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小学五年级作文：连续观察日记
来源：　 13:42:34　【】　
　　日星期一天气：阴　　今天，我做了一个有趣的实验，就是把一些绿豆放在一个装了水的杯子里，并观察它的发芽过程。我刚把它们放下去的时候，它们就像是一个个调皮的孩子，在杯子里跑来跑去，有些跑累了，便躺在杯子底呼呼大睡，而有些好像还没玩够，浮在水上面，把脑袋探来探去，于是我把那些不睡觉的捞了起来，把它丢掉。　　日星期三天气：晴　　两天没去看它们了，不知道它们怎么样了。我发现绿豆逐渐变胖了，比以前大了很多。神不知，鬼不觉，它们撑破了绿绿的衣裳，露出了白白的肚皮，可是有的绿豆还是没变化，衣服紧紧地穿在身上，生怕凉着。　　日星期五天气：阴雨　　今天是泡绿豆的第六天了，我迫不及待地去看绿豆，我大吃一惊，绿豆已经吐出了白白的嫩芽，大约有一厘米长。脱了皮的绿豆白嫩嫩的，真招人喜爱。　　日星期日天气：晴　　又过了两天，绿豆已经全部脱了衣裳，吐出了芽，有的像大象的鼻子，有的像天鹅的脖子，还有的像没睡够的小孩，耷拉着脑袋。1&&&
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＞＞＞根据下面的要求写作文。观察一棵“植物”，写一篇观察日记。______..
根据下面的要求写作文。
观察一棵“植物”，写一篇观察日记。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
题型：写作题难度：偏难来源：专项题
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据魔方格专家权威分析，试题“根据下面的要求写作文。观察一棵“植物”，写一篇观察日记。______..”主要考查你对&&作文&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
写好小学英语作文的一些想法和意见：多用简单句子，注意时态。第三人称一般现在时动词要记得加s。除了给出的点，最好自己再加一些自己有把握的句子和描写自己的心情或者看法，用语法简单的句子写。平时注意一下语法，多背单词和短语，积累词汇量。多读课文，增强语感。英语写作特点：英语写作是一种创作性的学习过程。启动知识信息储存，构思立意，谋篇布局，遣词造句，对语言表达的正确性和准确性、思维的逻辑性和文章的条理性都比口语要求更高。通常英语写作有以下几个特点：1、紧扣教学大纲对考生书面表达的要求；2、以有指导的写作为主，便于考生在短时间内构思成文；3、突出试题的交际性，考查考生在特定的情景中运用语言的能力；4、增强试题的实用性，所选话题贴近学生学习生活，为学生所熟悉；5、看图作文主要考查考生运用所学知识解决实际问题的能力。小学英语作文步骤及技巧：小学英语作文一般有以下的题型：1、根据表格写话；2、看图写话；3、根据给出的提示词写话等。大多数是50到100个单词左右。但是小学生的词汇量、语法知识有限，故在写作中有一定的难度。英语写作注意两点：一、先审题，弄清写作要求审题是写好作文的前提，也是书面表达的基础。如果写偏了题，语言表达再好也很难得高分。审题时要注意两个方面：1.认真地看两遍题目，包括提示，全面了解写作要求。2.理清思路，确定体裁、框架结构和内容。二、用英语进行思维英语写作时必须排除汉语思维的干扰。从现在起应逐渐加大阅读量和听的输入量，将阅读、听力训练与书面表达有机地结合起来。经常体会和领悟作者传递信息和表达思想的方式。在话题讨论和写作中经常运用所学到的表达方式就会有所创造。还要尽量做到“五多”：多看、多听、多思考、多用心体验和感悟身边的人和事、多用英语说和写自己的体验和感受。英语写作技巧：一、回忆法：审清题目的要求后，回忆一下与之相关的课文内容，再动笔。如：My family’s hobby 一词，要求写清楚你的家庭成员的爱好。首先出现在你的脑海里的你所背诵过的呢课文里的句子。具体内容尽量用上自己最熟悉的词来组织。如课文里的句子根据自己的实际情况改编。从而避免单词拼写的错误。二、朗读法：写完文章后，反复朗读自己所写的文章。这样会使你对作文有一个全新的感受。你会在写作时可能出现的错误，如句子不通顺，单词拼写错误等，然后改正。三、记录错误法：准备一个小本子。每次老师把批改过的作文发回来时，仔细阅读老师指出的错误，把错误抄在本子上，并在旁边写上正确的形式。然后在每次写作文前，对照本子的错误，检查自己文中是否出现了相同或是类似的错误，以便及时改正。四、同伴批改法：学生可以找自己的同学互相交换作文批改。对照检查错误。这样，在帮助同学找出错误的过程中，自己也受益匪浅。当然，每个学生都会有合适自己的写作方法。以上介绍的只是常用的技巧。学生可以结合自己的特长加以灵活运用。小学优秀作文案例：My fatherMy father is a teacher. He loves his students very much and at the same time, his students loves him, too. Every day he works very hard and helps his students study with all his best.He is the hero in my heart. I want to say that," I love you, my dear father."
My roomThis is . It's a nice room.There is a bed, a desk, a chair, a dresser, a sofa ,a TV set and a desk in the room. The dresser is beside the bed, the telephone is on the dresser. The TV set is opposite the bed . The sofa is beside the TV set,some books are on the sofa. The desk is under the window. The chair is under the desk.
My favouriteMy favourite fruit is apple because apple is very good for our body.——One day one apple,docter is far away from me.So I eat apple all day and night.I think I will be healthy if I eat apple every day.However,apple is tasted very good！ My favourite animal I like animals very much, such as horses,monkeys, cats, tigers and so on. But I like dogs best. Why? Because they are very cute and nice. I have a white dog. Its name is Bobo. She is a female dog.She comes from Beijing,China.She wears white clothes and she has two big eyes and a small month.She often walks round and round at home.It has nothing to do.She likes eating ice-cream so much.So do I.When I eat ice-cream,she will look at the ice-cream carefully,So I will give her some to eat.
My favourite season MY favourite season is summer,I like spring because it represents the beginning of life. I like summer because I love the hot and sticky feeling. Weird I know but I guess I love swimming and eating ice cream. I like autumn because I love the colour. I like winter because snow is just too beautiful to even describe.. However, my favourite season is spring...life, trees, birds singing..all symbols of happiness.
发现相似题
与“根据下面的要求写作文。观察一棵“植物”，写一篇观察日记。______..”考查相似的试题有：
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?观察日记：观察日记三则
我从水中捞起这颗豆豆，放在鼻子前闻一闻，我好像闻到了一股淡淡的花生的清香，其中还有一点儿说不出来的味儿，那会是水的味道吗？隔了这么多天，它变成海绵宝宝了吗？我轻轻地捏捏它，猜想大概能从它身上捏出一些水来吧！可是，花?写观察蚂蚁的作文 通过这些天对蚂蚁的观察，我从它们身上感受到了团队合作、自食其力、快乐生活的精神。它们亲密无间地嬉戏着、工作着，带给我欢乐，带给我思考，望着它们忙碌的身影，我的心里有一种莫名的感动。?写仔细观察的作文！”“你找到含羞草了？”大家异口同声地问。“嗯！在那儿！”顺着王定翔指的方向，我看到了一盆绿油油的植物，叶子上面还有一排排的齿棱，就像手一样。为了确定这盆草是不是含羞草，我轻轻地摸了一下。只见那叶子慢慢地合拢了起来，然后垂了?以观察为话题的作文 　第四天，老师要检查了，很多同学泡的豆子都发芽了，可我的豆子还和昨天一样在睡觉，还没发芽，哪怕只是一点点芽也可以呀！这时，我觉得我的豆子不大对劲儿，会不会是我的豆子有问题呀？放学后，我一到家，没等放下书包就飞快地跑去问奶?写春天植物的作文母亲常常用荠菜来做包子或者饺子。母亲做的猪肉荠菜馅的饺子，是我最爱吃的。把采回来的鲜荠菜洗净，均匀剁碎和猪肉一起拌馅，再配以葱末调料，调好饺子馅，包成饺子煮熟后香气扑鼻，吃起来鲜香无比，让你回味无穷。?暑期观察日记100字三则　　　　易星辰　　　　7月4日　星期三　晴　　　　今天妈妈带回来两只兔子，一只是白色的，另一只是黑色的。我们给它们起了一个好听的名字叫小黑和小白。我把兔子放出来玩得很开心。小白和小黑的大便可真多呀！?观察日记300字　　　　二月二十六日星期六睛　　　　那天，我来到了小区，思考着怎么样写这篇作文，我在小区里走了几圈也没有想到怎么写这篇作文，直到回到了家，我的灵感被一下子激发，我要写蝴蝶兰。?写植物的作文 随后，他对试验者说一些愉快或不愉快的事情，使试验者高兴或悲伤。这时，从脑电仪和测量仪上可以看到，植物和试验者居然可以产生类似的反应。维克多发现，当处于睡眠状态的人高兴时，植物便竖起叶子、舞动花瓣；当说起寒冷而使试验者浑身发抖时?写植物的作文苇是淡泊名利的君子或隐士，在美景旁，每每都有苇的身影，它情愿作那些景色的陪衬，哪怕人们欣赏美景时忽视了它。　　　　顽强如苇，淡泊如苇，生命在争与不争之间走向伟大。?关于观察月亮的600字作文：月中奇观　这一次见到的月中奇观，使我明白了大自然中蕴藏着无穷无尽的奥秘，需要我们去探索、发现，揭开它们神秘的面纱。朋友们，好好利用现在的科技手段吧，好多宇宙间的秘密正等着我们去探索！?关于写植物的作文500字　小巧玲珑的芦荟啦，洁白无瑕、清香四溢的茉莉花啦，都会把你的视线紧紧吸引，让你流连忘返。　　　　听了我的介绍，你是不是眼馋啦？俗话说，百闻不如一见。有时间你一定要来观赏哦，保证会让你大饱眼福的。?小学写小乌龟的观察日记　小乌龟最拿手的是游泳。它游泳的时候就像一艘小船，它摆动着四条腿，像小船的船桨。小乌龟还有一样绝技就是翻身。我总是把它翻一个面，它就四脚朝天。它伸长脖子，使劲用头一顶，就翻过来了，很滑稽的。可我不想让它翻得太多，怕它受?关于观察蚂蚁的作文　　　　◆甘肃省华亭县东华小学四年级一班王国强　　　　一　　　　我是一个十足的昆虫迷，爱观察昆虫简直到了如痴入醉的地步。不说别否认，单说蚂蚁吧，地面上几乎无处没有它们的身影。?我的小豆芽观察日记　　　　日　　　　早晨，我让妈妈给我找来一些绿豆，这些绿豆个头很小，是深绿色的，我把他们平铺在盆底，往盆里倒一些温水，水刚好没过绿豆。接着，我就把小盆端到书桌上。?三年级观察日记：水蒜娃娃成长记　　　　◎扬州市邵伯中心小学三(5)班卢海若　　　　小蒜瓣排排站　　　　3月12日星期五晴　　　　“几个小兄弟，穿着白大衣。围着柱子坐，坐得整整齐。”小朋友，你知道这是什么吗？对了，这就是我们生活中常吃的大蒜头?连续观察日记范文：养孔雀花　　　　作者/江艺非　　　　五年级下册习作2（语文版新课标）　　　　【要求】学写连续观察日记　　　　【提示】写日记，对我们来说已不是难事，难的是我们要通过记日记来连续观察一种现象，比如，小动物的成长过程，植物的生长?写观察蜘蛛的作文　　　　(224500)江苏省盐城市滨海县第二实验小学　杨佳慧　　　　指导老师施林　　　　周末，我回了老家。傍晚，我去厕所时撞在了一张蜘蛛网上，满脸黏稠的东西弄得我很恼火。我找来棒子，只三两下就打掉了蜘蛛网。?观察日记300字：绿豆芽观察日记　　　　浙江省丽水市莲都区中山小学　戴依然　　　　指导老师　徐建月　　　　9月22日星期三睛　　　　今天放学回家后，我按照徐老师的要求，挑了30颗既饱满又均匀的绿豆，放进水里，观察它们的发芽过程。?观察植物作文600字：孔雀竹芋　　　　浙江省杭州市文一街小学政苑校区四年级　马晓天　　　　开学了，我一走进教室，就看见了各种各样的植物。它们大小不一，颜色也各不相同。我一路看过去：有的刚展开了几片花瓣；有的叶子扁扁的，像荷叶一样?小动物作文:织网捕虫能手　　　　作者/白蕤箫　　　　吃完晚饭，我百无聊赖地往窗外望去，发现窗台左上角有一只蜘蛛在织网。　　　　那只蜘蛛先在墙壁上固定好一股丝，再以这股丝为中心
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& 人教版语文园地四习作：“写观察日记”写作辅导与学生习作例文
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人教版语文园地四习作：“写观察日记”写作辅导与学生习作例文
人教版三年级语文上册语文园地四习作：“写观察日记”写作辅导与学生习作例文相关链接：人教版三年级上册第四单元：“写观察日记”作文指导、教案、实录、反思、学生例文&【习作】你把观察到的事物写进日记里了吗？让我们先交流下各自的日记，听听同学的意见，再写一则观察日记。要观察自己最感兴趣的，要写自己最想写的。写好后读给同学听，看谁在观察中有新的发现。【写作指导】如何写观察日记习作指导1、写作要求：　　写日记，是一件有意义的事情，写观察日记，那就更有意义了。它要求你要多观察客观事物，分析客观事物。这对一个人认识事物、适应社会起了一定的作用。本单元要求你写一篇观察日记。注意把要说的话写清楚，把格式写正确。　　2、写作指导　　日记，大致可以分为三类：观察日记，生活日记，随感日记。观察日记，就是要求你深入细致观察社会现象和自然现象，然后把观察到的按日记的形式写出来。写观察日记，必须注意以下几个问题。　　第一行要写年、月、日、星期几、天气情况，正文按一般文章的格式写即可，必须做好下面四点：　　(1) 观察要细。日记的取材范围无限广阔，但不观察，或观而不察，视而不见，见而不想，生动的日记材料就会从眼前悄悄溜掉。只要处处留心，观察思考，生动的日记材料就会源源不断地出现。　　(2) 内容要真。记真事，写真情。好事，要如实记录；错事，也要据实记叙。不能弄虚作假，自欺欺人。　　(3) 选材要精。选择日常生活中最有意义、印象最深的一件事情，或一个情景、一点感受，抓住重点，具体描述。不能毫无选择，面面俱到，写成“流水帐”。　　(4)方法要活。今天叙述，明天议论，后天抒情；今天写人，明天记事，后天写景状物。要有意识地变换使用各种手法，放胆练笔。　　3、范文欣赏 　　钱塘江观潮　　X年X月X日&星期三&晴　　今天，是农历五月二十三，我和爸爸一起去钱塘江观潮。　　我们来到观潮地点，人可真多，摩肩接踵。民警叔叔在来回走动执勤，用绳子把危险区显示出来。人们耐心地等待着大潮的到来。　　我放眼向钱塘江望去，阳光洒满江面，波光粼粼，江水缓缓东去，多美丽的钱塘江啊！　　下午1点半左右，正当人们探身引颈，翘首东望之际，只听有人喊了一声：“潮来了！”紧接着，远处似乎传来轰鸣声。极目远眺，只见江和天连接之处，出现了一条白线，人群欢呼起来：“潮来了，潮来了！”只见那条白线渐渐清晰扩展，接着便传来隆隆的“闷雷”声。白线由远而近，像一长排白鹅，万头攒动；又像无数银色带鱼逐浪凌波，跳跃翻滚。这条白色的银带有时断开，有时合拢。随着潮头的推进，声响由低而高。突然，江水奔腾，顷刻间潮峰奔到眼前迅即变成一道三四米高的水墙直立于水面，倾涛泻浪，似乎要卷走一切。站在前排的人都惊呆了，没等人们反应过来，这巨浪已浩浩荡荡向西奔去。一个巨浪刚离去，一个巨浪又涌上来……好像要将钱塘江翻个底朝天。　　潮慢慢退了，钱塘江逐渐恢复了平静，可人们还呆在堤上，似乎盼望着一个更大奇迹的出现，久久不肯离去。
作者:&&&&&<font color="#10-10-20 5:55:50&&&&&&&&&&&
“写观察日记”写作辅导与学生习作例文
写作辅导与学生习作例文写日记有一定的格式。先要在第一行中间写上某月某日，星期几，什么天气。然后在第二行空两格写要记的事情。有的同学说：“日记日记，天天要记，哪有那么多事情可记?”是的，日记日记，应该是“记所要记”。不过，如果你对周围的事物细心观察，那些“新鲜事物”就会时常出现在你的眼底，从平常的事物中，写出不平常的东西来。当然，如果真是没有什么可记的话，也不应勉强凑数。 那么究竟可记些什么呢?下面略举几例。 一、对某种事物进行跟踪观察，记载事物的变化情况。 二、记载每天耳闻目睹的有意义的事。如果在参加一次活动以后，在日记中写上活动的见闻，或者将你周围发现的有意义的事物写入日记，这种日记加上合适的题目，实际上也可独立成为一篇篇很好的作文。 三，摘抄名言佳句，写下自己的感受。 　　　　范文：《含羞草》　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&日星期日晴含羞草有很多有趣的地方。当你情不自禁地用手拨它一下，它就好像不愿意搭理你似的，慢慢地把一对对叶子合起来，叶柄低垂下来。如果你不动它，过一会儿它就会慢慢地把叶子张开，神气地重新竖起来。遇到刮风下雨，它也会合起叶子来，真的很像一个害羞的小姑娘。到了晚上它就像睡觉一样把叶子合起来，再也不理睬任何人了。天一亮它又像睡醒似的把叶子都舒展开，好似打了个哈欠。看到含羞草“含羞”的表现，我感到奇怪。含羞草为什么会“含羞”？难道它也和人一样会害羞吗？我的脑海里立刻浮现出一个又一个问号。于是，我迫不及待想弄清这些问题，便去问爸爸，可爸爸却让我“独立思考”。为了解开这个谜，我去书柜上找我的那套《十万个为什么》，想在上面寻找答案。可是那书像是在故意躲着我。我把书柜翻了个底朝天也没找着。我垂头丧气地坐在床上，不在意地翻了一下被我扒得乱七八糟的书，无意中看到了这样一句话：真理从实践中来。我从中受到了启发。于是我自己动手做起了实验。我先把含羞草连根拔下来。看看它的根和别的草有什么不同。我左看右看也没有发现它的根和别的草有什么不同。于是，我又用小刀小心翼翼地割下含羞草的一片叶子，然后再在这片叶子上割了一刀，看看叶子里流出的液体与别的草有什么不同，可结果令人失望，叶子里流出的液体和别的草没有区别。我怒气冲冲地在叶子上面连续割了好几刀，这时叶子已经是“遍体鳞伤”了。我真想放弃了。这时，妈妈来到我的身边，语重心长地对我说：“做什么事都要有始有终，不能半途而废，要记住一句话：世上无难事，只怕有心人。”我吸取以上的教训后，认认真真地继续做实验。我拿着小刀从含羞草的叶柄处割开，取下叶柄，对着它的茎横切下去，顿时看见从叶柄部流出了一点儿汁液。原来在含羞草叶柄关节处，有一个鼓鼓的包，把它打破后就看见里面都是水。如果什么东西碰到了叶子，那里面的水就流进茎里，水流完了那里就空了，叶子也就自然而然地垂下来了。这时，我才恍然大悟，当时我的心情无比激动，高兴得手舞足蹈。大千世界无奇不有，在这个生机勃勃、变幻莫测的大自然里，有着无穷无尽的奥秘正在等着我们去探索呢！点评：含羞草是一种很普通的草，在一次偶然的机会，小作者仔细地观察了它，通过观察找到了含羞草的奥秘。说明小作者是个有心人。在寻找奥秘时，作者一步一步追寻一步一步写过程，文章写得很有条理。文中有写地方采用自问自答的写法，自己提出问题，自己通过观察研究找到答案，这样写使人全面了解寻作者寻找含羞草奥秘的经过，而最后以悟出道理结尾，很有说服力。
作者:&&&&&<font color="#10-10-20 5:58:11&&&&&&&&&&&
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&&eXECUTION: 0.07813 second(s).&人教版小学语文四年级上册作文教案第二单元 学写观察日记
来源： &&作者：未网小学综合&&&&责任编辑：未网小学阿宗&&
内容提要：
　　人教版小学语文四年级上册作文教案第二单元&& 学写观察日记
　　写作内容
　　学会写观察日记
　　写作目的
　　在观察的过程中发生过什么有趣的事情？仔细回忆一下，把你最想告诉别人的内容写下来。
　　可以选几则自己满意的日记，认真进行修改加工，成为一篇习作，题目可以用《观察日记×则》。
　　要注意日记的格式。
　　教学时数
　　二课时
　　第一课时& 习作指导
　　教学过程
　　一、导入新课。
　　通过这一单元的学习，老师和大家一样，渐渐发觉了观察带给我们的快乐。
　　这节课老师想让大家共同分享这份快乐。谁愿意把自己在课余观察的快乐传递给大家?
　　二、新授。
　　1、指名试说，师生共同点评。
　　着重从以下几点人手：
　　a、观察了什么事物，怎样观察的?
　　b．有什么新的发现?
　　c．在观察过程中，什么事给你留下了深刻的印象。
　　2、每个人根据这位同学讲过的内容各取一个题目。
　　a、学生说题目，师整理。
　　b．你喜欢哪个题目？为什么？
　　3、每个人都有自己的观察，若把它写下来，肯定很有意思，写时得注意什么呢?讨论明确：
　　a．注意把自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容写下来。
　　b．能不拘形式的写下来，如果进行连续观察，坚持写观察日记。可以选几则自己觉得满意的日记，认真地进行修改加工。作为一篇习作，题目可以用《观察日记――》，要注意日记的格式。
　　c．选自己喜欢的方式精心拟题。
　　4、学生起草，教师巡视。
　　5、学生就某一片断交流，共同评议。
　　6、修改或互批，着重于用词是否得当，句子是否通顺，意思是否清楚。
　　课后小记}