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试题解析详情
短文改错 Yesterday was my mother birthday．My father and I planned to give him a surprise．In the morning，like usual，my father and mother went to work but I went to school at eight o’clock．My mother seemed to have forgotten her birthday．At four o’clock in the afternoon my father bought& a bunch of flowers as well a lot of good food my mother likes to eat. I bought my mother large and beautiful birthday cake．When my mother got home，she was greatly surprised by that she saw. All that we had done made her very happily．After supper，I asked my mother to sit down and watched TV．My father began to clean the floor and I set out to doing the washing-up.
答案：【小题1】mother---mother’s【小题2】him--her【小题3】like--as【小题4】but --and【小题5】as well—as well as【小题6】large—a large【小题7】that ---what【小题8】happily--happy【小题9】watched---watch【小题10】doing--do
解析：【小题1】mother---mother’s&考查代词。句意：昨天是我妈妈的生日。【小题2】him--her &&&&&&&&&&考查代词。句意：我和父亲计划给她一个惊喜。妈妈是女性，故用her.【小题3】like—as&&&&&&&&&&&考查固定搭配。As usual 象往常一样。【小题4】but –and&&&&&&&&&&考查连词。句意：今天早上，象往常一样，父母是上班，我去上学，两个句子之间 并列关系。【小题5】as well—as well as &&&考查连词。句意：我爸爸买了花和一些食物。As well as 和。。。【小题6】large—a large &&&&&&&考查冠词。句意：我给妈妈买一个大蛋糕。A large and beautiful birthday cakeg 一个大漂亮的生日蛋糕；【小题7】that ---what &&&&&&&&&考查宾语从句。句意：当妈妈回家后，对她所看到的很是吃惊。What 引导介词by的宾语从句。【小题8】 happily—happy&&&&&考查形容词。句意：我们所做的让她很高兴。Make sb happy,形容词做宾语补足语。【小题9】 watched---watch&&&&考查动词的时态。句意：吃饭后，我要求妈妈坐下看电视。Sit 与watch 是并列的。【小题10】doing—do&&&&&&&&&&考查动词短语。Set out to do 开始做某事。考点：短文改错。
难度：一般
应用：综合应用
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浅谈江西英语高考新题型短文改错的技巧
上传: 熊瑶 &&&&更新时间： 15:54:32
浅谈江西英语高考新题型短文改错的技巧 & 2015 & 短文改错是新题型，因此学生对此题型感到非常陌生甚至恐惧。短文改错题一般在10行以上，每行8-12词，共计120词左右。短文改错其实并非难题，但得分率不高。究其原因，主要与学生对短文改错的特点和做题方法有很大的关系.
许多学生对短文改错都心存余悸，不愿做短文改错，甚至放弃或简单的全部打对勾，盲目夸大了短文改错题的难度。事实上短文改错题都是内容较为浅显，题材较为轻松，又都是中学生常见的记叙文。此题针对学生的薄弱环节把中学生在写作时常犯的错误做了一个浓缩，全文一般情况下为：正确1处；多词2处；少词2处；错词5处。短文改错题的错误大都出现在句子表层，并不难发现。涉及段落上下文的，较难的错误多保持在1-3处，较难的错一般是动词时态或行文逻辑方面的错误。做前最好深呼吸，做题时要心平静气，切忌心浮气躁，急于求成。
（一）改前通读，理解语篇大意。 1．在着手改错之前一定要快速阅读全文，不能拿来就改。认真阅读短文，正确理解短文意思，抓住语篇行文逻辑。在阅读过程中，一定要将一个完整的句子甚至几句逻辑紧密的句群一次性读完，要逐行判断，上下兼顾，切忌断章取义，以免造成上下文逻辑不通，影响正确的判断。 （二） 改中细读，注意语法、词汇错误。依据文章意思和上下文逻辑关系，对文章进行逐字逐句的分析，检查句子的结构是否完整，语气是否连贯，文意是否与原文相符等。综合运用所学语言知识，根据各行不同的错误情况分别进行答题（即改词、加词或减词）。在纠错时要仔细地读懂每一个句子，不到句号不要停顿，这样才能发现其中的错误。由于多数句子不是只占一行，所以只有读完整句子，仔细分析，才能发现错误、纠正错误。 （三）改后回读，纠正失误，减少差错。做完短文改错后将答案放回原文，再重读全文，其目的主要是查看有无不符合逻辑，语句不通畅，不符合英语习惯的问题。改后复读，往往会发现那些在通读与细读中不曾发现的问题或做出的误改。回头来再读全文，能检查并验证所做的答案是否能使语气贯通流畅，行文逻辑发展是否合乎情理，语篇结构是否严密完整，复读过程中，凡遇到不通顺或连贯之处，需进行细致的分析和推敲。
⑴名词的单复数；⑵动词的词态和语态；⑶非谓语动词；⑷介词的搭配；⑸主谓一致性；⑹不定冠词与定冠词；⑺固定词组的搭配；⑻行文逻辑一致性；⑼词性的混淆； ⑽同义词辨异；⑾连词的误用；⑿代词的格与数；⒀句子成份残缺等。归纳为语法错误、词汇错误和上下文关系错误 &10 &短文改错&题的10个有效手段，介绍给大家，帮助同学们提高对英语的综合观察能力、评价能力和运用能力，逐步培养起判断、发现、纠正语篇中语言错误的能力。 　　1.发现有平行结构，就要检查是否有用词不一致或成分缺少而引起的句子不平衡错误。 eg. The doctor suggested plenty of food, rest and exercising. 　　此句中并列的平行结构应该是三个语法结构上相同的名词宾语，而exercising用了动名词，应当把exercising改为exercise。 2、发现有比较结构，就要检查是否有形容词、副词的级、程度副词、比较的对象以及冠词方面的错误。　
&eg. People in the modern world generally live much more longer than people in the past. 　　该句中比较级形式重复，应去掉more。正确的句子应当是：People in the modern world generally live much longer than people in the past. 　3.发现有转折、因果、对比等结构时，就要检查是否有行文逻辑方面的错误。 　　eg. I like singing, my brother likes dancing. 　　汉语中讲完一个分句后，不用任何连词就可以接下去讲另一个分句。而在英语中，两个分句之间不能仅仅用逗号，而要用合适的连词。所以，在以上两个分句之间要加上连词while。 eg. A lady came to the window with the ball and shouted at the boy, and he ran away. 　男孩子跑掉是因为他打破了人家的玻璃。在行文逻辑方面，上下文是因果关系，所以应当把and改为so。 4.发现有多重结构句，就要检查是否有时态、语态、引导词或成分短缺错误。例如： 　eg.I always wanted to return to the village after moving away and it is really great to see most of my old friends again. 　　该句前后两个分句的时态和人称应当保持一致，所以应当把is改为was。 eg.Tom asks Mary if she knows the man is speaking to her. 　　该句犯了多词或少词的错误，应当在is前加上who或者去掉is。 　　5.发现有特殊疑问句结构，就要检查是否有疑问词使用不当的错误。 　eg. -How much was the price of your car?
　　-I bought the car at a cheap price, only $ 2,000. 　　英语中问价格时，常用What price或How much提问，回答时常用high price或low price(不能用expensive price或cheap price)。所以应当把问句中的How much改为What，把答句中的cheap改为low。 6.发现有名词、代词结构时，就要检查是否有数、格或指代不一致的错误。 　　eg. Different people speak different language. 　　应当把language改为languages。 　 7.发现并列主语、从句、不定代词、集合名词、非谓语动词、时间、金钱等作主语，together with等引导的成分修饰主语时，就要检查是否有主谓不一致的错误。 　& eg. Playing football not only makes us grow tall and strong but also give us a sense of fair play and team spirit. 　　but also后边的分句的逻辑主语也应是动名词短语playing football，其谓语应当用单数，所以give应改为gives。 8.发现有固定短语、词组结构时，就要检查副词、介词、冠词是否使用错误。 　eg. Suddenly I caught a sight of my English teacher in the crowd. 　　&catch sight of&(看见)是固定短语，所以应去掉a。 eg. When he came back, he found someone had broken in his house. 　　&break into&(破门而入)，是固定短语，所以要把in改为into。 9.发现有特殊动词结构时，就要检查是否有非谓语动词或虚拟语气方面的错误。例如： 　　eg.He ordered that the work must be started at once. 　　order, demand, require, request, insist, propose, advise, suggest等动词后跟宾语从句时，宾语从句中的谓语要用&原形动词&或&should+原形动词&。所以要把must改为should或者把must去掉。 　　10.发现有非谓语动词作状语、表语或定语时，就要检查是否有非谓语动词和逻辑主语不一致的错误。例如： 　　eg. If it heated, water can be changed into steam. 　　If it heated是一个被简化了的条件状语从句，补全了是：If it is heated。这种&连词＋非谓语动词&作状语的结构，其中非谓语动词的逻辑主语就是句子的主语。所以it是多余的，应当去掉。又如：When he hearing the news, he burst into tears. hearing前不能再有he。 　eg. The box is too heavy for the little boy to carry it. 　　该句型中不定式&to carry&逻辑上的宾语就是句子中的主语，所以句中的it是多余的，应当去掉。 ,
注重基础，加强基础知识技能的训练。以词法、句法为主线，系统有效地复习，总结并及时纠正学生普遍易犯的错误，提高他们从不同角度分析错误的能力。比如先看句型结构有无问题，是否符合习惯表达，谓语动词的时态、语态、语气是否正确；再看词类词义的选择是否有误，该用哪种词类，是动词、名词还是形容词；然后再看是介词还是副词，该同哪种词形成固定搭配，表达什么特定的意义等。在作题时应考虑1.句中的时态、主谓、代词一致吗？2.句中的谓语完整吗？3.习惯用法固定搭配正确吗？4.冠词、形容词、副词及关系词得当吗？5.该用被动语态吗？6.从句的连接词对了吗？7.从句中的谓语完整吗？学生应在平时的演练及考试中认真留意总结每个句式结构的特点以及命题者的考查意图，做到心中有数，融会贯通,灵活运用，举一反三.
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文明上网,理智发言举一反三（巩固练习，成绩显著提升，去）
根据问他()题库系统分析，
试题“短文改错Dear&friends,I’...”，相似的试题还有：
阅读下面短文，根据以下提示：1)汉语提示。2)首字母提示，3)语境提示，在每个空格内填入一个适当的英语单词，并将该词完整地写在右边相对应的横线上。所填单词要求意义准确，拼写正确Dear&friends,&I’m&awfully&sorry&to&hear&that&a&horrible&and&severe&earthquakeunexpectedly&hit&your&hometown.&    (面对)&with&such&a&rarely-seen&86.________disaster,&you&remain&so&calm&and&strong-willed &_____&we&are&all    &87.&________moved&to&tears.&A&friend&in&_____&is&a&friend&indeed.&Thinking         &88.&________about&your&_____situation,&we&can&not&wait&a&minute         &99.&________to&_____&every&effort&to&help&you.&On&behalf&of&all&my&classmates,   &90.&________I,&as&the&_____&(主席)&of&the&students’&union,&express&our                &91.&________most&sincere&pity&and&care&for&you.&B    ,&we&make&a                   &92.&________donation&of&120&thousand&yuan&to&you,&     (希望)&that&it&can       &93.&________help&you&go&through&the&_____&(困难).&A&better&hometown              &94.&________can&be&r    .&Therefore,&never&give&up&whatever&happens.                    &95.&________Remember&we&won’t&be&far&away&when&you&need&any&help!&Yours&sincerely,
第Ⅱ卷 非选择题第四部分 写作第一节：短文填词阅读下面短文，根据以下提示：1)汉语提示，2)首字母提示，3)语境提示，在每个空格内填入一个适当的英语单词，并将该词完整地写在右边相对应的横线上。所填单词要求意义准确，拼写正确。Dear&friends,&I’m&awfully&sorry&to&hear&that&a&horrible&and&severe&earthquakeunexpectedly&hit&your&hometown.&F     &with&such&a&rarely-seen                         &76.________disaster,&you&remain&so&calm&and&strong-willed_____&we&are&all                             &77.&________moved&to&tears.&A&friend&in&_____&is&a&friend&indeed.&Thinking                              &78.&________about&your&_____situation,&we&can&not&wait&a&minute                              &79.&________to&_____&every&effort&to&help&you.&On&behalf&of&all&my      &classmates,                          &80.&________I,&as&the&_____&(主席)&of&the&students’&union,&express&our                                     &81.&________most&sincere&pity&and&care&for&you.&B    &,&we&make&a                                        &82.&________donation&of&120&thousand&yuan&to&you,&h     that&it&can                                    &83.&________help&you&go&through&the&_____&(困难).&A&better&hometown                                   &84.&________can&be&r    &.&Therefore,&never&give&up&whatever&happens.                                         &85.&________Remember&we&won’t&be&far&away&when&you&need&any&help!&Yours&sincerely,Li&Hua
书面表达假设你是李华，在得知四川大地震的消息之后，作为校学生会主席，你决定给灾区的中学生写一封慰问信，主要内容包括：1、看到你们的表现，很感动；2、全校师生表示关心的同时，捐款12万元；3、家园可以重建，希望你们充满信心。参考词汇：捐款&donate& vt.注意：1&可适当发挥，但要意义连贯；2&字数100词左右，开头和结尾已给出，不计入总词数。Dear&friends:I’m&awfully&sorry&to&hear&that&_______________________________________________Yours&SincerelyLi&Hua【斐式大招】15分钟搞定短文改错
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【斐式大招】15分钟搞定短文改错
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