学校买来83本书,其中科技书是故事书的2倍,故事书比文艺书多5本,问三种书各多少本答案我搜到了故事书：（83+5）÷（2+1+1）=22本 科技书22X2=44 文艺书：22-5=17现在就是求下详解好解释给孩子听,故事书的求解算式是怎么想出来的,为什么要加5,查了下网上的和倍讲解和孩子老师的讲义都是套公式,先找最小数,假设文艺是1 份 故事就是6份 科技就是12份,照公式套的话是不是就是文艺=83÷（1+6+12） 或者假设故事书是1 科技书就是1x2 文艺书1-5,套公式的话就是：故事书=83÷（1+1X2+1-5） 这样都不对,该怎么解释给孩子听呢?
失恋33天ov
拿故事书做比较1 把故事书看成一份
科技书是故事书的2倍
现在有3倍的故事书
2 故事书比文艺书多5本
如果文艺书加5本就和故事书一样多了3 现在三种书加起来再加5本书 就是故事书的四倍4 总数也加5 也就是故事书的四倍5 最后就有总数＋5 再处以4 算出故事书关键在于总数加5
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清风看号212
听说回答有分
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朱小丹:扎实推进我省参与“一带一路”建设各项工作
来源：南方日报作者：谢思佳
南方日报讯（记者/谢思佳 通讯员/符信）14日上午，广东省参与“一带一路”建设工作领导小组在广州召开第一次会议，总结前一阶段工作进展情况，研究部署下一步参与“一带一路”建设重点工作。省长、领导小组组长朱小丹出席会议并讲话，省委常委、常务副省长、领导小组副组长徐少华主持会议。副省长、领导小组副组长招玉芳出席会议。
朱小丹指出，建设“一带一路”，是以习近平同志为总书记的党中央作出的重大战略决策。当前我省参与“一带一路”建设已进入全面实施新阶段。各地、各部门必须进一步深化思想认识，准确把握我省参与“一带一路”建设面临的新形势和中央的要求，不断提高工作水平。要准确把握推进“一带一路”建设的战略意义，始终坚持服从服务于国家总体工作大局；准确把握我省参与“一带一路”建设的战略定位和优势条件，更加注重突出重点、提高工作指向性；准确把握“一带一路”建设的开放本质，更加注重优化我省对外开放布局、提升对外开放质量和水平；准确把握“一带一路”建设与对内开放的内在联动性，更加注重与泛珠三角区域合作的紧密结合。
朱小丹强调，推进我省参与“一带一路”建设各项工作，要坚持规划引领与有序推进相结合、政府推动与市场化运作相结合、突出重点与以点带面相结合、经贸投资与人文交流相结合。要切实发挥规划引领作用和做好“十三五”规划对接工作，明确重点建设方向和重点合作国家，大力推进基础设施互联互通，强化国际产能合作，进一步密切经贸合作，扎实抓好重点项目建设，抓好省内合作平台建设，完善综合支持体系，加强各类交流合作平台建设。全省各地、各部门要切实加强组织领导，狠抓责任落实，加强沟通汇报，抓好重大问题研究，确保各项工作有序有力推进、取得实实在在的成效。
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编辑：王春宇
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为进一步推动广东省大学生深入学习《习近平总书记系列重要讲话读本》（2016年版），增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信，为实现中华民族伟大复兴的"中国梦"贡献智慧和力量，广东省委宣传部、南方网决定在全省普通高等学校大学生中开展"党中央治国理政新理念新思想新战略知识竞赛"活动。圣保路石油化工（天津）有限责任公司
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数字爱茜茜3032
是2060 以后自己用计算器算吧 要不就好好学习 加油哦
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