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自考同学：
重庆市2014年护理专业（独立本科段）自学考试实验、实习考核工作，将于日至5月23日在我校进行。本届考生在附一院实习者只能选择一个科室接受实习考核（具体开放科室待定）。现将有关实验实习事项通知如下：
一、报到时间、地点：
报到时间：日（星期三）上午9：00―11：30，逾期不作安排（包括分散实习、重新申请答辩考生）。
报到地点：重庆医科大学招生考试办公室（行政楼一楼），报到后再到护理学院二楼教务科（附属卫校内）报到。
报到持证：本人身份证、准考证。
二、每名考生报到时需向我校缴纳以下费用：
1.报名、审核、资料费82元，实验及考核费200元，实习费800元，论文指导答辩费300元，共计1382元/人。
2.住宿：由于我校校内学生宿舍十分紧张，无法解决，请各位考生自行联系住处！
三、实习单位：重庆医科大学附属第一医院（3月3日―5月23日）。
四、实验考核时间：
2月27日和28日（地点在重庆医科大学校本部图书馆裙楼三楼计算机D实验室）。3月3日上午九点在重医附一院学术报告厅进行岗前教育，下午论文综述讲座，务必参加。
附注：1.为了对考生身体负责，请身体不健康和妊娠考生不要前来报到。
2．自带相关教材和较新的整洁工作服2套，近期一寸正面免冠相片2张。
毕业论文答辩相关事宜
1、各位考生务必按照“重庆医科大学护理自考本科综述写作要求与编排要求及范文”（考生QQ群共享中下载）完成一篇综述。护理学院分管实习的老师指定论文指导教师，考生自行与指导教师联系，商讨论文相关事宜。
2、毕业论文答辩时间另行通知（大致在5月中旬）；
3、分散实习同学在回校论文答辩时，须同时上交实习医院盖章的《临床实习鉴定表》。
地址：重庆医科大学招生考试办公室（校本部内）
邮编：400016电话：5182
重庆医科大学自考办
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　 & & &023- & & & &023-联系人：曾老师　Q & &Q: 地　址：重庆市沙坪坝区
根据卫生部的统计，到2015年我国的护士数量将增加到232.3万人，平均年净增加11.5万人，这为学 习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。随着我国向老龄化社会转变，将来从事老人医学的人才将 走俏，保健医师、家庭护士也将成为热门人才。另外，专门为个人服务的护理人员的需求量也将增大。 业内专家介绍说，护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一，同时，护理人才又是国 际紧缺的人才之一。如护士在美国平均年薪达5万美元，而美国缺护士30万人。在澳洲，护士最容易找工 作或获得升迁，同时，只要拥有了澳洲注册护士的资格，等于拿到了通向英联邦国家工作的“绿卡”。 英、法、德等西方发达国家对护士均有许多优惠的政策，因此，有深厚的专业知识、较高的综合素质和 流畅的国际交流语言的护士在国际上就业、发展前景十分广阔。根据卫生部的统计，到2015年我国的护士数量将增加到232.3万人，平均年净增加11.5万人，这为学 习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。随着我国向老龄化社会转变，将来从事老人医学的人才将 走俏，保健医师、家庭护士也将成为热门人才。另外，专门为个人服务的护理人员的需求量也将增大。 业内专家介绍说，护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一，同时，护理人才又是国 际紧缺的人才之一。如护士在美国平均年薪达5万美元，而美国缺护士30万人。在澳洲，护士最容易找工 作或获得升迁，同时，只要拥有了澳洲注册护士的资格，等于拿到了通向英联邦国家工作的“绿卡”。 英、法、德等西方发达国家对护士均有许多优惠的政策，因此，有深厚的专业知识、较高的综合素质和 流畅的国际交流语言的护士在国际上就业、发展前景十分广阔。根据卫生部的统计，到2015年我国的护士数量将增加到232.3万人，平均年净增加11.5万人，这为学 习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。随着我国向老龄化社会转变，将来从事老人医学的人才将 走俏，保健医师、家庭护士也将成为热门人才。另外，专门为个人服务的护理人员的需求量也将增大。 业内专家介绍说，护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一，同时，护理人才又是国 际紧缺的人才之一。如护士在美国平均年薪达5万美元，而美国缺护士30万人。在澳洲，护士最容易找工 作或获得升迁，同时，只要拥有了澳洲注册护士的资格，等于拿到了通向英联邦国家工作的“绿卡”。 英、法、德等西方发达国家对护士均有许多优惠的政策，因此，有深厚的专业知识、较高的综合素质和 流畅的国际交流语言的护士在国际上就业、发展前景十分广阔。根据卫生部的统计，到2015年我国的护士数量将增加到232.3万人，平均年净增加11.5万人，这为学 习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。随着我国向老龄化社会转变，将来从事老人医学的人才将 走俏，保健医师、家庭护士也将成为热门人才。另外，专门为个人服务的护理人员的需求量也将增大。 业内专家介绍说，护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一，同时，护理人才又是国 际紧缺的人才之一。如护士在美国平均年薪达5万美元，而美国缺护士30万人。在澳洲，护士最容易找工 作或获得升迁，同时，只要拥有了澳洲注册护士的资格，等于拿到了通向英联邦国家工作的“绿卡”。 英、法、德等西方发达国家对护士均有许多优惠的政策，因此，有深厚的专业知识、较高的综合素质和 流畅的国际交流语言的护士在国际上就业、发展前景十分广阔。根据卫生部的统计，到2015年我国的护士数量将增加到232.3万人，平均年净增加11.5万人，这为学 习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。随着我国向老龄化社会转变，将来从事老人医学的人才将 走俏，保健医师、家庭护士也将成为热门人才。另外，专门为个人服务的护理人员的需求量也将增大。 业内专家介绍说，护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一，同时，护理人才又是国 际紧缺的人才之一。如护士在美国平均年薪达5万美元，而美国缺护士30万人。在澳洲，护士最容易找工 作或获得升迁，同时，只要拥有了澳洲注册护士的资格，等于拿到了通向英联邦国家工作的“绿卡”。 英、法、德等西方发达国家对护士均有许多优惠的政策，因此，有深厚的专业知识、较高的综合素质和 流畅的国际交流语言的护士在国际上就业、发展前景十分广阔。根据卫生部的统计，到2015年我国的护士数量将增加到232.3万人，平均年净增加11.5万人，这为学 习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。随着我国向老龄化社会转变，将来从事老人医学的人才将 走俏，保健医师、家庭护士也将成为热门人才。另外，专门为个人服务的护理人员的需求量也将增大。 业内专家介绍说，护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一，同时，护理人才又是国 际紧缺的人才之一。如护士在美国平均年薪达5万美元，而美国缺护士30万人。在澳洲，护士最容易找工 作或获得升迁，同时，只要拥有了澳洲注册护士的资格，等于拿到了通向英联邦国家工作的“绿卡”。 英、法、德等西方发达国家对护士均有许多优惠的政策，因此，有深厚的专业知识、较高的综合素质和 流畅的国际交流语言的护士在国际上就业、发展前景十分广阔。根据卫生部的统计，到2015年我国的护士数量将增加到232.3万人，平均年净增加11.5万人，这为学 习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。随着我国向老龄化社会转变，将来从事老人医学的人才将 走俏，保健医师、家庭护士也将成为热门人才。另外，专门为个人服务的护理人员的需求量也将增大。 业内专家介绍说，护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一，同时，护理人才又是国 际紧缺的人才之一。如护士在美国平均年薪达5万美元，而美国缺护士30万人。在澳洲，护士最容易找工 作或获得升迁，同时，只要拥有了澳洲注册护士的资格，等于拿到了通向英联邦国家工作的“绿卡”。 英、法、德等西方发达国家对护士均有许多优惠的政策，因此，有深厚的专业知识、较高的综合素质和 流畅的国际交流语言的护士在国际上就业、发展前景十分广阔。课程设置]
& &课程结构分为两大类：即必修课和选修课（包括限定选修课和任意选修课）。 & & & & & & &
& &[基本要求]
& & 1.贯彻德育放在首位的原则，加强马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想学习、教育工作，使学生具备应有的政治修养。
& &2.积极、稳妥地进行教学改革，提高教学质量。各门课程着力于改革传统的教学方法，培养自学能力，精选与更新教学内容，注重临床新技术的传授。切实加强基础理论、基本知识的教学和基本技能训练，提高教学水平，着眼于临床能力、初步的教学能力、科研能力和管理能力的培养。
& &3.加强实践教学，根据护理学实践性强的特点，注重提高专业课中实践课比例，以各学年学习进展情况安排不同课程设置]
& &课程结构分为两大类：即必修课和选修课（包括限定选修课和任意选修课）。 & & & & & & &
& &[基本要求]
& & 1.贯彻德育放在首位的原则，加强马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想学习、教育工作，使学生具备应有的政治修养。
& &2.积极、稳妥地进行教学改革，提高教学质量。各门课程着力于改革传统的教学方法，培养自学能力，精选与更新教学内容，注重临床新技术的传授。切实加强基础理论、基本知识的教学和基本技能训练，提高教学水平，着眼于临床能力、初步的教学能力、科研能力和管理能力的培养。
& &3.加强实践教学，根据护理学实践性强的特点，注重提高专业课中实践课比例，以各学年学习进展情况安排不同课程设置]
& &课程结构分为两大类：即必修课和选修课（包括限定选修课和任意选修课）。 & & & & & & &
& &[基本要求]
& & 1.贯彻德育放在首位的原则，加强马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想学习、教育工作，使学生具备应有的政治修养。
& &2.积极、稳妥地进行教学改革，提高教学质量。各门课程着力于改革传统的教学方法，培养自学能力，精选与更新教学内容，注重临床新技术的传授。切实加强基础理论、基本知识的教学和基本技能训练，提高教学水平，着眼于临床能力、初步的教学能力、科研能力和管理能力的培养。
& &3.加强实践教学，根据护理学实践性强的特点，注重提高专业课中实践课比例，以各学年学习进展情况安排不同课程设置]
& &课程结构分为两大类：即必修课和选修课（包括限定选修课和任意选修课）。 & & & & & & &
& &[基本要求]
& & 1.贯彻德育放在首位的原则，加强马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想学习、教育工作，使学生具备应有的政治修养。
& &2.积极、稳妥地进行教学改革，提高教学质量。各门课程着力于改革传统的教学方法，培养自学能力，精选与更新教学内容，注重临床新技术的传授。切实加强基础理论、基本知识的教学和基本技能训练，提高教学水平，着眼于临床能力、初步的教学能力、科研能力和管理能力的培养。
& &3.加强实践教学，根据护理学实践性强的特点，注重提高专业课中实践课比例，以各学年学习进展情况安排不同随着社会经济的发展及全面建设小康社会目标的逐步实现，广大人民群众对健康的需求、对卫生服务的需求越来越高。同时科学技术的进步和医疗卫生服务改革的不断深入，对护理人才的数量、质量和结构都提出了更高的要求。《中国护理事业发展规划纲要（年）》提出的目标：“增加临场一线护士总量，实现护士人才资源的合理配置，到2007年，全国的三级医院的编制护士应达到护士的配备标准。到2010年，全国85%的二级医院的编制护士应达到护士的配备标准。”教育部、卫生部等六部委联合召开的“制造业和现代服务技能型紧缺人才培养培训工程”新闻发布会称，我国护理人才资源短缺明显，远远不能满足人们健康保健的需要，今后将加大护士的培养，预期到2015年，我国的医护比达到1：1。每年需要培养各层次护士15万人。护理人才紧缺，男护士更是供不应求。全国各类医院尤其是综合性大医院都需要男护士。他们认为男护士身体素质好，动手能力强，在急诊科、手术室、ICU病房等岗位能够更好地发挥作用，服务患者。}