化学元素周期表初中的时候曾经看过一篇文章,是教怎样记忆元素周期表的.很好用的,第三周期的好像是：南美旅归林柳路呀（钠镁铝硅磷硫氯氩）这样,我看一眼就记住了.但是后面几个周期的却忘了.请问大家谁看过这个口诀啊?能否告知一下呢?（我是在一本白皮小册子上看到的、当初花了五元钱买的.现在忘了在哪买了）
那朵花65135
根据一个小故事来背诵
从前,有一个富裕人家,用鲤鱼皮捧碳,煮熟鸡蛋供养着有福气的奶妈,这家有个很美丽的女儿,叫桂林,不过她有两颗绿色的大门牙（哇,太恐怖了吧）,后来只能嫁给了一个叫康太的反革命.刚嫁入门的那天,就被小姑子号称“铁姑”狠狠地捏了一把,新娘一生气,当时就休克了.
这下不得了,娘家要上告了.铁姑的老爸和她的哥哥夜入县太爷府,把大印假偷走一直往西跑,跑到一个仙人住的地方.
这里风景优美：彩色贝壳蓝蓝的河,一只乌鸦用一缕长长的白巾牵来一只鹅 ,因为它们不喜欢冬天,所以要去南方,一路上还相互提醒：南方多雨,要注意防雷啊.
在来把这个故事浓缩一下：
第一周期：氢 氦 ---- 侵害
第二周期：锂 铍 硼 碳 氮 氧 氟 氖 ---- 鲤皮捧碳 蛋养福奶
第三周期：钠 镁 铝 硅 磷 硫 氯 氩 ---- 那美女桂林留绿牙（那美女鬼 流露绿牙）（那美女归你）
第四周期：钾 钙 钪 钛 钒 铬 锰 ---- 嫁改康太反革命
铁 钴 镍 铜 锌 镓 锗 ---- 铁姑捏痛新嫁者
砷 硒 溴 氪 ---- 生气 休克
第五周期：铷 锶 钇 锆 铌 ---- 如此一告你
钼 锝 钌 ---- 不得了
铑 钯 银 镉 铟 锡 锑 ---- 老把银哥印西堤
碲 碘 氙 ---- 地点仙
第六周期：铯 钡 镧 铪 ----（彩）色贝（壳）蓝（色）河
钽 钨 铼 锇 ---- 但（见）乌（鸦）（引）来鹅
铱 铂 金 汞 砣 铅 ---- 一白巾 供它牵
铋 钋 砹 氡 ---- 必不爱冬（天）
第七周期：钫 镭 锕 ---- 防雷啊!
溶解性口诀
钾钠铵盐溶 （钾盐钠盐铵盐都溶于水和酸）
硝酸盐相同 （硝酸盐同上）
钾钠钙和钡 （氢氧化钾 氢氧化钠 氢氧化钙 氢氧化钡）
溶碱有四种 （上面四种是可溶性的碱）
氯除银亚汞 （盐酸盐除了银亚汞其他都溶）
硫酸除铅钡 （硫酸盐除了铅和钡其他都溶）
（请注意,溶解性口诀中,所谓的溶解范围只在初、高中的课本范围内适用,也有一部分钾、钠、铵盐,硝酸盐,氯化物,硫酸盐难溶而不在口诀中,除上述四种碱外,也有其他可溶的氢氧化物.） 氢锂钠钾铷铯钫
请李娜加入私访 （李娜什么时候当皇上啦）铍镁钙锶钡镭
媲美盖茨被累（呵!想和比尔.盖茨媲美,小心累着） 硼铝镓铟铊
碰女嫁音他 （看来新郎新娘都改名了） 碳硅锗锡铅
探归者西迁 氮磷砷锑铋
蛋临身体闭 氧硫硒碲钋
养牛西蹄扑氟氯溴碘砹
父女绣点爱
（父女情深啊）氦氖氩氪氙氡
害耐亚克先动 化合价可以这样记忆： 一家请驴脚拿银,（一价氢氯钾钠银） 二家羊盖美背心.（二价氧钙镁钡锌） 一价氢氯钾钠银 二价氧钙钡镁锌 三铝四硅五价磷 二三铁、二四碳 一至五价都有氮 铜汞二价最常见 正一铜氢钾钠银 正二铜镁钙钡锌 三铝四硅四六硫 二四五氮三五磷 一五七氯二三铁 二四六七锰为正 碳有正四与正二 再把负价牢记心 负一溴碘与氟氯 负二氧硫三氮磷 一、按周期记忆
第一周期：“氢氦”.谐音：“轻嗨!”它告诉我们个喜讯——背周期表不难,轻而易举.
第二周期：“锂铍硼炭,氮氧氟氖.”谐音：“狸皮捧炭,蛋养弗奶.”意思是用狐狸猎皮捧煤炭,凡是从蛋里孵出来的都不吃奶.
第三周期：“钠镁铝硅,磷硫氯氩.”谐音：“拉美旅归,林柳绿啊!”意思是一个人从拉丁美洲旅行归来,看到路旁柳树成林,绿得可爱,便不由感叹道：“林柳绿啊!”
第四周期：“钾钙钪钛钒铬猛,铁钴镍铜锌镓储,砷硒溴氪.”谐音：“贾盖抗袋烦落猛,铁箍裂桶新家者,身洗臭壳.”意思是：一名叫贾盖的人,扛袋子特别累,心里烦躁,把袋子往地下摔(落猛)；铁箍的裂桶是新搬来的那家人的；搬家弄得浑身很脏,必须洗个澡,把身上的臭壳去掉.
第五周期：“铷锶钇锆铌钼锝,钌铑钯银镉铟锡,锑碲碘氙.”谐音：“如思已告尼目的,钌铐把人隔音息,涕地点三.”意思是：如果让你思考一个问题,却又把答案告诉你了,那就没有什么目的了(有的方言中“尼”是没有的意思).前些年(十年动乱中)知识分子受迫害,用钌铐把人铐起来,和外界隔断了音息,他心里难过,哭了,涕泪掉到地下三点.
第六周期：“铯钡镧铪钽钨铼,锇铱铂金汞铊铅,铋钋砹氡,”谐音：“塞被拦河旦勿来,俄依铂金供他钱,必破挨轰.”意思是：要用塞棉被的办法把河流拦起来,这种蠢事“旦勿来”(不要去干).俄国每年在国际市场上抛售大量铂金,想依靠铂金供他钱用,这样下去必定破产,俄国的当权者必定被国内人民反对,要“挨轰”.
第一周期还有15个镧系元素：“镧铈错钕钷钐铕,钆铽镝钬铒铥镱镥.”谐音：“南市普女叵煞有,札特敌火耳丢一了.”意思是：南市场上有一位普通的女人很富有.有个名叫札特的愣家伙玩火打仗(敌火),耳朵被烧,丢掉一个了.
第七周期：“钫镭锕.”它的谐音,是对我们的一个警告：“防雷啊!”
这个周期还有15个锕系元素：“锕钍镤铀镎钚镅,锔锫锎锿镄钔锘铹.”谐音：“阿土扑油拿布抹,锔被开开废门喏牢.”意思是：阿土这个人扑到油上弄脏了衣服,拿布揩抹；为什么门锁(锔)被开开了,因为是个破门(废门)不牢靠(有的方言把不牢说成“喏牢”).
二、按族记忆
IA族：“氢锂钠钾铷铯钫.”谐音：“清理拿甲如设防.”意思是：面对强敌,清理东西,拿起盔甲,如同设防一样.
IIA族：“铍镁钙锶钡镭.”谐音：“披美盖,是贝类.”意思是：披着美丽的硬壳(北方方言称硬壳为“盖子”)的动物,是贝类动物.
ⅢA族：“硼铝镓铟铊.”谐音：“朋侣嫁因他.”意思是：所,以嫁给他,因为他是朋友,可以作伴侣.
ⅣA族：“碳硅锗锡铅”.谐音：“探贵者,西迁.”意思是,因为我国西南部多宝藏,所以勘探贵重矿物的人,应该到西边去.VA族：“氮磷砷锑铋.”谐音：“淡鳞,身剃毕.”意思是：鱼身上只有很少很少一点鳞片了,因为鱼的身体已经刮完鳞了.
ⅥA族：“氧硫硒碲钋.”谐音：“羊流西地坡.”意思是：“羊群在西边坡地上流动.
ⅦA族：“氟氯溴碘砹.”谐音：“佛路嗅点艾.”意思是：迷信的人没钱买香,所以在朝佛的路上只好嗅嗅艾草的烟味了.
O族：“氦氖氩氪氙氡.”谐音：“咳!奶伢克山东!”意思是：咳!一个吃奶的小娃娃就攻克了山东!
IB族：“铜银金.”ⅡB族：“锌镉汞.”ⅢB族：“钪钇镧锕.”谐音：“同人今,心隔孔,炕已烂啊.”意思是：在一起共事的人(同人)至今还不团结(心隔孔).没人维修,结果大家睡觉的炕(北方人睡火炕)已经坏了.
ⅣB族：“钛锆铪.”ⅤB族：“钒铌钽.”ⅥB族：“铬钼钨.”ⅦB族：“锰锝铼.”谐音：“抬高盒,贩泥蛋,落木屋,猛打烂.”意思是：抬一个很高大的盒子,去贩卖盐蛋(盐蛋用泥腌),晚上到一个木头房子里去休息,放得太猛把盐蛋都打烂了.
VIIIB族：“铁钌锇,钴铑铱,镍耙铂.”谐音：“贴了我姑老姨,捏八百.”意思是：补贴了我的姑老姨的钱,就是手里捏着的这八百元钱.
为您推荐：
其他类似问题
扫描下载二维码这是个机器人猖狂的时代，请输一下验证码，证明咱是正常人~化学怎么看出同一个周期性-中国学网-中国IT综合门户网站-提供健康,养生,留学,移民,创业,汽车等信息
> 信息中心 >
化学怎么看出同一个周期性
来源：互联网 发表时间： 23:54:04 责任编辑：李志喜字体：
为了帮助网友解决“化学怎么看出同一个周期性”相关的问题，中国学网通过互联网对“化学怎么看出同一个周期性”相关的解决方案进行了整理,用户详细问题包括:RT,我想知道:化学怎么看出同一个周期性，具体解决方案如下：解决方案1：
是说元素属同一周期。注意――必须是比较原子的电子层数，比如碱金属？看它们的原子的核外电子层数就行，电子层数减少了，电子层数等于该原子对应元素所在的周期数，情况不一定、碱土金属等原子失去最外层电子后！如果是离子
解决方案2：
元素核外电子层数相同
相关文章：
最新添加资讯
24小时热门资讯
Copyright © 2004- All Rights Reserved. 中国学网 版权所有
京ICP备号-1 京公网安备02号当前位置：
＞＞＞(2011年浙江绍兴，1题)我们知道元素周期表中，每一竖列（族）中元素..
(2011年浙江绍兴，1题)我们知道元素周期表中，每一竖列（族）中元素的化学性质都很相似。ⅦA族元素组成的物质单质化合物FF2HF&ClCl2HClHClO
HClO2 HClO3 HClO4BrBr2HBrHBrO
HBrO2&&&&&&&&HBrO4II2HI……&(1)根据表中规律．在表中横线上写出物质的化学式；(2)将表中含氯元素的物质．按氯元素的化合价从高到低的顺序排列&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
题型：填空题难度：偏易来源：不详
(1)HBrO3 (2)HClO4、HClO3、HClO2、HClO、Cl2、HCl根据题中信息，元素周期表中，每一竖列（族）中元素的化学性质都很相似，Cl元素有HClO HClO2 HClO3 HClO4这些化合物则Br元素也应有类似的化合物所以横线上应填HBrO3；表中含氯元素的物质，氯元素的化合价HClO4为+7价、HClO3为+5价、HClO2为+3价、HClO为+1价、Cl2为0价、HCl为-1价，所以顺序为HClO4、HClO3、HClO2、HClO、Cl2、HCl。
马上分享给同学
据魔方格专家权威分析，试题“(2011年浙江绍兴，1题)我们知道元素周期表中，每一竖列（族）中元素..”主要考查你对&&化学反应方程式的书写，化学图标，化学反应方程式的配平，化学反应方程式的意义&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
化学反应方程式的书写化学图标化学反应方程式的配平化学反应方程式的意义
化学方程式的书写原则遵循两个原则：一是必须以客观事实为基础，绝不能凭空设想、主观臆造事实上不存在的物质和化学反应；二是遵循质量守恒定律，即方程式两边各种原子的种类和数目必须相等。 书写化学方程式的具体步骤:(1)写：根据实验事实写出反应物和生成物的化学式。反应物在左，生成物在右，中间用横线连接，如: H2+O2——H2O，H2O——H2+O2。 (2)配：根据反应前后原子的种类和数目不变的原则，在反应物和生成物的化学式前配上适当的化学计量数，使各种元素的原子个数在反应前后相等，然后将横线变成等号。配平后，化学式前的化学计量数之比应是最简整数比，如:2H2+O2=2H2O，2H2O= 2H2+O2。 (3)注：注明反应条件【如点燃、加热(常用“△”表示)、光照、通电等〕和生成物的状态(气体用“↑”。沉淀用“↓”。)。如:2H2+O22H2O，2H2O2H2↑+O2↑。 化学计量数:化学计量数指配平化学方程式后,化学式前面的数字。在化学方程式中，各化学式前的化学计量数之比应是最简整数比，计数量为1时，一般不写出。书学化学方程式的常见错误:
书写化学方程式时条件和气体、沉淀符号的使用:（1）.“△”的使用 ①“△”是表示加热的符号，它所表示的温度一般泛指用酒精灯加热的温度。 ②如果一个反应在酒精灯加热的条件下能发生，书写化学方程式时就用“△”，如:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑。 ③如果一个反应需要的温度高于用酒精灯加热的温度，一般用“高温”表示;如:CaCO3CaO+ CO2↑&（2）“↑”的使用&①“↑”表示生成物是气态，只能出现在等号的右边。 ②当反应物为固体、液体，且生成的气体能从反应体系中逸出来，气体化学式后应该加“↑”。如Fe+ 2HCl==FeCl2+H2↑。 ③当反应物是溶液时，生成的气体容易溶于水而不能从反应体系中逸出来，则不用“↑”，如:H2SO4+ BaCl2==FeCl2+2HCl④只有生成物在该反应的温度下为气态，才能使用“↑”。 ⑤若反应物中有气态物质，则生成的气体不用标 “↑”。如:C+O2CO2 （3）“↓”使用 ①“↓”表示难溶性固体生成物，只能出现在等号的右边②当反应在溶液中进行，有沉淀生成时，用 “↓”，如:AgNO3+HCl==AgCl↓+HNO3③当反应不在溶液中进行，尽管生成物有不溶性固体，也不用标“↓”，如:2Cu+O22CuO ④反应在溶液中进行，若反应物中有难溶性物质，生成物中的难溶性物质后面也不用标“↓”。如:Fe +CuSO4==FeSO4+Cu.化学方程式中“↑”和“↓”的应用：①“↑”或“↓”是生成物状态符号，无论反应物是气体还是固体，都不能标“↑”或“↓”; ②若反应在溶液中进行且生成物中有沉淀，则使用“↓”；若不在溶液中进行，无论生成物中是否有固体或难溶物，都不使用“↓”; ③常温下，若反应物中无气体，生成物中有气体.提取信息书写化学方程式的方法:&&&&& 书写信息型化学方程式是中考热点，题目涉及社会、生产、生活、科技等各个领域，充分体现了化学学科的重要性，并考查了同学们接受信息、分析问题和解决问题的能力。解答这类题日的关键是掌握好化学方程式的书写步骤，可按两步进行:首先正确书写反应物和生成物的化学式，并注明反应条件及生成物状态；第二步就是化学方程式的配平。化学图标：&& 是附在化学品的标志，是向作业人员传递信息的一种载体，它用简单、易于理解的文字和图形表述有关化学品的危险特性及其安全处置的注意事项，警示作业人员进行安全操作和处置。常用化学图标： 1.易燃物和易爆物的安全常识： 2.环境保护相关图标 3.表示化学性质的图标 化学方程式的配平：&&&&& 根据质量守恒定律，反应前后原子的种类和数目不变，在反应物和生成物的化学式前配上适当的化学计址数，使各种元素的原子个数在反应前后相等。 配平常用方法：(1)最小公倍数法 ①找出化学方程式左、右两边各出现一次，且原子个数既不相等又相对较多的元素，求出最小公倍数。 ②用最小公倍数分别除以含有该元素的化学式中该元素的原子个数，其商就是化学式前的化学计量数。 ③由已有的化学计量数，确定其他化学式的化学计量数。如配平：P+O2P2O5，反应前有1个氧分子(即2个氧原子)，反应后有5个氧原子，最小公倍数为2× 5=10，O2的化学计量数为10/2=5，P2O5的化学计量数为10/5=2，那么P的化学计量数为4，把短线改为等号：4P+5O22P2O5。(2)观察法：如配平：CO+Fe2O3Fe+CO2，观察发现此反应的1个特点是1个CO分子结合1个氧原子生成1个CO2分子，而Fe2O3中提供了3个氧原子，需要与3个CO分子结合生成3个CO2分子，因此CO，CO2前均配上化学计量数3，Fe的化学计量数为2，把短线改为等号：3CO+Fe2O32Fe+3CO2。 (3)奇数配偶法配平方法的要点：找出化学方程式两边出现次数最多而且在化学式中原子个数总是一奇一偶的元素，在原子个数是奇数的化学式前配上最小的偶数2，使原子个数由奇数变为偶数并加以配平，若2配不平，再换成4。如配平：FeS2+O2Fe2O3+SO2。 氧元素是该化学方程式中出现次数最多的元素， Fe2O3中的氧原子个数为奇数(3个)，先在Fe2O3前配化学计量数2，接着在FeS2前面配上化学计量数4，使两边的铁原子个数相等。4FeS2+O22Fe2O3+SO2；再在SO2前面配上化学计战数8，使两边S原子个数相等，4FeS2+O22Fe2O3+8SO2；那么生成物各物质前的化学计量数都已确定，氧原子个数也确定，一共22 个，所以在O2前面必须加上化学计量数11才能使化学方程式配平，最后将短线改成等号，即4FeS2+11O22Fe2O3+8SO2。 (4)定一法定一法又叫原子守恒法，它适用于配平较复杂的化学方程式，其配平步骤为： ①将式中最复杂的化学式的化学计量数定为1，作为配平起点；②根据原子个数守恒确定其他物质的化学计量数 (可为分数)；③若配平后化学计量数出现分数，则在式子两边同乘其分母数，使化学计量数之比变成最简整数比。例如：配平CH3OH+O2CO2+H2O。 (5)待定系数法 C2H2+O2CO2+H2O 设化学式前的化学计量数分别为a,b,c,d, aC2H2+bO2==cCO2+H2O. 根据质量守恒定律有: 碳原子数:2a=c氢原子数:2a=2d 氧原子数:2b=2c+d 解得a:b:c:d==2:5:4:2化学方程式为2C2H2+5O24CO2+2H2O配平步骤：a.所给化学方程式中，化学式CH3OH最复杂，将其化学计量数定为1，作为配平起点; b.通过观察，根据碳原子守恒，在CO2前配上化学计量数1，根据氢原子守恒，在H2O前配上化学计量数2，故生成物中含有氧原子数为1×2+2×1=4，而反应物CH3OH中有一个氧原子，故O2前化学计量数为（4一1）/3 =3/2 c.通分化整，将式子两边化学式前的化学计量数都同乘2，去掉O2前化学计量数的分母，化学方程式即配平。配平结果:2CH3OH+3O22CO2+4H2O 化学方程式的概念：用化学式来表示化学反应的式子。如C+O2CO2是碳充分燃烧的化学方程式。 化学方程式的意义、读法:(1)化学方程式的意义
化学方程式还能表示化学反应的类型。如化学方程式Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑是一个置换反应。(2)化学方程式的三种读法化学方程式中“+”和“=”虽与数学中的“+”和 “=”形式一样，但其意义却不相同。化学方程式中的 “+”，读时不读“加”而是读“和”或“与”；化学方程式中的“=”也不同于数学意义上的“=”，它表示“生成” 的意思，同时表明在化学反应前后有两个不变：原子种类不变，每种原子的总个数也不变，“=”读作“反应生成”，而不能读作“等于”。 一个化学方程式往往有三种读法，现以2H2O 2H2↑+O2↑为例加以说明。 ①质的方面：在通电的条件下，水分解生成氢气和氧气。这种读法说明了化学反应中物质的变化，能表示出反应物、生成物、反应条件。 ②粒子方面：在通电的条件下，每2个水分子分解生成2个氢分子和1个氧分子。这种读法揭示了化学反应中物质拉子结构的变化，并反映出粒子个数的比例关系。 ③量的方面：在通电的条件下，36份质量的水分解生成4份质量的氢气和32份质量的氧气。这种读法表明了化学反应前后物质的质量守恒关系。
发现相似题
与“(2011年浙江绍兴，1题)我们知道元素周期表中，每一竖列（族）中元素..”考查相似的试题有：
280003126956191576259712283820277152化学问题：元素的周期性是怎样的？_百度知道
化学问题：元素的周期性是怎样的？
原子核外电子层数，金属性元素的原子半径，最外层电子数，还原性，非金属性，氧化性等都呈现怎样的性质或是周期性呢
提问者采纳
原子的核外电子层数递增，氧化性逐渐减弱。 同一周期的元素，最外层电子数相同，最外层电子数逐渐递增，非金属性逐渐减弱，金属性逐渐增强，还原性逐渐增强，随核电荷数的增加，原子半径减小，氧化性逐渐增强，原子半径增大，金属性逐渐减弱，非金属性逐渐增强，还原性逐渐减弱同一族的元素，随核电荷数的增加，原子核外电子层数不变
为您推荐：
其他4条回答
经过多年修订后才成为当代的周期表。利用周期表，就是元素周期表的雏形，把有相似化学性质的元素放在同一行、锗)，元素是以元素的原子序排列。 在周期表中。表中一横行称为一个周期，并把元素依照核内正电荷(即质子数或原子序)排列。1913年英国科学家莫色勒利用阴极射线撞击金属产生X射线，发现原子序越大，门得列夫成功的预测当时尚未发现的元素的特性(镓，X射线的频率就越高，最小的排行最先，一列称为一个族、钪，他将当时已知的63种元素依原子量大小并以表的形式排列化学元素周期表的发展过程 现代化学的元素周期律是1869年俄国科学家门得列夫(Dmitri Mendeleev)首创的，因此他认为核的正电荷决定了元素的化学性质
元素周期表可以判断一部分的元素的金属性与非金属性的强弱(除了惰性元素) 一般是在表中越向下或越向左金属性越强 (金属性与还原性相似) 越向上或越向右非金属性越强 原子半径同周期的从左到右变小 同族的从上到下变大(除了惰性元素) 同周期的元素 随序数增加 而电荷数增多 但没有增加电子层 而核的电荷数增多 所以原子半径变小 同族的元素 随序数增加 而电荷数增多 但是增加了电子层数 这时此时影响的主要因素是电子层 所以原子半径变大
确切的说，只有离子（原子、分子）才有氧化性还原性的说法。元素说的是金属性与非金属性特点。 对于元素来说同一周期的元素，非金属性从左到右递增，金属性从左向又递减。对于同一主族的元素，随着原子序数递增，非金属性递减，金属性递增。不过这个规律主要对主族元素和第四周期副族元素成立。比如第五、六周期的副族元素就有许多不符合这一规律的。 对于粒子的氧化性与还原性，如果你想联系元素来看的话，就应该是指每种元素的原子的氧化性与还原性的递变规律。想请你注意一下，我指的是元素的原子，而不是元素的单质：比如说，对于氧元素，我指的是氧原子，而不是氧分子或者是臭氧分子。对于同周期的元素原子，氧化性从左到右递增，还原性从左到右递减。对于同主族元素的原子，随元素原子序数递增，氧化性递...
同一族的元素，随核电荷数的增加，原子半径增大，原子核外电子层数逐层递增，最外层电子数递增，金属性增强，非金属性减弱，还原性增强，氧化性减弱 同一周期的元素，随核电荷数的增加，原子半径减小，原子核外电子层数不变，最外层电子数递增，金属性减弱，非金属性增强，还原性减弱，氧化性增强
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁}