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我忍着日晒的煎熬，一次..的喜悦和轻松的诗 升入五年级之后，烈日当空，跳高场地上，严格辛苦的训练开始了，夏天
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身边的风物很物很美，有的倒是一份
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出门在外也不愁新东方庄子雅思写作笔记12
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新东方庄子雅思写作笔记12
新东方写作笔记(6Lectures)Lectur；1)problem(s)+reason(s)+s；2、思维――noideasThisisacrit；2ndWritingLecture（Date:2；二、写作手法对于题目中提出的problem/is；是marriage，e.g.：婚姻该受到国籍的限；Ⅱ、中间主体段落的本质与构成一、中间段落的本质本；Thus,
新东方写作笔记(6Lectures)Lecturer：庄子1stWritingLecture（Date:A.M）Task2Ⅰ、命题形式与段落结构关系IELTS作文TASK2一般是4段或5段使用5段命题的题目：1)problem(s)+reason(s)+suggestion(s)100%用5段1stP2th+3th+4thPs5thP(1-2句)2)(towhatextent)doyouagree?agreeordisagree90%用5段1stP:agreeordisagree2nd-4thPs:reasons5thP:conclusion3)whatisyouropinion?使用4段命题的题目：1)discuss2)advantagesanddisadvantages2ndP3rdP*命题时先确定是几段命题Ⅱ、困惑（Problems）1、词汇――不会用已有的词汇解决方法：背句子。e.g.:如果一种语言消失了，那么这种语言后面的文化也将不复存在Ifalanguagedisappears,theculturebehinditwillnotexistthen.→Ifalanguagehasgonewiththewind,theculturebehinditwillneverbeyesterdayoncemore.2、思维――noideasThisisacriticalproblemintheIELTSwritingtest.解决方法：在网上或在课上与同学讨论讲义中的写作题目。3、语法――grammaticalcontrol解决方法：写→改→再写。Ⅲ、评分标准BASIC：1、结构正确2、切题首尾3、有明确过渡词中间段首句4、语法虽有错误，但不影响阅读详解：Band6↓1：判断是4段还是5段作文。2：⑴首尾一定要呼应，一致；⑵中间段首句一定是观点、论点，而不是论据。3：过渡词一定要明确⑴平行类；⑵转折类。4：开头结尾、中间段首句一定不能出语法错误。3种语法绝对不能有：⑴主谓一致：单复数必须一致。Solution：出现动词时，找出动词的主语，查看是否一致；⑵谓语动词不单一，一句话中绝对不能出现两个谓语动词，therebe句型一定不用；⑶代词指代准确：which是关系代词，只能指代名词，不能指代全句。Band7↓（Band6基础上）5：句型复杂多变，简单/复杂=3/7⑴比较结构；⑵分词短语现在分词短语⑶强调句型；⑷个别时使用1-2过去分词短语个倒装句；⑸复合句（定语从句、状语从句等从句）是重点。6：词汇有变化（同义词的熟练使用）Band8↓（Band7基础上）7：有修辞内涵⑴设问（适用于开头）⑵反问（适用与结尾）⑶偶尔的比喻⑷压韵：压头韵alliteration:tellfactsfromfictions。Band9↓（Band8基础上）8：体现出文化内涵，对于西方文化的深刻了解。⑴成语的正确使用；⑵习语的正确使用：*作业：写7分句型（≥10个），自己体会，从剑桥雅思Ⅲ的阅读文章中找句子。2ndWritingLecture（Date:P.M）IELTSWritingTast2结构与字数分配第一段30―50字3句到4句第二段第三段第四段60―80字4―5句/段60―80字60―80字第五段30―50字1―2句*可用做IELTS作文的材料：讲义，剑桥Ⅲ，TOEFL写作，GMAT/GRE写作或是其他英文原版材料，绝对不要看中国人编写的书。Ⅰ、开头段的功能与写作手法一、功能*引入主题―Introduction，引入关键的信息，最后提出观点―Opinion二、写作手法对于题目中提出的problem/issue/controversy/debate…1、方式一：陈述基本句型：Thedebateis…/Thefocusis…/Thecriticalissueis…※2、方式二：设问（高分结构）一般来说有下面两种形式：⑴设问后直接进入自己的观点。debate→opinion*⑵设问后，先写出一个对立的观点，之后表达自己的观点。debate→对立opinion→opinion讲义P1：Whetheritisgoodorbadtomarriagewithaforeigner?⑴可以以设问形式开头。核心词是marriage，e.g.：婚姻该受到国籍的限制吗？⑵然后可从以下两个角度考虑：角度一：有哪些群体会比较关心这个话题。如sociologists,cultureresearchers,scholarsandexperts等人群。e.g.：婚姻该受到国籍的限制吗？sociologists,cultureresearchers,scholarsandexperts等人认为…。而我的观点是…。角度二：从时间角度考虑。过去的观点/传统观点认为…。e.g.：童年对于人生到底起到什么样的作用？过去的观点认为…。但是现在…。我认为…。讲义P2：Somepeoplethinkthatthechildhoodismoreimportantthanthefirstyearsafterschooltothedevelopmentofone’sfuturecharactersandlife.Doyouagreeordisagree?Giveyourexplanationanduseyourexample.*庄子例文：方案一：①Towhatextentcanchildhoodinfluenceone’swholelife?②Thetraditionaltheoryholdsthatchildhoodshapesanindividual’sdevelopmentmorethananything(anyothertime/anyotherperiod)elsedoes.③Nevertheless,myexperienceandsomescientificevidencedonotsupporttheoldview.方案二：①Towhatextentcanchildhoodinfluenceone’swholelife?②Myexperienceandsomescientificevidencedemonstratethatchildhoodismorevitalthananyotherperiodinone’swholelife.得分点解析：第一句：设问句。第二句：…morethan…比较结构，8分句型。命题中涉及到比较的都可以引入比较结构。第三句：有明显的过渡词，转折。*注意学会使用框内的高分词汇，词汇要有变化，不要总用opinion来表达“观点”的意思。这个结构中的任意一句都可以随意变换。1、去掉第一句也可以作为开头。E.g.：⑴Thetraditionaltheory…⑵Myexperienceandsomescientificevidencedemonstratethat…；2、去掉第二句也可以。E.g.：⑴Towhatextent….⑵Myexperienceandsomescientificevidencedemonstratethatchildhoodismorevitalthananyotherperiodinone’swholelife。讲义P3：Somepeoplesayitisagoodwaytospendalotofmoneyonthecostumesandhairbeautywhileotherssayitiswasteofmoneyandtime.Useyourexperiencetoillustratetowhichideayouprefer.*庄子例文：①Cancostumesandhairbeautybenefit(positivelyimpact/affect)one’swork,life,andstudy?②Theaveragepeople(Peopleonaverage)claimthattodohairwastestimeandmoney.③However/Nevertheless,psychologistsandhumanresourcemanagersarguethatcostumesandhairbeautybringpeoplenotonlyhappiness,butalsosuccess.④Iwelcomethisnewdevelopment.注意复合连词的使用，高分句型*《剑桥雅思Ⅲ》P168是一篇8分范文。Ⅱ、中间主体段落的本质与构成一、中间段落的本质本质上是一个论证Argument的过程。论证方式主要有两种：归纳法：个体→主体演绎法：主体→个体IELTSWriting主要应用归纳法。二、中间段落的构成（得分点）1、主体3段中每段与上下段之间必须有过渡，要能够衔接的上，是章法标明的体现。㈠5段：明显过渡词，e.g.：first,second,finally…(注意：前面如果没有first，后面就一定不能出现finally。)㈡4段：转折关系过渡，e.g.：bycontrast…2、分论点的提出（1-2句）㈠一定要重复命题的核心词，6分的根本，如果没有核心词则判为跑题。㈡句型：句型要复杂多变，7分基本要求。3、提出分论点后，要提供一个论证的过程（1-2句）*分论点+举例=结构错误（分论点后不能直接加上事例）论证是对论点的解释：㈠对分论点进行解释㈡从反面支持分论点：如果没有…，则会…。Forexample，…。㈢条件假设：Ifnot…，…。4、提供论据（≤3句）㈠个人的经历：Myexperienceis…。㈡事实或者统计数据（编）。5、归纳（1句）完全可以没有这个部分，但是在字数不够的情况下，可以用归纳来凑足字数。e.g.：Thisindicatesthat…/Clearly,…/Thus,…/Hence,…/Accordingly,…/Consequently,…以上词汇都表示结论与归纳。3rdWritingLecture（Date:P.M）一、(接上节课)中间主体段落4、提供论据（≤3句）㈠个人的经历：Myexperienceis…。㈡事实或者统计数据（可以自己编，只要不是太离谱）。1、举例词组：Acaseinpointisthat…Take…asacase/asanexample,…Takethefactthat…asacase/asanexample,…Factthat…servesasanexample.atypicalexample.有代表性的aconvincingexample.有说服力的2、数据对比①Astudyconducted进行，做（研究）bysociologistsfrom(theLawSchoolof扩展字数时可以加上)YaleUniversitybetween1990and2000inthecasethatthedivorcerateoftheinternationalfamilywasonly0.32%.②However,theaveragedivorceratewasashighas0.9%.二、庄子例文精讲*1、练习时要学会分析题目中问题出现的原因，这是在考前需要完成的工作。2、首段，末段和中间主体段落的首句绝对不能出现语法错误。Topic：Mostcitieshavetrafficandhousingproblems.Somepeoplesuggestthatbigcompaniesandfactories（核心词）movetocountryside.What’syouropinion?§1首段思路：1、问题存在，严重，急需解决（陈述形式，最好加入比喻）2、什么是最好的解决方式？（设问形式）3、一种观点认为…。4、转折：但是，我（和…）认为…(反方观点)。Paragraph1①首句用比喻，8分②what的双重语法性质，9分Likeadiseasethattroublesthepatients,trafficandhousingproblemsinalmosteverymetropolis(bigcities,suchas…)arewhatgovernmentsmustaddresswithoutanydelay.But,how?Onetheoryclaimsbigcompaniesandfactoriesshouldbemovedtothehinterland/countryside.Althoughitsoundsplausible,thetheoryisnotessentially/actually/infactflawless.[或者：thetheoryismisleading(underminedbythefollowingfactsandfigures⑤压头韵)③长短句错落有致，有节奏韵律变化④双否=强烈肯定另一种比喻方式：TuningintoBBCorCNN,youarefloodedbyvariousproblems.But,whatarethemostserious?Undoubtedly,theyaretrafficandhousingproblems(省略which)eachcityisconfrontedwith.Onetheoryclaimsbigcompaniesandfactoriesshouldbemovedtothehinterland/countryside.Althoughitsoundsplausible,thetheoryisnotessentially/actually/infactflawless.§2主题段落部分*1、段首句一定要有明显的过渡词，这是6分的基本点。2、注意要重复题目中核心词。Paragraph2①明显过渡词②长短句结构Tobeginwith,itisentirelywrongtoattributecityhousingandtrafficproblemstobigcompaniesandfactories.Why?Theareathatbigfactoriesandcompaniesoccupyusuallyaccounts（注意主谓一致）forlessthan(因为area不可数，所以用less，而不是用smaller)15%ofthewholecity.Hence,bigcompaniesandfactoriescontributelittletohousingandtrafficproblems.Moreover,thenumberoftheemployeesofbigcompaniesandfactoriesis(与主语thenumber保持主谓一致)notlargeenoughtocausetrafficandhousingproblems.Paragraph3Next,tomovebigcompaniesandfactoriesdoesnotsolvethehousingandtrafficproblems.Infact,itharmsratherthanhelps（压头韵）cityeconomicdevelopmentbyshiftingtheproblemsfromcitytocountryside.Oncethebigcompaniesandfactoriesaremovedtocountryside,schools,banks,hospitals,rawmaterialsupplies,andthelikewillalsostreamintothecountryside.Whenthesystembecomesaflood,anewcitycomesintobeing.Then,theoldproblemsreappearinthe“newcities”.Inaddition,itisthesebigcompaniesandfactoriesthattriggerandleadthecityeconomicdevelopment.Toremovethem,productsandservicesareexpensive.Hence,tomovethemcountrysidemakeslittlesense.*并列关系的句子可减少1-2句，任意去掉哪一句，文章仍然精彩。§3结尾段：1-2句，必须有结尾标志词，一定要与首段呼应。Paragraph4①有明显结尾标志词&②与首段观点呼应Tosumup,Idonotagreethatbigcompaniesandfactoriesshouldbemovedtocountryside.Tosolvetheproblemmoreeffectivelyandefficiently（压头韵），扩展时可以加入这样的词组,governmentsandscholarsshouldconsidermoreinsightfully.*第二句完全可以没有，只用一句来重申观点，与首段呼应即可。但是在字数不够，或有余附时间的情况下，可以加上第二句。（Tosolve….insightfully一句亦可用与口语中环境话题。）*《新东方雅思写作》P141，P144和P151三篇文章，是7分范文。4thWritingLecture（Date:A.M）一、以讲义P3题目为例讲解总分结构的拓展：讲义P3：Somepeoplebelievethatthebicycleisthebestwaytotravelfromoneplacetotheother.Statetheadvantagesanddisadvantagesofridingbicycle.与开汽车相比较1、骑自行车的优点㈠Physicalhealth：⑴开汽车只是手和脚做很少的运动；⑵骑自行车则是全身运动。㈡Pollution：自行车没有尾气排放emission，不燃烧任何燃料fuel，不产生任何的pollutant，所以没有physical和chemical的损害damage。㈢Savespace：汽车要occupy大约6O；而自行车只要不到1O。而且，一部汽车如果只有一个人坐，则浪费空间，而自行车不存在这种问题。还可以说些安全问题safety。2、骑自行车的缺点㈠Distance：自行车不能coveralongdistance，一个人一般最远骑3-5km。骑太久会导致人疲劳fatigue，同时浪费时间wastetime。㈡Wind/rain/sun：自行车无法阻挡恶劣的天气。㈢Economy：自行车产业对国家经济发展没有推动作用，nation-wideMobileindustrycanpromotealotofotherindustries’development,suchascomputer,steel…※二、IELTS作文Task2部分三类十二条（把抽象题目具体化）第一类：个体角度Individual：㈠Physicalhealth（很基本的一个出发点），如：各种运动，放风筝等。㈡Psychologicaldevelopment：现在的社会容易让人形成心理压力stress/pressure，以及太多的挫败感toomuchfrustration，成功的机会很少successchanceisverylimited。㈢Academicsuccess㈣Careerachievement㈤Moral/Aesthetic第二类：家庭角度Family㈠Generationgaps：孩子放学回家后，由于过多的作业和压力，根本没时间和心情与父母交流，communicationbetweenadolescentsandadultsisverylimited；这种代沟是不能消灭的，而该在父母与孩子之间建立一种沟通的桥梁，wecannoteliminatethegenerationgaps,butshouldbridgeoverthem。㈡Husband&Wife㈢Parents：孝顺父母问题honor。第三类：社会角度Society（如P5国际间旅游题目）㈠Environment（EnvironmentalProblems）pollution=contaminationairpollution&soilpollution&waterpollutionwaterandsoilerosion水土流失deforestation乱砍乱伐导致空气中二氧化碳释放并在大气中积聚carbondioxideisreleasedandaccumulatedintheatmosphere；汽车尾气排放引起温室效应greenhouseeffect，引致酸雨acidrain等现象的出现引起全球变暖globalwarming冰山融化icebergmeltaway海平面上升sealevelrisesup物种多样性降低bio-diversityfallsdown会导致一些物种的灭绝plants&animalsextinction对生态系统形成威胁ecosystem疾病大肆传播diseaseswidelyspread㈡Economydevelopment⑴农业经济的可持续性发展Agriculturalsustainabledevelopment反例：为了提高产量raisethecropyields，而使用化肥fertilizer和农药pesticide，最终会导致顶层土壤topsoil的减少。⑵工业经济可持续性发展Industrialsustainabledevelopment①采矿业mining②制造业manufacture：mechanical&electronicalmanufacture…③科学研究领域：outspacediscoveriessubmarine/deepoceandiscoveries可以显示出一个国家的经济实力㈢Education教育的宗旨是传播和创造知识，Educationisaimedtospreadandcreateknowledge，教育同时可以培养一个人的人品和人格shapepersonality。电脑能否代替教师题目：不能。原因是：⑴电脑可以传播知识，但是无法创造知识，而教师可以。⑵教师可以培养一个学生的人品人格，而电脑不可以。㈣Democracy民主的社会应该使公民的人权HumanRights得到保证，并做到对每个个体有同等equality的待遇。三、主体具体拓展精解※（重点练习题目）讲义P4：Withtheurbanizationofthesociety,manypeopleintheoutskirtshaveimmigratedtocities.Thiscausessomeinconveniencetothecities,suchasoverpopulationorupgradingcrimerates.Giveyourreasonsfortheirmigrationandofferyoursuggestionstoalleviatetheproblem.这是一篇5段作文庄子例文：§1开头段①暗喻，8分②分词短语结构（主动形式），8分Thestreamofimmigrationfromcountrysidetomajorcities(between)turnsintoaflood,triggeringaserioussociologicalstudy.Toreveal/discoverthereasons,Iwouldliketoinsightfully深刻地analyzethisissuefromthefollowingaspects.§2主体段1st①强调句型，8分Firstofall,itismainlytherichemploymentopportunities(majorcitiesprovide)thatdraw/attractpeoplefromruralareastourbanareas.②定语从句，8分§3主体段2nd①分词结构（被动形式）Second,comparedwiththecountryside,metropolis/bigcitiesarerichineducationinstitutes,suchascolleges,universities,andtrainingcenters,allofwhicharebeneficialnotonlytoadults,butalsotoadolescents.②列举结构以及并列结构的使用③非限定性定语从句3层以上复杂结构，9分其他段落省略※（重点练习题目）讲义P6：Somepeopleagreethatallkindsofjobsshouldbeopentomenandwomenwhileothersthinksomejobsaresuitableformenandsomejobsaresuitableforwomen.Discussandgiveyouropinion.驳论：分析对立观点并加以驳斥；例论：举例。二、书信第一段的写作（1-2句，30字左右）书信作文第一段的两个功能：1、写信的目的；2、与读信人的关系。*命题中给出的信息一般比较模糊，没有具体的人名和事件，这些模糊信息就是写作时扩展的基本。1、讲义P1Youarestudyinginaforeignuniversityandarearrangedtobeahome-staystudent,butthelivingconditionisnotsatisfied.Pleasewritealettertocomplain.对模糊信息的扩展↓IamastudentattheLawSchool,OxfordUniversity.WhenIenteredtheschoolonJune1st,2005,Iwasarrangedtobeahome-staystudent.IfindthatIhavetocomplainthelivingcondition.命题信息↑2、讲义P1Youhaveafriendwhowillgoon包含各类专业文献、幼儿教育、小学教育、专业论文、中学教育、高等教育、新东方庄子雅思写作笔记12等内容。　
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2012雅思写作机经Tast2结构与字数分配
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2012雅思写作机经Tast2结构与字数分配
IELTS Writing Tast2 结构与字数分配 第一段 30—50字
3句到4句 第二段 第三段 第四段 60—80字 4—5句/段 60—80字 60—80字 第五段 30—50字 1—2句 预祝您雅思作文更上一层楼,感谢您阅读《Tast2结构与字数分配》一文.* 可用做IELTS作文的材料：讲义，剑桥Ⅲ，TOEFL写作，GMAT/GRE写作或是其他英文原版材料，绝对不要看中国人编写的书。 Ⅰ、开头段的功能与写作手法 一、功能
* 引入主题—Introduction，引入关键的信息，最后提出观点—Opinion 二、写作手法
对于题目中提出的problem / issue / controversy / debate… 1、方式一：陈述 基本句型：The debate is…/The focus is…/The critical issue is… ※ 2、方式二：设问（高分结构） 一般来说有下面两种形式：
⑴设问后直接进入自己的观点。
debate → opinion
* ⑵设问后，先写出一个对立的观点，之后表达自己的观点。
debate → 对立opinion → opinion
预祝您雅思作文更上一层楼,感谢您阅读《Tast2结构与字数分配》一文.
讲义P1：Whether it is good or bad to marriage with a foreigner? ⑴可以以设问形式开头。核心词是marriage，e.g.：婚姻该受到国籍的限制吗？
⑵然后可从以下两个角度考虑： 角度一：有哪些群体会比较关心这个话题。如sociologists, culture researchers, scholars and experts等人群。
e.g.：婚姻该受到国籍的限制吗？sociologists, culture researchers, scholars and experts等人认为…。而我的观点是…。
预祝您雅思作文更上一层楼,感谢您阅读《Tast2结构与字数分配》一文.角度二：从时间角度考虑。过去的观点/传统观点认为…。
e.g.：童年对于人生到底起到什么样的作用？过去的观点认为…。但是现在…。我认为…。
讲义P2：Some people think that the childhood is more important than the first years after school to the development of one’s future characters and life. Do you agree or disagree? Give your explanation and use your example.
* 庄子例文： 方案一：① To what extent can childhood influence one’s whole life? ② The traditional theory holds that childhood shapes an individual’s development more than anything ( any other time/any other period ) else does. ③Nevertheless, my experience and some scientific evidence do not support the old view. 方案二：① To what extent can childhood influence one’s whole life? ②My experience and some scientific evidence demonstrate that childhood is more vital than any other period in one’s whole life. 得分点解析：第一句：设问句。
第二句：…more than…比较结构，8分句型。命题中涉及到比较的都可以引入比较结构。 第三句：有明显的过渡词，转折。
* 注意学会使用框内的高分词汇，词汇要有变化，不要总用opinion来表达“观点”的意思。 预祝您雅思作文更上一层楼,感谢您阅读《Tast2结构与字数分配》一文.这个结构中的任意一句都可以随意变换。
1、去掉第一句也可以作为开头。E.g.：⑴ The traditional theory…⑵ My experience and some scientific evidence demonstrate that…；
2、去掉第二句也可以。E.g.：⑴ To what extent…. ⑵ My experience and some scientific evidence demonstrate that childhood is more vital than any other period in one’s whole life。
讲义P3：Some people say it is a good way to spend a lot of money on the costumes and hair beauty while others say it is waste of money and time. Use your experience to illustrate to which idea you prefer. * 庄子例文：① Can costumes and hair beauty benefit ( positively impact/affect) one’s work, life, and study? ② The average people ( People on average ) claim that to do hair wastes time and money. ③ However/Nevertheless, psychologists and human resource managers argue that costumes and hair beauty bring people not only happiness, but also success. ④ I welcome this new development. 注意复合连词的使用，高分句型
* 《剑桥雅思Ⅲ》P168是一篇8分范文。 Ⅱ、中间主体段落的本质与构成 预祝您雅思作文更上一层楼,感谢您阅读《Tast2结构与字数分配》一文.一、中间段落的本质 本质上是一个论证Argument的过程。
论证方式主要有两种： 归纳法 ：个体→主体
演绎法 ：主体→个体
IELTS Writing主要应用归纳法。
二、中间段落的构成（得分点） 1、主体3段中每段与上下段之间必须有过渡，要能够衔接的上，是章法标明的体现。
㈠ 5段：明显过渡词，e.g.：first, second, finally…(注意：前面如果没有first，后面就一定不能出现finally。)
㈡ 4段：转折关系过渡，e.g.：by contrast…
2、分论点的提出（1-2句）
㈠ 一定要重复命题的核心词，6分的根本，如果没有核心词则判为跑题。
㈡ 句型：句型要复杂多变，7分基本要求。
3、提出分论点后，要提供一个论证的过程（1-2句）
* 分论点 + 举例 = 结构错误 （分论点后不能直接加上事例） 论证是对论点的解释： ㈠ 对分论点进行解释
㈡ 预祝您雅思作文更上一层楼,感谢您阅读《Tast2结构与字数分配》一文.
㈢ 条件假设：If not …，…。
4、提供论据（≤3句）
㈠ 个人的经历：My experience is…。 ㈡ 事实或者统计数据（可以自己编，只要不是太离谱）。 1、举例词组： A case in point is that…
Take…as a case/as an example, …
Take the fact that…as a case/as an example, …
Fact that…serves as an example.
a typical example.有代表性的
a convincing example.有说服力的
2、数据对比 ①A study conducted 进行，做（研究） by sociologists from(the Law School of 扩展字数时可以加上) Yale University between 1990 and 2000 in the case that the divorce rate of the international family was only 0.32%. ②However, the average divorce rate was as high as 0.9%. 5、归纳（1句）
完全可以没有这个部分，但是在字数不够的情况下，可以用归纳来凑足字数。
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