孩孑的成绩语文96分数学93.5分如何给孩子写家长意见_百度宝宝知道小学生减负十条规定征求意见引热议 部分家长反对
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小学生减负十条规定征求意见引热议 部分家长反对
www.　　 日 09:20:16 星期六　　来源： 当代生活报
思考 减负减出的时间干什么
1个小时的作业量如何界定
对教育部拟推出的小学生减负规定，南宁市安宁路小学教导主任刘萍表示，总体上她是赞成的，但一些规定在正式出台前还应细化。如拟规定的“小学四至六年级要将每天书面家庭作业总量控制在1小时之内”，如按现在留语文和数学两个科目的作业来算，那么每科安排的时间约半个小时，但若是布置有写作文的作业，或遇周末，学生要完成作业的时间可能要超过1小时。就平时来说，每个学生的学习水平不同，1个小时到底要布置多少作业，这个恐怕也难控制。
南宁市另一所学校的党支部书记也表达了类似观点，他说，以时间长短来衡量作业量太绝对。目前广西规定是“一科一辅”，是否可以结合审定的教辅，根据教辅的内容安排学生的书面作业？
真正减负后，多出的时间让孩子干什么
广西教育科学研究所研究员梁全进希望借媒体特别提醒广大家长，教育部将来出台减负规定后，家长别又跳入另外一个误区——学校的学业减负了，家长又把孩子送到各种课外辅导班补课。真正减负后对家长提出了更高的要求，即多出的时间让孩子干什么，这恐怕也是家长和教育部门需要思考的问题。（记者 关海芳）
有点子请你提
社会各界对教育部的《小学生减负十条规定》有何建言，可于9月18日前通过以下方式反馈：
1 电子邮件：
xiaoguanchu@。
2 自动传真：
3 邮递信件：
北京 (100816)，教育部基础教育一司学校管理处。
（来自教育部网站）
责任编辑：陈婕父母为孩子道德品质负首要责任！【家长您知道吗】_责商100分百_天涯博客
专业致力于孩子人格教育，从行为习惯思维习惯方面去培养孩子，让孩子聚焦梦想，找到学习内动力，学会感恩，学会自控，学会规划时间，判断是非
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　　【责商教育智慧】随着社会上越来越多的负面案例的出现，青少年道德培育问题被提到了前所未有的高度，成为诸多关心教育的人士越来越关注的课题。那么，青少年道德培育的关键到底在哪里？
&家庭是儿童成长的第一课堂；家长尤其母亲是儿童的第一任老师；家庭教育对未成年人健康成长具有特殊重要、不可替代的基础作用，往往可以影响一个人的一生。&
孩子一出世，首先接触到的是自己的父母。父母就开始扮演老师的角色。在长期相处中，父母的一言一行、一笑一颦都在对孩子产生潜移默化的&教&的作用。父母的行为甚至会影响到孩子一生的方向，这是一方面。另一方面观察孩子的言行，针对性地施行教育，培养他的良好行为习惯，培养他的学习兴趣，矫正他的不良行为，使他逐步树立起正确的人生观、价值观、世界观。教育孩子是一件艰苦细致的工作，但教育孩子就像骑单车上坡和下坡一样，上坡时辛苦，下坡时就春风得意了。现在你少打几圈麻将，少一些吃喝玩乐，少一些应酬，把心思放在教育孩子成长上，作出牺牲，吃些苦，将来孩子有出息了，你下半辈子日子就过得顺心畅意，包括你的孩子。反之，你就会痛苦甚至抱憾终生。种瓜得瓜，种豆得豆，种下苦果自己收。即使你事业有成，积累了许多钱财，但教育子女的失败，是你一生的失败。
中华民族素有重视家庭教育的优良传统。近年来，家庭教育工作有了很大的进展，家庭教育的水平逐步提高。
同时，我们也要清醒地看到，随着我国经济社会的转型、家庭结构的变化，家庭教育也面临许多新情况、新挑战。比如，孩子及其家长、老师大多是独生子女；电脑、电视的普及减少了亲子沟通时间；网毒网瘾对孩子产生负面影响；留守儿童和流动儿童的数量大幅度增加，带来许多问题；离婚率持续递增，单亲家庭和重组家庭的子女教育令人担忧；某些领导干部、富人和社会名流子女的不良行为引起公愤等。另外，近年来，未成年人性行为的随意与多发，引发了少女流产现象增多，不仅危害了她们的身体健康，也使青少年性犯罪增加。
首先要高度重视家庭教育，强调家庭教育必须以德为先、以德为重。要把社会主义核心价值体系的基本要求融入家庭教育，教育孩子学会做人。为此，要普及科学正确的教育理念，提高家长的素质和教育能力，使家庭与学校、社会紧密协作，帮助孩子们在德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展。特别要关爱和帮助各种困难家庭。希望各有关方面深入调查研究新时期家庭教育面临的突出问题，为政府决策提供对策和建议。
我国独生子女家庭越来越多，已经出现第一代独生子女养育第二代独生子女的情况。许多独生子女家庭望子成龙、望女成凤心切，对孩子过高期望、过分溺爱、过度保护、压力过重、重智轻德、重知轻能、重养轻教现象相当突出，不利于孩子养成健全人格、提高全面素质。造成这种现象的原因是多方面的，也与家长缺乏正确的育儿观、教子观密切相关。希望家长都能发挥言传身教作用，用正确的观念、科学的方法教育孩子。
建设先进的性别文化，是要引导人们树立文明进步的男女平等观念，消除对妇女一切形式的歧视。这是社会主义文化建设的一项重要内容，也是思想领域一场除旧布新的斗争。
父母的性别观念以及对子女的性别角色期待，对于建设先进的性别文化非常重要。家庭和学校都要重视培育下一代从小养成性别平等意识，懂得男女两性要平等相待、和谐相处、相互尊重、共同进步、协调发展，鼓励男孩、女孩都自强自立。
同时期，我们要注意家庭的和谐，和谐的家庭氛围，使家庭中经常充满笑语和健康美好的情趣，生活中父母以他们的模范行为、礼貌语言去影响孩子，使孩子们的身心能健康地成长。他们特别重视对子女的教育，他们教育子女的方法是值得我们学习的。
1、他们靠正直的品德，模范的行为和对孩子的人格的尊重，在孩子心中树立了威信。家长的威信是家庭教育取得成功的重要条件。
2、他们都具备很高的教育责任感。在完成教育子女这项长期艰巨的任务时，从不借口工作忙，孩子有学校老师管教等原因而忽视或放弃家庭教育。
3、他们注意孩子的劳动习惯的培养，让孩子的事情自己做，不会做的事情学着做，会做的事情经常做。五、六年级就开始学做饭、洗菜、做菜、洗衣服。通过劳动孩子们懂得美好的生活来之不易，通过劳动，锤炼了孩子们的坚强意志，培养了他们刻苦学习的精神。
4、他们以平常的心对待孩子的生活，注意培养孩子节俭的良好习惯。现在有些人先富起来了，对孩子是吃讲营养，穿讲名牌，使孩子任意挥霍，娇生惯养，不懂得珍惜，严重损坏了孩子的志气。
5、他们对孩子很信任。当孩子考试成绩不理想时，从不责怪孩子，他们相信孩子心里也是不好受的，相信孩子是愿意学好的。
（来源：人民网）
【责商教育点评】7月11日举行的&首届青少年人格塑造与中国责商教育模式研讨会&上，与会专家认为，责商教育是青少年人格塑造的地基工程，落实的根本在家庭教育，且由谭焱心院长首创的中国责商教育模式必将对家庭教育提供良好的指导和借鉴。谭焱心院长在他的最新力作《中国责商教育模式&&培养孩子9大关键》中指出：&责商教育的复合过程就是持续实现启动内在动力，导航人生方向，矫正思维和行为偏差。&&家庭早期的责商教育对孩子尤为重要。&内动力是引擎，导航是方向盘，矫正是刹车，一辆汽车只有具备这三个主体功能系统且技术性能良好才能安全行驶，孩子也只有具备类似的这样三个系统才能健康成长、感悟成才、走向成功。分类： |您当前的位置 ：&&&&&&&正文
以分数量化考核教师
学生和家长给老师打分
　　新闻提示
　　167+447，这是雨田教师团队的全部阵容。这个由167名班主任和447名科任教师组成的雨田教育团队。正在用他们对学生无私的爱和对教育事业炽热的忠诚，书写雨田教育集团一个又一个非凡的新辉煌！
　　2013年9月雨田教育集团重拳推出教师双向考核机制：&第一拳&设置教师业务水平的考核制度，每学期考评教师的试卷为百分制，85分为合格。&第二拳&走群众路线，考评班主任师德师风。把这项权利交给家长，通过给老师打分用分数来量化师德。
　　日沈阳市中小学学生返校前夕。雨田集团召集全体学生家长到校,首次为雨田167名班主任老师进行匿名打分，标准为1&5分最终取平均分。
　　对于雨田中学这样不寻常的举措，董事长张楠表示：&教师赢得的满意率里就有升学率,更是教师良心与爱心的最好体现。从评价中还可以映照出教师人性的光芒和学校教育发展的方向。办家长满意、学生喜欢的&理想学校&。通过评价提升团队所有成员的师德师风水准，提高全体教师业务水平。而参与考评的每一个成员也一直在用良心和诚信面对自己的教育教学工作，用真心和真情面对每一位学生和他们的家长！&
　　八千名家长给班主任打分，师德水平家长有发言权
　　在雨田中学家长对班主任老师业务素质、师德水平的认可度和满意度有发言权更有评价权。今年2月新学期开学前夕，雨田中学全体家长对孩子所在班级的班主任进行不记名评价。此次考评的167名班主任中有8名班主任在家长全员参与评价中获得了全5分；26名老师获得了4.55&4.98分；131名老师分获4&4.96分，只有两名老师获得了3.8分和3.6分。
　　对此，董事长张楠坦然道：&打分是小，导向是大。这是家长对老师的一种最基本态度和重视程度。每一次考核都会督促班主任更加认真、负责地对待家长和学生。&
　　据悉，打分完全是&无记名&操作。董事长张楠表示：&希望所有的家长没有顾虑，能客观公正地打出心里的分数。班主任作为一个班级的&领袖&自然承担着教育教学的双重责任，几十名孩子的习惯与品德基础要打好。家长固然有主观的一面，比如没超过4分的两名老师是因为家长未能全部到场，这个缺席我们直接要扣到老师身上。对老师的严格也是希望能让他们换位思考，都在分数的衡量下更用心地培育好每一个学生。&
　　八千名学生给任课教师打分，育人优劣学生有表决权
　　继全体家长给班主任打分之后，雨田集团的&秘密&考评小组，突击地下到雨田各个校区。集团的窦校长说：&在所有的老师和学生完全不知情的情况下，深入到各个班级进行学生对任课教师的评价。各校区都不知道考评的具体方法和时间，我们希望科任老师的打分评价更真实可靠，也是从细节中教育我们的学生要诚实，更客观地反映出老师的教学水平。&
　　447名科任老师经过一个多月的现场评分、现场出分、现场公布成绩的时间。各校区近万名学生评出了全5分的科任老师41名，涵盖了语文、数学、英语、体育等各个学科。
　　此次考评依然采用了无记名的方式。在考评的过程中不但看清自身不足也能从学生满意的老师那里汲取经验。从实际需求中去了解学生更需要什么样的老师，对自己的教学方式也有很大的提高和帮助。
　　东北首推积分制管理，全方位打造过硬教师团队
　　雨田是首家对教师推出积分制管理的学校。积分制是用软件对雨田教育集团的每一名成员的工作能力、综合表现量化考核并记录永久使用。定期表彰积分优胜的团队成员，带动员工积极性、激发员工潜能、调动每一位教师的工作智慧，而这种活力将惠及到每一名学生身上。
　　董事长张楠说：&可以说积分将伴随老师的每一天，直接与老师的福利、待遇工资挂钩。让好的班主任和科任教师起到典型的示范、带头作用。在教师队伍中让竞争做到公开、公平、公正，从而使教师将更多的主动性用到教研和教书育人中来，把更多的工作创新成果播撒在学生健康成长的路上。&
　　全国教育旗舰品牌，用心、用爱&办人民满意的教育&
　　&亲其师，信其道&，雨田全体教师用自己广博的知识、扎实的专业技能和高尚的师德去&感染&每一个学生。董事长张楠表示，国家提出了&办人民满意的教育&就是需要学校和执教者被家长和学生认可。教师内心充满对职业的热爱；充满对孩子的关爱必定会做到&家长满意、学生喜欢&这就是&人民满意的教育&！
　　什么职业都不能抵过教书育人的这份成就感和无价的荣誉！雨田人正在用真情与大爱谱写育人的新篇章。
　　&很多孩子成绩一直上不去可能是家庭环境导致，如果到学校再遇到自己不喜欢的老师可以想象孩子的状态。所以更需要老师用父母般无私的爱去发现、去了解、去开导。用心、用情、用爱去做好每一天的耕耘，相信收获的季节必定硕果累累、满意欣喜！&
　　风雨征程，&雨田&如今已经成为全国教育的旗舰品牌。在教育改革的大潮中，雨田中学以&自我教育、自我管理&为基础&学习共同体&团队建设；以&自主学习、合作学习&为基础的&高效课堂&建设；包括雨田独创的&7、2、1&学道理论等，先进的教改模式已成为全国教育的学习典范，吸引一批又一批慕名而来的参观学习队伍。而今的雨田正在发生着日新月异的变化，正在向更高更大的目标稳步前进。
　　&心雨滋润心田&，春暖花开的6月，又一届毕业生将迎接中考，又一届新生也即将入校开始他们的中学时代，相信雨田中学的全体教师会用他们的真情与大爱伴随孩子们一起度过美好、难忘的初中时光！
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