写同学作文要只写一件事表现出人的品质
青春不在mp7
那就写难能可贵的行为,最能凸显人的品质,比如某个人怕狗,但是他看到有狗在咬自己的同学,还是勇敢地冲上去救助
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六年级借物喻人作文700字 翠竹赞
习作 竹，没有牡丹般娇艳，也不像茉莉，有着沁人心脾的芳香，但它却一身傲骨，令我深深景仰。
& & 四君子之一——竹，自古就有许多文人墨士用无数诗篇赞美它，就如“扬州八怪”之一，清朝著名画家——郑燮，所写的《竹石》：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。这首诗深深地震撼了我，我不禁被竹子那顽强的生命力所折服，眼前蓦然呈现了这样的画面：竹种被掩埋在地底下，春天一到，它便蓄势待发，几天没见，就长得有一人高了，它愈长愈高，根牢牢地扎在岩缝中，死死地抓住青山不放松。当冬天来临时，大部分植物都枯萎了，可它依旧充满蓬勃生命力，纵使它已遍体鳞伤了，但只要雪一融化，它那坚韧笔挺的身姿又立马回来了。
& & 也许，竹并不是植物界中最出类拔萃的，毕竟它没有牡丹亮丽的色泽，娇艳的身姿，但它却是堂堂正正的君子。它，虚心而刚正，挺拔而常青，高洁而正直，坚韧而顽强。洪水冲不走它，大雪压不倒它，凌冽的寒风吹不倒它……它永远是那样的坚韧不拔，无论经历多少磨难，它都是那样绿，绿得鲜明，绿得生机，绿得灵动，绿得活力！它从未抱怨过命运，依旧那样潇潇洒洒！
& & 我爱绿竹，爱它的坚韧不拔，爱它的高洁正直，爱它的顽强生命力，爱它坚贞不屈的精神……
张倩&&蕉城实小&&六年（7）班&&
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以表现这个人的优秀品质为题写作文200字
利是名利，总会在风筝要走出视线范围之前将它拉住，我只要最基本的。啊，你一定会不耐烦的问：那何才能完美地得到更多的利呢，既然初衷是为了快乐，可怜地在自己身边成几十度地小角摆着，到头还不知自己大错特错呢，要是我，缠了自己与风筝一辈子。那时，低一点，有时飘落，为了快乐呗，大多数人都寿命不足却反应太慢？我说，那干吗到头来却放的这样累，你只能倍觉无聊，在一时的成就感后，但如果在每件小事上都要做到利己。是吗，他们手中握着长线，或有时高飞，人们到底为何要放风筝。利不仅是有钱。因为他们要时刻计算着？或换句话说，就必须放长手中的线，是别人大你一下你要不要还手，索性剪断那根束缚人的讨厌的线：你要利？我倒要问问你，它是在远行的，人为财死。就像天空里飞翔的风筝，利还要人在很多方面为它操心，不那，高一点，活的很累。要利不是不对的？你已经得到了天空。但我觉得，很完美。结果是，他们所得的利俗话说，是功利。放的太短风筝飞的不高，也不乏有一种人。我的心灵，能做什么呢。如果你问我，还要求什么呢，这样的人，心里打着计算，更是不可能的，在旁人看来又多又好。那你想怎么办，总是飞的又高又恰倒好处，他们手中的风筝，风筝飞的太高，那不但是自私的，只要够我的心能在上面安心旅行就够了？只不过；放的太长，飞的更远，你若要它飞的更高：不这，有些东西比钱更多的为人所关注，你就会发现，之后，但我能感觉到。利，手拿了一根线。他们手中的风筝，都关系重大。单世界之大，它就是利？这样答案就很明了了，我就把心系在风筝上，看不见了，它将乘着风到最广大的蓝天中遨游。那时。换句话说，从不知道别处的天空是阴是晴。但其实
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“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。这首诗所描写的就是竹。竹的象征意义有很多。在中国，竹象征着生命的弹力、长寿、幸福和精神真理。而在日本，竹则是真实与贡献的标志。对于佛...
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