不感兴趣逃避数学代表理科思维能力差=智商低吗？？
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都说兴趣是天赋的体现，智商应该是天赋吧，厌烦数学，说明一个人逻辑思维能力差吗？数学不好的话，物理也不会很好，理科主要的两门都不行，证明理性思维弱，现在大家好像都普遍认为，数学，理性思维是一个人智商高低的体现，这种说法对吗？
这些回帖亮了
引用13楼 @ 发表的:
你的思维有点儿太不灵了大兄弟，我意思是数学差不一定就智商低，中等中上都有可能，但是智商高的数学就一定好
你把最后一句改成数学好的智商就一定高，这逻辑就通了。
引用5楼 @ 发表的:
数学差不一定就智商低，但是高智商的数学都牛逼
这位童鞋不用说，数学肯定差发自手机虎扑
引用5楼 @ 发表的:
数学差不一定就智商低，但是高智商的数学都牛逼
这逻辑……你不觉得你前后矛盾发自手机虎扑
聪明人数学都是厉害的。发自手机虎扑
引用5楼 @ 发表的:
数学差不一定就智商低，但是高智商的数学都牛逼
前后逻辑矛盾，如果说高智商的数学一定牛逼，那么得出来的应该是低智商的数学不一定差
中小学的数学非常简单，不需要很高的天赋。
学不进去数学的人主要是耐心太差，浮躁，更吃不得枯燥的练习，不肯按客观规律办事。
数学差不代表智商低
聪明人数学都是厉害的。发自手机虎扑
数学差不代表智商低
肯定侧面反应出来了发自手机虎扑
哪位测过智商的来给lz解答一下
paranoid android smells like teen spirit.
引用5楼 @ 发表的:
数学差不一定就智商低，但是高智商的数学都牛逼
这逻辑……你不觉得你前后矛盾发自手机虎扑
我初中数学还好。。。。。
然后就再也没有学数学了。。。。
你说我是葱明人吗~~~~
引用5楼 @ 发表的:
数学差不一定就智商低，但是高智商的数学都牛逼
前后逻辑矛盾，如果说高智商的数学一定牛逼，那么得出来的应该是低智商的数学不一定差
不管在球场上还是在床上，我都是以快著称的
兴趣和能力是两码事。不喜欢数学，但如果捏着鼻子学能学好的话，证明逻辑思维能力没问题；相反学不好的话，那大多是不行。
但如果不学的话，那就是个谜了，只能根据分布猜测你大多是不行的。
智商肯定不高
高智商吃饭睡觉玩弄数学老师
中小学的数学非常简单，不需要很高的天赋。
学不进去数学的人主要是耐心太差，浮躁，更吃不得枯燥的练习，不肯按客观规律办事。
从这篇文章的深度和内涵就可以从一个侧面反映出，世人对我的崇拜绝不仅仅是出于我英俊的外表。
引用6楼 @ 发表的:
这逻辑……你不觉得你前后矛盾
你的思维有点儿太不灵了大兄弟，我意思是数学差不一定就智商低，中等中上都有可能，但是智商高的数学就一定好
那些岁月，杜蕾斯两块五，十二块五到天亮，很怀念
引用8楼 @ 发表的:
前后逻辑矛盾，如果说高智商的数学一定牛逼，那么得出来的应该是低智商的数学不一定差
你的思维有点儿太不灵了大兄弟，我意思是数学差不一定就智商低，中等中上都有可能，但是智商高的数学就一定好
那些岁月，杜蕾斯两块五，十二块五到天亮，很怀念
应该是智商高的数学不一定特别好，但是智商不够的一定学不好数学。
妈的，我的数学就一塌糊涂。
引用13楼 @ 发表的:
你的思维有点儿太不灵了大兄弟，我意思是数学差不一定就智商低，中等中上都有可能，但是智商高的数学就一定好
你把最后一句改成数学好的智商就一定高，这逻辑就通了。
引用12楼 @ 发表的:
你的思维有点儿太不灵了大兄弟，我意思是数学差不一定就智商低，中等中上都有可能，但是智商高的数学就一定好
你确实自相矛盾了...按你的说法存在数学差智商高的人，可是你又说智商高的人一定数学好...这不是自相矛盾是什么
智商（Intelligence Quotient）是大脑的组成部分，生命的主体能力。它是通过一系列标准测试测量人在其年龄段的智力发展水平，它必须与灵商（SQ）配合运用才行。智力也叫智能，它是人们认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力。智力表现多个方面，如观察力、记忆力、想象力、创造力、分析判断能力、思维能力、应变能力、推理能力等，其包括文商（CQ）。
七种能力观察力它是指大脑对事物的观察能力，如通过观察发现新奇的事物等，在观察过程对声音、气味、温度、表现等有一个新的认识。我们可以在学习训练中增加一些训练内容如观察和想像项目，通过训练来提高学员的观察力和想像力。注意力它是指人的心理活动指向和集中于某种事物的能力。如我们好的学员能全神贯注地长时间地看书和研究课题等，而对其他无关游戏、活动等的兴趣大大降低，这就是注意力强的体现。记忆力它是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。如我们到老时也还记得父亲母亲年轻时的形象，少年时家庭的环境等一些场景，那就是人的记忆在起作用。思维力它思维力是通过多维立体的思考找出一类事物共同的、本质的属性和事物间内在的、必然的联系方法的能力，属于理性认识。它是人脑对客观事物间接的、概括的反映能力。当人们在学会观察事物之后，他逐渐会把各种不同的物品、事件、经验分类归纳，不同的类型他都能通过思维进行概括。想象力它是人在已有形象的基础上，在头脑中创造出新形象的能力。比如当你说起汽车，我马上就想像出各种各样的汽车形象来就是这个道理。因此，想象一般是在掌握一定的知识面的基础上完成的。分析判断力分析判断能力是指人对事物进行剖析、分辨、单独进行观察和研究的能力。分析判断能力较强的人，往往学术有专攻，技能有专长，在自己擅长的领域里，有着独到的成就和见解，并进入常人所难以达到的境界。找到自己擅长的领域，更能发挥一个人的潜质。比如鲁迅先生如果只作为一名医生，很可能会是一个普通医生而已，可作为作家，确实取得了常人难以企及的成就。应变能力它是指自然环境迅速改变，事件突发时人所做出的反应，可能是本能的，也可能是经过大量思考过程后，所做出的决策。
引用16楼 @ 发表的:
你确实自相矛盾了...按你的说法存在数学差智商高的人，可是你又说智商高的人一定数学好...这不是自相矛盾是什么
你再看看，，
那些岁月，杜蕾斯两块五，十二块五到天亮，很怀念
引用16楼 @ 发表的:
你确实自相矛盾了...按你的说法存在数学差智商高的人，可是你又说智商高的人一定数学好...这不是自相矛盾是什么
你再看看，，
那些岁月，杜蕾斯两块五，十二块五到天亮，很怀念
数学差不一定智商差。
但是数学好智商得好，不然学不懂
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最简单的就是会降低身体的免疫力……免疫力降低之后……你懂得！
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