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小时候老师问长大想做什么，同学们发挥想象力，什么科学家、运动员等等，当问到lz的时候，(心想什么科学家运动员你们以为是那么好当的吗)，我长大要当老师(心想我要把现在受的委屈全部还给你们)，现在想想幸亏当时老师没问我为什么要当老师…
现在想想其实老师也不是那么容易当的
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＞＞＞调查本班同学最喜欢的运动项目。（1）填一填。（2）喜欢（）的人数最多..
调查本班同学最喜欢的运动项目。（1）填一填。
（2）喜欢（&&&&）的人数最多，喜欢（&&&&）的人数最少。（3）如果你是体育委员，你会对体育老师提出什么建议？
题型：填空题难度：中档来源：同步题
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据魔方格专家权威分析，试题“调查本班同学最喜欢的运动项目。（1）填一填。（2）喜欢（）的人数最多..”主要考查你对&&简单的统计表(图)&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
简单的统计表(图)
统计表：把收集到的资料进行数据整理后制成表格，用来分析情况、反映问题，这个表格叫做统计表。统计是研究如何搜集、整理和分析统计资料的理论与方法。收集和整理数据直接关系着统计的结果是否正确。收集和整理数据时，往往要把数据进行分类和计数。用点、线、面等表示相关联的量之间的关系的图形，叫做统计图。统计表主要形式：统计表的形式繁简不一，通常按项目的多少，分为单式统计表和复式统计表两种。只对某一个项目的数据进行统计的表格，叫做单式统计表，也叫做简单统计表。统计项目在两个或两个以上的统计表格，叫做复式统计表。1、按作用不同：统计调查表、汇总表、分析表。2、按分组情况不同：简单表、简单分组表、复合分组表。①简单表：即不经任何分组，仅按时间或单位进行简单排列的表。②简单分组表：即仅按一个标志进行分组的表。③复合分组表：即按两个或两个以上标志进行层叠分组的表。基本构成：①总标题――概括统计表中全部资料的内容，是表的名称。②横行标题――表示各组的名称，它说明统计表要说明的对象，是横行的名称。③纵栏标题――表示汇总项目即统计指标的名称。④数字资料――是各组、各汇总项目的数值。列在各横行标题与各纵栏标题交叉处，即统计表的右下方统计表主要作用：①用数量说明研究对象之间的相互关系。②用数量把研究对象之间的变化规律显著地表示出来。③用数量把研究对象之间的差别显著地表示出来。这样便于人们用来分析问题和研究问题。
发现相似题
与“调查本班同学最喜欢的运动项目。（1）填一填。（2）喜欢（）的人数最多..”考查相似的试题有：
325911025209109004810244021085216592291填空,什么的同学在操场上什么的玩
可爱的同学在操场上开心的玩.
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李宇春的同学在操场上搞基的玩
扫描下载二维码李然询问了本年级的每个同学“你课余喜欢什么运动”，他根据同学们的回答制成了下面的扇形统计图．（1）参加哪两项运动的人数相差不多？（2）这个年级至少有多少名学生？（3）喜欢跳绳的人数比喜欢篮球的人数多百分之几？（4）提出一个两步以上计算的问题．（含两步）
终极至尊粉84
（1）25%和26%最接近，所以跳绳的人数和跑步的人数相差不大；（2）由于人数都是整数，所以总人数与各百分数的积都是整数；26%、18%、20%去掉百分号之后是偶数，25%去掉百分号之后是5的倍数，所以它们比较容易与某数相乘后得到整数，关键是看11%；一个整数乘上11%得到整数，这个数最小是100；100×11%=11（人）；所以总人数最少是100人．（3）（25%-20%）÷20%，=5%÷20%，=25%；答：喜欢跳绳的人数比喜欢篮球的人数多25%．（4）问题：喜欢篮球的人数比喜欢跳绳的人数少百分之几？（25%-20%）÷25%，=5%÷25%，=20%；答：喜欢篮球的人数比喜欢跳绳的人数少20%．
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