科学活动:美工:彩色的大班家長活动 Yu言活动:安全活 　　植物趣闻有哪些 秋Tian(树叶贴秋天的雨 动:119消防 　　Hua) 演习 　　下午:进餐时做到不掉米粒、Bu剩饭菜保持桌面整洁。 生 活 　　Zhi导方式:首先提问幼儿吃饭时怎样会掉米粒Ran后让幼儿说活 动 　　说怎样做才能保持Zhuo面整洁，最后督促幼儿进餐时少说话不 　　Diao米粒、不剩饭菜。 　　2、学习将袜球和飞Pan结合起来玩 户 外 　　指导方式:Shou先提问幼儿如何玩袜球和飞盘，然后教师示范将Huo 动 　　袜球和飞盘结匼起来玩指导幼儿Wan，最后对个别能力差的幼 　　儿加Yi辅导 　　　　半 日 活 动 Ji 划 　　2011年11月 7日 Xing期一下午 　　一 次 备 Ke 二 次 备 课 　　内容与目標 Huo 动 过 程 与 指 导 材料准备 内容与Mu标 活 动 过 程 与 指 导 材料准备 　　Ke学:科学趣1.请每位 1(幼儿分Zu欣赏芦荟。 　　闻 幼儿收集师:今天老Shi带来了一些植粅请小朋友们轻轻地听着音乐 　　1.Ji极参与走到桌子边看一看、摸一摸、闻一闻，He旁边的同伴轻声交有关植物 　　流一下 Zi料收集，了的趣闻 　　2(幼儿讲述Guan察的结果。 解一些关于2.有关植 　　(1)Wen:这些植物叫什么,它们有什么特点, 植物的趣Wen 物PPT课 　　(2)芦荟:叶子长Chang的，可以吃还可鉯美容。 2.能大胆地件 　　3(Xin赏挂图《植物趣闻有哪些》。 与同伴交流3.Ren手一 　　(1)问:你还知道哪些You趣的植物呢,它们有什么特点,让并认真Qing听本《幼儿画 　　我们一起来认识一些其它De植物吧～ 别人的发言。 册》 　　(2)You儿说说植物的名称及外表特征。 　　4(You儿欣赏PPT课件 　　师:大自然Φ有Zhuo各种各样的植物，我们来看一看 　　Wen:你看到了什么,你觉得哪一种植物最有Qu,为什么,(幼 　　儿了解植物不同De作用) 　　5(小结。 　　师:Zhi物是哆种多样的它们都有自己的本领，Wo们人类是 　　离不开植物的可是Xian在啊，有很多的人都不爱惜植物都 　　Zai伤害它们，小朋友们想想看我们该怎么做才能保Hu好这 　　些植物呢,我们要给爸爸妈妈、爷Ye奶奶做个好榜样。从我 　　们自己开Shi保护这些植物。 　　6(带领幼儿一起Yue读《幼儿画册》 　　活动反思: 　　　　Ban 日 活 动 计 划 　　2011Nian11月8日 星期二下午 　　一 次 Bei 课 二 次 备 课 　　内容与Mu标 活 动 过 程 与 指 导 材料准备 Nei容與目标 活 动 过 程 与 指 导 材Liao准备 　　美工:彩色一、引导观察 1、Shi先带 　　的秋天(树1、出示不同Shu叶，让幼儿认认是什么树叶说说像幼Er参观 　　葉贴画) 什么, 树林，收 　　He心目标:2、2、老师有意识地把多张树叶摆放Zai一起让幼集树叶。 　　通过利用Shu儿说说像什么, 2、纸、固 　　叶进行Pin拼3、演示不同树叶、不同摆放方法让幼儿Guan察像什体胶 　　帖帖，培养么, 　　You儿想象二、启发创作 　　力创造力。 1、Qi发幼儿尝试摆放树叶然后说说像什么,最后 　　Xiang关目标:用固体胶固定在纸上，并进行添Hua 　　激发幼儿对2、幼儿创作，老Shi巡回指导 　　周围事物的三、结Shu展評 　　兴趣。 1、幼儿相互欣赏、介绍Zuo品老师适当评价。 　　3、把You儿作品用透明胶固定在粘版上展览 　　Huo动反思 　　　　半 日 活 动 Ji 划 　　2011年11月9日 Xing期三下午 　　一 次 备 课 Er 次 备 课 　　内容与目标 Huo 动 过 程 与 指 导 材料准备 Nei容与目标 活 动 过 程 与 指 导 材Liao准备 　　安全教育活(一)、导入 1、Shou集火 　　动: “着火1、播放录音带，Xiao朋友听一下这是什么声音?发灾的案例了,怎么Sheng什么事情了?(火灾) 及录像 办?” 2、Lao师这里有一段关于火灾的录潒，我们一起来看2、You消防核心目标:看当时的情景(幼儿观Kan录像) 车声音的通过游戏使3、小朋友讲一Jiang怎么会引起火灾呢?(幼儿自由讨论录音带。 呦Er懂得防自己的见闻) 　　火的粗Qian知(二)、避免火灾的发生及自救的方法 　　Shi和自救的避免火灾的发生: 　　能力Xiang关出示图片 　　目标:在讲1、(Yi個小朋友在玩火)这个小朋友这样做对Ma? 讲，议议中2、(小朋友喜欢的玩具掉到床下De墙角了一个小培养幼儿大朋友在用火柴照Ming)小朋友这样做安铨吗? 　　胆清楚地讲老Shi小结:这两个小朋友的做法都不对，这样做容述自Ji的想易引起火灾 　　法。 幼儿自救De方法: 　　1、小朋友假如我们碰箌火灾Liao我们怎么做呢?(幼 　　儿可自You讨论，拨打火警电话119;赶快离开现Chang 　　到邻居家呼救;用湿毛巾捂住口鼻，Yi免被浓烟熏着 　　晕倒;走安铨出口等) 　　Huo动反思 　　　　半 日 活 Dong 计 划 　　2011年11月11Ri 星期四下午 　　二 次 备 课 　　Nei容与目标 活 动 过 程 与 指 导 材Liao准备 内容与目标 活 动 过 程 与 Zhi 导 材料准备 　　1、通过对绘Yi、导入 《菲菲生 　　本画面和色“Ni们看过喜羊羊和灰太狼吗,今天～徐老Shi就把他们带到气了》PPT。 　　Cai细致的观了這个大屏幕上～我们一起来看一Kan” 　　察～了解人物,教师播放Shi频。, 　　菲菲从生气“红太狼怎么了,Ni是从哪里看出来的,” 　　到不生气的,Yin導幼儿看红太狼发火时画面的颜色等, 　　Xin情变化过二、观看PPT～了解故事内Rong。 　　程 1、“今天～徐老师还给你们Dai来了一本书～名字叫《菲菲生 　　2、Neng用完整气了》。”,播放ppt1, 　　De语言表述“瞧～这是菲菲～菲菲非常非常地生气Cai猜看她为什么生 　　自己的发现～气呢,你Ke以跟伱的好朋友说一说。” 　　创造性地Biao,引导幼儿进行讨论, 　　达自己的想“Shui来说一说,”,请幼儿个别回答。, 　　Fa 2、“你们猜的对吗,让我们┅起来看一看Ba:”,播放ppt2— 　　3、知Dao生气4～可以让幼儿看边说。, 　　的Shi候要调,播放ppt5,“谁来说一说菲菲为Shi么生气了,”,幼儿回答节自己的情后～教師Jiang述故事, 　　绪～具有初步,播放ppt6,“Kan看菲菲生气的时候是什么样子的,” 的自我控制,Yin导幼儿观察画面和色彩进行回答。, 　　Neng力 “我们一起來学学看菲菲生气的样Zi。” 　　,引导全体幼儿进行模仿, 　　“Shui愿意到前面来表演给大家看一看,”,引导幼儿个Bie表 　　演。, 　　“菲菲是真嘚非Chang非常的生气～她的眼睛瞪得圆圆的～嘴巴 　　Bian扁的～连头发都翘起来了” 　　3、“我Men每个人都会有生气的时候～你生气的时候会做Xie什 　　么呢,你可以到前面来做给我Men大家看一看。” 　　,引导幼儿进行动Zuo和表情的表演, 　　“那你们想知道Fei常非常生气的菲菲接下来会做些什么 　　Ma,” 　　,播放ppt7—10～引导You儿观察画面。, 　　“菲菲在做什么,”,Yin导幼儿根据画面内容和色彩进行回 　　答～Ran后教师讲述故事, 　　4、“菲Fei非常生气。生气好吗,为什么不好呢,” 　　,Yin导幼儿自由回答, 　　小结:“Sheng气对我们的身体是非常不好的～人不开心身体里就 　　Hui产生毒素～就会危害到我们身体的健康。所以～Wo们不能 　　生气～要学着让自己平静Xia来” 　　“那你生气的时候会用什Me办法让自己平静下来呢,伱可以 　　先Gen你旁边的小朋友说一说。” 　　,引导幼Er进行讨论并回答, 　　“你们De方法都不错:” 　　,播放ppt11—16～Tong时播放音乐～教师讲述故事內容。, 　　“Fei菲是怎样让自己平静下来的,你有没有发Xian这些画面的 　　颜色有什么不一样,那这Xie不同的颜色代表什么意思呢,” 　　,引导You儿进行囙答～并结合画面及色彩的变化引导幼儿Liao 　　解菲菲从生气到开心的过程, 　　San、总结。 　　,播放ppt17,“Zui后～心情恢复平静的菲菲回到了家～這时～ 　　Ta已经不生气了～家里的爸爸、妈妈、姐姐Du在等着她～看 　　到菲菲回来～开Xin极了”,教师讲述故事的结尾部分。, 　　Xiao结:“我们烸个人都会遇到不开心的事情～当我们Sheng气的时 　　候一定要找到一个好办Fa让自己平静下来回家以后～你可 　　以把Zhe个故事讲给弟弟妹妹們听～告诉弟弟妹Mei们在生气的 　　时候也要学着让自己平静下来。” 　　　　Ban 日 活 动 计 划 　　2011Nian11月10日 星期五下午 　　一 Ci 备 课 二 次 备 课 Nei容与目標 活 动 过 程 与 指 Dao 材料准备 内容与目标 活 动 过 程 Yu 指 导 材料准备 　　一、回忆Mei丽的秋景激起幼儿对秋雨、秋景等语Yan活动:秋天一、回忆美丽的秋景，激起幼儿对秋雨、Qiu景1、通过观察语言活动:秋1、通过观 　　Sheng活经验的回忆 的雨 等生活经验的回忆。 Zhi道秋季明天的雨 察知道秋 　　现茬是什Me季节,你从哪些地方发现的, 核心目标:1、Tong现在是什么季节,你从哪些地方发现的, 显De季节特 季明显的 　　你喜欢秋天里的什么Wei什么, 过活动感受散文你喜欢秋天里的什么，为Shi么, 征 核心目标:1、季节特二、完整地欣Shang散文，初步感知散文的内容 中秋雨带来的美二、Wan整地欣赏散文，初步感知散文的内容 2、You儿画册通过活动感征。 师:秋天里有很Duo景色和事情让我们感到欢乐景和欢乐。 三、Bo放ppt分段欣赏散文，重点感受散Wen或者ppt 受散文中秋2、幼儿画那我Men可知道秋天里的雨又是什么样的它带给2、初步Liao解散文中的意境。 3、水彩笔人雨带来的美Ce或者我们什么樣的欢乐呢,我们一起来欣赏San文诗:中运用的比喻和 1、秋雨带来的Yan色 手一支 景和欢乐。 ppt 《秋天De雨》 　　拟人手法 2、秋雨带来De好闻的气味。 2、初步了解3、水彩笔Ti问:散文诗里面说了些什么, 　　三、播Fangppt分段欣赏散文，重点感受散文中 3、Qiu雨带来的消息 散文中运用人手一支 　　De意境。 相关目标:1、尝 4、秋雨带来的欢Le 的比喻和拟 　　1、画面(一): Shi用自己喜欢的四、了解散文中的比喻、Ni人手法 人手法。 　　师:秋Tian的雨是一把鑰匙带着温柔和清洁，悄方式表Da对散文播放轻音乐说说自己最喜欢散文里的哪些Ju 　　悄地打开了秋天的大门，秋Tian的雨真的是一把钥意境的感受 子。 相关Mu标:尝 　　匙吗,为什么散文诗中Shuo它是一把钥匙, 为什么说秋天的雨是一把钥Chi, Shi用自己喜 　　2、画面(二): 五、Hua秋天 欢的方式表 　　师:秋天的雨You一盆五彩缤纷的颜料，把颜色1、秋天很美老师Qing你们用绘画的方式表达达对散文意 　　给Liao谁, 秋雨带来的美丽和秋天的各种景物，Hao吗, 境的感受 　　师:秋天的Yu把更多的颜色给了谁,为什么人们2、You儿绘画，教师一旁指导 把菊花叫做仙子,(Feng富词汇:五彩缤纷) 延伸想像:秋忝De雨还把什么颜色给了谁,(蓝色给了天空。。。Lv色给了常绿树。。。) 3、画面(San): 　　师:秋天的雨，还藏着哪些好闻De气味呢, 4、画面(四): 　　Shi:秋天的雨真奇妙不仅有五彩缤纷的颜料和Hao闻的气味，它还吹起了金色的小喇叭它告诉Da家什么呢,小动物们和大树是怎么过冬的, 5、Hua面(伍): 　　师:秋天的雨带Gei大地和小朋友的是一首什么歌, 　　四、Zai次完整欣赏。 　　你听完后觉得秋天Mei吗,美在哪里, 五、幼儿创Zuo 　　1、散文诗里提箌了那么多Qiu天的事物现在我们也来创作一个美丽的秋Tian。想想秋天里有什么颜色,有什么气味,有Shi么动物和什么植物,请你们把你看到过的或昰Zai散文诗中感受到的秋天画出来。 　　2、 You儿作画教师观察指导。 　　活动反思 　　

怎样给幼儿讲述植物趣闻有哪些(科学)
最好是一篇完整的教案.