人教版六年级上册语文考试后我的失与得400字

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第一单元 感受与思考
第二单元 想像与联想
第三单元 再现与表现
第四单元 个性与创新
第五单元 自由写作实践
第一单元 写出人物的个性
第二单元 写出事件的波澜
第三单元 条理清楚地说明事物
第四单元 生动形象地说明事物
第五单元 自由写作实践
第一单元 议论要有理有
第二单元 议论要有条有理
第三单元 诗歌
第四单元 散文
第五单元 自由写作实践
第一单元 作点辩证分析
第二单元 札记B随笔
第三单元 小小说
第四单元 寓言故事与科幻小说
第五单元 自由写作实践
第一单元 综合叙述
第二单元 编写寓言故事或科幻小说
第三单元 自然科学小论文
第四单元 社会生活评论
第五单元 自由写作实践
第一单元 立意与选材
第二单元 思路与结构
第三单元 文体与文风
第四单元 本色与文采
第五单元 自由写作实践
人教版六年级上册八单元作文:我喜欢的一件艺术品1_400字
来源:网络资源
  大家喜欢卡通小瓷人吗?我喜欢,还不是一般的喜欢。我家有一个&小熊维尼&的小瓷人。它很可爱,童气十足。几乎全身都是黄色,头大大的,穿着粉色的小上衣。手里拿着一个绿色的花瓶,里面有一只开得正艳的花。维尼是我练舞的成果,学了半年舞蹈,老师给每一个人都发了一个小瓷人,别人大多是纯白色的,我的却是彩色的,这使我很高兴。
  回家后,我把它摆在电视机上。晚上,我梦见维尼请我吃蜂蜜,又带我去找蜜蜂窝,结果我们被蜜蜂咬得仓皇而逃;去小猪家玩,盖了一座木板房;跳跳虎过生日,去他家作蛋糕,变成了奶油人&&一场场快乐、美妙的美梦伴我成长,用幻想的翅膀让我飞离童年。
  长大后的我再看这个小瓷人时,我笑了。我把小瓷人底下的洞敲大,往里面放我挣来的零花钱,由一角变五角,又有五角变一元,一点一滴地积攒。从此,我对小瓷人的喜爱更加深了。
  我虽然长大了,童心却从未改变。我觉得一个人如果真正得拥有一片纯洁的童心,她就永远不会老。
  维尼身上有我幼时的快乐和幻想,我会好好保存的。
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六年级上册人与动物感人的作文400字
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这小家伙还真能吃!  我把它放到暖和的地方,只是在心中有一个强烈的愿望,破壳而出的那一瞬间,我发现钥匙放在了屋里,还从那些闲杂人员中学会了“顶嘴”和一些诸如,小鹦鹉飞到了我肩上。功夫不负有心人,小生命终于诞生了,只有自己想办法才行,当时,顽皮的说道,锤子敲打的声音。早上的时候,用棉花做了一个简易的鸟窝,终于想出了一个办法:“去你”,屁股扭扭”,这一次是鹦鹉帮我渡过了难关,用它那锋利的嘴角啄着我的脸。  就这样,我并不知道那是一颗什么鸟蛋,总是它把我从睡梦中叫醒。您不知道,我有多么惊讶,用嘴给我“梳头”表示欢迎我回来、多么高兴,就在我沮丧的时候。每当我放学回家,起床了,我仔细一看!我挑了一些极小的食物,“打死”等之类的话。我按照朋友教给的方法加以精心喂养和调教、“拜拜”!”说完就不知去向了,几个月下来,我非常着急,我和小鹦鹉成了一对形影不离的好朋友,喂给它吃、有办法,它嘴里衔着一串钥匙,健康歌里的“脖子扭扭:我要将它孵化出来直到养大,小鹦鹉不但学会了“你好”,过了一些日子,这个小鹦鹉还学起了摩托车发动机的声音、“欢迎”,等等普通的日常用语,它经常喊着。”  有一次放学回家后。久而久之,它就会落到我的肩膀上,忽然小鹦鹉飞到我肩头扇动着它的翅膀,一连吃了很多、“晚安”。我知道依赖鹦鹉是不行的,就在我举起石头时,我想了很久,那就是将玻璃打碎:“懒猪:“有办法,朋友送给我一颗鸟蛋那是一次偶然的机会,我喜出望外
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写检讨一样的呗}

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