黑猩猩的大脑结构是否与人脑相同？ | 死理性派小组 | 果壳网 科技有意思
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我觉得一样，是吧？
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本质上一样，只不过人类的相对更大，更复杂而已。话说其实有另外一个物种大脑皮层也非常复杂。就是海豚。
我认为黑猩猩大脑没人的语言区吧，求鉴别
引用 暮霜 的回应：我认为黑猩猩大脑没人的语言区吧，求鉴别黑猩猩有黑猩猩自己的语言吧。否则他们之间怎么交流，或者，怎么进行欺骗呢？
神马，猩猩的大脑比人的还复杂，它怎么就让人类统治了地球呢？引用 solier 的回应：本质上一样，只不过人类的相对更大，更复杂而已。话说其实有另外一个物种大脑皮层也非常复杂。就是海豚。
数学/化学爱好者
引用 Z乌鸦 的回应：神马，猩猩的大脑比人的还复杂，它怎么就让人类统治了地球呢？请仔细阅读……
我哪里理解有误吗？引用 Ekoms 的回应：请仔细阅读……
我还真看错了
引用 solier 的回应：黑猩猩有黑猩猩自己的语言吧。否则他们之间怎么交流，或者，怎么进行欺骗呢？我就知道有人会这么说，所以特地加了句请鉴别，可黑猩猩读不懂抽象的语言啊，比如文字
黑猩猩2号和12号染色体融合和人的2号比较接近，真是失之毫厘，差之千里啊~智力方面似乎有对黑猩猩22号和人类21号的研究选择黑猩猩22号染色体作破译目标，一是因为与其对应的人类21号染色体最小，测序工作量最少，二是以往对21号染色体的研究已较充分，三是许多重大疾病如先天愚型、老年性痴呆等都与21号染色体的基因有关。两者的单碱基差异达1.44％，明显高于原来的估计；插位或缺失的DNA片断多达6.8万个；人的21号染色体长度比黑猩猩22号染色体多40万个碱基。这一结果显示：人和黑猩猩共同祖先的染色体可能更长，在500万年前人类和黑猩猩分化后，黑猩猩丢失的DNA片断比人更多。精简能有更高的只能，莫非古猿的智能更高？纯YY
引用 暮霜 的回应：我就知道有人会这么说，所以特地加了句请鉴别，可黑猩猩读不懂抽象的语言啊，比如文字文字这个，你让不识字的老农如何自处啊。。。
引用 solier 的回应：文字这个，你让不识字的老农如何自处啊。。。人经过学习可以读懂文字，而猩猩·····
引用 solier 的回应：文字这个，你让不识字的老农如何自处啊。。。身为一位人民教师，党在号召你去传播知识，红星照你去上课Y(^_^)Y
软件工程师，小众软件爱好者
猩猩经过训练也能读懂简单的符号文字.引用 君子不言 的回应：人经过学习可以读懂文字，而猩猩·····
引用 nasdaq 的回应：猩猩经过训练也能读懂简单的符号文字.那纯粹是条件反射吧，虽然人认字也是条件反射(×_×)
软件工程师，小众软件爱好者
恩 差不多吧. 理解句子够呛.引用 暮霜 的回应：那纯粹是条件反射吧，虽然人认字也是条件反射(×_×)
数学/化学爱好者
引用 暮霜 的回应：那纯粹是条件反射吧，虽然人认字也是条件反射(×_×)条件反射的定义不是这样的吧？
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radial glial cell
Arnold KriegsteinMichael Oldham18PDGFD
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PDGFDKriegstein
Kriegstein
Radial glia require PDGFDCPDGFRβ signalling in human but not mouse neocortex
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联系信箱：黑猩猩悖论：强大大脑管理模式 成为理想型人
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　　　　　　书 名：黑猩猩悖论&&控制非理性冲动　　作 者：史蒂夫&彼得斯　　出版社：北京师范大学出版社&　　作者简介：　　史蒂夫&彼得斯博士是一名精神病顾问，从事临床精神病学研究二十多年。他获得了数学和医学学士学位，医学教育、运动医学、教育和精神病学专业硕士学位。他于1994年开始担任英国谢菲尔德大学的高级讲师，是医学院负责本科教学的院长，还是英国皇家大学考试组委会成员之一。　　此外，他为精英体育运动队的队员们提供咨询，从2001年开始担任英国自行车队的长驻精神病医师，现任天空职业自行车队的长驻精神病医师。他的大脑管理模式受到很多人的称赞，受这种大脑管理模式的影响，英国精英自行车队选手的表现登峰造极，在2008年的北京奥运会上夺得了14枚奖牌，其中有8枚金牌。　　他的贡献还涉及12种其他的奥林匹克运动项目，包括跆拳道和皮划艇，还有英格兰橄榄球和英格兰足球超级联赛。　　除了为精英体育运动员提供咨询，史蒂夫&彼得斯博士还为企业总裁、高级主管、医院工作人员、病人和大学生提供咨询，帮助他们理解他们的思想和行为，以及如何进行思维调节从而让自己在工作和个人生活中都表现出最好的状态。　　史蒂夫&彼得斯博士的黑猩猩模式适用范围广，几乎所有人都可以采用这种模式来管理大脑，控制人的非理性冲动。&　　内容简介：　　你的&黑猩猩&可能是你最好的朋友，也可能是你的死敌&&这就是黑猩猩悖论　　你自己毁了自己的幸福和成功吗?　　你是否一直努力想要了解自己？　　你的情绪是否在某些时候对你的生活产生了很大的影响？　　黑猩猩的悖论是一种强大的管理大脑的模式，这种模式可以帮助你获得幸福、自信，让你变得更健康、更成功。史蒂夫&彼得斯博士向你解释出现在你大脑中的冲突和挣扎，然后向你展示如何将你对大脑的理解运用到你生活的方方面面，这样你就能：　　意识到你的大脑是如何运作的　　了解并调节自己的情绪和思想　　管理自己并成为你理想中的那种人&　　书摘正文　　关于&黑猩猩&的介绍　　当你还在子宫里的时候，两个不同的&大脑&，即额叶（&人&）和脑边缘系统（&黑猩猩&）就独立发育起来，然后它们通过形成联系互相&认识&对方。但问题是，它们在很多方面都不能协调一致。这两个&大探索你的内心世界第一部分5脑&（也称为&存在体&）中的任何一个都能操纵你的生活，但是它们尝试着共同运转，这就是问题所在。&人&和&黑猩猩&这两个&大脑&各有自己的特征，有不同的运转目标、思维方式和运转模式。事实上，它们是你大脑中的两个独立的存在体！你必须要明白，这两个存在体中只有一个是你真实的自己，那就是&人&，明确这一点非常重要。　　&黑猩猩&是情感机器，我们每个人都有这个机器。它可以独立思考，自己做决定，不受我们的影响。它提供情感方面的想法和感觉，这些想法和感觉可能非常有建设性抑或极具破坏性。它没有好坏之分，它就是它&&黑猩猩&。&黑猩猩悖论&在于，它既是你最好的朋友又是你最邪恶的敌人，甚至在同一时刻它同时充当这两种角色。这本书的主要目的在于帮助你管理你的&黑猩猩&，当它的运转对你有益的时候去利用它的力量和能量，当它的运转不利于你的时候消除这种力量。　　主要观点：&黑猩猩&是一台情感机器，它可以不受我们的影响自己独立思考。它没有好坏之分，它就是它&&黑猩猩&。　　当人们因为意外伤害导致额叶受伤，或者因为身体某个部分产生不适或生病对额叶产生了影响，人的性格会发生改变。事实上，大脑里&人&这个部分就会停止运转，&黑猩猩&就展示了另外一种性格。通常情况下，受到这种影响的人会变得毫无拘束感，失去自身的判断力，他们变得非常冷漠或者爆发非常好斗的行为。　　菲尼斯&盖吉案例　　菲尼斯&盖吉案例是一个早期的例子，它表明一个人会表现出两种不同的性格&分别由&人&和&黑猩猩&表现出来。在19世纪后期，盖吉受雇于一家铁路公司，他的工作是把那些很难用人工移动的大石头炸掉，为铺路工人清理道路。做这项工作需要把炸药埋在大石头下面，然后用粗铁棍压紧，再点燃引信。因为盖吉工作细心、冷静并且有责任感，所以他就被派去做这项危险的工作。然而有一次，盖吉在紧要关头分心了，棍子撞击大石块，擦出了火花。结果，爆炸冲击力太大，铁条迸进盖吉的眼窝，穿过他头的前部，穿透了头盖骨的顶部。铁条被拿出来之后，他的额叶（&人&）里很多脑组织都破坏了。　　除了瞎了一只眼睛，盖吉恢复得很不错。但是，他的性格完完全全改变了。他变得满嘴脏话，好斗而且草率冲动。事实上，他的大脑里面的&人&的部分已经没有了，现在只剩下了&黑猩猩&。　　不需要任何的科学帮助你就能意识到你的&黑猩猩&思维和&人&思维的不同。有多少次你曾自言自语、自我安慰或者和自己做激烈的思想斗争？你的脑海中经常会有一些你不想有的想法和感觉，甚至在那个时候会做出一些你不想做的行为。那么，为什么你会这样呢？为什么你无法控制自己的想法和情绪以及你做出的行为？为什么在不同的时刻你会成为两个截然不同的人呢？　　在某种程度上，科学可以来解释这个问题。在运行中的大脑扫描仪中就能看出来，大脑中的哪个部位在运转，血液就会向哪个部位流动。如果探索你的内心世界第一部分7你是在比较镇定、理性地思考，我们就能看到，血液是向额叶（也就是你大脑中& 人&的部位）那边流动的，你就会表现出你想要表现的那一面。如果你变得情绪激动、毫无理性可言，特别是当你生气或者烦恼的时候，血液就会流向你大脑中&黑猩猩&的部位，这个时候你就会抱怨你不想变成这样，而且这不是你想要的。而事实是，你的&黑猩猩&（情感机器）制服了你大脑中的&人&。　　上述内容就能解释很多事情，例如，为什么你会担忧，为什么会在某个时候说了某些话然后又后悔，为什么不能停止一直大吃大喝，为什么非常想锻炼的时候又不去锻炼，诸如此类的例子真是不胜枚举啊。现在可以不用再担心了，因为不是你在做这些事情，是你的&黑猩猩&在操控你。有&黑猩猩&就像有只宠物狗一样，你不必对狗的天性负责，但是你要负责好好管教它，让它好好表现。这一点非常重要，你需要好好思考，因为它关系到你生活中的快乐和成功。　　主要观点：你不需要对&黑猩猩&的天性负责，但是你有责任管理和调教它。　　大脑中的&黑猩猩&　　再次重申，你大脑中的&黑猩猩&对你而言是一个独立个体，它在你出生的时候就已经存在。但是在&人&这一层面，它和你扯不上一点关系，它只是你的脑部构造中的一部分。打个比方，你出生的时候眼睛的颜黑猩猩悖论The ChimpParadox8色是与生俱来的，它们的颜色不是你选择的，是上天给你的，是你的基因决定的。你无法改变这一点，所以你只能接受你眼睛的颜色，生活照样继续着。同样，你没有选择自己的&黑猩猩&的权利，它是与生俱来的，你需要接受它。它有自己的&大脑&，有自己的想法，这些都跟你扯不上一点关系。这个有生命的机器存在的目的是为了给下一代更好的保护。它有自己的个性，可以经营你的生活，虽然经常会出差错，但是它的功用还是不可小觑的。它是个极其有力的情感机器。　　也许你想给你的&黑猩猩&取个名字，介绍一下你自己，因为它在你的生活中的分量还是很重的。在你的生活中，你（&人&）和你的&黑猩猩&（你的情感机器）将会一直斗争下去。　　主要观点：成功和快乐的秘密之一就是学会和你的&黑猩猩&和谐相处，不要被它&咬到&或者&攻击&。要做到这一点，你需要了解你的&黑猩猩&的行为以及它为什么用那种方式思考和为什么会有那种举动。同时你还需要了解你的&人&，不要混淆&人&和&黑猩猩&。　　心理大脑有两个独立的思维机器，它们都独立地阐释我们的经历。探索你的内心世界第一部分　　●&人&就是你自己，在大脑的额叶区。　　●&黑猩猩&是你的情感机器，是与生俱来的，它在大脑的脑边缘系统。
新疆电视台官方微博“彩虹映天山”微博地址：
新疆电视台网络编辑：刘萌萌
友情链接：请问人的大脑为什么会有思维?动物有思维否?_百度知道
请问人的大脑为什么会有思维?动物有思维否?
东尼·博赞的思维导图(Mind Maps)是一种工具，更是一种思维方式，生活、学习、工作都可能用到它，帮你发掘自己的语言潜能、创造... ...老子说：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”思维导图正像一个伸出很多触手的神经元，它，正是自然希望我们人类思维的形式... 思维导图是一个简单、有效、美丽的思维工具。它依据全脑的概念，按照大脑自身的规律进行思考，全面调动左脑的逻辑、顺序、条例、文字、数字以及右脑的图像、想象、颜色、空间、整体思维，使大脑潜能得到最充分的开发，从而极大地发掘人的记忆、创造、身体、语言、精神、社交等各方面的潜能。 思维导图自诞生以来，被广泛地应用于学习、工作、生活的各个方面，它成功地帮助全世界2 .5亿人改变了生活，被誉为21世纪全球性的思维工具。制订计划，管理项目，人际沟通，组织活动、分析问题、写作论文、准备演讲、复习应考等都可以用思维导图来解决。具体做法是：在一张纸上把所有的信息组织在一个树状的结构图上，每一分支上都写上不同概念的关键词或短句，把每一概念分类并且有层次地分布在图上，而这图上又充满着色彩、图像。这正是大脑自身开展工作的方式，这样就能够同时刺激左脑和右脑，让人在思考、记忆、分析时充分发掘潜能，激发灵感与想象。 另： 半个多世纪前，英国南部的一个小城镇里，10岁的东尼??博赞在公立学校读书，他有个最好的朋友叫Barry。小东尼和小Barry最喜欢大自然。东尼的眼里，Barry简直无所不知：远在天边的小鸟儿，他从飞翔的姿势上就叫出鸟的名字。他还能惟妙惟肖地学各种动物的叫声：他是一个真正的天才！两个孩子每天一起在田野里、小河里、树林里嬉戏成长 ，简直快活极了。 那时候，虽然谁也没有公开声明，但大家都知道，在一个年级里，聪明、好学、有出息的孩子都在A班，那些又笨、又傻、没什么希望的孩子分在D班。当年小东尼在A, Barry在D。但这不影响东尼跟Barry是最好的朋友，还相当崇拜他。 而在一个班里，教室最后面的一个孩子是最出色的那个：最近一次考试里拿第一才坐在那个位置，其他孩子就按名次呈“之”字行排列，最差的坐在教室的前面。另外一件要告诉你的事儿是：东尼从来没有坐到第一的交椅上，像我们每个人小时候一样，第一、第二要么就是李小明、王小亮，要么就是王小亮、李小明。小东尼的班上也一样。他那时跟我们很多人都一样，总是在班上的中间位置来回移动。 有一天，老师满脸笑容地走近教室，说，孩子们，上次我们课堂小测验，有位同学得了满分！大家都回头去看李小明和王小亮：这次是他们俩的哪一个呢？可是老师笑眯眯地说：他就是东尼??博赞！一时间，小东尼简直不知所措：老师肯定弄错了，每次考试他都惊慌失措不知所云，怎么可能得满分呢。他诚惶诚恐地、很不好意思地换到第一的座位上，第一次从这一侧看王小明和李小亮，还真挺新鲜呢。 试卷发下来，他才记起：那天，老师不过问了几个很简单的问题：1、请说出蝴蝶和飞蛾的不同；2、请至少说出英国河流里生活的3种鱼的名字。这对于热爱自然的小东尼来说，当然不困难啦。他根本不觉得这是考试！但是，且慢，小东尼突然意识到了一个问题： 这真的是一个考试，因为他现在坐上了第一把交椅！如果这也是一个考试，一个同李小明考第一的数学考试一样的考试，那么考得好的孩子确实也应该像李小明一样被老师夸奖、被家长夸耀。东尼一下子伤心极了：因为他想起他的朋友Barry:这个关于飞蛾和鱼的考试，Barry会比我们任何一个人都考得更加出色。但是这时候，Barry不过是在D班的某个位置坐着，所有人，老师、家长，同学，都觉得他不怎么灵光，将来不会有什么出息。 真的是这样吗？小Barry的天才为什么不被承认呢？到底是谁有权利说谁聪明不聪明呢？天才的标准到底是什么？什么才是有出息？这些问题给小东尼的心底埋下探索的种子。 东尼成长的过程中，从来没有忘记过对这个问题的思考。随着年龄的增长，一个问题越来越清楚：经常令人陷入烦恼和痛苦的原因，是因为我们记不住、学不会。我们的脑子就像一个网眼过大的筛子，常常留不下什么东西。而一些天生的才能被埋没，无一不是因为不知道如何使用这天然的宝藏。 东尼自己就曾经为此而烦恼：他辛辛苦苦地记笔记，却发现记的越多，脑子越乱。为了改善记忆，他开始用不同的颜色在笔记上做标记：下划线、着重符号，画圈或者框。果然，这个举动就大大提高了学习效率。东尼上大学后，跟很多西方青年一样，对希腊有着极高的热情和好奇，但东尼注意到了善于思辨的希腊人的一种记忆体系：他们引入想象(IMAGINATION)和联想(ASSOCIATION)。这给了东尼很大的启发：我们大部分人的笔记，都是最乏味单调的东西，跟想象和联想都沾不上边儿。一定是什么地方出了错儿；我们具有无限潜力的大脑，一定是在某个地方被限制住了，我们都还没有意识到。 东尼开始学习一切可能跟这相关的学科：数学、语言、一般自然科学，尤其是心理学。 他还到人类产生过的最杰出的学习记忆者们那里去取经，比如达??芬奇。他既是著名的画家，又是颇有造诣的科学家、发明家，几乎对当时每个人类感兴趣的科学题目都有所建树：他是怎么做到的？他的大脑与我们的有什么不同？几乎与他的画齐名的达??芬奇的笔记中，充满了各种图画、线条、符号。 同时，东尼还像小时候一样，最喜欢投入自然的怀抱；大自然似乎特别能够带来灵感，让人浮想联翩。既然人是自然的一部分，人的思考、记忆，必须按照自然的形式，必须反映自然规律。东尼想要的，就是这么一种思考的工具：它可以应用到人类一切日常活动中去，它必须不违背人脑自然运用的方式。它记录人自然地去思考的形象，而不是用一二三四的条条框框。它充满想象，它记录联想的过程，从而也激发更多联想。出现了一个像发光的星星一样的、简单而美丽的工具，它恰好就是我们自然思维一样的放射形状。第一个思维导图诞生了！ 从那以后，东尼??博赞一直在应用它、宣讲它。他教人们用它来改善记忆，加深对知识的理解，让人们发现没有什么是学不会的；用它来做规划，理清复杂的思路，激发有创意的想法，一个宏伟的蓝图和多头绪的事业，可以了然于胸。东尼还特别帮助那些智力有问题、学习有障碍的孩子们。他们的画出的思维导图，像常人的一样多姿和完整，只要稍加引导，他们能像天才孩子一样思考深刻的问题，记住复杂的关系。他们完全能够像正常人一样的思考、学习、表达。 它并不神秘，当你在纸上漫不经心地图图画画，你一定曾经画出一个类似的、枝枝岔岔的东西。为什么我们没有更早发现和使用它？也许因为我们一直总以为伟大的想法天生就像那些优美的文章和巨著：干净整齐，头头是道，我们羞于记录不成熟的、原始的想法，我们不屑记载一个萌芽，结果无数灵感的小火星在它们一闪动的瞬间就被我们遗忘。 这个小小工具的潜能到底有多大？东尼自己也没有试过所有的可能。但是他确切地知道答案：Infinite. 无穷大。 但是有一个问题还是没有得到回答。什么是聪明？什么是天才？什么才是有出息？ 人最宝贵的资源是大脑，人要学会使用自己的大脑，不但用它来学习、读书、工作、娱乐、做好日常琐事，还要使用它来控制你的心情、你的身体、你的精神。人人都有大脑，会用它的人才是聪明的。会用它的人，不但能够做成他想做的事情，也更清楚的知道他该往何处去，他是一个从容的能掌握住自己的人。这会是每个使用思维导图的人(a mind-mapper)最终的状态。思维导图这个小工具，是最原始、最自然的形式，却闪耀着人性的光辉。 两千多年前的希腊，就像璀璨的星座一般，出现了许多巨人般的思想者，苏格拉底，伯拉图、亚里士多德、芝诺、毕达哥拉斯……他们的思想或有差异，但是他们无一例外的认为，知识是至善，是最大的幸福。获取知识的手段多种多样，东尼??博赞从智者们那里学到了“想象”和“联想”。 差不多同一个时期，中国土地上也是大师云集，诸子百家，各云其说。有位学者只留下一部5000多字的书，却2000多年来被人反复阅读、诵记，仍探索不仅其神秘和深刻的意义。老子说：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”思维导图正像一个伸出很多触手的神经元，它，正是自然希望我们人类思维的形式。 我对思维导图几点看法： 1、思维导图不是什么新东西，只是老东西的一个新命名。以前我管它叫图演法。很早就用它了。 2、它是帮助我们思维的工具。它通过图形文字，调动左右脑协同工作。 3、我们为制作导图设定规则。我们遵守规则。如果规则限制了思维就打破规则。 4、不要为自己限定太多限制，谁规定思维导图里只能是关键词，说不定我还加入一篇文章呢！ 5、思维导图的边缘地带，也是上帝与魔鬼出沉之地。这些可能是我们新思维的起爆点，起火点。 6、任何妨碍思维的东西就是可以打破的，这句话也不例外。 7、不要怕错，就怕你不做。 8、思考因某一个问题或一个人名或某一事件卡住时，立即随便起一个名，打一个问号，然后继续下去
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思维其实是指大脑细胞之间的神经电信号，人类没有在植物上发现类似大脑的组织，所以一般认为植物没有思维。 但是，根据近几年的研究，植物在被伤害，或被照顾时，其生物电信号有很大变化。所以有一些在大棚内播放音乐以期待高产的实验。这种事日本和以色列干得最多。 所以，其实这还是一个未知的问题。
脑瓜越大越聪明？老掉牙的话题了！过去的研究说，大脑大并不意味着聪明，还得看大脑的沟回和构造，比如，爱因斯坦和列宁的大脑容积，甚至不比一般人大，但一个作为杰出的科学家，一个作为著名的政治家，似乎没有人否认他们是聪明人，甚至是最聪明的人。
新争论的开始
今天，新的研究恐怕又得挑起关于大脑容量与聪明关系的争论。因为新的研究表明，大脑越大确实越聪明。美国加利福尼亚大学的理查德·海尔(Richard Haier)和弗吉尼亚州立大学的工业和组织心理学家迈克尔·麦克丹尼尔(Michael McDaniel)就持这一观点。而且，他们认为这个结论适用于所有年龄和所有性别群体。很清楚，大脑容量与智力密切相关。
过去，无论是用卷尺测量人的大脑周径还是等人死后测量其大脑容量，都是不精确的。而在过去五...
人的大脑为什么会有思维-----这个问题我也想问？还是问专业人士比较好·动物是有思维的，只是没有人那么复杂
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