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卖火柴的小女孩读后感100字
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时间: 19:50
《卖火柴的小女孩》读后感_100字
　　在我的童年里，父母给我灌输最多的并不是知识，而是许许多多的育人童话。在我的脑海里印象最深刻的，就是出自安徒生笔下的卖火柴的小女孩。　　当我读到小女孩因被马车撞到后不见了鞋子，只得赤着冻红的脚丫在冰天雪地里卖火柴时，我的眼睛已不知不觉地湿润了。我生活在一个幸福的家庭里，整天衣来伸手饭来张口，既不用像小女孩一样出去买火柴，更不用像小女孩一样受冻挨饿。　　读了这篇童话后，我知道了好的生活就要珍惜，不要身在福中不知福。《卖火柴的小女孩》读后感_100字
　　嗨，一个多么善良的女孩子就这样死去了，自从我看了这篇文章叫卖火柴的小女孩以后就深深地被打动了，那时下这着鹅毛大雪小女孩光着脚丫在路边走着边走边叫着&卖火柴了，卖火柴了&可是她一根火柴也没卖出去，可怜的小女孩最后又冷又饿在墙角里缩成一团，每当她擦亮几根火柴幻想了火炉，烤鸭，圣诞树，老祖母。　　最后，还是死了，但她很开心因为她见到老祖母，并和老祖母一起去见上帝了。《卖小火柴的小女孩》读后感_400字
　　今天，我读了一篇童话《卖火柴的小女孩》。内容是：一位小女孩在圣诞节前夜卖火柴，因为是合家团聚欢乐的日子，没有人买一根火柴，所以她不敢回家，光着脚蜷缩在大街角落里。因为实在太冷，她点燃了火柴取暖，在火光中她仿佛闻见香香的烤鹅味，看见温暖的大火炉，美丽的圣诞树，亲爱的外婆。最后在饥饿寒冷中，小女孩美好的幻想随着火柴光的熄灭而破灭，冻死在角落里。看完之后，我泪流满面，心情久久不能平静。我想帮助这个小女孩，毕竟，没有人疼她，过去疼她的人只有外祖母，但是外祖母去世了。我知道她当时很想回家，但是家里也很冷，屋顶破漏，不能遮风挡雨。这也让我想起，在我们身边，也有许多跟小女孩一样遭遇的人。由于我们的国家还不富裕，贫困地区的孩子没有漂亮的衣服穿，吃不饱饭，没钱上学看病。尤其到了冬天，他们挨饿、受冻。看见她们的小手被冻破，红红的小脸被冻僵，我的心里像刀子割一样难受。我决心要好好学习，长大以后靠实力帮助那些贫困山区的孩子。让她们有学上，有漂亮的衣服穿，有钱看病，还要让她们住上高楼大厦。我还要用智慧的大脑和勤劳的双手建设国家，希望我们的祖国更加富裕、强盛。　　山西省永济市中山街学校四《卖火柴的小女孩》的读后感_250字
　　今天，我看了《卖火柴的小女孩》这篇文章，这个小女孩真的很可怜，小小的就要出来赚钱养家糊口，而且还是在一个寒冷的雪夜里穿着一对不合穿的拖鞋行走在雪路上。她望着别家的小孩正穿着漂亮的衣服在温暖的餐馆里享受着天伦之乐，相比之下自己在雪路上还有家人在一个寒风刺骨的屋子里，她感到心寒，感叹到为什么世界的不公平就这么大。在这个夜晚里小女孩没有卖掉一根火柴，回家又怕被子骂、打。她坐在一个角落里划着一根又一根火柴，最后死神把她带了。在安徒生的这篇童话中我知道了我今天的生活是多么幸福，看到了这个世界的不公，看到了无情冷酷是多么的残忍。世界只会让有钱人让路，对于穷苦的人是多么的残忍，那种痛苦只有穷苦的人才体会到那种滋味。制度的不公，世界的不公，公平二字如何去谈，什么是公平，公平又是什么，谁知？我想唯有那个可怜的小女孩知吧！读了《卖火柴的小女孩》有感_100字
　　今天，我读了一篇感人的童话故事《卖火柴的小女孩》。　　这篇童话故事的作者是丹麦作家安徒生。故事讲的是，大年初一的晚上，天下着大雪，一个小女孩在大街上卖火柴。她又冷又饿，最后，冻死在大街上。　　读完这篇童话故事后，我感觉很伤心。小女孩很小就给家里赚钱了，她没有吃的，很贫困。真希望我的好东西给出她吃，希望她也能和我一样坐在明亮的教室里读书。　　北京市翠微小学一《卖火柴的小女孩》读后感_650字
　　&她曾经多么幸福，跟着她的奶奶一起向新年的幸福中走去&读完《卖火柴的小女孩》的最后一句，我放下书，重重地叹了一口气，开始想象那一幅幅的画面&&　　冬天，最寒冷的季节，兴许人们早早的就回到家中，烤火，洗热水澡&&吃一顿香喷喷，热腾腾的饭菜。又或许，人们正在装扮圣诞树，收取属于自己的圣诞礼物，唱着圣诞歌，穿上自己漂亮。暖和的新衣服，打扮得漂漂亮亮的，正跳着欢快的舞蹈，欢笑着，甜美的笑容挂在每个人脸上&&　　然而这一切美好而又幸福的生活，对小女孩来说，只是奢望。她不敢奢望什么，她甚至连亲人的关爱也没有，她还能奢求什么呢？　　她穿的那么单薄，连鞋都丢了，还要继续卖她的火柴。光着脚，赤着在雪地上行走。一步步，不都是刺骨的寒冷？想想我们，哪个在冬天会穿的这么单薄，让寒冷侵入？又有哪个在冬天不穿鞋，赤着脚走在雪地上？还有哪个，会在这么寒冷的夜晚，不好好在家里过年，被父母赶出家门，最后冻死在街头？没有，一个也没有。然而这个跟我们年纪相仿，或许比我们还要小的小女孩，却要承受这么多痛苦！没有食物，没有水，没有棉衣，棉鞋，甚至还没有一个疼她，关心她的人，没有一个温暖的家庭&&　　多么可怜呀！这个小女孩什么时候才会得到属于自己的幸福，什么时候才会有圣诞老人给她礼物，什么时候才会有温暖的家庭，什么时候才会有人关心她？　　在那个卖火柴的小女孩生活的社会里，又有多少个跟她命运相同的孩子呢？他们又什么时候才会得到幸福，得到解脱，什么时候才会开心起来，露出笑容来呢？那些孩子又什么时候才会被人们关心，才会被幸福包围，开心的生活下去呢？　　好在，旧社会的阴影已经散去。不然，就会有更多的孩子死在旧社会这张魔爪下了！　　城关一小六《卖火柴的小女孩》读后感_650字
　　看了《卖火柴的小女孩》这篇童话，我禁不住沉思起来。对于小女孩的悲惨生活，我深感同情，她拥有的只能是幻想，而我拥有的，一切都是现实。　　圣诞节的晚上，小女孩被爸爸赶出家门卖火柴。小女孩赤着脚在街上走着，身上只穿着薄薄的衣服&&但始终没有人理踩她。小女孩又冷又饿，只好点燃一根火柴，幻想自己坐在一个暖烘烘的火炉面前&&正当她准备想靠过去时，火柴灭了，温暖的感觉不见了，消失了。而我，还从未尝到过挨冻的滋味儿。我冬天都穿着棉袄，而小女孩呢？只穿着一两件衣服，而且那时还下着鹅毛大雪。　　女孩饿极了，此时，她多想吃点儿东西呀，可是哪儿有哇？她又点燃一根火柴。这次她幻想到的是一间美丽的屋子，而且桌子上摆满了各种各样可口的食物。小女孩急忙伸手去抓，火柴又灭了，那些东西突然消失了。而我，从来没有被饿的感觉困扰过，每顿饭都是丰盛的！而且最少还要二菜一汤！　　于是，她又划了一根火柴。这回她看到一棵挂满小蜡烛及圣诞礼物的圣诞树&&但是火柴又灭了，圣诞树也消失了。她没有快乐，只有痛苦。而我，生长在甜水中，哪一个节日，不是家长陪在身边尽情地快乐呢！看到小女孩的父亲，再想一想我的父母，他们每天都在辛苦地操劳着，他们早出晚归的工作，挣钱来养家，供我读书，培养我成为祖国的栋梁。父母依旧任劳任怨，有时甚至不让我做家务，对我百依百顺，从不批评，更别说不让我回家了。相反，晚点回家还会让他们感到担心。最后，小女孩在火柴强烈的光亮中，幻想见到了她唯一疼爱自己的奶奶，才感到有一丝丝的温暖。她虽然有爸爸、妈妈，但他们却无法给她关怀，小女孩多么可怜哪！而我呢，全家人对我的关怀是无微不至的！　　想着想着，我仿佛看到了小女孩和她的家人们坐在暖和的家里，吃着可口的晚餐。《卖火柴的小女孩》读后感_650字
　　看了《卖火柴的小女孩》这篇童话，我禁不住沉思起来。对于小女孩的悲惨生活，我深感同情，她拥有的只能是幻想，而我拥有的，一切都是现实。　　圣诞节的晚上，小女孩被爸爸赶出家门卖火柴。小女孩赤着脚在街上走着，身上只穿着薄薄的衣服&&但始终没有人理踩她。小女孩又冷又饿，只好点燃一根火柴，幻想自己坐在一个暖烘烘的火炉面前&&正当她准备想靠过去时，火柴灭了，温暖的感觉不见了，消失了。而我，还从未尝到过挨冻的滋味儿。我冬天都穿着棉袄，而小女孩呢？只穿着一两件衣服，而且那时还下着鹅毛大雪。　　女孩饿极了，此时，她多想吃点儿东西呀，可是哪儿有哇？她又点燃一根火柴。这次她幻想到的是一间美丽的屋子，而且桌子上摆满了各种各样可口的食物。小女孩急忙伸手去抓，火柴又灭了，那些东西突然消失了。而我，从来没有被饿的感觉困扰过，每顿饭都是丰盛的！而且最少还要二菜一汤！　　于是，她又划了一根火柴。这回她看到一棵挂满小蜡烛及圣诞礼物的圣诞树&&但是火柴又灭了，圣诞树也消失了。她没有快乐，只有痛苦。而我，生长在甜水中，哪一个节日，不是家长陪在身边尽情地快乐呢！看到小女孩的父亲，再想一想我的父母，他们每天都在辛苦地操劳着，他们早出晚归的工作，挣钱来养家，供我读书，培养我成为祖国的栋梁。父母依旧任劳任怨，有时甚至不让我做家务，对我百依百顺，从不批评，更别说不让我回家了。相反，晚点回家还会让他们感到担心。最后，小女孩在火柴强烈的光亮中，幻想见到了她唯一疼爱自己的奶奶，才感到有一丝丝的温暖。她虽然有爸爸、妈妈，但他们却无法给她关怀，小女孩多么可怜哪！而我呢，全家人对我的关怀是无微不至的！　　想着想着，我仿佛看到了小女孩和她的家人们坐在暖和的家里，吃着可口的晚餐。　　市三小五　　
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卖火柴的小女孩读后感卖烟叶儿 | 刘庆邦_文汇笔会-爱微帮
&& &&& 卖烟叶儿 | 刘庆邦
不是谁都会卖东西，我在卖东西方面就很无能。 记得上初中一年级的时候，我到集上卖过一次烟叶儿。那是一次失败的经历，至今想起来仍让我感到惭愧。 新学期开始了，我还没有交学费。班主任老师在课堂上讲，哪些同学的学费还没交，尽快交一下。老师虽然没有点我的名，我知道还没交学费的同学中有我一个。拖过初一，拖不过十五，交学费的事是拖不掉的。老师催我，我就回家催母亲。母亲决定，让我自己到集上去卖烟叶儿，用卖烟叶儿换来的钱去交学费。 平日里，我需要买一张白纸钉作业本，或买别的学习用品，母亲都是拿鸡蛋换钱给我。当时一个鸡蛋才能卖三分钱，母鸡又不能保证每天都能下一个蛋，交学费所需的钱比较多，要是等到把鸡蛋攒得足够多再卖钱交学费，母鸡的功德是圆满了，我的学也别上了。以前，家里需要给我交学费时，母亲都是卖粮食，卖小麦或者卖豆子。这一次母亲舍不得卖粮食了，拿烟叶儿代替粮食。 我们家的屋子后面，有一片空着的宅基地。那片地种别的东西都长不住，不够鸡叼猪拱的，唯有种辛辣的、具有自我保护能力的烟叶儿，才会有所收成。母亲把肥厚的、绿得闪着油光的烟叶儿采下来，用麻经子拴成串儿，挂到墙上晒干。然后把又干又黄的烟叶儿扎成等量的一把儿一把儿，放在篓子里储藏起来。我父亲1960年去世后，家里没有人再吸烟。烟又不能当饭吃，母亲种烟，看取的是它的经济价值，目的就是为了卖钱。我说：我不会卖。母亲说：你都上中学了，难道连个烟叶儿都不会卖吗？不会卖，就别上学了！ 那天是个星期天，母亲和大姐、二姐天天在生产队里出工，挣工分，她们根本没有星期天的概念。学不能不上，我只好硬着头皮，把拿烟叶儿换学费的任务承担下来。 每把儿烟叶儿的价钱都一样，母亲跟我说了定价，叮嘱我要把价钱咬住，少于这个价钱就不卖。母亲有些不放心似的问我：记住了？我点点头，表示记住了。 集上总是很热闹，我喜欢赶集。但我以前赶集，都是看别人卖东西，自己从来没卖过东西，也没有想到过有朝一日我也会到集上卖东西。用母亲做饭时穿的水裙，兜着六把烟叶儿，来到离我们村三里之外的集上，我有些羞怯，还有些莫名的紧张。我找到街边地摊儿之间的一个夹缝，把水裙铺在地上，把烟叶儿露出来。街上人来人往，熙熙攘攘，我不敢看人，退后一点站着，只低头看着放在脚前地上的烟叶儿。我家的烟叶儿当然很好，焦黄焦黄，是熟金一样的颜色。随便揪下一片，揉碎放进烟袋锅儿里，点火就可以吸。可我心里却在打鼓，烟叶儿有没有人买呢？一个老头儿过来了，他对我叫学生，问烟叶儿多少钱一把儿。我说了价钱。他问了少了卖不卖？我说不卖。他就走了。一个妇女过来了，她对我叫这小孩儿，问烟叶儿多少钱一把儿。我说了价钱。她问少了卖不卖？我说不卖。她也走了。 好不容易等来两个问价钱的人，他们问了价钱就走了。是不是母亲把价钱定高了呢？要是烟叶儿卖不掉怎么办呢？我开始有些着急。烟叶儿是很焦，但我心里好像比烟叶儿还焦。这时旁边有一个卖包头大白菜的大叔似乎看出了我的焦急，对我说：你得吆喝，不会吆喝可不中。说着，给我做示范似的大声吆喝：卖白菜了，瓷丁丁的大白菜，往地上一砸一个坑，买一棵顶两棵！ 我哪里会吆喝！我会唱歌，我会在课堂上喊起立，坐下，让我吆喝卖烟叶儿，我可吆喝不出来。大叔吆喝之后，眼看买他白菜的人果然比刚才多。我要是吆喝一下，也许注意到我的烟叶儿赶集者也会多一些。可是，我就是张不开口，也不知道吆喝什么。太阳越升越高，我的烟叶儿一把儿都没卖掉。我那时耐心还不健全，钓起鱼来还算有点儿耐心，卖起东西来耐心就差远了。我想如果再等一会儿烟叶儿还卖不掉，我就不卖了，把烟叶儿原封不动提溜回家。回家后我会跟母亲赌气，不再去上学，看母亲怎么办！ 这时那个把我叫小孩儿的妇女又转了回来，她蹲下身子，一边用手摸烟叶儿，一边跟我讲价钱，她说便宜点儿吧，如果便宜点儿，她就买一把儿。还说卖东西不能太死性，不能把价钱咬死，那样的话，到散集东西都卖不掉。她讲的价钱和我母亲定的价钱每把儿烟叶儿少了五分钱。这一次我没有说不卖，我皱起眉头，有些犹豫。见妇女跟我讲价钱，又过来一个男的给妇女帮腔，说卖吧卖吧，你要是便宜卖，我就买两把儿。他把我叫成男子汉，说一个男子汉，要自己拿主意，办事要果断。我怎么办？我的头有些发蒙，不知道主意在哪里。我不敢说同意，也不敢说不同意。我要是同意卖呢，就等于没听母亲的话，没把价钱咬住。要是不同意卖呢，我担心如果再错过机会，烟叶儿真的就卖不掉，学费就交不成。那个男的大概看出了我的犹豫，他把两把儿烟叶儿抓在手里，开始按他们讲的价钱给我付钱，说好了，收钱吧。我真傻，我像没见过钱似的，竟把钱接了过来。这一收钱不要紧，那个妇女也要了两把儿烟叶儿，按她讲的价钱给我付了钱。他们讲的价钱是强加给我的，但我没有坚持母亲给我的定价，等于做出了让步。不知从哪里又钻出两个人，他们像抢便宜似的，买走了最后两把烟叶儿。 当六把儿烟叶儿全部被人拿走，地上只剩下水裙时，我才意识到坏了，我做下错事了。一把烟叶儿少卖五分钱，六把烟叶儿就少卖了三毛钱。三毛钱在当时可不算个小钱，十个鸡蛋加起来才能卖这么多钱啊！母亲知道我少卖了这么多钱，不知怎么生气呢，不知怎么吵我呢！ 母亲是有些生气，但并没有怎么吵我。母亲说：你这孩子，耳朵根子怎么那么软呢！从那以后，母亲再也没让我到集上卖过东西。----------------------------对本文有话要说，请回到笔会微信封面页，直接回复。我们将编辑您的留言于每周末发送。本微信号每天推荐的文章，均为《文汇报》“笔会”版独家刊发的稿件，欢迎大家直接分享到“朋友圈”；未经授权，任何媒体及微信公号不得转载。联系版权，可发送短信到微信后台。“笔会”微信开通一周年之际，我们特地赶制了一部分作者姓名的关键词回复，以方便大家更方便查阅。感谢朋友们一路的陪伴！读者只要在回复栏中输入他们的名字，就可看到“笔会”微信推送过的相关文章。他们是：杨绛、汤一介、乐黛云、邵燕祥、黄永玉、宗璞、王安忆、阿城、韩少功、陈平原、刘心武、陈尚君、葛剑雄、迟子建、胡晓明、许纪霖、罗志田、裘山山、叶兆言、张大春、李黎、金宇澄、陈四益、梁小民、林达、董桥、毕飞宇、汪涌豪、李天纲、严锋、毛尖、胡展奋、张新颖、舒飞廉、徐建融、阮仪三、李皖、陈学勇、刘绪源、王周生、陈丹燕、杨扬、谢泳、郜元宝、唐韧、张蛰、李娟、江晓原、俞可、朱天心、唐吟方、唐吉慧、李修文、吴非、李敬泽、谈瀛洲、蔡翔、邵燕君、张定浩、黄德海、王晔、陈辰、沈嘉禄、孔明珠、柳鸣九、唐小为、恺蒂、孙洁、杨好、路明、叶倾城、戴冰、肖复兴……我们以后还会继续完善这个系统，如果您发现自己喜欢的作者尚无关键词回复，欢迎来提醒我们！点击右上角按钮可以：1，“分享到朋友圈”；2，“查看官方账号”关注“文汇笔会”。更多笔会内容请点下方“阅读原文”，或读纸质《文汇报》。回复“2013”可查看新一辑笔会年选《黎明即起》内容，它的78篇选文目录。
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京ICP备号-2&&&&京公网安备34　　现在我国南方的农村，在文化娱乐活动方面，增加了&说故事&一个项目。那种场面我还没亲自参加过，据说那种&说法&类似说评书，却比评书说得简单一点，内容则多取材于现在流行的新小说。我觉得&故事&、&评书&、&小说&三者之间没有严格的界限。例如用评书形式写成的《水浒传》，一向被称为&小说&；读了《水浒传》的人向没有读过的人叙述起这书的内容来，就变成了&说故事&。
　　我写的东西，一向虽被列在小说里，但在我写的时候却有个想叫农村读者当做故事说的意图，现在既然出现了&说故事&这种文娱活动形式，就应该更向这方面努力了。闲话少说，让我先写一个卖烟叶的故事，试试灵不灵。
　　秋末冬初，正是华北某些零星产烟区收购烟叶的时候。
　　有个名叫王兰的姑娘，在一个星期天，给他们的生产队到县城里收购站去交售烟叶。因为到得晚，交了货天就黑了，只好赶着空车下店住了宿。这姑娘是个高中学生，学习成绩和他们班里的几十个同学比起来，是数一数二的。她本来在这一年(一九六三年)暑假就该毕业，不幸她的父亲在这年夏天病故，她连照顾病人带打发死人，前后误了两个多月课，事情忙完了，连毕业考试也误了，所以只好休学一年。
　　她要是没有别的事，星期日卖了烟叶，星期一早晨就该回去了。不过她还有点小事需要耽搁一会。她原来就在这县立第一中学上学。在她上学的后三年(高中时期)，有个教语文的李光华老师很器重她，和她师生感情很好，她想顺便去看望一下这位李老师。
　　第二天，大约九点钟的时候，她走到学校大门口，正碰上李老师提着个小书包从门里走出来。这位李光华老师大约有六十四五岁的年纪，穿着一身半新不旧的蓝布制服，两袖和胸前带着粉笔灰。凡是熟识他的人，都知道他这衣服是四季不变色的，两袖和胸前的粉笔灰也是有永久性的。学生们有时候提醒他说：&李老师!看你胸前那粉笔灰!&他常回答说：&没关系!粉笔灰是干净的!&有时候也许顺手拂打两下子，不过结果往往是除了没有拂打掉，反而增加两个白道道儿。这不过是李光华老师一点表面特点。李老师的特点多得很，不过我不打算在他刚出学校大门时候多做交代，待一会让故事里的一个人替我介绍吧。
　　王兰看见李老师一出门，便跑到他身边和他打招呼。李老师是个大个子，王兰的个子只能打到他的腋下。他看见王兰穿着一件农村妇女们常穿的有大襟的夹袄走近了他，一时没有认出来是谁，不过听到王兰叫他李老师，便认得是王兰的声音了。&小兰!好孩子!你外表上已经打扮得像个农民了!&&李老师!不止是外表，我已经学会赶车了!&&那自然更好了!到家里玩玩去!&&好!&
　　李老师的家，王兰是常去的，所以走在前边。李老师是党的县委会委员，住在县委会家属宿舍里。他和两个县委书记三家共住着一排房子，每家三间--两间宿舍，一间厨房，他占的是中间那三间。他的孩子们都在别处做事，家里只有个六十来岁的老伴。王兰和这位老太太也熟识得很，一进门打过了招呼，便和李老师对坐在书桌旁边谈起话来。
　　李老师虽然也看过王兰的休学申请书，见了面还是想问一问她家庭的情况。这倒不是客套。前边提过，李老师对这个学生是很器重的。李老师问过她的家庭情况之后，慨叹了一会便嘱咐她说：&在农业上锻炼锻炼也好，不过要瞅空儿温习功课，特别是数、理、化和外文，一丢开就非常难补……&&李老师!我不想再上学了!&&为什么?&&我今年就已经二十岁了……&&从你们那一班往前倒数，学生们的年龄都大一点!这是战争环境造成的，大一点又有什么关系?是不是因为贾鸿年考大学没有被取上，你们要结婚了?&王兰突然把她的两道长眉一攒说：&李老师!快不要提他!我生他的气!&李老师说：&二十岁大姑娘了还是那样孩子气!又是因为从前那些小误会吗?&&一点也不是误会!从前的也不是!&
　　话说到这里，外边有人叩了三下门。这种叩门的叩法有点别致：速度是不紧不慢的，声音是不大不小的。王兰一怔，低声说："说曹操曹操就到!这是贾鸿年!&李老师也说：&像!&王兰把声音放得更低一点说：&他只有叩你的门才是这样叩法!&李老师正要答话，外边又照样叩了三声。李老师说：&进来!&
　　李老师的三间屋子，除了厨房是另开门以外，这两间共一个门，坐北向南，西一间是套间，东一间就是李老师和王兰正在谈话的这一间，一窗一门并列着，门在东，窗在西，靠窗就是李老师的书桌，左右两头放着两把椅子，李老师在左，王兰在右，面对面坐着；另有一个茶几放在和书桌对过的后墙根，茶几旁边只有左方放着一把柳木躺椅--这种椅子比普通椅子要低差不多半尺，背上带着个大木圈子，靠背就镶在圈子里，在工作时候不能坐，只能斜躺下休息。
　　门开了，走进来个二十来岁的青年男学生，穿的衣服除了没有粉笔灰，几乎完全和李老师的制服一样。这个人，从体格上看，和一般男青年没有什么不同，不过从他一进门迈的那两下脚步和他脸上那毕恭毕敬的神情上看，那种老成持重的样子，和他的岁数实在不相称。这个人正是王兰料定的那个贾鸿年。
　　这时候，李老太太已经回套间里去了，屋里只剩下李老师和王兰。贾鸿年一进门，朝西一扭头，自然是先和李老师碰面，不过同时也能看到王兰的脊背。王兰本来不愿见贾鸿年，可是碰上了也和军事上的&遭遇战&一样，想躲也没法躲，所以暂且用两手托住头，把身子略伏下去，准备等对方和自己接话的时候随便支吾几句，找个空子走开了事。贾鸿年进门来定住身扭头朝着李老师一看，好像亮了个相，然后把身一转、把腰一躬，紧紧走了几步来到书桌边，行了个九十度的鞠躬礼说：&李老师，你好!&要是当一个话剧演员的话，他这一串又恭敬又热情的动作，和最后说那句台词的速度、声调，都可以打个八九十分。李老师点头答应着，并且指了指茶几旁边那张柳木躺椅说：&坐下!&贾鸿年转回身去，规规矩矩迈了两步走到椅子跟前，又规规矩矩转过身来坐下去--因为椅子低，他把小腿略屈回去一点，两肘放在膝盖上，屁股刚沾了个椅子边--眼神仍然又对住李老师，不过因为距离远了点，看得全面一点，才看见李老师对面坐的是王兰。
　　从贾鸿年坐下去之后马上伸着脖子面对李老师那股神气来看，他好像急需要向李老师提出什么特别庄严的问题，可是就在这时候猛然发现了王兰，他的神气就又发生了变化。&王兰?&他先这样带着疑惑的口气叫了一声--好像是说&原来是你呀&，可是他下边的话和叫的这一声接起来，好像有点前言不照后语。他说：&我早断定你是到这里来了!&王兰觉着有点奇怪，便问他说：&你听谁说的?&要是在别处，贾鸿年一定会说：&你猜?&可是他觉得对着李老师这样说不大合适，所以便用正经口气回答说：&同学!&王兰可不考虑口气问题，听到他这样回答便气忿忿地说：&你见鬼!我连一个同学也没有碰上过!&贾鸿年正要答话，外边窗台上的电话铃响了。
　　李老师的窗子上只有一块一尺见方的玻璃，剩下都是纸糊的，不隔音，只要电话铃一响，里边就不用再想谈话。铃响了一阵没有人接，李老师正要去接，走到门边就听得有个小姑娘接住了说：&要谁呀?&停了一下便喊：&马大娘!电话!&李老师见不是叫自己的，便仍旧返回去坐到他的位子上。贾鸿年又正要说话，那位马大娘在窗外说话了：&三嫂?你几时来的?三哥来了没有……好!你那些孩子们也好吧……来吧……你现在在什么地方呀……你打那里往北，碰上一个山货店就往西拐，过两个门，路北有棵槐树，那里有个小胡同……&这位老太太左一弯、右一拐地说了半天，又重复了两遍，好容易才把她要说的那条路线说清，然后把电话挂上。贾鸿年早就等得不耐烦了，好容易等窗外静下来，便向李老师说：&这电话是才安装的吧!怎么安装到你的窗台上?这样子吵着还能工作?&李老师满不在乎地说：&没关系!反正总得有个地方安装!&贾鸿年转向王兰笑了笑说：&原来你那些话都是学着李老师说的呀?&王兰说：&就算我是学李老师，学的也是好事!李老师要像你的话，就要叫把电话安装到别人的窗台上，吵别人去!&贾鸿年说：&我没有那个意思!你不要咬住我那一两句话乱引申!咱们对着老师不可以这样开玩笑!你拿什么事实能证明我是那样一种人?&他这段话说得像炒豆儿那样急，完全失掉了他刚来时候叩门的那种风度。
　　李老师说：&算了算了!不要常为这些小事情争吵!&王兰没有再接话，贾鸿年恭恭敬敬点头答应了个&是&。王兰看到这是个抽身的机会，便向李老师说：&李老师，你们谈，我要回去了!牲口还在店里站着哩!&李老师还未答话，贾鸿年抢着说：&那也好!&又转向王兰把语调放得很温和地说：&王兰!我求求你!你住哪个店里?请你在店里等我一小会儿好吗?&王兰说：&不行!现在已经九点多了，牲口又不太快，还有六七十里路哩!&李老师觉得王兰说得有理，便向王兰说：&也对!净是山路，天黑了不好走!&王兰站起来正要动身，李老师又补充着说：&记住我前面和你说的话!要趁空儿经常温课!&王兰说：&课我倒是常温习着的。本来学的东西就不多，丢了很可惜；不过，李老师，我真不能复学了!&&为什么?&&我爹去世后，家里就只有我妈和我两个人了!&&你母亲不能劳动了吗?&&能劳动也只能顾住她自己，怎么还能供我上学呢?&&你队里没有助学金吗?&&助学金只有两个名额，我要了别人就得不着了!我不去争那个!反正总要有得不着的哩!&说着便向李老师点头告别。李老师说：&等一下!除了经济问题再没有别的问题了吧?&王兰又略略考虑了一下，贾鸿年却趁空儿向李老师说：&李老师，我也要走了!我有个要紧的事想求求你，又觉得不应该再给你添麻烦，不过再三踌躇，还只得求求你--因为除过老师你，别人一来没有那力量，二来也不会真心帮助我!&&什么事?你直截说好不好?&&对不起!前天给我们队里买骡子借你那一百块钱……&&那没有什么!为集体的事嘛!我又不等着花!不现成以后有了捎来好了!&&不不不!事情比那严重的多!昨天我给队里来交售了五百斤烟叶，一共得了三百块钱。钱拿到手，我就要先来还你那一百块，可是走过集上，因为星期天人太多，好挤了一阵才挤过来，赶走到人稀的地方向口袋里一摸，三百块钱一齐不见了!&&丢了?&贾鸿年很丧气地说：&嗯!没有想到社会主义社会，还有人敢在别人的口袋里往外掏钱!&&唉!这都怨你没有真正尊重党中央和毛主席的话，党中央和毛主席不是多次提醒大家说整个社会主义历史时期还存在着阶级斗争吗?现在你打算怎么办?&&丢就是丢了，'钱'又没个记号，找是找不着的。我妈妈还有一对陪嫁的大柜，我想回去抬到县里来卖了赔出来，只是队里初次托我办事，我不想担那没出息的名儿，因此想请老师再借给我二百块钱，等我卖了柜一并还你!&李老师没有马上答应，只是扬起头来考虑。
　　就在这时候，院里的电话铃又响了，还是那个小女孩接住问了一下，然后朝里边说：&李老师!你的电话!&李老师只得放下他们两个人去接电话。
　　李老师出去之后，贾鸿年觉着正是争取王兰一点同情的时候。他看了看王兰，见王兰没有什么表示，便主动地从自己坐的那把躺椅上起来，移到李老师坐的那把椅子上去。窗外李老师的话，只是些不接连的&嗯……是……有来……"等等声音，贾鸿年把头伸到王兰的耳朵边轻轻地说：&你看这多么倒霉呀!&王兰把身子往后一仰躲开他，低低地可是恨恨地说：&谁知道你搞什么鬼!&贾鸿年说：&我又怎么得罪下你了?九月份写给你那么长的信，就连你个纸条也得不着；这回碰上我遭这么大的事，你不只幸灾乐祸，还要疑神疑鬼!这都从哪里说起呢?&王兰真想马上走开，可是李老师问自己的话自己还没有回答，走开了太不礼貌，所以仍耐着性子待下来，不过她也不再准备正面回答贾鸿年问她的话，只简单回答说：&我爱怎么做、怎么想，都有我的自由权，没有向你说的义务!&贾鸿年又把语气转得更温和地说：&我的兰兰!难道我们的关系已经变得这样简单了吗?就是真要散场，总也还得吹个'尾声'吧?兰兰!你对我这样胡猜乱想是很危险的!我求求你：咱们不要在老师这里闹，待一会儿我到你住的店里……&&干白菜?没有!&李老师在打电话中间提到了个&干白菜&，贾鸿年吃了一惊。这时候的贾鸿年再顾不上向王兰提要求，也再顾不上考虑对王兰应该表现什么风度，干脆把耳朵贴到纸窗上听李老师打电话，嘴张得像在皮球上挖了个窟窿。
　　院里的李老师，仍然继续打电话：&嗯……听谁说的……没有想到……六十多斤……他还在我这里!你派个人来吧!&院里的李老师把电话机一挂上，里边的贾鸿年的腿一软便跌坐到椅子上。李老师怒气冲冲地走回来向着贾鸿年盯了一眼，贾鸿年把头低到肚子上"呜呜&地号哭起来。王兰料定贾鸿年有鬼，可也不知道鬼在什么地方。
　　贾鸿年究竟在什么地方弄鬼，不是三言两语可以说清楚的。为了把原因交代明白，只好让他多哭一阵子。
　　以下我便要交代他哭的原因了。
　　智取王兰
　　王兰和贾鸿年在高中同班，本来都该在本年暑假毕业，后来王兰因事休学，贾鸿年一个人毕业了。他们两个都是高材生，特别是文章作得好，李老师很器重他们，以为不可多得之才。他们两个又都爱文学，李老师又是个业余作家，因此他们常好到李老师家里来请教，并且就因为在这请教中常碰头，才产生了彼此爱慕之意。后来关系深了，就在李老师面前也不避忌--不但不避忌，有时候有点小磨擦，李老师还替他们排解。
　　贾鸿年读的文学书籍比王兰多一些，文章也写得比王兰更好一些，在一些纪念节日或者班里的会议场面上讲起话来，也要比王兰讲得更热情、更全面、更有政治风度。王兰对他很钦佩、很信任。
　　他们两个人同时申请入共产主义青年团，王兰被批准了，贾鸿年却没有被批准。据团支部了解：王兰的特点是&吃苦在前、享受在后，心直口快、有甚说甚&。例如每个学期开学，集体买回来的课本、文具，总难免有有缺点的。这有缺点的东西，发到别人手里，往往还要争着换一换；发到王兰手里，王兰便一声不响地收起来--要是有人提醒她去换，她便会说&反正总得有个人要&。年关节日大扫除、布置会场，做脏活、重活常是她带头--有人为她鸣不平，她便要说&反正总得有个人做&。团支部了解贾鸿年的特点则正和王兰相反。贾鸿年的特点是&看客下菜、看风驶船，明似谦恭、实则傲慢&。例如见了李老师就温文儒雅地谈文学，见了班主任就严正其辞地谈班风；叩李老师的门是不紧不慢、不轻不重地叩三下，回到自己宿舍则是不管门里有人无人，把门一脚蹬开，先来个武生亮相。
　　王兰入团之后，贾鸿年又提出第二次申请。团支书派王兰帮助贾鸿年克服缺点，及至把贾鸿年的缺点说给她，她反替贾鸿年辩护说那都不是事实；团支书批评她看事物不够客观，她还有点不服气。其实当时也很难怪她。贾鸿年的缺点，绝大部分是不会暴露给她看的。不过每个人的缺点，都不能在熟人面前长期保密，贾鸿年对王兰自然也不例外。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
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