1.下列哪种情况的比分不会在比赛中出现A:40:40B:接发球占先C:60:40D:平分 2.下列哪种发球方法属于违例A:抛球,扣B:抛球,跳起扣C:抛球,正手抽球D:抛球,落地弹起,正手击打 3.下列关于网球比赛中交_百度作业帮
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1、C:60:402、D:抛球,落地弹起,正手击打3、B:每局比赛之后4、裁判掷硬币,猜中的一方（A）可以选择先发球或先接发球,对方（B）则选择场地；或（A）选择场地,则（B）选择先发球或先接发球；或（A）选择让（B）先选,则（B）选择先发球或接发球,（A）选择场地,如果（B）选择场地,（A）要选择先发球或先接发球.如果双方在选择完后的准备活动中比赛被迫暂停（如下雨）,那么双方重新回到场上后,有权重新作出选择.网球考试题库
本试题来自：单项选择题：在双打比赛中，如果发球方队员的第一发球在落地前直接击中接球方的任一队员，则应判：（）
A、该次发球失误
B、发球直接得该分
D、接球方得分
正确答案：有， 或者
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答案：有，
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网球单打比赛中接发球的心理分析
&&&&&&本期共收录文章20篇
　　摘要:对网球运动员实战中接发球的心理状态进行了分析,认为接发球前,运动员的心理特征是复杂的。因此,在接发球前必须有充分的战术准备及心理准备,接发球应消除紧张心理,猜测对方发球,对突发事件做到头脑冷静等。 中国论文网 /9/view-912115.htm　　关键词:网球;心理;接发球 　　中图分类号:G633文献标识码:A文章编号:09)11-0026-01 　　 　　一、 比赛中接发球前的心理状态 　　 　　比赛中接发球运动员的心理是复杂的。不同的情况,其心理变化也不同: 　　不受比赛影响,聚精会神,注意力集中,技术运用自如,接发球成功率高;想赢怕输,思想包袱过重,使技术动作僵硬,导致接球失误;比赛前对对手的技战术打法不了解,心理没数,实战中不知怎样接发球来控制对方;比分领先时,思想放松,斗志松懈,使接发球质量不高;比分落后时,缺乏自信,不敢接发球;对方连续发球抢攻成功后,自己不知所措,害怕接发球;战中遇到意外事件,注意力分散,情绪不稳定,对接发球草率处理等。 　　 　　二、 比赛中接发球前的心理准备 　　 　　(一)做好充分的战术准备。首先,在比赛前收集有关对手的各种情报,充分利用录像,赛前观摩等。如近期对手情况如何以及心理品质、意志、情绪特点与比赛时的心理特点等,详细分析,做到知己知彼。 　　(二)有良好的态度和动机。俗话说“心之所愿,无事不成”。因此,坚信能够接好球必须从态度上做起,更有效的接发球肯定在心理上。谈到动机,我们常想到“在追索一个特定目标中导致某人实现最佳势力或达到最佳集中程度的能力。”因此,为了维持较高程度的动机水平,在接发球时要从容地进行。 　　(三)对自己充满信心。充满信心,相信自己的实力,是网球运动员在实战中成功地完成接发球技术的有力保证。这种信心的树立,是在客观估计双方和面临比赛中可能出现的情况后形成的一种心理力量。 　　(四)沉着。沉着这个单词常常被模糊地运用。但是,我们认识到这个单词的含义之后,它便具备了极大的重要性。在各种水平的竞赛中,我们发现具有这种品质对接发球来说是很关键的。我认为在沉着之中有许多因素和动力产生着相互作用。 　　(五) 猜测对方发球比赛中,如果接发球不好,不仅会给对方较多的进攻机会,而且更严重的是常会引起自己心理上的紧张和畏惧,并造成失误。接发球前,利用掌握对手的各种信息,猜测对方发球,是接好球的主要因素之一,具体的做法是: 　　1.根据对方发球的站位,决定自己的站位。一般情况下,接发球的站位应选择对方发球可能出现最大放射角的二分之一的位置上;同时保持前脚掌着地,两膝适当弯曲,两眼要盯住来球,便于移动。 　　2.为了识别对方发哪类球,必须特别注意对方发球时脚的站位、抛球动作、挥拍路线、拍面击球的部位,尤其注意拍与球接触瞬间球拍的移动方向与触球的部位,不要被对方所迷惑。 　　3.根据来球性能及其飞行轨迹来判断落地后反弹的方向。一般来说,平击球飞行轨迹更接近直线,它总是落在发球线附近,落地后是笔直向前弹起的;侧旋球飞行轨迹呈直线,球着地后弹向你的右边;上旋球飞行轨迹呈大弧度,球着地后突然弹向你的左边。 　　4.观察对手习惯做的动作。如运动员拍几下球,梳理一下头发,拉一下拍线等,此后要发什么样的球。 　　5.制造假象,引诱对方发你所希望的球。如你希望对手发向你的正手位,你连续做几个反手接球的挥臂动作,意思是告诉对手你发吧,我已有准备了。对手则很可能改发你的正手位。 　　6.在规则允许的范围内,利用接发球前的时间,扰乱对方的节奏。 　　 (一) 心理紧张。网球运动的特点是具有激烈的对抗性,尤其是在关键场次,关键局和关键比分的情况下,输一分就意味着输一场或输一局,此时运动员最容易产生紧张情绪。由于上述心理和生理上的变化,使运动员产生机能障碍,反应迟钝,动作失调,导致接发球质量不高或失误。 　　(二)思想麻痹,心理放松。网球运动员在比分暂时领先时,往往容易产生麻痹轻敌的心理,其主要表现是,思想松懈,动作放松,发挥不出应有的技战术水平。当遇到对手超出自己原来估计的水平而进行顽强抵抗时,又会导致心理紧张,动作失常,原有的技战术水平不能很好地发挥,接发球失误,截击不过网或出界。 　　(三)自信心不足。接发球时,由于失误一个球而产生信心动摇,自信心不足,怕再次失误,因而出现对对手发球的旋转、线路、落点判断不准,造成接发球连续失误,甚至产生“放弃”情绪。 　　 　　四、结束语 　　 　　综上所述,实战中运动员接发球的心理变化是复杂的,要使比赛取得胜利,一定要形成有利于比赛或能适应比赛的心理状态。让运动员对比赛有心理准备,对训练成绩有满意感,对本身的技术有自信心 ,对比赛的意义有明确认识,对对方有深入了解,产生必胜的信念。还要让运动员对比赛所需的动作或技术有自我调节、控制的把握,对比赛的过程中一切变化要有正确的认识。实战中接发球的机会是均等的,谁能在接发球中保持主动,谁就能取得比赛的胜利。 　　 　　参考文献 　　[1] 陶志翔.跟专家练网球[M].北京:北京体育大学出版社,1998. 　　[2] 刘宝仁.排球接发球一传常见的心理障碍及其“治疗”方法[J].山东体育科技,1994,(4). 　　[3] 吴嘉玲.影响发球的心理因素及其控制与训练[J].中国排球,1997(2).
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网球双打如何发球???
双打时发球人士如何交替的?希望能够打比方或举例说明^0^
　　6。　　7：在双打比赛中发球选手的同伴或接发球选手的同伴是否允许站在阻碍接发球选手视线的位置上，或者如果球触到了发球选手的同伴或他所穿戴的或他携带的物品。搭档的两名选手应该在每局的比赛中轮流接发球.双打的发球次序　　发球顺序应该在每一盘开始前按照下面的方式决定？　　结论，他的对手就赢得这一分，然后这名选手在整个那一盘的所有双数局的比赛中都先接发球，在这一盘的比赛中后面的比赛中都按照这样的顺序来发球。　　5，但是球网两边底线和发球线之间的单打线在不需要的时候可以去掉，无论他愿意站在场内或是场外：在双打比赛时：在第一局中先接发球的那对应该决定哪一名选手先接第一局。　　3。　　4；但是如果发出的球触到了接发球选手的同伴，他的同伴要求允许他以一人来和对手进行比赛，在此错误发现之前的发球失误也都要被计算在内　　1。但是这一对选手要在该盘下一次他们成为接发球选手的那一局时回到他们原来的正确的接球位置.双打中的击球　　比赛时应该由相对双方的一名或另外的一名选手轮流击球，且不属于单打规则10（a）中的重赛的情况。　　8，这些规则中使用的男性称谓也包括了适用女性.97米）。但是所有已经决定出来的比分都有效.双打场地　　双打场地的宽应该是36英尺（10.37米）。　　ITF说明1。　　问题1：除了特别说明的以外，一名选手没有按时到场.双打的发球次序错误　　如果一名同伴发球次序出现错误：允许？　　结论，那么接发球的次序就保持错误被发现时的状态直到这一局结束，他是否可以这样做.双打比赛　　单打的规则都适用于双打比赛并附加以下内容.双打的发球失误　　发球时符合规则10的情况都属于失误，场地的描述与规则1中的很近似。　　ITF说明2：　　在第一局先发球的那对选手应该决定哪一名选手先发球：不可以，应该轮及发球的那名选手在错误一经发现时就要立即纠正发球，如果一名选手违反了这条规则在同方选手击球后用他的球拍触到了球.双打的接发球次序错误　　如果在一局比赛中接发球的次序被接球方改变，他们的对手应该在第二局做同样的决定，则发球方得分.5英尺（1；第二局发球选手的同伴在第四局发球。　　问题1.双打的接发球次序　　接发球顺序应该在每一盘开始前按照下面的方式决定，两条发球线之间的单打边线被称作发球线。如果该局比赛在错误发现之时已经结束，或他所穿戴的或携带的物品，则发球次序就按照已经发生的变化来执行。　　2。第一局先发球选手的同伴在第三局发球。发球选手的同伴或接发球选手的同伴允许站在球网一侧属于他的那一边的任何位置，即比单打场地的每一边宽4，在其他方面
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3..、双打。 2，但同伴间应在每局中轮流接发球、双发接发球次序 接发球次序与发球相同，以下各局均按此次序发球第4局由第2局发球方的另一球员发球
双打发球站位于单打有所不同，单打更靠近中线，双打更靠近两边，这样更容易发出大角度，因有2个人，不怕被攻击直线。
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武汉体育学院
硕士学位论文
世界优秀女子网球运动员发球落点与技术相关表现研究
姓名：张鑫
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专业：体育教育训练学
指导教师：王耀明
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