x=200,y=800
X=1000-y 代入二式则 y(1000-y)=16000X=200 Y=800
忧伤的小汽车&
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Powered by谁能帮我解一下这个方程组 条件是x+y=36000 求（x/4）*[(y/1000)+2]的最大值时的X Y_百度作业帮
谁能帮我解一下这个方程组 条件是x+y=36000 求（x/4）*[(y/1000)+2]的最大值时的X Y怎么会有两个不同的结果的呢？？有的说是18000 有的说是19000
x=36000-y将x的表达式代入后式并化成 m = an² + bn + c 的标准形式(9000 - y/4) * ( y/1000 + 2) = 9y - y²/4000 + 18000 - y/2 = 18000 + 17y/2 - y²/4000 = -y²/4000 + 17y/2 + 18000根据抛物线的顶点坐标公式：（-b/2a ,（4ac - b²）/4a）,当y=(-17/2)/(2*(-1/4000))=17000时,上式取得最大值,此时的x=19000.
我的数学不是很好 不做题很久 只是偶然看到很感兴趣 试着解了一下 错了别笑话我哈。将(x/4)*[(y/1000)+2]｛为了简便此处称为1式｝去括号合并同类项得到(xy/4000）+x/2通分进一步合并得到如下式：(xy+2000x)/4000当1式取得最大值时，即为xy+2000x最大，即为xy最大。根据基本不等式x+y>=2√xy(x>0,y>0 当且...
这两个人所用的方法不同 一个是基本不等式求最值 一个运用代入消元用二次函数的性质解题 不管如何应当殊途同归 结果应该是一样的 出现这种情况 只能说是过程中运算错误 楼主可以根据以上两人提供的思路进行求解以验证正确结果。数学是需要自己去探索的过程 别人说的再多 没有自己的实践体验 得不到任何长进。...1、把既不是平方数又不是立方数的所有正整数从小到大排列,我们可以得到一个数列：2、3、5、6、7、10……其中第1000个数是?2、已知 x、y、z都是正实数,且同时满足x+y+xy=8、y+z+yz=15、z+x+zx=35,则x+y+z+xy=?3、11个女孩和n_百度作业帮
1、把既不是平方数又不是立方数的所有正整数从小到大排列,我们可以得到一个数列：2、3、5、6、7、10……其中第1000个数是?2、已知 x、y、z都是正实数,且同时满足x+y+xy=8、y+z+yz=15、z+x+zx=35,则x+y+z+xy=?3、11个女孩和n个男孩去采蘑菇,这些孩子采得的蘑菇总数是n2+9n-2,且每个孩子采得的蘑菇数相同,求正整数n 的值?
平方数有1,4,9,……,961共31个数
立方数有1,8,27,……,1000共10个数
其中满足n^2=n^3只有n=1时
因而1000以内的平方和立方数总共有31+10-1=40个
所以第1000个数为10412因为x+y+xy=8 所以x(1+y)+y=8x(1+y)+(1+y)=9(x+1)(y+1)=9.(1)同理可得:(z+1)(x+1)=16.(2)(z+1)(y+1)=36.(3)所以(1)/(2):(y+1)/(z+1)=9/16.(4)带入(3)式,得:x+1=9/2(-9/2舍去),所以x=7/2然后带入(1),(3)式得:y=1,z=7所以:x+y+z+xyz=7/2+1+7+7/2*1*7=36
设每个孩子都采x个蘑菇,则有(11+n)x=n^2+9n-2
x=(n^2+9n-2)/(11+n)=[(n+11)^2-13(n+11)+20]/(n+11)
=n+11-13+20/(n+11)=n-2+20/(n+11)
而x必为整数
所以20/（n+11)也应该为整数
20的约数有1,2,4,5,10,20
所以n+11只能为20
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(1)0.1*x+0.15Y=100
(2)(2)*10,得：x+1.5Y=1000
(3)(3)-(1),得：0.5Y＝0,故：Y＝0,同时解得X＝1000 分析：本题给出的条件是“XY不能是零,必须是相对合理的产量数字”,因此,求出的唯一一组解是不符合题意要求的,故本题无解!确定无解.}