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本书是在第三版的基础上，根据1995年5月国家教委审定的高等学校工科本科“结构力学课程教学基本要求”修订的。本书内容选材适当，叙述深入浅出，注重联系实际，努力适应当前教学改革的要求。 全...
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《结构力学》是在第三版的基础上，根据1995年5月国家教委审订的高等学校工科本科“结构力学课程教学基本要求”修订的。《结构力学》内容选材适当，叙述深入浅出，注重联系实际，努力适应当前教学改...
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《高等学校教材：结构力学（第4版）（上册）》是在第三版的基础上，根据1995年5月国家教委审定的高等学校工科本科“结构力学课程教学基本要求”修订的。《高等学校教材：结构力学（第4版）（上册）》内...
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《高等学校教材：结构力学（下册）（第4版）》是在第三版的基础上，根据1995年5月国家教委审订的高等学校工科本科“结构力学课程教学基本要求”修订的。《高等学校教材：结构力学（下册）（第4版）》内...
第四版序第三版序第二版序第一版序本书符号表说明主要符号裹第一章&绪论1-1结构力学的研究对象和任务1-2结构计算简图1-3平面杆件结构分类1-4荷载分类第二章&平面体系的几何组成分析2-1概述2-2平面体系的自由度2-3平面体系几何组成分析2-4平面体系在静力学解答方面的特性思考题习题第三章&静定梁和静定平面刚架3-1单跨静定梁计算3-2多跨静定粱计算3-3静定平面剐架计算思考题习题第四章&实体三铰拱4-1概述4-2实体三铰拱的数解法4-3实体三铰拱的合理轴线思考题习题第五章&静定平面桁架5-1概述5-2结点法5-3截面法5-4结点法与截面法的联合应用5-5各类平面梁式桁架比较5-6组合结构的计算5-7静定结构的静力特性思考题习题第六章&虚功原理和结构的位移计算6-1概述6-2刚体体系的虚功方程及其应用6-3结构位移计算的一般公式6-4静定结构在荷载作用下的位移计算6-5图乘法6-6静定结构支座位移时的位移计算6-7静定结构温度变化时的位移计算6-8线性变形体系的互等定理思考题习题第七章&力法7-1超静定结构概述7-2力法基本概念7-3力法典型方程7-4力法计算示例7-5支座位移及温度改变时超静定结构计算7-6超静定结构位移计算和内力图校核7-7对称性的利用7-8单跨梁在外因作用下的杆端力7-9超静定结构的特性思考题习题第八章&位移法基本概念8-2位移法基本结构和基本未知量8-3位移法典型方程和示例8-4用位移法计算有斜柱的刚架8-5支座位移及温度改变时的计算8-6直接利用平衡条件建立位移法方程8-7位移法与力法联合应用思考题习题第九章&渐近法9-1概述9-2转动刚度、传递系数和侧移刚度9-3力矩分配法基本概念9-4用力矩分配法计算连续梁和无结点线位移的刚架9-5无剪力分配法9-6剪力分配法9-7迭代法思考题习题综合训练题第十章&近似法10-1概述10-2分层计算法10-3柱反弯点法10-4柱反弯点法在复式刚架中的应用10-5广义无剪力分配法10-6刚架侧移的近似计算思考题习题第十一章&影响线及其应用11-1影响线概念11-2用静力法作静定梁影响线11-3用机动法作静定梁影响线11-4利用影响线求影响量11-5最不利荷载位置11-6简支梁的绝对最大弯矩11-7用机动法作超静定梁影响线的概念11-8连续梁的内力包络图思考题习题第十二章&矩阵位移法12-1概述12-2单元刚度矩阵12-3连续梁的结构刚度矩阵12-4忽略轴向变形时矩形刚架的结构刚度矩阵12-5单元刚度矩阵的坐标变换12-6用先处理法计算平面刚架12-7等效结点荷载12-8矩阵位移法的后处理法思考题习题附录平面杆件结构分析程序(先处理法)
本书是在我教研室所编(第三版)的基础上，根据1995年国家教委审定的高等学校工科本科“结构力学课程教学基本要求”再次修订的。 这次修订工作除注意保持前版教材的特点：贯彻少而精、符合认识规律、便于教与学外，还力求做到有所改进和有所发展。在内容方面，删去了静定空间桁架一章，增加了近似法、能量原理以及结构的计算简图和简化分析共三章。从教学法考虑，对第三版教材的某些章节内容的叙述、论证和安排的顺序等方面作了改进，以使本书更符合当前教学改革的要求。采用本教材的院校，请按各校具体教学要求选择本书内容。书中少量属于加深和参考的内容，均以“*”号注明。 本版采用了国家标准GB-93《量和单位》中规定的有关符号等，在贯彻和实施国家标准方面做了有益的工作。 本版主编为杨康、李家宝，修订工作由杨康、李家宝、洪范文主持进行。参加修订工作的有：杨康(第6、15章)、李家宝(第1、13、17章)、洪范文(第7、10章)、王兰生(第2、3、4、5章)、罗汉泉(第11、14、16章)、李存权(第8、9章)、汪梦甫(第12章)。全书的插图由乐荷卿、郭宾供。 本修订版请西安冶金建筑科技大学王荫长和刘铮两位教授审阅，他们提出了很多宝贵的修 改意见。在编辑审读加工过程中，高等教育出版社的有关领导和编辑给予了多方面的具体指导和有益建议，使本书的质量得以进一步提高。对此，我们谨表深深的谢意。 由于编者水平所限，书中不足之处，望读者多加指正。
结构力学的任务是研究结构的组成规律、合理形式以及结构在外因作用下的强度、刚度和稳定性的计算原理与计算方法。研究组成规律的目的在于保证结构各部分不致发生相对运动，使其能承担荷载并维持平衡。进行强度和稳定性计算的目的，在于保证结构的安全并使之符合经济的要求。计算刚度的目的在于保证结构不致发生过大的在实用上不能容许的位移。上述强度、刚度和稳定性的计算，不仅在设计新结构时需要进行，而且在已有的结构需要承受超过以往预计的荷载时也应加以核算，以判明是否需要加固。研究结构的合理形式是为了有效地利用材料，使其性能得到充分的发挥。 结构力学与材料力学、弹性力学有着密切的关系，它们的任务基本相同，但在研究对象上则有所分工。材料力学基本上只研究单个杆件的强度、刚度和稳定性的计算；结构力学主要是研究由杆件所组成的结构(杆件结构)；弹性力学则研究各种薄壁结构和实体结构，同时也对杆件作进一步的精确分析。 结构力学是一门技术基础课，在专业学习中占有重要的地位。一方面与前修课程有密切的联系；另一方面，又为进一步学习混凝土结构、钢结构等专业课程奠定必要的力学基础。 对杆件结构进行强度计算时，首先必须确定在外因作用下所产生的内力，然后便可按此选定或验算各杆件的截面尺寸。在杆件结构的刚度和稳定性计算中，也将涉及内力计算问题。因此研究杆件结构在外因作用下的内力计算便成为本课程今后所要讨论的重要问题。 §1-2结构计算简图 一、计算简图的概念 实际结构是多种多样的，要想完全严格地考虑每一结构的全部特点及其各部分之间的相互作用来建立理论和进行计算，将是不可能的。因此，必须有意识地略去一些次要因素，采用一种简化了的图形来代替实际结构，然后才能建立起相应的计算理论。这种用以代替实际结构的简化图形称为该结构的计算简图。 例如，一根横梁(图1-7a)两端搁置在墙上，中间悬挂一重物。这虽是一最简单的结构，但如果一定要按照实际情形进行分析，则因反力沿墙宽的分布规律难以知道，所以仍无法确定其两端的反力。现假定其反力为均匀分布，并以其作用于墙宽中点的合力来代替分布的反力，梁则用其轴线来代替，这样，图1-7a所示的实际结构物便抽象和简化为图1-7b所示的计算简图。显然，只要墙宽和梁的长度相比小很多，则作上述简化在工程上是完全许可的。
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(一)结构力学的研究对象
广义来说，结构力学的研究对象是工程结构。学习时应注意掌握下面几点：
1．工程结构是以建筑材料建造并用来承受荷载等外部作用的体系，要求工程结构各部分(杆件结构即为各杆件)问以及它们与基础或支承物体间必须连成一个牢固的整体，不致发生相对运动。
2．结构的形式多种多样，它可以是单一的整体(如挡土墙和整体式基础)，也可以是由多个构件组装而成的体系(如屋架，以至整个房屋的骨架)。
一个结构物又往往可划分为几个不同的部分进行计算。例如，工业厂房作为整体是一个结构，为计算方便通常把它分为地上和基础两大部分。地上部分又可取出屋盖，并将其中的屋架作为结构进行分析，屋架上面的屋面板也可看作简单结构等。在结构计算中，一根梁或一块板是最简单而常见的结构。
3．工程结构依照几何尺寸可分为杆件结构、薄壁结构和实体结构三种。其中只有杆件结构是结构力学的研究对象，而薄壁结构和实体结构则是弹性力学的研究对象。通常说，结构力学是对杆件结构进行力学分析的一门学科。
(二)结构力学的任务
结构力学的任务是研究结构的组成规律和合理形式，以及结构在外因作用下的强度、刚度和稳定性的计算原理与计算方法。
这三方面的计算是力学分析的基本内容：
1．强度主要计算结构的内力，为强度设计(将在“混凝土结构设计原理”等后续课程中研究)提供可靠依据，保证结构使用时不破坏。
2．刚度主要计算结构的变形和位移，为刚度校核提供依据，将结构使用过程中产生的变形控制在允许范围内。主要在教材第四章中讨论，并在其他章节做进一步说明。
3．稳定性主要计算结构丧失稳定时的最小临界荷载或荷载临界参数，当承受的最大荷载小于该临界值时，保证结构处于稳定平衡的受力状态。主教材对结构的稳定性计算未作讨论。结构力学主要承担内力和位移的计算工作，其中强度计算必须求出结构的内力，刚度和稳定性分析也离不开内力计算。因此，研究各类结构在外因作用下的内力计算便成为本课程的基本问题。
(三)结构的计算简图
结构的计算简图是从实际工程结构中略去次要因素，简化抽象出来的力学计算模型。对实际结构的力学计算，都必须先确定计算简图，并以其代替实际结构进行计算，故计算简图的选择是否合理将直接影响结构设计的质量。选取计算简图是结构力学中一个十分重要的内容，初学时需要有基本的了解，但它是一个涉及经验积累且较为复杂的问题，应当在学习本课程及有关后续课程的过程中加深理解。可注意领会以下几点：
1．选取的原则和方法
原则是既使所选计算简图符合实际结构主要的受力和变形特征，又力求计算简便。方法主要是对结构进行典型概括和简化计算。
结构力学与其他学科一样，必须对研究对象加以概括，抓住其本质进行科学抽象，再对得到的典型模型进行分析和研究。如长度远大于截面尺寸的构件，尽管形状、材料、承受荷载及支承情况可能各不相同，但实验分析证实，发生变形时其共同特点是截面保持平面并与构件轴线垂直。对这类可以引用平面假定的构件，计算时可抽象地用其轴线代替本身，从而将构件简化为杆件，并对杆件体系建立相应的计算理论和方法。结构计算除需通过典型概括建立一般理论外，还必须根据每种结构具体的受力和变形情况做出简化，以选定计算简图。
2．简化的内容
从实际结构到计算简图通常包括下列简化：
(1)体系简化。工程实际中的空间结构，多数情况下都可化为平面体系进行
(2)内部简化。所有杆件以其轴线代替，杆件间的连接以结点表示，并根据实际情况分别简化为铰结点、刚结点和组合结点。
(3)支座简化。支座的约束力与支座对位移的约束是一一对应的，支座对某方向的位移起约束作用，则沿该方向就产生约束力，若支座不能约束某方向的位移，就不会在该方向产生约束力。
(4)荷载简化。把实际分布于构件内部的体荷载(如自重)和分布于构件表面某局部面积的面荷载分别简化为线荷载(沿杆轴方向分布)、集中荷载或集中力偶。
3．选取具有相对性和灵活性
在坚持上述原则的前提下，可根据计算要求对同一结构选取不同的计算简图。选取时忽略的次要因素越多，带来的误差会越大，但所得计算简图就越便于计算。根据结构重要性、设计阶段、问题性质及采用计算工具的要求，可以在精度不同但繁简各异的简图中进行选择。如初步设计阶段可采用较粗略的计算简图，而施工设计阶段采用较为精确的简图。又如手算时计算简图应力求简单，使用计算机时则可较多考虑次要因素的影响。
尽管选取计算简图是很重要而又复杂的问题，书中的直接论述也不多，但工程常见结构都有前人根据实践经验合理确定的计算简图，可以直接引用。如房屋建筑中两端搁置于砖墙上的楼面梁，当上面铺设预制板时可将其按简支梁计算。又如一端嵌固在墙体内的雨篷可当作悬臂梁考虑。
4．由于计算中以简图代替结构，对两者通常不作严格区分，文中提到的“结构”即指结构的计算简图。
(四)学习本课程的要求
结构力学是一门专业基础课，同时具备较强的理论性、实践性、概念性和系统性。学习时应贯彻理论与实际结合的原则，打好每一步基础，保持知识连贯。特别注意以下两点：一要将书本理论与实际工程结合。认真观察工程结构，了解
其性能和使用状况，学会用结构力学知识进行分析，逐步培养解决问题的能力。二要将基本理论学习与基本技能(如解题运算能力)训练结合。
三亿文库包含各类专业文献、各类资格考试、外语学习资料、幼儿教育、小学教育、行业资料、文学作品欣赏、结构力学[第一章绪论]课程复习68等内容。　
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设置本课程的目的是使学生在理论力学和材料力学的基础上进一步掌握分析计算杆件...第一节 结构力学的研究对象和任务 1,研究对象:杆件结构 2,任务:研究结构的...netcourse.cugnc
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