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玉祁中心幼儿园：如影随形 感悟收获
――厦门影子培训的体会与收获
来源：玉祁中心幼儿园 孙红 点击数：1005 日期：日
　　非常有幸，能有这样的机会赴厦门吕岭幼儿园参加省影子培训（跟岗学习）一周，让我们在真实的现场环境中，细致观察专家园长的日常领导与管理行为以及幼儿园的主要工作，深刻感受与领悟专家园长及吕岭幼儿园的办学思想、理念、制度。在这一周中，我们参观了幼儿园的环境、聆听了园长的报告，观摩了他们的公开教学活动、教研活动和区域活动，还有孩子们的小雨滴梦想剧场的表演。在这几天的真切感受中，我们参与培训的园长们都收获颇丰得益匪浅。
　　幼儿园的整体环境的创设富有创意和艺术美的（人文和谐）。外环境围绕幼儿园的办园理念创设成一个雨林世界，雨林中的树、花、草都是那样的自然、鲜亮、和谐（寓意幼儿园就是雨林，孩子们就是花、草、树）。走廊里和班级里的活动区域、专用教室的创设、楼梯边上幼儿和教师的活动照片、教师自制的绘本内容（布上作画，有点油画的味道）既是教育孩子的素材，也是教师技能的展示。各个区域丰富的材料和活动规则的呈现让孩子的区域活动变得有序、有效。美的环境呈现在幼儿园的每一个角落，让幼儿在点点滴滴的体验中得到发展。
　　从吕岭幼儿园林园长的报告中，让我们感受到园长的管理水平、专业魅力，全园原生态的工作状态和洋溢在每一位老师、孩子脸上的幸福感让我们感动，也让我们清晰的了解了该园的办园理念和特色建设，特别是办园理念和办园特色的形成和并不是一撮而就的，而是一个挖掘、研究、梳理、积淀、凝练的过程，而园长在这个过程中起着至关重要的作用，园长必须是一个有自己思想、有独特见解的人，能引领教师成长，引导幼儿园特色发展。
　　观摩和研讨活动让我们看到幼儿园老师对厦门本土民间文化的传承和演绎。孩子们在活动中的情感是愉快的、表现是大胆的，德育教育、情感教育也在无声的渗透其中（人与人之间的互相帮助，诙谐幽默的表演，积极的人生态度，浓浓的爱乡之情等）。教研活动中有效的研讨问题使教师敢于提出自己的想法和质疑，大家在这样集体研讨的过程中分享自己的经验（课堂教学方法策略的灵活使用，经验的拓展等），主持人的点评和小结也是对教师经验的提升，园长的职业引领让每一个人都清晰的认识到幼儿教育就是以美育人、以美启智、以美启德、以美健体，促进幼儿的全面发展。
　　富有特色的区域活动和区域设置也给我们留下了深刻的印象。老师们对区域活动的深刻研究让区域活动真正成为孩子们成长的自由空间。幼儿园有对每一个年龄阶段有总体的区域活动目标和具体的活动计划，老师们在目标的指引下，根据主题的实施投放材料，积极创设区域，从班级的小区域到幼儿园公共的大区域，如根据小班的主题《秋天的蔬果》创设了果儿香的区域。中班的主题《来来往往》创设了厦门机场的区域，大班的主题《我是中国人》创设的锦绣中华园，这些大区域包括着多个小区域，每一个区域都用一个故事情节串联起来，使区域活动更具有游戏性和趣味性。孩子们在区域活动中获得了更多的信息，多方面的能力得到了发展。资源共享的大区域也让孩子们有更多与人交往的机会，师幼互动的频率更高。
　　在区域活动中如何更好的体现老师的指导呢？图示的方法体现了他的价值。在制作区、建构区里，每一步的操作过程都用照片拍下了，排列整齐进行塑封，摆放在每一个操作盒里，孩子们可以边看图示边操作，在无声语言的指导下，在自己的探索中完成任务。
　　生活中的废旧材料是区域创设中很重要的元素。月饼盒是放材料的大盒子，里面分类放着铁罐茶叶盒，每个茶叶盒放着不同类别的材料（色纸、颜料、模具等），也用纸杯盛放蜡笔、彩色笔等，真所谓物尽其用，即节约又有丰富的材料，满足了孩子活动的需要。
　　每一次学习都能引发我们更多的思考，这样的影子培训更切合我们的实际，让我们身临其境真切感受，我们会慢慢体会这几天来的收获并内化，运用到实际工作中，实现影子培训的初衷和愿景。家长代表群策力　行风建设齐监管
编辑：　　日期：
玉祁中心幼儿园：家长代表群策力　行风建设齐监管
――玉祁中心幼儿园家长委员会会议暨行风建设座谈会
　　9月25日下午，本学期第一次家长委员会会议在玉祁中心幼儿园大会议室隆重举行，会议邀请了小、中、大班各级部家长代表共20人参加了此次会议。　　首先，陆园长向家长代表们介绍了《幼儿园工作规程》中阐述的“幼儿园、家庭和社区”之间的关系。明确家长委员会的主要任务：帮助家长了解幼儿园工作计划和要求，协助幼儿园工作；反映家长对幼儿园工作的意见和建议；协助幼儿园组织交流家庭教育的经验。　　陆园长还重点介绍了2012年惠山区中小学幼儿园行风建设评议活动。我园已经开展了“2012年幼儿园行风评议致家长的一封信”、“2012年幼儿园行风评议致家长的承诺书”、“教师节倡议书”、“师德承诺书”、 “民主评议幼儿园行风工作家长调查问卷”等；发放民主评议幼儿园行风工作家长调查问卷，我们会尽快地把家长的建议和意见进行汇总。并向家长承诺，发现问题，尽快提出整改方案，尽快解决问题；对于家长提出的合理的、好的建议，一定采纳。　　接下来，孙园长向大家汇报了幼儿园上学期的几件重大事件：1、撤离危房、调整布局& 在去年的校舍安全检测中，有两所幼儿园（民主、礼舍）经检测为D级校舍，街道办事处痛下决心、通过多方协调合理撤并三所村办园。经过多方的情况摸底和调查，本地孩子由中心幼儿园接纳，两所民办园接纳外地孩子，这样的分流方式，让民办园也有生存的空间。　　2、人员重组、合理配备&&& 通过招聘后勤人员、对原有人员进行重组，从本学期开始，中心园达到两教一保，村办园也达到两教半保，在岗教师全部持证上岗，还配备了具有医师专业的保健老师。村办园也配备了参加保健知识培训的保健老师。　　3、课题研究 不断深化&&& 十二五课题《完善戏曲园本课程，提升教师课程实施能力的研究》已经在开学初8月28日成功开题。我们把每年的五月份定为“戏曲艺术月”。 上学期举办了家庭戏曲大奖赛，有17个家庭参加了大奖赛。让戏曲走进家庭，让家长们的参与成为我们研究的动力，为孩子们提供展示的舞台，是我们举办大奖赛的宗旨。　　我园的十一五课题被评为无锡市精品课题三等奖；我园的网站在无锡市教育系统网站评比中获得二等奖；上学期有38篇教师撰写的论文、12篇活动设计在省市区获奖……　　4、改造幼儿园环境&&& 大厅戏曲文化主题背景墙，以戏曲元素祥云、翻滚的海浪作为底纹，一把折扇图样的园徽放置中央，犹如一只放飞的风筝，寓意从这里放飞童心、放飞希望、放飞理想。园徽上方的三个字“喜、戏、嬉”点明了我园的课程文化和办园特色，暑期我们还对走廊、专用室及大7班配套设施进行了较大规模的改造。　　最后，孙园长对近期幼儿园开展的行风建设工作跟与会代表进行了交流。重点对收费标准、师德建设、服务质量（教育教学质量）等家长们普遍关心和热议的几方面展开了探讨。　　家长代表纷纷表示，一定会珍惜幼儿园提供的机会，不辜负广大家长朋友的信任，大力支持幼儿园的各项工作，多献计献策，为幼儿园的发展做出自己的一份努力。
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玉祁中心幼儿园招聘新教师
来源：玉祁中心幼儿园 陈晓蓉 点击数：1169 日期：日
　　日上午，玉祁中心幼儿园对新教师的招聘考核工作如期进行。应聘人员通过第一轮的材料考核，进入第二轮的技能考核。
　　本次技能考核的内容主要包括自弹自唱、即兴舞蹈、准备舞蹈、讲故事、绘画等，具体如下：
　　（1）自弹自唱：在钢琴上自弹自唱一首指定的儿童歌曲。（事先给应聘者十首大班歌曲作准备，由抽签决定弹唱其中一首歌曲）
　　（2）舞蹈：①应聘人员事先准备一个5分钟以内的舞蹈，自备音乐、道具等，现场进行展示。
　　　　　　　②根据提供的一首儿童舞曲，准备3分钟，后随着音乐节奏跳舞，道具自备。
　　（3）讲故事：应聘人员事先准备一个3分钟以内的故事，当场进行讲述。
　　（4）绘画：现场统一命题，绘画方式不限，绘画工具自备，时间为一小时。
　　（5）特长展示：应聘人员根据自身的特长，自备材料，现场展示。
　　由我园行政领导加教研组长组成的考核小组本着&公平、公开、公正&的原则，认真负责地对前来应聘的几位新教师进行多方面的考核。
　　第三轮的教学技能考核将在6月15日进行。规定课题在技能考核结束后告知应聘人员，主要测试教学设计能力、掌握教学内容能力、教学组织能力、教学效果以及教师的基本素质。应聘人员根据抽签的顺序上课，自备教具学具，将自己最精彩的一面呈现给大家。
　　随着社会各界对学前教育的重视，吸引了越来越多的老师投身到幼教事业中来。也希望通过此类的考核，能招聘到更多深受孩子喜欢的、各方面都优秀的幼儿教师。无锡市玉祁中心幼儿园
玉祁中心幼儿园举行“街道教学新秀”说课评比活动
编辑：曹伟　　日期：
玉祁中心幼儿园举行“街道教学新秀”说课评比活动
　　为了提高青年教师的专业水平和业务素质，玉祁辅导区每年的“街道教学新秀”评比正在开展中，经过了第一轮上交材料，初选了五位教师进入第二轮比赛――说课。11月8日，说课活动在玉祁中心幼儿园会议室举行。　　活动本着“学习、反思、提高”的目的，评委们给各位参评老师提供了统一的活动领域内容――大班下学期语言活动教案《魔术喇叭》，要求参评教师在在规定时间内，结合幼儿的年龄特点和发展水平，分析教材，撰写说课稿。　　活动中，教师们运用全新的教学理念，灵活的教学方法，向参评人员展示了自己对教材的理解，以及对教学目标的分析、教学过程的准备和教学方法的使用。　　活动结束后，参评教师透彻地分析了活动设计的亮点与不足，诚恳地提出一些看法和意见，为参赛教师提供了良好的感性经验与认识。评比结果出来后，过关的老师还要将此次的活动进行公开实践，才能得出最后的评比结果。　　这样的评比活动，促进了青年教师们在专业道路上的不断成长，对幼儿园教学的发展起到了促进作用。预祝各位老师，在下次的教学活动中再创佳绩，争当“新秀”！
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玉祁中心幼儿园：教师参加“幼儿园活动区游戏”的专题研讨活动
来源：玉祁中心幼儿园 龚静 点击数：667 日期：日
　　日&&5月13日，玉祁中心幼儿园的龚静和余晓兰两位老师来到南京的鼓楼区参加了为期三天的&幼儿园活动区游戏专题&的研讨活动。第一天，我们有幸聆听了华东师范大学华爱华教授的主题报告《游戏中儿童的学习与发展》，在报告中华教授以浙江安吉的多所幼儿园为例，讲述了他们在开展游戏活动时教师的组织情况、幼儿的游戏情况以及游戏过后教师及时反思的一系列实录，华教授还指出在游戏中教师应做到三步曲：一、看到什么；二、看懂什么；三、该什么时候介入，只有这样孩子才会拥有更大的创造空间。
　　鼓楼区的实验幼儿园、省级机关一幼、世茂滨江等多所幼儿园在第二天和第三天的上午先后向我们培训中心的学员开放了它们的活动区，让我们真实的看到了各个幼儿园区域环境创设的特色和孩子们在活动区游戏时的真实表现；第二天下午会务组又邀请到了江苏省教育科学院的毛曙阳教研员，为我们全体学员带来了《关于幼儿园环境思考与实践》的主题报告，报告中毛曙阳教研员就幼儿园环境进行了详尽的讲解。三天的行程既有和专家近距离的接触和互动，又很好地观摩和了解了各个幼儿园在开展活动区游戏时的真实情况，通过短短三天的培训，让全体学员对活动区游戏又有了更进一步的理解。}