十道题求解,极道帮帮忙忙啊

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A;3.519:A;24;4;一测回、38-35-30;21;2:B;平均角值;23:1;25、38-35-27:38-35-28半测回值你从上往下填;2。第一题是不是还有图、38-35-36:B;22:A、38-35-36、38-35-24:1:B;20:A,本人看了半天也没把题读懂、38-35-18
哎,这些题目都是最最基本的测量题目,要是你学测量的都不会做,我估计你肯定一点也没有学。
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1、B.because2、B.student3、B.after4、B.sounds5、C.interesting6、D.music7、C.sport8、B.visit9、B.some10、D.talk帮忙做下10道法院书记员考试的判断题,谢谢!
帮忙做下10道法院书记员考试的判断题,谢谢! 10
(1).各民族都有用本民族语言、文字进行民事诉讼的权利。(& )(2).人民法院审理民事案件。当事人可以进行辩论。(&& )(3).双方当事人可以自行和解。(&&&&& )(4).人民法院进行调解,可以由审判员一人主持,也可以由合议庭主持,并尽可能就地进行。(& )(5).被告提出答辩状的,人民法院应当在收到之日起五日内将答辩状副本发送原告。被告必须提答辩状。(& )(6).书记员应当将法庭审理的全部活动记入笔录,由审判人员签名。(&& )(7).人民法院受理安检后,经审查,认为法律关系明确、事实清楚,在征得双方当事人同意后,可以径行调解。(& )(8).人民法院审理离婚案件可以进行调解,但不应久调不决。(&&& )(9).裁定不予受理、驳回起诉的案件,原告再次起诉的,如果符合起诉条件,人民法院应予受理。(&&& )(10).人民法院在定期宣判时,当事人拒不签收判决书、裁定书的,应视为送达,并在宣判笔录中记明。(
)在线等答案!谢谢!
对。 对。对。对。错。。错。对。对。对。对。
第5,6为什么错了,应该是什么?谢谢!
5人民法院应当在立案之日起五日内将起诉状副本发送被告,被告在收到之日起十五日内提出答辩状。被告提出答辩状的,6由审判人员和书记员签名
的感言:谢谢,不过第五题还是有点蒙
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公务员领域专家我们的语文老师要我们写关于《童年》的问题,十道选择,十道判断,十道填空加三道阅读理解,本人没看过,请大家帮帮忙!_百度作业帮
我们的语文老师要我们写关于《童年》的问题,十道选择,十道判断,十道填空加三道阅读理解,本人没看过,请大家帮帮忙!
一,填空题 1、父亲死后我们离开了家乡(阿斯特拉罕 )
2、外祖父是一个( 干瘦)的老头,穿着一身黑
3、( 米哈伊尔)舅舅的黑头发梳得非常整齐,他像外祖父一样干瘦干瘦的
4、(雅科夫 )舅舅的头发是浅色的,打着卷
5、我两个表哥的名字相同都叫( 萨莎) 6. 童年》讲述的是___阿廖沙_____三岁到十岁这一时期的童年生活 7. .《童年》的作者是___ 高尔基_____,他是____苏联___(国家)伟大的无产阶级作家,列宁称他是________的最杰出代表 8. 外祖母__________,(勤劳,善良.)
9外祖父__________,(凶狠残暴.) 10.小茨冈__________(乐观开朗) 二,判断题 1.阿廖沙是男的
对 2.高尔基是女的
错 3.童年的作者是迪福
错 4.外祖父喜欢打人
对 5.母亲结过两次婚
对 6.母亲死了
对 7.小茨冈死了
对 8.舅舅们都很善良
错 9.小茨冈是孤儿
对 10.小茨冈是外祖父害死的
错 三,选择题 1.童年的作者是?(B) A.张爱丽B.高尔基 C.老舍D.伊万诺夫 2.主人公的母亲结过几次婚?(C) A.1次 B.10次 C.2次 D.半次 3.主人公有几个舅舅?(D) A.1个 B.4个 C.7个 D.2个 4.作者的童年很?(A) A.贫苦B.快乐C.幸福D.无聊 5.主人公的外祖父的性格很?(C) A.开朗B.懦弱C.凶狠D.幽默 6.阿廖沙最好的朋友是?(B) A.张爱丽B.小茨冈C.大灰狼D.哈米尔舅舅 7.阿廖沙和表格有一个共同名字叫(C) A.柴科夫斯基B.杰克C,萨沙D,约翰 8.阿廖沙隔壁的小孩子有几个?(A) A.3个B.7个C .1个D.半个
9.那个凶狠的上校是个?(B) A.年轻人B.老头C .老太太D .小孩子 10.此书写了阿廖沙几岁到几岁的故事?(A) A.3~10B.4~11C.3~7D.60~100 四.阅读题 醒来时,轮船又颤动着噗噗地响了.船舱的窗户明晃晃的,像一个太阳.外祖母坐在我身旁梳头,皱着眉头,老是自言自语地咕哝着.她的头发多得出奇,密密地盖着两肩、胸脯、两膝,一直垂到地上,乌黑乌黑的,泛着蓝光.她用一只手从地上把头发兜起来提着,挺费劲地把稀疏的木梳齿儿梳进厚厚的发绺里;、她的嘴唇歪扭着,黑眼珠儿闪耀着气愤的光芒,她的脸在大堆的头发里变得又小又可笑.
她今天样子很凶,但当我问起好的头发为什么这样长的时候,她还是用昨天那样温暖而柔和的腔调说:
“看来这是上帝给我的惩罚,上帝说:给你梳这些该死的头发去吧!年轻的时候,我夸耀过这一把马鬃,到老来我可诅咒它了.你睡吧!还早着呢,--太阳睡了一夜刚起来……”
“我不想睡!”
“不想睡就不睡好了,”她马上表示同意,一面编辫子,一面往沙发那边瞧,母亲就在沙发上躺着,脸朝上,身子直得你一根弦.“你昨天怎么把牛奶瓶子打破了?你小点声说!”
外祖母说话好似在用心唱歌,字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润,一下子就牢牢地打进我的记忆里.好微笑的时候,那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的,闪出一种难以形容的愉快光芒,在笑容里,快活地露出坚固的雪白的牙齿,虽然黑黑的,两颊有许多皱纹,但整个面孔仍然显得年轻,明朗.但这面孔却被松软的鼻子、胀大了的鼻孔和红鼻尖儿给弄坏了.她从一个镶银的黑色鼻烟壶里嗅烟草.她的衣服全是车黑的,但通过好的眼睛,从她内心却射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒.她腰弯得几乎成为驼背,并且柔软得也像这个可爱的动物.
在她没来以前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方,用一根不断的线把我周围的一切连结起来,织成五光十色的花边,她马上成为我终身的朋友,成为最知心的人,成为我最了解、最珍贵的人,--是她那对世界无私的丰富了我,使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的. 1. 细读课文,外祖母印象最深刻的一点是什么?
1 外祖母厚厚的密发 2.在读课文,你了解作者的 写作意图吗? 2 更突出外祖母的可爱与从言语,动作中透露出的年轻.表达“我"对外祖母的喜爱
3.课文中有许多叠词,摘抄下来,并挑出几处,体会一下这些跌词的表达效果. 噗噗 密密 圆圆 字字句句 牢牢,更深化了情境 4.研读课文2到6段,外祖母说话腔调给了 我 怎样的感觉? 快活,可爱,年轻和慈祥}

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