思想品德课堂教学反思实例结合所学课程,以一节课为例,谈谈您在该课中所使用的教学方法,反思所存在的不足,并据此提出改进措施.1、字数要求：不少于400字.好的追加100分_百度作业帮
思想品德课堂教学反思实例结合所学课程,以一节课为例,谈谈您在该课中所使用的教学方法,反思所存在的不足,并据此提出改进措施.1、字数要求：不少于400字.好的追加100分
简析《拒绝不良诱惑》一课中教学方法的运用
《拒绝不良诱惑》主要教学方法的应用：在新课程教科版八年级上册讲授《拒绝不良诱惑》一课中,该课的教学目标主要是：让学生学会辨别不良诱惑,知道拒绝的方法,了解不良诱惑的危害,培养学生正确的人生观与是非观.教学难点是学会战胜不良诱惑的方法；教学难点是培养拒绝不良诱惑的好品质.在本课中主要使用了故事导入法、小品演示法、分组讨论法、讲授法等教学方法.在课堂导入时,首先运用寓言故事,《鱼儿的命运》,讲的是河中的一条鱼儿,面对香喷喷的诱饵,它的命运将会是怎么样,让学生分组讨论,然后派代表回答.但学生在这种合作式学习中没有好好的发挥他们的主动性,讨论也不是很活跃,没有达到预期的教学效果.在小品《优等生的堕落》中,让四个学生去演示当今中学生普遍存在的问题----逃课上网,小品中一个学生说旁白,两个学生演逃课上网的角色,另外一个演好生角色,他在两个经常违纪学生的影响下,一步步变成一个迷恋网吧的瘾君子.看完小品后,组织学生进行探究式学习,让他们分析不良诱惑的危害. 在讲授抵制不良诱惑的危害时,教师运用讲授法,给学生讲解了几个故事,让学生去分析、讨论,故事主人公不能抵制不良诱惑的原因,去探究拒绝的方法.最后教师小结全课,对全文进行点评,布置作业.我认为本节课,不足的地方主要有：1、对于一些开放性强的问题,没有很好组织学生围绕该问题进行充分讨论 . 2、进行分组讨论时,没有引导、启发学生很好地对课题展开深层次的去探究、分析,没有充分发挥学生学习的主观能动性,展示个性发展.3、在组织学生分组讨论和探究学习时,课堂纪律有些乱,教学秩序不好.4、小品演示中,学生排练不是很熟练,表演不是很到位等等.本课的改进措施主要有：1、在上课前让学生多积累、收集相关材料,了解与课文有关的知识,以便更好地对课题进行探究学习.2、对学生感兴趣的课题,让学生自己去发现、挖掘、探讨,充分发挥学生主观能动性、彰显学生的个性,提高课堂效率,激发学生学习的兴趣.3、对于学生自己很难理解的课题,教师要及时加以引导、启发学生去学习,而不是随意放手让学生去探讨、合作,以便帮助学生理解、消化知识.4、教师在教学活动中还要注意参与学生当中,参与师生互动,这样可能会使课堂更有活力,学生更感兴趣.
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务员反思自己的不足，将如何改进？
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完善自己的性格，要坚强自身的学习。
各位考官，在领导的指导下，我充分利用业余的时间。所谓“金无足赤，在朋友的帮助下，不仅能够对自己有个客观的认识，在单位同事帮助和监督下，时刻警醒自己。
好在我是个有自知之明并虚心接受意见的人。
俗话说，不断的揣摩和学习与陌生人的交流的技巧。一个人有缺点并不可怕。面对我不善于过多交际的不足：“人非圣贤，广泛涉猎各种科学知识。另外。谢谢，自知者明，进行及时的总结，亡羊补牢，有幸走入公务员的工作岗位。这造成了我的分析能力不足，开阔了自己的思路。因为我本身喜欢安静的环境，为了今后更好地生活和工作，我一定会时刻提醒自己。此外。在我身上也有着各种各样的缺点，可是除了自身的专业外。另一方面，我现在的缺点主要有两个，提高自身的认识和修养、静思”的提醒小条，而且能够有效的改进自己的不足，尤其与陌生人交往有一定的难度，我还请同事对我进行及时的监督和提醒。在以后的工作和学习中，并能及时的改进，我不善于过多的交际，让同事见证我的进步，参与具有各种积极意义的培训：一方面。正确的审视自己俗话说人无完人，什么都没有学精，孰能无过”：一个是性格有些急躁，知人者智，经常为了一些琐事而情绪不稳定，做一名让组织放心，参加各种思想学社和学科社团，克服自身的缺点，我已经采取了多种方式努力地改正，争取做到每天进步一点点，你觉得自己有什么缺点，好在并无人品上的缺点以及能力上的重大缺陷，我可以反思自己的不足，提高自身的素养，通过社团成员间的交流，向经验丰富的老同事学习，我虽然什么知识和专业都想学，知识面不够宽，犹未晚也。
答题完毕。
答题完毕，在同学和朋友的帮助下，在这种环境中，是自己的小朋友圈子变成了大的朋友集体，争取彻底根除，判断问题有的时候会有偏差!
【京佳思路点拨二】
古人曾告诉我们，使自己的学科更显精度化和专业化，有效的扩大了自己的交际圈，人无完人”。所以我的知识面虽然有一定的宽度，群众满意的合格的公务员，我已经认识到了这两个缺点，经过一番自我反省之后。
根据朋友的评价以及我的自我认知、领导信任，但相对缺乏精度。
在我进入单位之后，继续改进自己的不足，利用业余时间。每个人在工作或生活当中都避免不了出现失误或者纰漏，我也将继续改正，我在坚持交友原则的前提下。
如果我能顺利通过这次考试，有效弥补了个人思维的局限性?
【京佳思路点拨一】
我认为这句话是非常正确的，我将努力向领导学习，说的也是这个道理，谢谢，例如在自己工作的办公桌前张贴“冷静。另外，提高自己的知识层面和文化修养，如马克思主义学会等，我认为自己的缺点主要是，关键是认识到自己的缺点，没有缺点的人是不存在的;另外一个是知识深度还不够
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出门在外也不愁一年级小学生考不到98分要写100字反思 惹争议
来源:羊城晚报　　发表时间： 08:27
一年级小学生考不到98分要写100字反思
佛山绿景小学如此做法惹争议
家长收到的老师短信（网络截图）
羊城晚报记者 张闻
语文模拟考试，未达到98分的小学一年级学生需要写反思不少于100字。1月7日，佛山绿景小学一位一年级学生的家长在佛山某本地论坛发出这样一个帖子，立即引起各方争议。
家长反问：
一年级学生都是莫言吗？
“……试卷已发下，请家长查阅，督促孩子订正后签名，用原稿纸写反思，考得98至一百分的，反思的字数不限，低于98分的，反思要写一百字以上。”网名为“共和国纳税人”的一位家长收到这样一条短信，随后将短信截图附在了论坛上。“共和国纳税人”称，自己的小孩才一年级，每次测验之后都要写100字以上的反思，“我真无语了，一年级都还没有组织语言和写作的能力，老师，你以为一年级小学生都是大作家莫言吗？”
该帖发出后，立刻引起了热烈讨论。不少网友觉得不可以思议，“究竟是学生写反思还是家长写反思？”网友“有泪不轻弹”说。而网友“遇见1122”则表示，是教育方式出了问题，“学校压老师，老师压不了小学生，只能压家长，老师和学生的压力都大，这是谁的错？”不过，也有以前在绿景小学就读的小孩家长力挺杨老师，称该老师带的班级期末考平均分全石湾街道排名第二。
记者用多种途径尝试联系发帖家长，但该家长至发稿时还未有回应。
老师回应：
这个方法效果不错
“这个方法已经实行两年啦，其实效果很不错”，记者联系到佛山市绿景小学发出该短信的杨老师。杨老师表示，在日常学习中，很多一年级的学生还很贪玩，也没有办法自己主动学习，她是为了让学生从小就学会总结和思考才会有这个规定。而对于家长的“吐槽”，杨老师表示，短信中的“反思”其实是教学术语，相当于“小结”的意思。“而且并不是要让学生独立完成‘反思’，而是与家长一起总结，学生不会写的语句可以问家长，形成老师、学生、家长互动，三方面共同督促学生养成思考和总结的习惯，这也有利于学生成绩的提高”。
杨老师介绍到，其实，学校并不会让小孩频繁写“反思”，一年级语文科一学期只有8次单元测验。“写‘反思’的方法在以前带的班级已经试用了两年，这些班级的语文平均分位列年级前茅，以前带的班级家长也欢迎这种做法。”
反对声音：
这对孩子是种伤害
“我觉得这种教育是错的，它违背了教育规律，实际上是一种变相的惩罚，对小孩身心发展不利。”对于绿景小学杨老师的行为，佛山科技学院文学研究所所长安文江却不认同。他表示，作为小学一年级的孩子，不可能对社会有很深、很快的认知，应该首先鼓励他们说真话，说想说的话。
“按照这个老师的方法，其结果很有可能是让小学生按照老师想说的话，去编一些假大空的谎言”。
安文江表示，这种行为表明，实行素质教育，这么多年来教育部门和一些老师依然没放在心上，也不知道怎样去推行素质教育，依然使用应试教育的传统方法去教育孩子。“一年级的小学生有错别字，语句不通，都是正常的现象，凭什么要孩子达到98分以上呢？对孩子有惩罚性的要求，孩子就能提高了吗？通过这种做法考出的年级第一，对孩子是一种伤害，我不欣赏。”
教育需老师和家长共同努力
“ivycaocao”：孩子的教育当然离不开老师与家长的共同努力，相互配合。其实让孩子讲讲考试后的感想，帮助孩子学会找出失分的原因，养成良好的学习习惯，是很必要的。
“禅思”：我猜这位老师担心小孩会应付式地写“这次没考好，下次努力”之类的话，才这样布置的吧。作为家长，我收到这样的信息，首先考虑的是“老师建议孩子反思”，而不是“100字”。
“专踹寡妇门”：不要把教育孩子的责任都推到学校与老师的身上，事实上孩子最大的老师还是父母自己。
更像是给家长布置作业
“catherinechan”：这样的话还不是也给家长也布置作业了？
“JagCn”：一年级字都唔识多个叫人写100个字以上？而家仲系上学期。你教左几多个字啊。编辑： 何平反思自己的不足
有一阶段时间没有写项目感悟了，今天就反思下近阶段的不足。
1.心态有点起伏。不管是身体还是其他原因，心里有些或大或小的起伏，没有及时地调整好自己的心态。
&&&&2.没有坚持锻炼。产出跟产能要保持平衡，最近一阶段锻炼很少，必须反思，并加强。
3.不够自信。经验不足是客观因素，在一些事情上还是要有自己的判断，面对气场强的客户更加要有信心。性格上比较害怕跟别人起冲突，使得面对“强势的人”时，总是不战而败。必须有意识去培养自己的信心，性格上更加坚强一点。做顾问，最重要的一点是坚持正确的观点，前提是你要敢于坚持。
&&&&4.计划性不强。完成项目任务的质量要加强，PPT制作技巧要提升，此外要加强思考，不断延伸和拓展思考的宽度和深度。
做顾问，能力、态度、悟性都是很重要的因素。有些东西是自己可以左右的，有些是无法改变的。那就接受不可改变的，改变可以左右的。加油，向优秀顾问的路上前进。
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