敲鼓时，撒在鼓面上的纸屑会跳动，且鼓声越响跳动越高；将发声的音叉接触水面，能溅起水花，且音叉声音越响溅起水花越大；扬声器发声时纸盆会振动，且声音越响振动越大。根据上述_百度作业帮
敲鼓时，撒在鼓面上的纸屑会跳动，且鼓声越响跳动越高；将发声的音叉接触水面，能溅起水花，且音叉声音越响溅起水花越大；扬声器发声时纸盆会振动，且声音越响振动越大。根据上述
敲鼓时，撒在鼓面上的纸屑会跳动，且鼓声越响跳动越高；将发声的音叉接触水面，能溅起水花，且音叉声音越响溅起水花越大；扬声器发声时纸盆会振动，且声音越响振动越大。根据上述现象可归纳出：
声音跟振动有关，振动越强烈声音越大
声音是由振动产生的
物体震动会发出声音
声音是由振动产生的，，振幅越大，响度越大
声音是由物体的振动产生的；物体的振幅越大，声音的响度越大．
声音是由物体的振动产生的，振幅越大响度越大为了探究声音的产生条件有人建议利用以下几个实验现象 1放在钟罩内的闹钟正在响铃把钟罩内的空气抽取一些后铃声明显减小 2正在发声的音叉接触水面水面溅起水花.3吹笛子时手指按住不_百度作业帮
为了探究声音的产生条件有人建议利用以下几个实验现象 1放在钟罩内的闹钟正在响铃把钟罩内的空气抽取一些后铃声明显减小 2正在发声的音叉接触水面水面溅起水花.3吹笛子时手指按住不
为了探究声音的产生条件有人建议利用以下几个实验现象 1放在钟罩内的闹钟正在响铃把钟罩内的空气抽取一些后铃声明显减小 2正在发声的音叉接触水面水面溅起水花.3吹笛子时手指按住不同的孔便会发出不同的声音 4在吊着的大钟上固定一支比把钟敲响后用纸在笔尖上迅速拖过可以在纸上画出一条弯曲的细线 以上能说明声音产生条件的现象是 其他现象虽然不能说民生的产生条件但是分别说明了
说明声音产生条件的是2 4.因为声音产生的条件是发生震动,2 4验证了有震动发生.1说明了声音传播需要一定的介质.3说明改变震动的频率可以改变音调的高低（1）正在发声的音叉接触水面时会溅起水花，这个现象表明发声体在______；声音的利用非常广泛，例如：人们利用声音能传递______的原理来清洗钟表等精密机械．（2）幻灯机是公共场_百度作业帮
（1）正在发声的音叉接触水面时会溅起水花，这个现象表明发声体在______；声音的利用非常广泛，例如：人们利用声音能传递______的原理来清洗钟表等精密机械．（2）幻灯机是公共场
（1）正在发声的音叉接触水面时会溅起水花，这个现象表明发声体在______；声音的利用非常广泛，例如：人们利用声音能传递______的原理来清洗钟表等精密机械．（2）幻灯机是公共场所常用的设备．它的镜头相当于一个______镜．为了使观众看到正立的像，幻灯片要______&（填“顺着”或“倒着”）插入架上，用强光照射幻灯片，幻灯片上的画面在屏幕上形成实像．
（1）因发声的音叉在振动，所以当接触水面时会溅起水花；利用声音可以传递能量可以利用声音来清洗钟表等精密机械；（2）放映时，幻灯片位于凸透镜一倍焦距和二倍焦距之间，此时凸透镜成的是一个倒立放大的实像，所以为了使观众看到正立的像，幻灯片要倒着放，观众就可以看到正立的像．故答案为：（1）振动；能量；（2）凸透；倒着．为了探究声音产生的条件，有人建议用以下几个实验现象进行论证：A、长号演奏时，号管的长度不同，吹出的声音就不同；B、让正在发音的音叉接触水面，水面会溅起水花；C、放在钟罩_百度作业帮
为了探究声音产生的条件，有人建议用以下几个实验现象进行论证：A、长号演奏时，号管的长度不同，吹出的声音就不同；B、让正在发音的音叉接触水面，水面会溅起水花；C、放在钟罩
为了探究声音产生的条件，有人建议用以下几个实验现象进行论证：A、长号演奏时，号管的长度不同，吹出的声音就不同；B、让正在发音的音叉接触水面，水面会溅起水花；C、放在钟罩内的正在发声的闹钟，若将钟罩内的空气抽出，则几乎听不到声音；D、在吊着的大钟上固定一只小铅笔，把钟敲响后取一张白纸在笔尖上拖动，会看到白纸上会出现一条弯曲的细线。你认为能够说明声音产生的条件的实验是哪一个？你能自己设计一个实验来说明声音产生的条件吗？
2和4（实验设计合理即可）在线求指导：敲鼓时,撒在鼓面上的
敲鼓时,撒在鼓面上的纸屑会跳动,且鼓声越响跳动越高；将发声的音叉接触水面,能溅起水花,且音叉声音越响溅起水花越大；扬声器发声时纸盆会振动,且_百度作业帮
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敲鼓时,撒在鼓面上的纸屑会跳动,且鼓声越响跳动越高；将发声的音叉接触水面,能溅起水花,且音叉声音越响溅起水花越大；扬声器发声时纸盆会振动,且声音响振动越大.根据上述现象可归纳出： &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
振幅大响度大}