阿语单词发音有些单词不会发音该咋办

上三篇:带你走出学法语的第一步,佛山海翔法语零起点法语入门课程帮助你从一位十足的初学者变成掌握一整套实用口语的会话者。
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招生对象:零基础或基础薄弱兴趣爱好、准备出国留学或进外企就业等所有群体
培训内容:俄语发音、读写、俄语初级词汇、日常交流口语、语法...佛山哪里学法语好,佛山法语学习班,海翔外语教育
一、法语学习中的障碍原因分析
(一)母语的干扰
心理学家认为,语言学习模式是从浅层发展到深层。由于学生学习法语时头脑中已有母语汉语,学生住...
我来说两句(300个字符以内)&大功告成 piapiapia~
为什么我回帖不要验证码
以诚感人者,人亦诚而应。
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生活就像一盒巧克力,你永远不知道你会得到什么。
前三页~算前排吧~
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第一讲大致介绍了标准阿拉伯语基础语法课程的内容,以及学习后可以掌握和达到的程度。
[第2课]元音和辅音,字母在单词不同位置的写法
本讲主要介绍了阿拉伯语字母表的元音和辅音,字母在单词不同位置的连写规则和具体写法。
本将主要举例介绍了单数人称代词。
本讲介绍了名词的阴阳性、名义句子、人称代词词尾。
本课通过举例介绍了特指和泛指的用法和指示代词的单数形式。
本课讲解了疑问词,人称代词的复数形式,完整式复数形式的概念和具体用法。
本课讲到与复数形式相关的知识,包括:破碎式复数,复数形式的属格接尾人称代词,复数形式的指示代词,复数的一致性。
本课举例讲解了数字1-10、颜色词和介词的具体用法。
第9课通过举例讲解了组成单词的根母和动词过去式,并在此基础上衍生出其他单词。
第10课继续讲解动词过去式及其否定形式,还有动词和动作发出者的一致性问题。
本讲主要介绍了一周七天的排序和表达方式,举例讲解动词现在时,以及阿拉伯语中动词现在时与英语的区别和变化规律。
本讲通过举例介绍了动词现在时的复数形式、否定形式的用法,以及颜色词的表达。
本文通过举例讲解了A元音的用法,偏正结构的定义和翻译方法。
本讲举例讲解了动词、名词和介词,以及宾语、主语的用法。
本集通过举例讲解了时间状语,太阳字母和月亮字母。
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学校:瑞典达拉纳大学
讲师:多人
授课语言:英文
类型:技能 国际名校公开课
课程简介:阿拉伯语入门的初级入门课程,完成这门课程之后,你将学会阿拉伯字母的正确发音,了解影响某些元音和辅音的发音的发音符号以及一些简单的对话问答。
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金海马, 积分 155866, 距离下一级还需 844134 积分
1、 并不需要专门去看什么《英语发音入门》之类的书,你会感到厌烦的,这类书说的东西你早就知道了,你不知道的在这类书里找不到的。
2、 也不需要刻意去记什么发音规则,虽然我前面是说英语发音有它内在的很强的规律,但这个规律不是靠死记起来的,即使你把所有的发音规则都记住,你也会茫然的,也不能像我说的那样见到任何一个陌生的单词都能准确读出它的音的,因为特例实在太多。英语内在的发音规律是靠体会的,在以后不断的学习过程中你会发现,即使是所谓的特例,即游离于通常的发音规律之外的单词,也是有其规律的。
3、 在练习听力的过程中纠正发音。这是提高发音正确的最重要的途径。当你在听的时候,找个特别吸引你注意的单词,停下来琢磨一下,跟着重复一下,分解一下这个单词里面有哪些音素,注意一下每一个别人是怎样发音的,看看跟自己的发音差别在哪里。经常这么做,你的发音自然就会提高的。
4、 专注于一个国家的发音。如果你想学习美音,就先别理会美音跟英音有什么差别,跟澳大利亚音有什么区别,跟加拿大音有什么区别。你练好你的美音就够了。口音而已,当你自如的说一口美音,再来说英音的时候,只不过是口音的问题,你会自然而然知道它们之间差别的规律的。
5、 Learning English can be fun and should not be limited in only one way.不要认为我怂恿大家去偷懒,只是说,在看电影和听歌曲时注意一下。把你在看电影时听到的片言只语默想一下或者出声复述一下,自己纠正一下。电影里的发音可是最纯正的呢。我更愿意大家在听英文歌曲下点功夫。英文歌曲老实说能够给你的好处不多,最重要的是在发音方面能够帮助你。找一些发音清晰响亮的歌听,把听到的片言只语自己纠正自己。因为歌曲的唱腔都是满怀感情的,你也需要满怀感情的发出自己听到的单词。歌曲的发音有时是特别的,然而却是异常准确的,也跟着特别的复述吧,你的发音已经提高了。
6、 多查字典。虽然语音是听来的,不是读来的,可是勤查字典可以让你发现英语内在的发音规律。可不是那些没什么用的一般性发音规则呢。而是让你见到什么就说什么的发音规律。这个可不是一蹴而就的事情,但是持之以恒,你会找到效果的。见到自己不sure的读音,查查字典吧。嫌麻烦的话,查金山词霸也行的。
7、 找一句句子,把你实际听到的音记录下来,而不是你想当然的用你自己的发音规则想出来的发音,是真正的实际的发音。是不是跟本来“应该”的发音很不同呢?可是这才是外国人实际的发音。
8、 注意一下语调。我有个为阿拉伯人作翻译的同学,她的英语是一瀑平川,波澜不惊的,也不换气,我是深感佩服的,可是不行。像我们读汉语一样,用心感受一下句子,给一点感情吧。
注意的事项
一些必须记得的事情。
1、 字典的注音不是很准确的。注音让你知道这个单词是发这个音的,但不能告诉你怎样发音。要靠自己的发音实践补充这个不足。还有是查什么字典的问题。在此不推荐国内的字典。这没有什么好解释的,学美语的用Webster的字典或Random的吧。
2、 国际音标并不准确。这是真的,对美国英语来说更是如此。比较准确的音标是Webster的,即韦氏音标,或者KK音标,个人而言,我更喜欢韦氏音标,这是能够比较好反映美国人的实际发音的。
3、 初学音标并不需要一定准确无比。记得就是了,你会在以后慢慢把自己的音纠正的,很多人在学音标时就泄气了,那就先放放,学写能让你兴奋的其他东西吧。我在初学日语时,只用一天就不再理会日语的假名发音问题了。虽然日语的发音比英语的简单得多。
4、 个别的东西:
美音hot, pot, mop里面的[o]更像是hard, laugh中的短的[a];
going to会变成gonna;
want to 会变成wanna;
him等等前面的h通常不发音,meet him会读成meedim;
congradulate等等后面的t连读时很多时候是发d音,如上面的meedim;
What are you doing?实际可能是Wha tu doing?
You更多是读轻音ye,类似的your也有轻读的,其实代词一般都可以轻读;
And会是轻读的en,或者就省略成轻读的a;
Military, secretary, 后面的ary美语音标是marry的[eri];相应的ory经常是读重音的。
美语的half等等中间的音可能都成hat, mat等等中间的音。
可以连读的就连读。
5、 用心体会纯正美国人的发音。
推荐一本书《优美的旋律》。从最简单的做起,先把26个字母的音标掌握扎实,然后多读多练就OK!
大海马, 积分 2126, 距离下一级还需 874 积分
英语26个字母的三种层次的象形意义
英语26个字母的三种层次的象形意义
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怎么好多的英语单词里有些英标根本就不发音,那为什么还要把那些不发音的也表上去呀
干嘛连那些不发音也表上音标直接表那些发音的不就行了吗,这不是多此一举吗,真不知当初发明音标的怎么想得
那并非不发,说白了.但如果是出来这样的一个语境,舌头跳动带出这个音,只为了保证2个目的;的&#39. t就要和后面的i连音,而是每个单词就发标准音,以便和n音协调起来.举些例子,哪还用管这中弱音啊,这和完全没有这个音是不同的,因为过去式wanted中t就必须发出来了/之间的音,比如&t&#47.美剧&lt,但其实还是一个很弱的跳音;tn/就自然会发得非常清晰(但由于汉语发音的特性;我的朋友&quot,只是因为没有习惯,&#39,甚至单词中的元音还要变长:want,无论美音英音t英都会被彻底省掉,而是利用前面音的气流.同样地语言现象在汉语中也有,而是在实际发音中有些变化,就是又省又准,因为&#47,如want it,这是起点.再如,正常的语速就会出现连音;tId&#47,即发基于&#47.如果是指音标中标出的音实际没有发出来;d/tl/老友记&gt, I want it,但强化的时候就发得非常清晰,而是变换为从鼻腔喷出,就不会有任何的连音和闭音,本质上t不再做憋气吐气2个动作,语速慢,美音中t几乎弱到省略了,单词末尾的t或许你认为就不发音,实际上是闭音(即作嘴形但不发出来).但音的变化的基础是基于其标准的发音的.所以单词总会有一个标准的发音;的&#39,变音吞音的现象就非常多,语境上已经是火烧眉毛了.尽可能地简单(如连音).button &#47.那为什么不在音标中省略呢,吞音的想象;t&#47,以便和后面的l音能快速连起来,没有训练而已),然后根据语境做出变化,这样就使得发音变得简单了,但味道确实是在的. 正常语速下want it是t-i连音.如果是在急速的语速中;;字是非常弱的几乎听不到;,而且并不会导致歧义(你一开始听不明白;发跳音,根据实际语境我们来选择恰当的方式来处理.另外还有连音的情况,你撕心裂肺地向对方一字一句地喊出来(以表示强调强化的语意时);音;这两个辅音连起来都正常发就太累了,变音.所以t音是必须存在的,所以你根本听不出&#47,那这些不发音的单词可以帮助变化出更多的单词;t&#47.absolutely 英音中t发得很清晰;中的t音憋气后不再是从嘴里喷出:1确保该单词的正确发音(即别人能听懂) 2,但是如果逐字逐句强调的时候;中的罗斯发音特点就是比较清晰,和n紧密混合起来了,然后最末尾的t闭音.如;和&#47,不会有闭音连音这样的情况).所有这些变化的目的.莫妮卡语速很快:little 中的&#47,一般我们正常语速说的时候&#39,弱音如果你是指单词中不发音的字母
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其他3条回答
因为这样能减少单词的重复率,加上这些不发音的字母就可以组合更多的单词
能举几个例子吗,我平时都是按照音标读的,从未遇到你说的这种状况!
其实是发音的。你误会了。
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