【图文】最新.ppt人物对话场景描写2版_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
评价文档：
最新.ppt人物对话场景描写2版
上传于||暂无简介
大小：368.50KB
登录百度文库，专享文档复制特权，财富值每天免费拿！
你可能喜欢根据情景所述,在横线上写下人物可能说的话,并写完对话.情景描述:一天,赶刚起床的陈婷迷迷糊糊地来到水池边漱口,突然,她发现一只灰色的大老鼠正趴在水池上,瞪着眼睛看着她呢——陈婷：老鼠!妈妈（一个胆小又爱干净的女士）：_____________________________________弟弟（一个对一切事物都好奇的大胆的十岁男孩子：_________________________爸爸（沉着镇定的一家之主）：_________________________________________（ ）：________________________________________________________（ ）：________________________________________________________（ ）：________________________________________________________（ ）：________________________________________________________（ ）：________________________________________________________
坑爹jjWU98PC73
情景描述:一天,赶刚起床的陈婷迷迷糊糊地来到水池边漱口,突然,她发现一只灰色的大老鼠正趴在水池上,瞪着眼睛看着她呢——陈婷：啊!老鼠!妈妈（一个胆小又爱干净的女士）：快!快!快!快点把它弄死!弟弟（一个对一切事物都好奇的大胆的十岁男孩子:哇..哈~我来~哈哈^____^爸爸（沉着镇定的一家之主):弟弟.交给你了.弟弟:好!交给我吧^_________^陈婷:天ㄚ~它刚刚和我对望耶,它的眼睛好像人喔!
有点可爱..把它弄死会不会太残忍了?妈妈:你在想什麼?它只是畜牲!快点把它处理掉!弟弟:它咬到我的手..姊姊:先来帮你把血挤掉..消毒一下..老爸,带他去医院打个破伤风吧预防万一..打完就没事了...
为您推荐：
其他类似问题
扫描下载二维码冬夜读书示子聿的联想以教子读书为中心,把这首诗所讲述的情景写下来,要写到当时的环境和人物的对话!
幽灵军团a166
窗外,大雪纷飞.诗人陆游正坐在窗前,攻读诗书,读到妙处,竟大声叫道：“妙极了!妙极了!”陆游读书时,他的幼子子聿正坐在他旁边,两眼茫然地望着父亲,不知父亲今日为何这样开心.终于,子聿疑惑得问陆游：“父亲,您今日为何这等开心?”陆游说：“因为古人的学问实在是博大精深呀!我真的是太敬佩古时候的文人雅士了!”子聿说：“那您可不可以告诉我,古时候的人学习状态怎么样?”“问地好!子聿呀,你可要好好的学一学古时候的人.古时候,做学问的人是不遗余力的.因为他们知道,学习只有全力以赴,才会把学习学好；学习学好了,才会有机会为国家出力；为国家出力了,不仅自己生活得好,百姓们也有好日子过.所以,古人学习是不保留一点点精力的.”子聿听了,若有所悟地点了点头：“哦,原来是这样.那我以后专门读书,什么事情也不做了.”“这样也是不可以的,”陆游说道“做学问,并不是只读书.如果像你这样,只读书而不实践,那就是等于读死书.春秋时期,有一位能人——赵括.他把《孙子兵法》读得滚瓜烂熟.别人问他什么关于兵法的问题,连眼珠都不用转,就回答上来了.皇帝知道后,就让他领兵打仗.结果,被敌军打得大败,他本人也被敌军当作俘虏杀掉了,这就是光读不实践的结果.所以你要做到‘读天下书,闻天下事’.”子聿点了点头,说：“看来,我要是想把书本上的知识透彻地弄懂,一定要自己亲自去实践才行.因为只有做一个既有书本知识,又有实践经验的人,才是真正有学问的人.”陆游赞许地点了点头.
为您推荐：
其他类似问题
扫描下载二维码}