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1、东方市第二思源开展宣传教育活动
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2、东方市第二思源开展宣传教育活动
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为了进一步引导广大共青团员、少先队员树立共产主义远大理想，坚定他们跟党走中国特色社会主义道路的信念和信心，引导他们认识到共产主义理想的实现需要一代又一代人的接力奋斗，更好地增强团员意识教育和理想信念教育，增强少先队员对党和社会主义祖国的朴素感情，东方市第二思源实验学校对校团员和少先队员开展了一系列的爱国主义教育。2016年东方市第一思源实验学校新建塑胶运动场建设项目招标公告 0:06:15 VIP
2016年东方市第一思源实验学校新建塑胶运动场建设项目招标公告东方市第一思源实验学校新建塑胶运动场建设项目招标公告本招标项目东方市第一思源实验学校新建塑胶运动场建设项目由东方市发展和改革委员会以东发政投[号批准建设；项目业主为东方市教育局，项目资金来源 政府投资 100.0 %; 项目具备招标条件，现对该项目的 项目本身; 进行公开招标 。2. 项目概况与招标范围2.2、建设内容及规模： 新建一个250米的环形塑胶运动场及一个主席台和看台（具体与施工图为准）。注：本项目分项目本身; 共1个标段，每个投标单位能报 1个标段。2.3、计划工期（服务期）： 180日历天。2.4、招标范围：新建一个250米的环形塑胶运动场及一个主席台和看台（具体与施工图为准）。4. 1、凡有意参加投标者，请于
08:30:00 至
17:30:00（法定公休日、法定节假日除外，北京时间，下同）投标企业首先注册办理招标平台电子钥匙后方可进行投标。联系人: 张旭 王经理移动手机: 联系电话:010- \ 传真号码:010-电子邮箱:企业相关资格发送到此邮箱
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东方市第二思源实验学校教学常规管理实施方案
东方市第二思源实验学校教学常规管理实施一、 指导:教学质量是学校发展的生命，优化教学常规管理是促进学校管理整体优化的重要环节，是确保我校各学科教学常规工作落到实处的重要举措。加强学校教学常规管理、规范教学行为、建立教学秩序，是全面提高教学质量和工作效率的重要保证，使学校能够更好的向前发展。现结合市研训中心精神和我校实际情况特制定本实施方案。二、 、1、 每学期初按时制定各种计划（包括学科教学计划、教研组计划、家访计划、班主任计划、辅导计划等），要求内容完整、目标明确、具体措施得力，并准时上交教导处备案。2、 每学期初要认真按要求写好上学期各项（包括教学工作总结、班主任工作总结、教研组总结等），并按时上交教导处。3、 熟悉新课标和教材，明确教学目的和任务，根据教学计划制定教学进度表。三、 认真备课1、 备课组必须集体备课，按&常规&要求备好每一节课。2、 以课时为单位，编写课堂授课教案。教案中教学要求明确、教学目标明确、重点难点突出、内容完整充实、程序设计合理、方法灵活、格式规范、书写完整、有教学后记、有板书设计。3、 备课至少有两课时的提前量，教学后记要切合实际，不能千篇一律简单化。4、 检查落实措施：教导处将在期初、期中和期末进行教师备课笔记本的检查，并做好相应记录，对检查不合格教师提出整改意见。四、 认真上课1、 上课预备铃祥，教师应进入教室，不迟到；不坐着讲课，上课时不接听手机、不接待客人；中途不随便离开教室、更不可无故旷课；按时下课不拖堂。2、 上课按教学计划进行，熟悉上课内容。3、 教学目的明确，安排合理，根据学科特点，体现思想教育和科学知识的有机结合，能知理动情。4、 发挥教师主导作用，面向全体学生，充分调动学生的积极性和学习兴趣，保持课堂教学的良好气氛。5、 坚持启发式，注重学法，注重自学指导和思维训练，培养学生的创新思维能力和非智力因素，创设愉快教育，落实双基。6、 衣着整洁大方，仪表端庄；教态亲切自然，精神饱满；语言规范简明、生动形象、循循善诱、逻辑性强；不准体罚学生，要以激励为主。7、 充分运用现代化教学手段和各种教具，并取得良好的教学效果。8、 注意归纳与整理，并配以适当的练习，达到当堂训练当堂掌握得目的。9、 认真维护课堂纪律，要求学生提问或回答时声音要响亮清晰，教师要耐心听取学生的。对个别不守纪律的学生要耐心教育，避免矛盾激化，保证教学正常进行。不准把学生赶出教师或自己不上课。10、 不准私自调课、换课，调换课需经教导处批准。11、 课后对自己教学效果进行预测，以期提高教学质量。12、 体育课必须按准备部分、基本部分、结束部分进行组织教学。体育教师必须穿运动鞋上课，不允许&放羊&，音乐、美术老师教学准备必须做到充分，使课堂真正成为促进学生全面发展的地方。13、 教师必须严格按期初制定的教学进度计划授课，教学领导小组将据此随时对课堂教学效果进行抽测，学生对本班客人教师进行民意测评。14、 检查落实措施：（1） 备课以个人为主，集体为辅。集体备课主要是统一教学目标，研究教学重点、难点的突破，讨论进度、方法、分析学生情况等。（2） 教导处将在期初、期中和期末进行教师备课笔记本的检查，并做好相应记录，对检查不合格教师提出整改意见。（3） 学校将通过推门课、预约听课、交流课等形式深入课堂听课，对教案的有效实施进行检查，并及时交流反馈。（4） 教导处将进行定期和不定期的训课检查，对违规现象进行记录、提出整改意见。（5） 校领导经常巡视，对违规现象进行记录、提出整改意见。（6） 校级领导或教导处将不定期进入课堂进行随堂听课，检查教师的课堂教学的要求落实情况，对不符合要求规定的教师进行交谈、提出整改意见。（7） 组织教学评课活动，进行课堂教学评比，对课堂教学效果好的教师进行表扬，对课堂教学效果不好的教师提出整改意见。五、 认真布置与批改 课外作业是课堂教学的继续，是巩固知识并把知识转化为技能不可缺的环节。1、 课堂作业要精心设计，要求明确有针对性，突出重点，形式多样，恰到好处。做到少而精，切忌机械重复和大量抄写。鼓励学生完成&创新型&的作业。2、 书面回家作业符合教学要求和学生教师的一般水平，认真选题，精心设计，难易适当，重视口头作业及动手能力训练，作业量适当，符合规定。3、 每学期不少于8片，有眉批和总批，小作每周一篇，至少有总批。4、 严格要求学生按作业规范，认真书写、清楚工整，独立完成，严禁抄袭。5、 按时手法作业，及时认真批改，批改符号要规范。6、 及时反馈信息，对学生每次作业中出现的问题能及时分析、讲评和纠正。7、 作业要批改要及时，一般应在下一堂课前将作业本发给学生，未经批改的作业本不能发给学生。8、 学生对教师批改有不同意见的，允许学生口头或书面向教师申述，教师要认真对待并及时处理。9、 评分一律用等第，为&优&&良&&中&&差&。10、 考查科目一般不布置课外作业，要抓好课内练习，当堂巩固。考试科目布置课外作业，但分量要适当。11、 批改符号要统一。对的打&&&&&&，打勾要规范，不能连勾带拖，要打在解答的结尾，笔迹要小，不破坏学生的字迹，还应在批改结尾处写上批改日期。作业中的错处，可适当划出来。圈划要规范，并写出正确答案，便于学生发型和改正错误，杜绝在同一地方反复圈画涂改。一页上的作业逐题批阅，严禁在整面作业上只打一、两个大勾的粗放型批改方式。12、 检查落实措施：教导处在期初、期中和期末对教师作业的布置和批改进行检查，行政也将不定期进行检查，并做好相应记录，对检查不合格教师提出整改意见。六、 认真备考成绩考核主要是了解学生的学习情况，同时便于研究教学和改进教学。具体要求：1、 考前要帮助学生系统第梳理知识，指导学生复习。不能采用划范围、暗示题目等不适当的复习方法。2、 考后要多种方法鼓励学生，对后进生要帮助总结，肯定其进步，树立其信心，明确其努力方向。3、 考试科目每学期进行期中和期末两次考试，考查科目每学期末进行一次考查，各考试科目要按单元进行检测。4、 考务工作人员和监考员必须严肃考务纪律，认真履行考务工作职责5、 各科都要重视平时成绩的记载，考试和考查成绩都要及时记入学生档案，及时分析学期，及时采取针对性措施。期末要综合评价，认真、准确、真实地记录在素质单上。6、 各科考试都要贯彻新课标精神，试题要有合理的梯度；要注意考查学生灵活运用基础知识分析问题和问题的能力；难度应适当控制。7、 期末、期中考试都要认真进行质量分析，总结教学交流经验，吸取教训。如发现问题，应及时研究改进措施，交接班时，原任课教师要认真向接班教师详细介绍学生情况。8、 检查落实措施：（1） 任课教师要按教导处规定的时间上交质量分析表（2） 教导处对未能及时上交质量分析表或对考试质量分析不够深刻、具体的教师提出整改意见并责令整改。七、 认真辅导课外辅导是贯彻因材施教的一个重要方面，各科任教师都要既管课内，又管课外，使学生能在各自基础上都能得到提高具体要求：1、 及时了解掌握学生情况，确定不同类型的辅导对象，并做好辅导记录。2、 要特别关心后进生及学困生，多作个别辅导，耐心帮助他们进步。3、 要注意发现各科学习尖子，要求他们在学好当前各门功课的基础上进一步发展兴趣、发挥特长、培养能力、开拓智力。4、 要关心后进学生的思绪品德和学生成绩，任课教师要加强与班主任的联系，多做个别的和小型的辅导，尽可能使他们能跟上班级学习的步伐，不致掉队。5、 加强对学生学习方法的指导，要善于发现和总结学生的学习经验，并宣传推广。6、 认真做好学困生的辅导工作并做好辅导记录。7、 认真做好学优生和学困生的跟踪辅导记录。8、 检查落实措施：教导处不定时对辅导教师的辅导进行检查并做好记录。八、 附表1： 东方市第二思源实验学校 2015年3月附表1：年级每周作业量每周练习册批改量学期合计（作业、练习）1&2年级当堂训练当堂训练3---6年级1.5次1次42次批改每单元一次要求有眉批和总批7-8次教学计划、总结各一份2份班主任计划 、总结各一份2份辅导记录每学期10次教案编写每学期要求规范60次听课记录每学期要求规范14-16次注：每学期按17周计算。
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