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出门在外也不愁根据正方形的性质得出,再利用求得,由得点在对角线上,再运用平行线间线段的比求解.
证明:四边形和都是正方形,,,,,,,在和中,,;解:点在对角线上.
本题主要考查正方形的性质及三角形全等的判定和性质,要熟练掌握灵活应用.
3913@@3@@@@正方形的性质@@@@@@259@@Math@@Junior@@$259@@2@@@@四边形@@@@@@52@@Math@@Junior@@$52@@1@@@@图形的性质@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@$3879@@3@@@@全等三角形的判定与性质@@@@@@258@@Math@@Junior@@$258@@2@@@@三角形@@@@@@52@@Math@@Junior@@$52@@1@@@@图形的性质@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@
@@52@@7##@@52@@7
求解答 学习搜索引擎 | 如图,正方形AEFG的顶点E,G在正方形ABCD的边AB,AD上,连接BF,DF.(1)求证:BF=DF;(2)连接CF,请直接写出BE:CF的值(不必写出计算过程).()设,利用直线的斜率公式可得,可得.又,,即可解得,;()设,.由题意可设直线的方程为:.与椭圆的方程联立可得根与系数的关系,再利用弦长公式,点到直线的距离公式,三角形的面积计算公式即可得出.通过换元再利用基本不等式的性质即可得出.
解:()设,直线的斜率为,,解得.又,,解得,.椭圆的方程为;()设,.由题意可设直线的方程为:.联立,化为,当时,即时,,.,点到直线的距离.,设,则,,当且仅当,即,解得时取等号.满足,的面积最大时直线的方程为:.
本题综合考查了椭圆的标准方程及其性质,斜率计算公式,椭圆的方程联立可得根与系数的关系,弦长公式,点到直线的距离公式,三角形的面积计算公式,基本不等式的性质等基础知识与基本技能方法,考查了推理能力和计算能力,考查了换元法和转化方法,属于难题.
2246@@3@@@@直线与圆锥曲线的关系@@@@@@164@@Math@@Senior@@$164@@2@@@@圆锥曲线与方程@@@@@@31@@Math@@Senior@@$31@@1@@@@平面解析几何@@@@@@4@@Math@@Senior@@$4@@0@@@@高中数学@@@@@@-1@@Math@@Senior@@$2233@@3@@@@椭圆的标准方程@@@@@@164@@Math@@Senior@@$164@@2@@@@圆锥曲线与方程@@@@@@31@@Math@@Senior@@$31@@1@@@@平面解析几何@@@@@@4@@Math@@Senior@@$4@@0@@@@高中数学@@@@@@-1@@Math@@Senior@@
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求解答 学习搜索引擎 | 已知点A(0,-2),椭圆E:\frac{{{x}^{2}}}{{{a}^{2}}}+\frac{{{y}^{2}}}{{{b}^{2}}}=1(a>b>0)的离心率为\frac{\sqrt{3}}{2},F是椭圆E的右焦点,直线AF的斜率为\frac{2\sqrt{3}}{3},O为坐标原点.(\setcounter{fofo}{1}\Roman{fofo})求E的方程;(\setcounter{fofo}{2}\Roman{fofo})设过点A的动直线l与E相交于P,Q两点,当\Delta OPQ的面积最大时,求l的方程.求解答 学习搜索引擎_百度知道
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1.建站标准;首先来说一个合格的seo人员必须对自己的站点的内部结构有一定的了解,最好是能达到熟悉的程度,这样才便于以后在做优化时收到更好的效果,比如说网上关键词里title标签的应用,meta标签的使用等,再有一个网上各大搜索引擎的爬行程序对于静态站点的敏感度相对来说要比动态站强很多,但是就如今建站的水平来说动态网站越来越受到广大建站朋友们的青睐,如果你用动态也没关系,但一定要注意几点:尽量不要去用框架。代码一定要简明,以及尽量少的用frame标签,再者域名里尽量辟掉那些搜索引擎不易检索到的特殊符号,如 ? 号等等~~
2.关健词;关健词的应用在做优化时十分的重要,包括关键词的重复次数,以及所占页面的密等!!
3.外部链接;外部链接的多少以及所链接的网站的重要性直接影响到你的pr,从而影响你的排名,所...
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出门在外也不愁由折叠的性质可得:,由四边形是矩形,可得,则可证得,继而可得;首先过点作于点,由的面积与的面积比为,易得,然后设,由勾股定理,可求得的长,继而求得答案.
证明:由折叠的性质可得:,四边形是矩形,,,,;解:过点作于点,则四边形是矩形,,,的面积与的面积比为,,,,设,则,,,在中,,,在中,,.
此题考查了矩形的性质,折叠的性质,勾股定理以及三角形的面积.此题难度适中,注意掌握辅助线的作法,注意掌握数形结合思想与方程思想的应用.
3910@@3@@@@矩形的性质@@@@@@259@@Math@@Junior@@$259@@2@@@@四边形@@@@@@52@@Math@@Junior@@$52@@1@@@@图形的性质@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@$3892@@3@@@@勾股定理@@@@@@258@@Math@@Junior@@$258@@2@@@@三角形@@@@@@52@@Math@@Junior@@$52@@1@@@@图形的性质@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@$3970@@3@@@@翻折变换（折叠问题）@@@@@@263@@Math@@Junior@@$263@@2@@@@图形的对称@@@@@@53@@Math@@Junior@@$53@@1@@@@图形的变化@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@
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求解答 学习搜索引擎 | 如图,将一张矩形纸片ABCD沿直线MN折叠,使点C落在点A处,点D落在点E处,直线MN交BC于点M,交AD于点N.(1)求证:CM=CN;(2)若\Delta CMN的面积与\Delta CDN的面积比为3:1,求\frac{MN}{DN}的值.}