<img src='' alt='六一宝宝网' />幼儿园小班体育游戏教案：小手拍拍活动目标：　　
1、初步学习拍皮球，知道拍球时手臂要上下动起来。　　
2、在拍球的过程中，感受手的力量和球的关系，锻炼手眼协调能力。　　
2、能够自己找空地方拍皮球，不与同伴发生争抢。　　
活动准备：　　
每个幼儿一个皮球，场地上有一个大圆圈。　　
《小手拍拍》音乐磁带一盘。　　
活动过程：　　
一、游戏：小手拍拍　　
教师：我们的小手可以做哪些事情呢？（引导幼儿说出点、指、摸、抓、拍等各种动作，幼儿跟着音乐《小手拍拍》边唱边做动作）
二、初步学习拍球。　　
&&教师讲解并示范拍球的方法：两脚分开，两腿稍微弯曲，五指自然分开，拍球时手臂要上下动起来，一下一下地拍。　　
&&幼儿徒手跟着教师的口令一下一下的拍球动作，教师要提醒幼儿手臂上下动起来。　　
三、幼儿集体练习拍皮球。　　
&&教师：每个小朋友自己找空地方练习拍皮球。教师巡回指导。　　
&&个别幼儿示范：全体幼儿在圆圈上站立，教师请拍的好的幼儿示范并讲解他的动作：身体要稍微向前弯曲，眼睛要看好球，球到哪里，人要跟到哪里，拍球时手臂要动起来。　　
四、幼儿再次集体练习，教师巡回知道。　　
五、游戏：看谁拍的多。
&&教师：我们来比一比谁拍的多，预备&&开始。（鼓励幼儿不断的拍）　　
&&评价：表扬练习拍球认真的幼儿和拍得好的幼儿。　　
六、放松活动：山上有个木头人。　　
引导幼儿边念儿歌边表演游戏，儿歌说完，幼儿即刻做一个姿势并保持身体不动，比一比、看一看谁坚持的时间长。游戏可连续多遍。
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<img src='' alt='六一宝宝网' />幼儿园小班新版艺术活动教案：《小手拍拍》（音乐游戏） - 艺术教案
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幼儿园小班新版艺术活动教案：《小手拍拍》（音乐游戏）妈咪爱婴网 　日 12:26:27 　[]
　　艺术活动：《小手拍拍》（音乐游戏） 活动目标： 1、能跟随伴奏有节奏地边唱边指五官以及身体的其他相应部位。 2、能积极参与、大胆表现，体验与同伴共同游戏的快乐。 活动准备： 物质准备：音乐《小手拍拍》，播放器。 活动过程： 1、介绍游戏的玩法和规则。 （1）玩法：全……
　　艺术活动：《小手拍拍》（音乐游戏）
　　活动目标：
　　1、能跟随伴奏有节奏地边唱边指五官以及身体的其他相应部位。
　　2、能积极参与、大胆表现，体验与同伴共同游戏的快乐。
　　活动准备：
　　物质准备：音乐《小手拍拍》，播放器。
　　活动过程：
　　1、介绍游戏的玩法和规则。
　　（1）玩法：全体幼儿坐成半圆形，面向老师，一边唱一边拍手，同时身体随音乐轻轻摇动。两手握拳，唱到&手指伸出来&时，伸出食指。唱到&眼睛在哪里&时，教师边唱边问。唱到&眼睛在这里&时，幼儿回答，并用食指指出眼镜的位置。
　　（2）指导随歌词的指令指出相应动作，动作符合音乐的节奏。
　　2、幼儿初步熟悉动作与歌词后，尝试随教师边唱边有节奏地做动作。
　　3、启发幼儿想出五官以及身体的其他各部位，编入歌曲进行演唱与游戏，想出的幼儿可以做&小老师&，在第⑤小节处问，其他幼儿答。
　　4、幼儿熟练后，自由两两结伴，听音乐边唱边相互问答与游戏。
　　5、利用多种形式来游戏。
　　6、师幼共同评价，结束活动。
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幼儿园小班新版艺术活动教案：《小手拍拍》（音乐游戏）
　　艺术活动：《小手拍拍》（音乐游戏）
　　活动目标：
　　1、能跟随伴奏有节奏地边唱边指五官以及身体的其他相应部位。
　　2、能积极参与、大胆表现，体验与同伴共同游戏的快乐。
　　活动准备：
　　物质准备：音乐《小手拍拍》，播放器。
　　活动过程：
　　1、介绍游戏的玩法和规则。
　　（1）玩法：全体幼儿坐成半圆形，面向老师，一边唱一边拍手，同时身体随音乐轻轻摇动。两手握拳，唱到&手指伸出来&时，伸出食指。唱到&眼睛在哪里&时，教师边唱边问。唱到&眼睛在这里&时，幼儿回答，并用食指指出眼镜的位置。
　　（2）指导随歌词的指令指出相应动作，动作符合音乐的节奏。
　　2、幼儿初步熟悉动作与歌词后，尝试随教师边唱边有节奏地做动作。
　　3、启发幼儿想出五官以及身体的其他各部位，编入歌曲进行演唱与游戏，想出的幼儿可以做&小老师&，在第⑤小节处问，其他幼儿答。
　　4、幼儿熟练后，自由两两结伴，听音乐边唱边相互问答与游戏。
　　5、利用多种形式来游戏。
　　6、师幼共同评价，结束活动。
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活动目标：　　 1、初步学习拍皮球，知道拍球时手臂要上下动起来。　　 2、在拍球的过程中，感受手的力量和球的关系，锻炼手眼协调能力。　　 2、能够自己找空地方拍皮球，不与同伴发生争抢。
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