追梦足球星迪迪皇家马德里足球俱乐部部哪个好

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2012获得英足总(UFEA认可)教练资格证书--我也曾是追梦之人
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最近坊间热议的马路凯成为了朋友与我交流的谈资,不少朋友都说:啊小T,2012年在英国的时候,你貌似比他更早取得英足总教练证书啊,而且还是the FA教练员序列里的证书。是不是也自爆一下,哈哈。而现实中的我现在厮混于一家外资银行。- j& W4 S0 N&&Q7 y8 S4 `( ]
&&也是,我觉得过往的两年。。。还有基于我的经历,我想写一篇文章,不是为了争谁是第一,而是写一下很多人热议的足球追梦。以后会收录到我的自己保留的小T自传里,嘿嘿。
&&我是上海人,85后,父亲曾经是军人,也曾经是忠实的球迷,喜欢利物浦和AC米兰,我大概5岁就开始看足球(看不看得懂也不记得了)。从小学1年级就开始就接触足球了,那时候大概每个小学都有土质的足球场吧,体育课和放学后在尘土飞扬的球场上飞奔是最快乐的时光。小学毕业之前单车,倒钩,侧钩,凌空,鱼跃冲顶都完成了。。。天资还算不错,主打左边路。从初中开始到高二每周恒定至少12小时的足球时光,流感什么的小毛小病基本也不沾身(足球真的强身健体,有助于保家卫国&&;-P )。 时间停留在高三。。。足球似乎瞬间从生命中消失了,体育老师好像也一直生病,垂垂老矣。。。(这个现象在80后里,应该是很普遍的吧)。到了大学,虽然自由支配的时光多了起来,然而足球却再不曾如原先那般触手可及。足球让我有一种“渐行渐远渐无书,水阔鱼沉何处问。”的感觉。。。学校的体育场好大。。。大得让踢球的同学都觉得空旷的无聊。。。
2011年,本科毕业。我突然萌生出国的念头。。。原来只想在自己的专业上再深造,可是留学中介的一张画报改变了我的想法。Sport Management (直译就是体育管理,其实是体育产业(商业)管理)这样一个专业进入了我的视线,那时的我不会明白选择这个专业会对自己的职业生涯会带来多大的影响,但那是。。。脑海中有一个声音却无比的清晰,“小伙子,这辈子总要试一试什么叫做追梦,去看一看什么叫做梦想” 。就这样我踏上了去往英国求学的道路。。。&&t5 Y5 E, j& G4 a9 Y; N8 `' A( U
----------英国的求学生涯2 t+ H+ q+ [# f) A+ l% ~4 O( n
开学报告会议,凑巧的左边坐着一位西班牙裔委内瑞拉人,右边是一位俄国大哥。就这样我们变成了教授嘴里的 AXIS OF HELL。。。邪恶轴心,后来算上我的几个德国朋友,我们成为了最铁的聚会组合。SPORT MANAGEMENT 的课程设置如下:
SPORT FINANCESPORT ORGANISATION GOVERNACELEGAL ENVIRONMENT AND BROADCASTINGFACILITIES AND EVENTS OPERATION MANAGEMENTSTRATEGIC MANAGEMENTDEVELOPING SKILLS FOR BUSINESS LEADERSHIPMANAGING PEOPLE IN SPORT AND EVENTSMARKETING AND SPONSORSHIP IN SPORT
我原来的会计专业和这个sport mgt 出了财务分析和控制之外几乎没有半毛钱关系。。。基本上每半个月就写一篇paper或者essay的时候也是看着英语资料的同属,伴随着google翻译看着法语、日语资料看到眼乌珠戳瞎。。。0 W' e, i&&R4 T* T: T/ O7 f) N) s4 Z! h
大概是2011年末,我突然想到了尝试去攻读英足总教练的问题,于是我开始在网上搜索,找到了最近的伯明翰地方足协。我参加了一级和二级课程。我顺利的拿到了一级证书,二级证书因为我的实际操作经验不足并没有成功,旁听欧足联B级证书令我的非常难忘。上课的地点都是阿斯顿维拉队的训练基地。一,二级课程讲师是英足总的资深讲师 TOM STACK,一位非常和蔼而且极具幽默感的白发老头。一级的课是连续6天的理论,而后是1个月的自我实践(一般都是在职的基层教练回去将课程要求的训练课目在平时工作中进行摸索)。需要在1个月后进行单独的实际科目操作训练并接受三位讲师的考核。另外有一天是儿童保护课程和基础医疗知识课程(场边急救)。% N3 |+ N. j/ ^# R- G' |1 L: @7 Q
二级是10天的课程课程开始细分为进攻,防守,控球等科目。一般班级为16个人,有英国的草根教练,也有英甲、英冠的青训教练,培训的时候分割成两个班在进攻类训练课程和防守类训练课程间调换。很可惜虽然我的理论部分得到了老师的肯定,但是实际操作由于经验问题,没有和搭档配合的很好。。。
回国以后我在北京一家外资的业余足球学校担任教练,期间走走看看,原本计划通过一年左右的积累,通过自己的努力再回英国拿下二级的证书,但是梦想的道路上中发生了一些事情,思考了一段时间最终决定暂时离开这个圈子。。。里面有不少故事,有机会下次再予各位看官详述。
就是这样,写下这一堆类似流水账的文字,也许代表我对这段过去的看法—茫然,我找不到支持,看不到出路,尝试过一些路子然而但始终是令人失望的,俱乐部还是要那些有过专业足球背景的教练,似乎变成了一个利益共同体,抗阻着像我这样的“理想青年”。所幸经过银行业一年的打拼我基本站稳了脚跟,最近我也重出江湖在家乡的一个体育公园开始新的征途。。。
关于足球梦想,我有很多话要说。。。可以肯定的是,在天朝想要在这个圈子里展开自己的梦想,确实非常困难。而且,以后的文章我会指出从业这一段时间来,我所感受到的中国社会对于足球这项运动的错误的理解以及足球事业在中国发展成今天这副衰样的一些缘由。
5 s0 O$ U3 `4 s7 [4 A( V
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自杀以下不知道会怎么样
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好想试试puma.&#46
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楼主要不外调到其他国家继续磨练教练水平?虽然不能直接对本国的足球做贡献,也有机会提拔一些华裔
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先顶顶再看看,楼主经历不错啊,能到专业的地方学习,没事加导爷的群呗/ y1 k&&Y0 w+ u4 P6 I" U& N
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好久没看EZ的帖子,用力地顶一下!期待后续更精彩的故事!
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儿子,爹去老特拉福德看球的梦想就全指望你了.......
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顶一下!!
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期待楼主下集细说!
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实名认证用户即可获得此勋章.带孩子追梦的足球教练_新浪新闻
  下午6点多,晚霞褪去,翠园中学球场人影渐稀,几盏灯开始亮起来。
  “嘭——,嘭——,嘭——”一次又一次,五个男孩不断以相同套路射门。一次又一次,一名老教练沙哑着嗓门纠正不到位动作。球一打飞,几个家长就急忙跑去拾回来。
  两个月前,从这块草皮上,一个戴着黑框眼镜的16岁男孩——段刘愚,以中国青少年业余球员创纪录的百万身价,转会至山东鲁能足球俱乐部。
  段刘愚让中国业余足球看到希望。他并非正规体校生,他是“体教合一”模式的受益者。2009年,深圳罗湖、宝安等地试行这一模式。
  但段刘愚除了自己勤奋努力外,他的教练们也付出良多,更得到家长多年大力协助、校长和科任老师支持、体育部门和教育部门的理解。
  下一个段刘愚,可能很快就会出现,也可能不会。
  “不干可惜,干又憋气”
  “现在学校是一个萝卜一个坑,1500个学生只配四五个体育老师,体育老师只要把课上好就行了,业余训练可搞可不搞,全凭个人激情,会心累。”
  下午3点多,翠园中学乙队迎来了远道而来的育才二中校队。
  这是初中足球组的“强强对话”。翠园中学近来风头正劲,育才二中曾是深圳传统强队,在2009年到2010年连夺两冠。
  翠园中学足球队由文武和罗湖区体校足球教练合作训练,多年来,都代表深圳市出去打比赛,这个学校分高中和初中两支队伍,分别叫甲队和乙队,正在场上打比赛的是乙队。
  球赛一开始,文武一屁股坐在凳子上,撂起一条腿,体校过来的李教练坐在足球车铁框上,两人不断向球场9名小队员发号施令,“这一脚没传好”,“位没卡住”,“昨天白练了?”到中场休息时,小队员们累得坐成一圈,文武嘴巴像开了“吹风机”,指手画脚一番猛训,下半场后,小队员还真的焕然一新,不久就一球领先了,文武也开始慢慢安静下来。
  文武朝右边瞅一眼客队教练滕达——滕达是文武的老朋友,开赛前,他们还一起喝了杯茶。滕达一直眉头紧缩,一言不发地坐着,直到阳光把人影拉得很长,裁判一声终场哨,他才从长条凳上站起来。
  “这球我一开始就没想赢。”滕达说,“我做过很多工作,这辈子爱干足球这一行,我不在乎你给我多少钱,就在乎这帮小孩。”
  “工作难做,不好开展。”文武也皱起眉头表示理解。
  “不干可惜,干又憋气。”滕达介绍,“我这样的人想干事,也就这几年了。现在环境好了,但心情不爽——手里没几个能踢的孩子了。”原来,育才二中从小学招了8个足球苗子,但经培养后,5个出色球员被挖去了西班牙,1个要读书,只剩2个能踢的,集团内部也不调剂,导致滕达有心无力。
  高中队踢完球,文武又跟队员吃饭,吃完已是晚上8点。
  目前,像文武这样的体育老师是深圳基层足球教练的主力军,但大部分都是代课老师,课后、周末、节假日被占用,收入也才5000多元。
  罗湖约220名体育老师,在校担任足球教练的足球专业老师不足30人,如果要用教练等级证来衡量的话,会更少。宝安区现有360多名体育老师,有38个足球教练,仅5个是正编,一般30来岁,正是成家养家的时候。
  足球专业老师、足球教练在全国都是稀缺品,若按国家方案要求满足每所中小学配齐1—2名专业足球教师、足球教练和指导员的硬性指标,再加上未来的足球发展态势,罗湖将至少需要100名以上足球专业老师,目前缺口达60名以上。
  就是这支不足30人的罗湖校园教练团队,在近几年校园足球发展中脱颖而出。翠园中学创办了广东省第一家学校足球俱乐部;段刘愚百万身价加盟山东鲁能职业俱乐部;市队区办的罗湖U17代表队2012年首次闯进八强,2015年取得全国学体联足协杯第五名的佳绩;布心小学在2014年深圳市校园足球联赛荣获小学乙组冠军;等等。
  “我们是真爱这个才坚持搞。”1990年,徐程来碧波小校执教,当时孩子们穿校服,用粉笔写上号码,在煤渣球场上踢球,比赛前,要浇“好多好多好多水”。但说起在球场边看小孩踢球,徐程又直言,“站两个小时都不累。”
  “现在学校是一个萝卜一个坑,1500个学生只配四五个体育老师,体育老师只要把课上好就行了,业余训练可搞可不搞,全凭个人激情,会心累。”
  有的足球传统项目特色学校只好出去请兼职教练。覃教练曾经是罗湖少儿足球队主教练,后来下海搞房地产,近年头发白了,又来到碧波小学执教。碧波小学提供场地,覃教练只对一二三年级学生在周末收学费,一节课平均下来才10元左右,算是帮学校练校队。
  纠结在升学率和足球之间
  去年罗湖区校园足球联赛中,张嘉琳像开挂一样,在6场比赛中攻入9个球,进球停不下来,老师一旁叫她少进点都停不了。她曾经的梦想是进广东省队,但现在,家长希望她去一个更重视读书的学校。
  打完比赛,送走滕达,文武短信响了,打开一看,是几场小学组比赛信息,包括进球者名字,“哪个孩子不错,我们都心里清楚”。
  现在,童星争夺战已经打响。文武将不少业余裁判发展为自己的球探,有拔尖球员,不惜去游说家长。
  1985年就开始从事少年足球培训工作的罗湖少年足球队主教练陈铭芳介绍,罗湖在2009年取消“三集中”(同吃、同住、同训练)制度,通过学校培养业余足球爱好者,体校教练下沉学校指导训练的方式,来进行“体教合一”的培养,在小学、初中和高中足球基础较好的学校建立梯队。
  “习近平主席的影响蛮大的。”陈铭芳发现,国家足改方案推出,加上罗湖“体教合一”体制先行先试,给他打电话介绍孩子踢球的家长越来越多。
  “体教合一”需要教育和体育两个兄弟部门搞好关系。宝安体校校长彭玉华介绍,宝安女足的“体教合一”改革始于2009年,由当年引进外来人才转为本土培养为主。
  目前宝安足球输送渠道有6所小学、4所初中、1所高中和1所大学。球员是普通学生,不得耽搁学习,成绩差了会被停练,表现好的能上省队、国家队,要上大学体校也推荐。上完大学后表现好的,还在宝安推荐一份工作,现在很多学校都在开展足球训练。本地培养生也不差于引进的,宝安女足全省能排前两名,去年全国比赛还拿了亚军。
  今年,龙岗和大鹏开始招兵买马,让彭玉华压力更大,今年宝安校园足球财政投入由往年的60万元提高到72万元,但他依然觉得不够,以前一年孩子们才踢75场比赛,今年增多了一倍。
  “体教合一”要成功,需要校长和家长支持。
  “不是每个校长都爱足球,我通过努力,让5位校长没讨厌足球。”碧波小学徐老师介绍,好在这20多年没碰到什么事,“学校的态度是多一事不如少一事,你出事,中国足球不缺少你一人,就别搞了,这会打击很多人。”
  滕达一时心灰意冷的原因,就是无法给他想要的孩子提供学位名额,挖不来优秀苗子,巧妇难为无米之炊。
  罗湖区文体旅游局副局长李少明呼吁,把校园足球工作纳入定点学校校长的绩效考核范畴等特殊举措,将能有效调动校长的工作积极性。
  但有的校长则持保留意见。梅山小学校长刘东风认为,一校之长虽然自主权较大,但要执行落实需要一套班子,不合理的做法会层层受阻,很多学校目前的确更注重教育成绩,但校长要清楚,校园不能赶时髦,要因材施教。“教育不能好大喜功。”校园要从综合课程出发,潜移默化,培养学生的体育兴趣。
  家长们的看法也是各异。有家长告诉记者,因为“体教合一”,才送孩子去练足球。但这样的家长很少。
  碧波小学体育老师徐程说,在电视机前看着自己培养过的球员比赛,有买不来的快乐,但最近有件事就让他挺遗憾,六年级女生张嘉琳的妈妈决定让小孩读书,不踢球了。
  张嘉琳非常结实、敏捷,除了踢足球,还打篮球和练田径。一年多以前,张嘉琳喜欢上足球,家长要求“想踢球要读好书”,成绩本来出色的小姑娘踢了球后学习更认真,考到了全年级第一名。
  去年罗湖区校园足球联赛中,小嘉琳像开挂一样,在6场比赛中攻入9个球,进球停不下来,老师一旁叫她少进点都停不了,平时跟同龄男孩训练也不落下风。去年,小嘉琳的梦想是进入广东省队,但现在家长希望她去一个更重视读书的学校。
  罗湖区文体旅游局副局长李少明告诉记者,在现行教育体制的羁绊下,升学率始终是学校、家长关注的焦点。
  “有关研究结果显示,家长所担心的首要问题是踢足球会占据孩子大量课余时间,减少学习时间,会影响学业成绩。可以看出,校园足球要想赢得学校的重视、家长的支持、学生的喜欢,就需要配套相应的升学支持政策;而目前在这方面的鼓励政策仍有待于补充和完善。”
  “读书和踢球其实没有矛盾。”段刘愚的父亲段利奎介绍,儿子小时候就对足球感兴趣,教练说其有天分之后,家里也没有给孩子压力,只希望其强身健体,直到高二之后,经过咨询很多专业人士,才决定让孩子选择足球之路。为了孩子业余爱好,段利奎将麻将也停了。
  教练的付出,球员的归属
  “我们是花农,花摘了,他们卖。”滕达有些不高兴。
  30公里之外的宝安青少年业余体育学校的课室里,20几名女生刚刚集训了一下午,正在深夜补课。
  这次集训是为了准备湛江第十届省运会。宝安女足建于1985年,一直代表深圳打比赛。1994年,15岁的许蕾与张岩来到宝安女足,退役后,一直做教练至今,带了四拨小孩,是这21年宝安女足繁荣的重要缔造者。
  “为了足球,许蕾一直没有结婚。”彭玉华介绍,女足一年出去打六七场比赛,一场比赛20天,冬训也要40天,没有周末也没有节假日,“我感谢她的付出,也关心她个人。”去年许蕾放弃了做U16女足国家队助理教练。
  “一名基层教练就是全职保姆。”二队教练张岩介绍,早上孩子们6点40分起床,晚上11点才睡,作业做完要检查签字,生病要赶去医院。
  “小孩青春,都给了我们,都给了足球。你腿翘在办公桌上也能拿1万多块,但我们踢球的有点性格,出去打比赛难道拿倒数回来?给家人也要有一个交代。”
  张岩与老公结婚三年,因为忙,没来得及要孩子,老公也爱足球,身兼张岩的助理、裁判、教练、司机等职,一年到头没逛过超市,又不逛淘宝,生活就是三点一线,家、球场和单位,“不是这状态,就难带出人”。
  相比升学率,在宝安女足,学籍的羁绊更大。不少孩子,面临着上学难的窘境。
  教练们告诉记者,有两名参加青奥会的女孩在新安中学读高一,但没有学籍。中考期间,她们参加青奥会训练,错过了复习和考试,市教育局一直不重视,彭玉华虽然写了请示,但依然没有下文。家长和学生都着急。
  上一届也有5名打比赛的学生没有学籍,现在已经上到了高二。
  “没办法,只能先请新安中学让她们跟着上课。”彭玉华介绍,小学、初中,区教育局学位可以解决,但高中就要市教育局来解决。这些孩子的户籍都是广东省的,符合深圳5+1文件入户政策。“希望相关部门7月20日前能处理好,不然省运会学生没心情参赛,家长也会闹。”
  彭玉华介绍,自从2013年中考假体育尖子生免考问题暴露后,一批真的体育尖子生的倾斜政策也被取消了。
  除了学籍,球员的归属也让彭玉华感到头痛。彭玉华说,踢球的女孩们来自各种家庭,有单亲家庭、打工者、生意人、钟点工,一个家庭的未来寄托在一个孩子身上。等到孩子培养成才后,归属的争议随之而来。
  目前,深圳培养的年轻球员要走上职业化之路,都需经足协注册,转会费也必须打入到足协账户,由此产生的转会费用流向,引来深圳基层足球界的争议。
  此前万达分批从深圳足协要走了17个孩子,带到西班牙进行海外培养计划,但每个孩子的培训费仅为5万元。其中有滕达训练出的5名球员。“我们是花农,花摘了,他们卖。”滕达有些不高兴。
  段刘愚以百万身价转会鲁能后,创下了国内青少年球员身价的新纪录,引来公众对深圳草根足球的赞叹。但据深圳多名基层足球教练介绍,这一笔上百万的费用,分配问题依然是个糊涂账。
  “这帮小孩对外是深圳(足协)的,对内才是罗湖培养机构的,所属权应该在培养机构,而不是足协。”一名基层教练认为。
  罗湖区文体旅游局副局长李少明介绍,现在足球界会有一些中介,通过运作,将足球苗子卖到俱乐部后,在转会费中提取一笔可观收入。段刘愚这次转会的不同之处,是李少明亲自出面与鲁能谈价,避开中介,谈妥后才跟足协联系转会事宜。
  这种打破常规的做法或难复制。为此,深圳市体育部门目前已着手建立成才球员激励机制,回馈输送渠道,但机制是否合理,有待方案尘埃落定。
  撰文:南方日报记者 李荣华
  策划:江强 张玮
  栏目统筹:张玮  (原标题:带孩子追梦的足球教练)
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对跨性别群体的救助必须是“身与心的救助”,广州美莱的变性手术只是完成了刘霆身的救助,如果全社会能对他们更多一些理解和宽容,不再歧视,平等心对待才可能对他们完成“心”的救助。我们应该意识到:每个人的灵魂都是自由的。
我很遗憾这些与死亡做游戏的人幸存了下来,他们不就是一帮丧尸吗?挣钱的目的,仅仅就是为了加快自己通往地狱的速度。
“我在东北工作过,算是半个东北人,讲话也就不客气了:你们的数据的确让我感到揪心啊!”李克强对东北经济数据不满意,或许与他对东北的“特别关心”有关。
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海外追梦的中国足球少年:健力宝模式不再,个性与阅历被重视
阅读&80526&发表& 16:39:26
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本报记者 张子宇
荷兰5比1复仇西班牙、德国4比0狂胜荷兰……火热进行中的巴西世界杯,攻势足球大放异彩,进球数量多且精彩,球迷大呼过瘾。
与来自大洋彼岸的这份热闹相比,全世界球迷数量最多的中国足球显得有些死寂和尴尬。国家队成绩上不去,成为中国足球人和球迷的一块心病。尽管此前中国足球因为广州恒大队亚冠夺冠,以及房地产、电商等业界资本对中超联赛的大额投入而重现红火。
许家印、王健林、马云等富豪无上限的支票簿,固然能够如施魔法般迅速建立起一家强大的足球俱乐部,却无法让国家队轻松击败伊拉克、泰国等亚洲二三流球队。中国队的国际排名长期徘徊在100位以后,上一次打进世界杯亚洲区预选赛复赛(10强赛),竟然还要追溯到2001年。那也是中国队唯一一次成功打进世界杯决赛阶段。
“足球必须从娃娃抓起”已成一致共识。但如何提高中国青少年的足球水平呢?走出去曾是一条路,然而20年前的“健力宝模式”,已被证明是失败的。目前中国青少年足球的洋务之路,只能自己摸索。而随着中国社会和经济的变化,“海外踢球”的内涵,也悄然有了新的内容。
河北精英的巴西实验
资深一些的中国球迷都知道徐弘,这位曾是大连万达队和国家队主力中后卫的球员。徐弘的同胞哥哥徐弢则曾是国家队的主力门将,退役后常年担任国家队守门员教练,是国家队教练组的几朝元老。
不过现在,徐弢的新职位是河北精英足球俱乐部(下称“河北精英”)的总经理。该俱乐部隶属于河北精英集团,一家总裁为河北井陉人翟志海的教育集团。
自2010年起,河北精英一直输送整批的小球员到足球先进国家学习踢球,主要目的地就是眼下正在举办世界杯的足球王国巴西。河北精英的合作对象是巴西圣保罗州的足球俱乐部博塔弗戈队。
“翟志海去巴西办过孔子学院,见到巴西人对足球的狂热。我想这点深深感染了他。”徐弢告诉时代周报记者,“翟志海不是球迷,他不懂足球。但他有一点民族的情结,所以他有心愿,本想可不可以通过自己的力量做一个带动,从青少年开始尝试,看看可否做成一个模式。他回来就决定找一批孩子去巴西试一试,然后找到了我,一拍即合,定出了计划,2010年就实现了。”
到目前为止,河北精英已向国外派出了4批球员,其中3批男足,1批女足。男足去巴西,女足去美国。
如此批量地送孩子到巴西学踢球,很容易让人和过去的健力宝模式进行比较。徐弢则认为,二者的主要不同在于,健力宝模式是以自己的队伍为主要编制,外国教练只是临时来一下;而河北精英却是和巴西俱乐部进行合作,融合在里面。“所有的训练计划,教什么、吃什么,都由巴西方面决定。还可以和其他国家在这里的球队一起训练,还可以和博塔弗戈队的梯队一起训练比赛。朱广沪(前健力宝队足球主教练)也来参与过我们这个项目,他觉得现在情况比当年好太多。”
上述所谓的“融合”,是指博塔弗戈队和来自不同国家的多支球队签署合作协议。在当地,有哈萨克斯坦国家少年队、海地国家少年队、贝宁国家少年队等球队和河北精英一起训练。
此次留洋还强调了文化学习。在巴西当地训练的时候,小球员们要在周六、日晚上7-11点上文化课。由于要考虑训练时间,中国小球员无法去巴西的国立学校上学,便由巴西方面联系私立的国际学校进行授课。教授的课程完全由巴方决定,一共有13门课。而且也并非只针对中国孩子单独上课,而是中国孩子和其他国家的小球员,包括博塔弗戈队梯队的青少年一起学习。这也符合巴西规定青少年18岁以前必须接受文化教育的国家法律。
文化课也不全是走过场。主要要求是葡语,希望一年之内可以听懂巴西教练的指示,并能和教练进行交流。此外,中国小球员在周六、日还要上所谓的“国学课”—抄写《弟子规》,并每周升一次国旗。
在费用方面,徐弢介绍:“每个人总共的费用不到30万人民币。女孩子是我们全部负责(费用),男孩子我们大约负责2/3,家长出不到1/3。”
踢球不是唯一职业
2012年,留洋巴西的河北精英获得圣保罗州青少年梯队联赛的冠军。除此之外,还有两名球员马晟和巫林峰被合作的博塔弗戈俱乐部的青年梯队队相中。而巫林峰刚刚代表博塔弗戈青年队在意大利参加了拉齐奥杯比赛,并以主力身份获得了第三名。
巴西地区联赛繁多,圣保罗翰林州联赛并非全国性比赛,只能说类似中国北京、广州等地区的比赛或者某年龄组的青少年梯队比赛。
徐弢也坦言,由于是做青少年培训,因而几乎没有盈利。“几年也花了几千万了,我们在有限的能力下做点事情,我并不敢说我们可以改变中国足球。我们的宗旨是(先)培养人,然后会踢球,而不是一个会踢球的人,这是我们的目标。”
而且即使到巴西俱乐部踢球的马晟和巫林峰,也没有给俱乐部带来收入。“我们是合作关系,关键看他们能否进入一线队。青年球员不存在成功的概念,青年只能说有希望,不能说成功。”徐弢说。
巫林峰来自传统的足球之乡广东梅州,家庭条件还可以。河北精英的球员来源,有招募的,也有家长互相介绍的。巫林峰就是由第一期队员介绍而来的。
目前,已经回国的一批球员正代表河北精英俱乐部参加中国足球乙级联赛。“以年龄组的孩子组队和成年队踢,可能是吃力些。今年联赛的成绩目前是2平4负,还算比较满意。”徐弢介绍。
但他也多次强调,河北精英并非以培养巨星拯救中国足球为目标,而只是做一些基础工作,带来一些正面效应并传递一些教育理念。“如果能培养20个成才就不错了,其中能成为优秀的运动员可能也就一两个。因为这些青少年球员不是从全国最优秀的苗子里或者国家级别队伍里挑选的,所以很多孩子肯定有先天不足。”
河北精英的管理者似乎并不愿展望会有多少球星从这家俱乐部里走出来,反而更愿意强调教育和经历。“我有体会,国外的培训和教育,对他们的成长,对他们世界观的形成,不能说优于国内的孩子,至少可以成为不同的类型。比如培养爱国主义,培养团队精神。”徐弢说。
而即使无法帮助这些球员成为职业运动员,徐弢也自信能够保证他们有一个不错的前途。“因为精英集团有从幼儿园到大学的教育体系,比如河北传媒学院,无论处在哪个环节,都可以和我们的教育体系挂钩。集团有在职员工、学生3万人,所以如果球员不适合踢球或者有更高的追求,可以帮助他去大学或者技校,也可以安排他在集团里再就业。解决球员的出路,不是什么问题。”
皇马足球夏令营启示
不管受训者的前途怎样,中国足球少年的留洋经历,又确实让一些人看到了以足球为媒介的教育手段之作用。
今年7月,可能会有46名中国孩子来到西班牙首都马德里的巴尔德贝巴斯体育城参加国际足球夏令营。巴尔德贝巴斯体育城是赛季欧冠联赛冠军、欧洲最伟大足球俱乐部皇家马德里队的训练基地。不过组织这批孩子来此,主要不是为了培养未来中国的劳尔或者拉莫斯,他们目前都还只是一般的学校儿童。
2005年来到中国的罗翰林(David Lopez Martin),曾经做过中国西班牙商会副会长和华南分会会长。罗翰林自称是一名球迷,不过并没有体育背景。而他现在在做的事情,则与体育有关—担任一家名为“蹴鞠春秋”的公司的董事长。目前,这家公司的业务之一就是安排中国青少年前往西班牙的国际足球夏令营——由于其是皇马基金会的合作伙伴,所以可以安排中国孩子前往皇马训练基地训练。对于许多本身是球迷乃至皇马球迷的家长来说,这无疑有特别的诱惑力。
罗翰林相信自己正处在一个好时节上。“(中国国家主席)习近平先生喜欢足球,他为发展中国足球做了许多的工作。”他对时代周报记者说,“而且我认为在中国的足球领域还有很多空白,我们只是在填补空缺。比如我们现在做的事情,就没有太多其他人在做。”罗翰林显然注意到了中国新一届领导核心对于体育尤其是足球的喜爱。
“曾经有许多欧洲劲旅来到中国,他们来了,挣了钱就走了。但2007年皇马来之后,决定留下来,而不是拿钱就走。”罗翰林解释,“如果我们只是搞搞表演赛,拿钱办事,那只算现在的成功。但如果我们做一些回报中国的事,我们可以在未来成功。”
马德里的足球夏令营一般被安排在每年的7-8月。2013年有37名孩子成行,这些孩子主要来自一些国际学校,这意味着他们的家长都拥有相当的经济实力。过去,这些孩子都来自中国,而在今年,他们中可能会加入一两张外国面孔。
收费根据不同的项目来定:有些是孩子去西班牙一周,有些是两周。每个孩子的花费在2万-3.5万元人民币之间。罗翰林强调,这个价格是包含机票、住宿等在内的所有费用,孩子们已经享受了很大的折扣,因为蹴鞠春秋和皇马基金会有合作。
参加夏令营的孩子年龄在9-15岁,基本都是男生,只有5%左右是女孩。“家长们其实要做的就是把孩子们带到机场,交给我们就可以了。”罗翰林表示。但他也坦言,中国的家长对孩子非常仔细,对他们来说,送孩子一个人出国还是担心,主要是关于安全。而孩子确实也会想家,很多人第一天到西班牙了,就会想吃中餐。
在马德里,孩子们每周保持训练,周末则被组织参观,比如去马德里的一些博物馆,可谓一次轻松的体育旅游之旅。“不过一般来说,他们不可能见到皇马的那些巨星们。”蹴鞠春秋业务拓展经理韦凯荀向时代周报记者解释,“因为联赛已经结束了,球星都去参加国家队比赛或者休息了。正因如此,我们才可以使用他们的训练基地。”
尽管说不出“健力宝”三个字,罗翰林也知道很多年前中国曾经送过一支青年球队去巴西。这支队伍被寄予国家足球的重大希望,但最终失败。
“中国青少年足球水平不高,所以在中国孩子之间也不会有很强的竞争。都是中国孩子踢,怎么提高竞争呢?”罗翰林认为,封闭,是健力宝失败的原因,“当然要把他们和外国孩子混一起,这样他们才能看到什么是高水平。如果中国孩子不能和西班牙孩子混合训练,那么一定会失败。必须一到西班牙去就把所有人打散,和西班牙本国及其他国家的孩子混起来,这样才有意义。”
“我们挣了些钱,用来支付我们的各种开销。但挣钱并不是目前这个阶段最重要的工作,培育市场才是。”罗翰林回应他们的经济效应,“所以在一开始,我们不能光是为了钱,我们要发展足球产业。”
“足球是一个原因,但更重要的是,家长们希望孩子能在国外呆上一段时间,从小有不同的人生经历。而家长们知道皇马,皇马意味着一种保障。”在解释顾客心理时,罗翰林认为,“过去中国的家长给孩子太多学习上的压力,但现在越来越多人意识到,只有在身体上健康,才能在心理上健康。”
除了马德里足球夏令营,蹴鞠春秋还和中国教育部下属机构以及广州恒大足校等有合作项目,这些项目更有希望能提高未来中国足球的水平。“习近平先生在正确的道路上,他知道该怎么做来帮助中国足球。中国政府明白,提高足球水平的唯一途径就是发展青少年足球。”罗翰林说。
被称为“足球玩家”的留学生
如果说送孩子到西班牙参加足球夏令营,是中国部分富裕家长的一种新教育理念和生活时尚的体现,那么一些海外留学生,也开始凭借自己的兴趣踢起足球来。与那些“足球留学生”最大的不同是,这些应该被称为“足球玩家”的留学生,将足球作为一种爱好而非谋生技能。
1992年出生的上海人冯玮琛,就是这样一位留学生足球玩家。冯玮琛在荷兰海牙大学留学,学习工商管理。但在留学期间,他加入海牙当地的Remo足球俱乐部征战业余联赛,作为球队右后卫,场场首发。
其实Remo队有一半队员是华人,其中包括留学生以及当地华裔。在西方,华裔球员取得成绩的虽然不多,但也不是没有。比如曾效力于德甲汉堡队的林志坚,在联赛中颇有表现。
冯玮琛踢球不但不挣钱,反而要花钱。他告诉时代周报记者,俱乐部的入会费是150欧元一个赛季。入会后,俱乐部会给队员安排比赛。每星期三训练,星期日打比赛。
不过业余联赛的俱乐部队员,也有机会签约职业联赛俱乐部。因为会有星探挖掘。在足球发达国家,业余联赛往往有可能成为球星的摇篮。如果踢得好,俱乐部会和球员签短期合约,然后让其去试训。
冯玮琛所在的球队是Remo7队,就是第七级别球队。作为足球强国,荷兰足球俱乐部众多,足球体系完善,一个俱乐部可能有十多个梯队,根据不同的级别安排联赛,联赛级别多达十几个。但是哪怕这个第七梯队的球员,冯玮琛也觉得很厉害,他在上海青年队踢球时没见过这么厉害的选手。而在比赛的时候,冯玮琛遇到的最大困难就是外国人的身体素质太好了,对抗起来非常吃亏。
“在荷兰,业余球队基本不配备教练。但是很多队员都是从之前的半职业化球队退役的,有些人会自愿地出来教一些战术和技法什么的。”冯玮琛说。
在荷兰,除了个别的,比如由国内教练组织的短期性海外培训,基本上是没有中国青少年专门来学踢球的。冯玮琛介绍,就算是专门过来的,身份也不会是以过去的球员身份,而是单纯地和大家一起训练,积累经验。并且欧洲的足球理念是注重于个人天赋的挖掘,经验和比赛态度比较重要。
只是将足球作为一种乐趣,冯玮琛没有寄望自己能够成为一名足坛巨星。荷兰人为大胜西班牙以及范佩西的“天外飞仙”而举国疯狂,冯玮琛也乐在其中。这个时候,他就是一名普通球迷。
下一站,日本?
健力宝模式举国体制的投影已经消失,在培养足球人才上,除了新兴的大型足球学校如广州恒大足校外,越来越多的个体行为也开始呈现。最近一名受到关注的球员,是中国足坛名宿高仲勋之子高准翼。
今年1月31日,日本J2联赛球队富山胜利队官方宣布,与高准翼签约3年,后者将身披20号球衣。这也是时隔20多年后,再次有中国球员效力日本联赛。
三个月后,高准翼再次登上媒体。4月29日,赛季J2联赛第10轮富山胜利队主场2:1战胜松本山雅队。高准翼在本场比赛中首发出场,并在第71分钟为富山胜利打入一球。这不仅是他在J2联赛中的处子球,而且也让他成为自1999年J2职业化以来,首位在日本J2级别以上联赛取得进球的中国球员。
目前的新话题是,高准翼以后会不会选择加入日本国籍、代表日本队出战?目前高准翼已经入选了中国U19国家队。不过按照规则,他代表日本队的可能性依然存在。
尽管日本队在本届巴西世界杯上出师不利,首战1:2负于科特迪瓦,但日本足球这几年的进步还是显而易见的。日本是否会成为中国青少年一个新的足球留洋目的地?
在签约富山胜利队之前接受媒体采访时,高准翼说,其实如果有好的机会的话,他还是希望能够走出去,毕竟国外的水平要比国内高很多。从自己的内心来说,他偏向于日本,希望有机会能够去东瀛闯荡一番。
“包括文化接近、思维方式趋同、地理位置近、身体条件也差不多等。”接受时代周报记者采访时,日本足球研究者藤森认为,前述这些条件对于想去日本学习或者参与足球运动的中国青少年而言,还是有一定吸引力和优势的。
日本目前虽非世界足球一流强国,但青训颇有特色,有多位日本教练在中国参与青训工作。其中仓田安治更因为带领辽宁U18队夺得2013年全运会足球冠军而成为大连阿尔滨队的主教练。同时,日本的足球文化也非常丰富,《足球小将》等足球主题动漫作品在国内无人不知,这些都是吸引力所在。巧合的是,高准翼的名字和足球小将的主人公“翼”相同。
但藤森也指出,目前来说,日本成为中国青少年足球留洋的一个主要目的地还很不现实,除了受两国关系影响外,主要是外部问题。“中国本来踢球孩子就少,能有多少父母会把孩子放到日本呢?再一个,中国人做很多事情功利心大,在国内踢出来可能性就不大,更何况放到竞争更激烈的日本?”藤森说。 ===============================一码不扫!何以扫天下?扫扫关注“时代周报官方微信” 【时代周报官方微博】@时代周报【时代在线】【时代周报官方自媒体阵列】weixin.更多《时代周报》官方自媒体阵列信息请点击阅读原文↓
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