阵笑声。最考验配合和体力的是“旱龙舟”，我有幸亲自带着孩子体验了这个比赛。两对家庭共四人的脚套在两片“龙舟”上，很像两片滑雪板。赛前我和另外一对家长和孩子反复练习了五六次，并反复叮嘱自己的孩子听从我的口令。随着开始的哨子吹响，我喊着口号“左右左右”并保持一定节奏滑动着两艘“龙舟”，八只脚套在“龙舟”上交替前移，完成了一次又一次的前进，随着距离的增加，我们也逐渐摸索到技巧，向前滑行更加省力，而不必每次都将脚抬起来，那样反而不稳定。在周围小观众阵阵呐喊助威声中，我们四人顺利完成了比赛，尽管没有得到冠军，孩子还是显得异常兴奋，平时很少有这种共同参加的比赛活动，而这次他能够亲身参加并且勇敢面对比赛，尽力去拼搏，即便未能夺冠，这次经历本身就是一次难得的收获。
随后的比赛还有运送乒乓球和钻山洞，同样惊心动魄，边上的小观众有的带来小红旗，有的高举写着“加油”的纸板，比赛进行中呐喊助威的声音此起彼伏。随着最后一项“钻山洞”比赛的结束，整场亲自活动步入尾声。在老师的统一口令指挥下，孩子们重新排成广播操队形，就像开幕时一样整齐协调，精神饱满。俯瞰下来，绿色的操场上排列着整齐划一的队形，在这个充满绿色的春季里，绿领巾、绿色的春季校服映衬下，孩子们仿佛是一棵棵嫩绿挺拔的幼苗，在阳光雨露呵护中，在激烈竞争的拼搏中茁壮成长。也正是因为有了孩子们的存在，这片普通的绿色运动场地才呈现出激情和活力，这个绿色的春季才更加显现出勃勃生机。感谢学校搭建了这个宝贵的平台，拉近了老师、同学、家长之间的距离。听到尹校长在讲话中提到，类似的主体活动将常态化举行，一年级举办体育比赛，二年级举办读数比赛，三年级举办科技竞赛，四年级是数学主题，五年级是英语活动，想到未来还有如此精彩纷呈的活动等待着我们去参加，我自己仿佛也年轻了许多，更为孩子感到高兴，争取今后参加更多的活动并取得更好的成绩。
& && && && && && && && && && && && &一5& &黄庭玥家长
周日想来应该是一个阳光明媚的日子，早早与儿子他妈妈起来出门去他外婆家接他，打算参加他学校组织的一年级组亲子活动。许是受四川雅安地震的影响，今天这个天气也变得格外沉重、哀伤，阳光就是透不过云层的阻挡，一改前几日的闷热，异常阴冷。但它丝毫没有影响到我们夫妻俩去参加孩子校活动的热情。遗憾的是由于一些事的耽搁，没有提早一些去接着儿子，虽然他已连续两次来电催促。他外婆抝不过他的焦急和催促，在我们还没到达便先行出发去学校，因此我们也只能改变计划到学校和他碰头。我心里是明白儿子的焦躁缘由，他是怕迟到，他是怕受到批评，守时与自尊心强的驱使。我不禁想起我的小学经历，心里顿时升起愧疚之感，有些酸楚。忙碌不可以作为借口，作为孩子的父母因为生计的缘故，一直无法尽心尽责照顾、教育孩子。使得他从出生开始就与父母分开而住，失去了最直接的父母之爱及幼教，使得他性格上较一般孩子多了一些敏感、软弱，也多了一些任性和顽劣。作为父母我们很失职、很不安、愧疚之余也很担心、很无奈。
果不然碰到他时，小家伙眼眶里眼泪在打转，很委屈的样子令我有些心疼。但是作为父亲我必须冷静以对，稍作安慰即带着他找到他的世界，他的队伍。索性还好，他赶上了对列，情绪也稳定了，时不时的还回过头看看远端的我，我悬而未定的才算落下了。此刻除了操场中央排列整齐的绿衣着装的孩子们，操场两端也聚集了来参与此次活动的家长们。想必所有的父母都期望能在今天与孩子的互动活动中有所表现，给与自己的孩子最有力量的支持，我想这也是校方精心组织此次活动的意义所在吧。
活动在两位小朋友稚嫩的声音又不失一些老练的会场主持语言下拉开了序幕，首先是欢迎到场的家长，其次是宣布了此次活动的主题，非常有序、喜庆。看台下的我不免有些许羡慕与嫉妒，我想这应该不会只有我一个家长有这样的感觉。这种感觉源于对台上两位孩子表现的赞许，也有自我的一丝望子成龙的期盼。当然能上台的孩子必然与他们的父母精心教育、栽培密不可分，也与孩子的天赋有些许关联。对此，我更多的是敬仰这两位聪明孩子的父母。值得高兴的是今日之行看到作为父母的不足，同时也让我有了迎刃而上完善教育自己孩子的劲头，我期望有朝一日我的孩子也能够站在这个荣誉的舞台上。
小主持的发言之后，在体育老师的主持和引领下，孩子们跳起了校园操。欢快的音乐，有节奏的韵律，孩子们跟随着舞动他们娇小的身躯，犹如田野上的绿苗随风荡漾，犹如一副美丽的画卷尽收眼底。而祖国的未来将由这些孩子缔造，只是他们的成长需要我们这些父母与老师的悉心浇灌，如此一想，不免觉得身上的担子很重。
校园操结束后，在体育老师的号召下父母集合到各自孩子所在的方阵后，逐一等待参与每人一项与孩子协同完成的体育比赛。有运球、有套圈、有二人三足、有四人齐步等等活动，我有幸和儿子参与套圈活动。虽然成绩一般，但看着孩子愉快的笑容，及他们热烈的呐喊声，我深深的又回忆、体会一次集体主义及集体荣誉感。虽然有个别孩子的父母因为一些原因没有参与而由孩子的祖母辈代替比赛，然这些长辈的精神面貌与参与劲头丝毫没有逊色年轻的父母们，我不禁感叹到体育活动的无穷魅力和乐趣是多么的让人焕发光彩。
教育除了书本知识，也离不开强身健体。这次活动是很有意义和必要的，它不仅仅是一次孩子的活动，也是一次家长与孩子间，家长与老师间，家长与家长间的交流活动。其意义在于一个整体的互动，又在于一个个团队间的协同，更在于孩子与父母间的亲密体验。此次活动让我们家长也明白了一些道理，孩子的健康成长不仅仅需要学校的努力付出，也需要家长们的协同配合、参与。学校与学生的家庭要紧密结合，有机制的组织一些有益孩子成长的交流活动，无论对孩子书本教育的提高，还是育人本质教育的提高都是有着相当大的作用。在此，我衷心感谢并祝贺校方此次活动的成功举办，也盼望校方在日后多组织一些类似的活动增进彼此间的交流、信任、互动，譬如还可以多开展一些文艺比赛、体育比赛，让我们家长观摩、学习。作为家长的我们一定会积极响应，努力配合。
一6&&孙震毅家长
日，一个特别的星期天，早上我和儿子怀着无比激动的心情，高高兴兴的来到儿子的学校。因为今天是二实小小学亲子运动会，增进亲情交流的亲子活动的日子。早上8点左右，老师和其他学生的家长带着小朋友都陆陆续续的来到了集合地点。
早上9点，我们大部队浩浩荡荡的来到了本次活动的目的地操场上，半天的活动就在热闹的氛围中开始了。首先老师和小朋友为我们展示了韵律操，看着孩子们做的那认真劲和脸上灿烂的笑容，我们家长都会心地笑了，忍不住的按动快门，记录下这快乐的瞬间。
期间孩子们最喜欢的还是第二环节，互动游戏。游戏考验了家长与孩子之间的协调能力以及配合的程度。在老师的一声令下，大家都一起冲出了起跑线，争先的向前冲着。期间他们也顾不上自己的动作，更有甚者直接把孩子拎起来，向着终点进发，引着一旁观看的家长哈哈大笑。本次游戏考验了孩子们的反应能力。家长们在老师、小朋友的带领下，场上场下欢笑、掌声不断。这时家长们好像都忘记了年龄，仿佛都回到了童年时代，与孩子们一起共同参与着各项活动，体现重在参与，输赢并不重要的友谊赛风格，特别是孩子在比赛过程中的那一份快乐，把我们家长和孩子心更紧密的联在了一起。通过这些互动的游戏所反应出来的就是孩子在老师们的引导下，已经快乐地融入了这个集体生活，有了自己要好的朋友和小伙伴，独生子女的那种霸气与任性也消失了许多，作为我们家长心里真的很欣慰、自豪。
这次的亲子活动搞得很成功，对我感触很深.感谢老师们的细心与爱心，不只是孩子们玩得开心，家长也在这游戏中重温童年。也让我们家长相互之间有了更深的接触与了解，让孩子们都成为好朋友，家长们也认识了更多的朋友，增进了大家以后更多更好的交流。
参加亲子活动的时间虽然非常的短暂，但我仍然感到非常高兴，也很快乐。想想我们整天都在忙碌着自己的事情，真的没有拿出过多的时间来和孩子快快乐乐的做游戏，真心的和孩子交流，认真的倾听孩子的想法。很多家长们都会有“望子成龙”、“望女成凤”的想法，总希望自己的孩子是最优秀的，给孩子施加了过多的压力，束缚了孩子的自由，让孩子缤纷快乐的童年黯淡了色彩。究其原因就是我们和孩子交流沟通的太少。真诚希望学校多多组织这样的活动，让家长和孩子一起游戏、一起快乐!!! 这也建立了家长和老师沟通交流的桥梁。在此要特别感谢老师们辛勤的付出，让我们看到了宝贝们的成长和进步！
一6& &张浩然家长
日，本是一个寻常不过的日子，但实验二小的趣味游戏亲子活动却使得这一天变得对我们有些不寻常起来——女儿一反常态地在周日早早起了床，并迅速整理好了一切；当天的早餐她似乎吃得格外地香甜，竟然催促起家长来：你吃快点呀！我分明地感受到了自早晨醒来后就伴随着她的那份欣喜、雀跃！
虽已届四月中旬，但由于冷空气的影响，本应春意盎然的清晨却依然让人领略了丝丝的寒意，可这丝毫也未能影响到孩子和家长们参加活动的热情。活动的内容可谓丰富多彩，赶小猪、套圈接力、两人三脚走......的逐一呈现,个个精彩纷呈，处处都有亮点。活动寓赛于乐，时而轻松愉快，时而略带紧张的氛围一遍一遍地在操场上扩散；彼时彼刻，亲情、友情、师生情、同学情在校园里蔓延，感染着参与其中的每一个人。
看得出来，活动让家长和孩子们都“玩”得非常开心！
孩子们就像是一个个绿色的、生机勃勃的小精灵，他们在游戏中展现的团队精神、拼搏精神，让我再次看到了他们的无限潜力，我为他们中的每一个感到骄傲！
非常高兴能够作为孩子的搭档参加到这样一个有意义的活动中，分享孩子成长过程中的快乐时光。
非常感谢学校和老师的精心安排和准备！
&&一7& &徐楸涵家长
上周日上午，金山区第二实验小学一年级举行了一场别开生面的亲子游戏活动。学校操场上人声鼎沸，呐喊声、助威声此起彼伏。瞧这边“赶小猪”比赛刚结束，家长携手孩子又上演了“套圈接力赛”，这厢轻巧如灵燕的“亲子跳绳”比赛才下，那厢需完美配合的“旱龙舟”比赛又开始了……孩子们和家长们一个个摩拳擦掌、跃跃欲试。欢乐在这里洋溢，亲情在这里蔓延。我感到亲子游戏活动的意义已经远远超出了活动本身，它让我们家长忘记了身份，忘记了年龄，让我们无所顾忌地参与其中，真切地融入到孩子们快乐的世界里，与孩子像朋友一样亲密接触。我们不再是看着孩子成长，而是和孩子一起成长。这使我们深切感受到了孩子们成长的喜悦与精彩。通过搭建亲子游戏活动这一平台，也进一步增进了家校间的沟通与信赖。正因为家长、孩子和老师这样的在一起，彼此鼓励，彼此沟通，才增进了理解，大家都找到了团队的归属感和集体的荣誉感。
在此，非常感谢学校和老师为我们精心安排的这项活动。众所周知，好学校、好老师、好家长成就好孩子！希望学校能多举行这样的亲子游戏活动，以“快乐参与、亲密合作”为主旨，家校携手，共同创建孩子们健康成长的和谐氛围。
一7&&胡彧涵家长&&
是一个特别的日子，实验二小举行了一场趣味游戏亲子活动。
随着小朋友们优美的健美操拉开了这场比赛的序幕。比赛的内容很丰富:有赶小猪、套圈。在老师们的精心策划下每个节目都市那么的精彩。虽说友谊第一，比赛第二，可各班级的师生和家长们都为自己的班级加油，鼓劲。从游戏中可以感受到孩子们的亲情、友情、师生情都在此刻蔓延。比赛时而紧张，时而欢乐！小朋友的呐喊声，欢呼声扩散在校园的每个角落。虽然那天有点阴冷但丝毫未能影响孩子和家长们参加活动的热情和积极性，各个精神抖擞，玩的很开心！看着此景仿佛回到了自己的童年时代。此活动不仅能锻炼身体还能促进孩子与家长之间的配合和沟通，家长与家长之间的互动。
感谢学校和老师为我们搭建了这样一个互动的平台！
& && && && && && && && && && && && && && && && && && & 一8& &干佳瑶家长
日周日，天气虽然有点阴冷，但却是一个难忘的周末，因为在金山区第二实验小学南校的操场上却充满了欢声笑语，一片热闹的场面，老师们精心策划了别开生面的亲子运动活动。
“友谊第一，比赛第二。”在老师精彩的主持中一项项比赛愉快地进行着。加油声、欢呼声此起彼伏，激烈程度也不言而喻了。听!整个操场上都洋溢着孩子们和家长们的欢声笑语,每一个人都是那么的快乐。看着孩子们你追我赶的兴奋表情，仿佛回到了自己童年时代,在与孩子们一起参与活动中，时间仿佛都在这一刻定格，这不仅是一个愉快的日子，我想也将是孩子们长大后难忘的一天。
亲子运动会不仅让孩子们体验到团结中胜利的喜悦,更使孩子体会了合作、协调以及分享成功的喜悦，也让家长和老师之间增进了彼此了解。看着稚嫩的孩子们意气风发，摔倒了继续爬起来比赛，不怕困难，勇往直前，心中无比欣喜！通过这次活动，坚定了我们家长共同积极配合老师的信心。学校举办的这次活动更让孩子们对所要学习的内容产生强烈的好奇心和兴趣，从而达到潜移默化教育孩子的目的，促进孩子们身心健康和谐的发展。再次感谢学校、老师对孩子的关心和呵护！
一8& &徐嘉豪家长
5月21日，早晨6点。在孩子兴奋的叫声中，我醒来了。对了，今天是金山第二实验小学的亲子活动日-“小手牵大手，快乐齐步走”。一阵忙乱后，开车上路，直奔学校。路上的小孩已是非常兴奋，因为报了赶小猪的活动，还在研究究竟怎样才可能会更快，究竟会是怎样的游戏呢？到学校时，已是人声鼎沸，看着小朋友们兴高采烈的样子，大人们也仿佛又回到了学童时代，参加活动时的兴奋场景。在两个稚嫩童音的小主持的开场白中，活动正式开始了。孩子们列队跳起了健身操，一个个精神抖擞，生龙活虎。随后一个个活动有条不紊地展开着。整个的操场变成了欢乐的海洋。一个个大人，小孩，轮番上阵，每个人的表情既兴奋，又认真。 因为每个参加的人，都觉得是代表了自己的班级集体，都在努力表现到最好，争取最好的成绩。老师们有的做裁判，有的做示范员，有的做志愿者，有的变成了拉拉队。上场的选手卖力地比赛，场下的小拉拉队员齐声地加油，好一幅春天里的美景图。最后，我们的一（8）班第一个获得了“勇攀高峰”奖。这是大家一起努力地成果，无论是家长，孩子脸上都洋溢着骄傲的微笑。在活动中，家长们收获了和孩子一起互动的欢乐，孩子们也体会了付出努力，才有收获的道理，相信老师们看到这样的场景，也一定会身为“灵魂工程师”而感到骄傲。感谢学校认真的策划和安排， 感谢我的孩子让我重拾儿时的欢乐，感谢每位参加活动的人带给我的感动！ 愿我们的学校越来越优秀，愿我们的老师青春永驻，愿我们的孩子健康快乐地成长，愿天下的父母幸福安康！& &
&&一8& &俞嘉灏家长
4月21日，我有幸参加了二实小的＂小手牵大手，快乐齐步走＂的一年级体育亲子活动。
在运动会上，我看到了很多让我印象深刻的画面。好些家长和小朋友在比赛过程中摔跤了，可是没有一个人放弃比赛；班级团队要准备比赛了，总有几位热心的家长在一旁出谋划策，加油打气；比赛开始了，参加比赛的小朋友和家长们都团结一心，共同努力为自己的班级取得好成绩；而坐在一旁的拉拉队员们更是摇旗呐喊为自己班级加油鼓劲。我想，所有的这些画面留在了我的脑海里也都同样会留在了孩子们的脑海中，而他们也会在这个过程中一点点明白什么是坚持不放弃，什么是勇气与拼搏，什么是团结与协作。运动会虽然结束了，但是我想留给孩子们的东西却很多，而这些东西也将对他们今后的人生道路产生非常重要的影响。我想今天的这次活动对孩子们和我们家长来说都将会是个非常难忘的回忆。非常感谢二实小的老师们为我们小朋友和家长精心组织策划的这场活动。正是因为有了你们，我们和孩子们以及和学校之间的距离越来越近了。而我们的孩子们也能收获这么多从书本上所学不到的东西。
一8& &张子娴家长
今天，我带小孩参加了金山实验二小组织的“大手牵小手，快乐齐步走”2013年体育亲子活动，深受启发，倍受鼓舞。首先感谢学校领导、裁判等各位老师为筹划、组织这次活动所付出的艰辛和努力，同时感谢各位家长的大力支持和配合，也感谢小朋友们的积极参与。
这次亲子活动，体现了实验二小的品牌特色，既有家长的参与，又有小孩的体验，活动内容丰富，项目新颖，既有很强的创造性、又有浓厚的趣味性，让我重新回到了童年，体会到了童年的快乐，感受到了童年的天真无邪。通过这次活动，培养了孩子们和家长们齐心协力的团结意识、顽强拼搏的进取意识、增强了大家的集体荣誉观念，同时也拉进了家长与孩子的情感距离，更重要的还是增强了广大家长和小孩“更高、更强、更快”的体育精神，较好的调动了大家积极参与体育活动的积极性。
活动中，我受老师委托，担任了义务志愿者，我带领指导小孩积极为一（9）班加油助威和呐喊，好多小朋友的嗓子都喊哑了，但是每位同学都非常认真，都在为班级拿名次、夺金牌而加油，场面气氛热烈，家长积极拥护和支持，大家都能抱着“友谊第一，比赛第二”的态度，积极完成每个动作，体现了很强的团结互助精神和集体主义精神，希望一（9）班的小朋友在沈老师、刘老师、傅老师、熊老师的带领下，在以后的各项活动中，继续发扬团结互助的集体主义精神，努力拼搏，把各项活动搞得有声与色，走在学校的前列，也希望学校以后此类活动开展的更加经常和丰富，继续打造实验二小的品牌特色。
一9肖子博家长
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