知识点梳理
1．用一只电流表和箱测量　　如图1所示，改变电阻箱R的阻值，测出不同阻值时对应的电流表的示数，设分别为R1、I1和R2、I2。设被测电源的电动势和内阻分别为E、r，电流表的内阻为RA，则由闭合电路可得：　　E=I1（R1+r+RA），E=I2（R2+r+RA），　　解得　　。　　若采用图象法处理实验数据，则由闭合电路欧姆定律得：E=I（R+r+RA），
① 　　将①式转化变为： ，　　即要求作出图线，见图2所示，此直线的斜率为电源电动势E，对应纵轴截距的为电源的内阻r。 　　2．用一只电压表和电阻箱测量　　如图6所示，改变电阻箱R的阻值，测出不同阻值时对应的电压表的示数，设分别为R1、U1和R2、U2。设被测电源的电动势和内阻分别为E、r，电压表的内阻为RV，则由闭合电路欧姆定律可得： ，　　解得 　　若采用图象法处理实验数据，则由闭合电路欧姆定律得： 　　，
② 　　（1）将②式转化变为： 　　，　　即要求作出图线，见图7所示，此直线对应纵轴截距的绝对值的倒数为电源的内阻r，该直线的斜率除以对应纵轴截距的绝对值为电源电动势E。 　　3．用两只电压表测量　　测量电路如图11所示，断开K时，测得两电压表的示数分别为U1、U2，再闭合K，此时电压表V1的示数为U1′。设被测电源的电动势和内阻分别为E、r，电压表V1的内阻为RV，则由闭合电路欧姆定律可得：
解得　在物理高考考纲中涉及与实验有关能力要求有：①能独立完成“知识内容表”中所列的实验，能明确实验目的，能理解实验原理和方法，能控制实验条件，会使用仪器，会观察、分析实验现象，会记录、处理实验数据，并得出结论。能灵活地运用已学过的物理理论、实验方法和实验仪器去处理问题。②能够根据具体问题列出物理量之间的关系式，进行推导和求解，并根据结果得出物理结论，必要时能运用几何图形，函数图像进行表达、分析。
整理教师:&&
举一反三（巩固练习，成绩显著提升，去）
根据问他()知识点分析，
试题“我们知道，将两个金属电极锌、铜插入一个水果中就可以做成一个水...”，相似的试题还有：
将两个金属电极锌、铜片插入一个水果中就可以做成一个水果电池．现要测量橘子电池(如图A所示)的电动势和内阻，四位同学采用不同的方法进行探究．(1)甲同学用多用表的直流电压档，选择0～1V量程，直接测铜锌两金属片之间的电压时读数为0.82V；用多用表的欧姆档直接测水果电池的两极，读得此时的读数为3200Ω；甲同学认为该水果电池电动势E=0.82V，内阻r=3.2kΩ请指出甲同学测量的主要错误：_____(2)乙同学利用伏安法电路并借助DIS实验器材中的电压、电流传感器测水果电池的电动势和内阻，电路如图B所示．下表是乙同学测量该水果电池时记录的数据．
0.14请你根据测量数据在答题卷相应位置的坐标纸中描点作出U随I变化的关系图象．由图象求出水果电池的电动势为_____V，内阻为_____Ω．(3)丙同学也想自己测一下水果电池的电动势和内阻，该同学手边只有电流传感器，导线、开关和一只电阻箱(电阻可变范围09999.9Ω)，他利用这些器材测出了一系列电流与电阻对应的数据，图象法处理数据时丙同学作出_____随_____&变化的关系图象．根据图象的斜率和截距也求出了水果电池的电动势和内阻．(4)丁同学将四个这样的水果电池串联起来给“2.5V，0.5A”的小灯泡供电，灯泡仍不发光(检查电路无故障)分析灯泡不亮的原因是：_____．
我们知道，将两个金属电极锌、铜插入一个水果中就可以做成一个水果电池(如图所示)．现要测量水果电池的电动势和内阻，两位同学采用不同的方法进行探究．(1)甲同学用量程为0～1V、内阻约10kΩ的电压表测水果电池的电压时读数为0.74V；用欧姆表直接测水果电池的两极，读得此时的读数为9kΩ；用灵敏电流表直接接水果电池的两极，测得电流为0.55mA．甲同学通过自己的分析认为该水果电池的电动势为0.74V，由全电路欧姆定律得内阻为r=\frac{E}{1}=\frac{0.74}{0.55×10^{-3}}Ω=1.3kΩ，此结果与欧姆表测量结果相差很大．请你帮助分析出现这个差距的原因．(只要说出其中的两点即可)①_____；②_____．(2)乙同学利用课本上介绍的伏安法测水果电池的电动势和内阻，电路图和实物图如图所示．下表是测量某一水果电池时记录的数据．
0.100请你根据测量数据在答题卷相应位置的坐标纸中描点，并作出U随I变化的关系图象．由图象求出电流小于0.3mA时水果电池的电动势为_____V，内阻为_____Ω．
我们知道，将两个金属电极锌、铜插入一个水果中就可以做成一个水果电池(如图1所示)．现要测量水果电池的电动势和内阻，两位同学采用不同的方法进行探究．(1)甲同学用量程为0～1V、内阻约10kΩ的电压表测水果电池的电压时读数为0.74V；用欧姆表直接测水果电池的两极，读得此时的读数为9kΩ；用灵敏电流表直接接水果电池的两极，测得电流为0.55mA．甲同学通过自己的分析认为该水果电池的电动势为0.74V，由全电路欧姆定律得内阻为r=\frac{E}{I}=\frac{0.74}{0.55×10^{-3}}Ω=1.3kΩ，此结果与欧姆表测量结果相差很大．请你帮助分析出现这个差距的原因．(只要说出其中的两点即可)①_____；②_____．(2)乙同学利用课本上介绍的伏安法测水果电池的电动势和内阻，电路图和实物图如图2所示．下表是测量某一水果电池时记录的数据．
0.100请你根据测量数据在答题卷相应位置的坐标纸中描点(如图3)，并作出U随I变化的关系图象．由图象求出电流小于0.3mA时水果电池的电动势为_____V，内阻为_____Ω．某次实验后发现电压表坏了，丙同学也想自己测一下水果电池的电动势和内阻，该同学在利用图象法处理数据时该作出_____随_____&变化的关系图象．另外该同学将四个这样的水果电池串联起来给“2.5V，0.5A”的小灯泡供电，灯泡并不发光(检查电路无故障)分析其不亮的原因是_____．正确教育旗下网站
题号：1326625试题类型：实验题 知识点：实验：测绘小灯泡的伏安特性曲线,实验：伏安法测电阻,实验：探究影响导体电阻的因素,实验：练习使用示波器&&更新日期：
(9分)将两个锌、铜等金属电极插入任何一个水果中就可以做成一个水果电池,但日常生活中我们很少用“水果电池”,这是为什么呢?某学习小组的同学准备就此问题进行探究.通过查阅资料知道将锌、铜两电极插入水果中,电动势大约会有1伏多一点.他们找来了一个苹果做实验,用伏特表测其两极时读数为0.75V.但当他们将四个这样的苹果电池串起来给标称值为“3V,0.5A”的小灯泡供电时,灯泡并不发光.检查灯泡、线路均没有故障,出现这种现象的原因估计是“苹果电池”的内阻太大,为此进行下一步探究:接着他们用灵敏电流表直接接一个“苹果电池”的两极,测得电流为0.40mA,根据前面用伏特表测得的0.75V电压,由全电路欧姆定律可估算出“苹果电池”内阻:r=E/I=1.9kΩ.与估计一致,为了尽可能准确测量出“苹果电池”的电动势和内阻,他们进入实验室,发现有以下器材:A.由以上两个“苹果电池”串联的电池组,B.电压表V(量程0.6V,内阻约1kΩ),C.电压表V(量程3V,内阻约5kΩ)D.电流表A(量程为0~0.6mA,内阻约为10Ω),E.电流表A(量程为0~1A,内阻约为0.2Ω),F.滑动变阻器R(最大阻值约20Ω),G.滑动变阻器R(最大阻值约20kΩ),H.导线和开关.(1)(3分)在上述器材中,电流表应选&&&&&&&,电压表应选&&&&&&,变阻器选&&&&&。(填写选项前的字母);(2)(2分)请完成实物图连接(3)(4分)右图是实验中得到的U一I图象,由图象可知每个“苹果电池”的电动势为E=&&&&&&&&&V,内电阻r=&&&&&&kΩ.(结果保留两位有效数字)
难易度：中等
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实验目的： 1、描绘小灯泡的伏安特性曲线。 2、理解并检验灯丝电阻随温度升高而增大。 3、掌握仪器的选择和电路连接。 实验原理： 1、根据部分电路欧姆定律，一纯电阻R两端电压U与电流I总有U=I?R，若R为定值时，U—I图线为一过原点的直线。小灯泡的灯丝的电阻率随温度的升高而增大，其电阻也就随温度的升高而增大。而通过小灯泡灯丝的电流越大，灯丝的温度也越高，故小灯泡的伏安特性曲线（U—I曲线）应为曲线。 2、小灯泡（3.8V，0.3A）电阻很小，当它与电流表（0.6A）串联时，电流表的分压影响很大，为了准确测出小灯泡的伏安特性曲线，即U、I的值，电流表应采用外接法，为使小灯泡上的电压能从0开始连续变化，滑动变阻器应采用分压式连接。 3、实验电路如图所示，改变滑动变阻器的滑片的位置，从电压表和电流表中读出几组I、U值， 在坐标纸上以I为横坐标，U为纵坐标，用测出的几组I、U值画出U-I图象。&&&&&&&&&&&&& 实验器材： 小灯泡（3.8V，0.3A），电压表（0-3V-15V），电流表（0-0.6A-3A），滑动变阻器（20Ω），学生低压直流电源，电键，导线若干，坐标纸、铅笔。 实验步骤： 1、如图所示连结电路安培表外接，滑线变阻器接成分压式。电流表采用0.6A量程，电压表先用0～3V的量程，当电压超过3V时采用15V量程。 2、把变阻器的滑动片移动到一端使小灯泡两端电压为零 3、移动滑动变阻触头位置，测出15组不同的电压值u和电流值I，并将测量数据填入表格。 4、在坐标纸上以u为横轴，以I为纵轴，建立坐标系，在坐标纸上描出各组数据所对应的点。（坐标系纵轴和横轴的标度要适中，以所描图线充分占据整个坐标纸为宜。）将描出的点用平滑的曲线连结起来，就得小灯泡的伏安特性曲线。4、拆除电路、整理仪器。 注意事项： 1、实验过程中，电压表量程要变更：U&3V时采用0—3V量程，当U&3V时采用0—15V量程。 2、读数时，视线要与刻度盘垂直，力求读数准确。 3、实验中在图线拐弯处要尽量多测几组数据（U/I值发生明显变化处，即曲线拐弯处。此时小灯泡开始发红，也可以先由测绘出的U—I图线，电压为多大时发生拐弯，然后再在这一范围加测几组数据）。 4、在电压接近灯泡额定电压值时，一定要慢慢移动滑动触头。当电压指在额定电压处时，测出电流电压值后，要马上断开电键。 5、画u—I曲线时不要画成折线，而应画成平滑的曲线，对误差较大的点应当舍弃。 实验数据记录和处理：
伏安法测电阻：实验原理： 欧姆定律。因此只要用电压表测出电阻两端的电压，用安培表测出通过电流，用R=U/I即可得到阻值。 伏安法测电阻的两种接法： 1、电流表外接法：在电压表的内阻远远大于Rx时，使用（此时I0≈0）； 2、电流表内接法：在电流表的内阻远远小于Rx时，使用（此时V0≈0）。3、当待测电阻阻值与电压表、电流表的阻值相差不多时，可根据：RARV&Rx2时，采用电流表外接法；当RARV＜Rx2时，采用电流表内接法来确定。（口决：“大内小外”，即内接法适合测大电阻结果偏大，外接法适合测小电阻测量结果偏小） 4、如果不知道Rx，RV，RA的阻值，可用试触法，即通过不同的电表连接方式的电路，看电压表电流变化情况。如果电流表变化明显，说明电压表内阻对电路影响大，应选用电流表内接法同理，若电压表变化明显选用电流表外接法（简记为电流内接→电流表变化大；电压外接→电压表变化大）。 滑动变阻器的两种接法： 1、限流电路是将电源和可变电阻串联，通过改变电阻的阻值，以达到改变电路的电流，但电流的改变是有一定范围的。其优点是节省能量；一般在两种控制电路都可以选择的时候，优先考虑限流电路。 &&& 2、分压电路是将电源和可变电阻的总值串联起来，再从可变电阻的两个接线柱引出导线。如图，其输出电压由ap之间的电阻决定，这样其输出电压的范围可以从零开始变化到接近于电源的电动势。在下列三种情况下，一定要使用分压电路： ①要求测量数值从零开始变化或在坐标图中画出图线。 ②滑动变阻器的总值比待测电阻的阻值小得多。 ③电流表和电压表的量程比电路中的电压和电流小。
1、实验一 通过实验在长度、横截面积、材料三个因素中，保持两个因素不变，比较第三个因素的影响；然后研究另外两个因素的影响。 如图，a 、b、c、d是四条不同的金属导体。在长度、横截面积、材料三个因素方面；b、c、d跟a相比，分别只有一个因素不同；b与a长度不同；c与a横截面积不同；d与a材料不同。 图中四段导体是串联的，每段导体两端的电压与它们的电阻成正比，因此，用电压表分别测量a、b、c、d两端的电压，就能知道它们的电阻之比。 比较a、b的电阻之比与它们的长度之比；比较a、c的电阻之比与它们的横截面积之比；比较a、d的电阻是否相等。这样就可以得出长度、横截面积、材料这三个因素与电阻的关系。改变滑动变阻器滑片的位置，可以获得多组实验数据以得到更可靠的结论。 这个实验得到的是电阻与导线长度、横截面积的比例关系，实验中不必测量电阻大小的数值。 2、实验二：探究导体电阻与材料的关系 选择至少两种不同材料的导体（例如镍铬合金丝和康铜丝），测出它们的长度、横截面积和电阻，利用实验一的等式结论分别计算出等式中的比例系数。 这个比例系数叫做电阻率。
练习使用示波器:
实验目的： 1、了解示波器面板上各个旋钮和开关的名称和作用，练习使用示波器。 2、利用示波器观察波形。 3、了解示波器的工作原理。 实验原理： 如图所示，示波器的核心部件是示波管，它由电子枪、偏转电极和荧光屏组成，管内抽成真空。 & 实验器材： 示波器、滑动变阻器、学生电源、开关、导线若干。 实验步骤： 实验步骤参照下图。1、观察荧光屏上的亮斑并进行调节 ①先把灰度调节旋钮逆时针转到底，竖直位移旋钮和水平位移旋钮旋到中间位置，衰减调节旋钮置于“1000”挡，扫描范围旋钮置于“外X”挡； ②打开电源开关，等一两分钟（预热）后，顺时针旋转灰度调节旋钮，屏上即出现一个亮斑，调节该旋钮，使亮斑的亮度适中； ③旋转聚焦调节和辅助聚焦调节旋钮，观察亮斑的变化情况，并使亮斑最圆、最小； ④旋转垂直位移旋钮，观察亮斑上下移动的情况；旋转水平位移旋钮，观察亮斑左右移动的情况。调节这两个旋钮，使亮斑位于荧光屏中心。 2、观察扫描并进行调节 ①把X增益旋钮顺时针转到处，扫描微调旋钮逆时针转到底，扫描范围旋钮置于“10”～“100”挡，可看到亮斑移动的情况； ②顺时针旋转扫描微调旋钮，可看到亮斑移动加快，直至成为一条亮线； ③调节X增益旋钮，可以看到亮线长度随之改变。 3、观察亮斑在竖直方向的偏移并进行调节 ①将扫描范围旋钮置于“外X”挡，交直流选择开关拨到“DC”位置； ②按如图所示连接电路； ③将滑动变阻器的滑片滑至适当位置后闭合开关，把衰减调节旋钮逆时针依次转到“100”、“10”和“1”挡，观察亮斑向上偏移的情况； ④调节Y增益旋钮，使亮斑偏移一段适当的距离，再调节滑动变阻器，观察亮斑偏移的距离随输入电压变化的情况； ⑤调换电池的正负极，可以看到亮斑改为向下偏移。 4、观察按正弦规律变化的电压图象 ①将扫描范围旋钮置于“10”～“100”挡，衰减调节旋钮置于“”挡； ②调节扫描微调旋钮，使屏上出现完整且稳定的正弦曲线； ③调节Y增益旋钮（或者X增益旋钮），观察曲线形状沿竖直（或水平）方向的变化情况； ④调节竖直（或水平）位移旋钮，观察曲线整体在竖直（或水平）方向上的移动情况。 5、关机 将灰度调节旋钮逆时针转到底，再断开电源开关。 注意事项： 1、示波器属热电子仪器，要避免频繁开机、关机，否则易损坏仪器。 2、屏上亮斑（或图线）不能过亮，且不应使光斑长时间停留在某点，否则容易损伤荧光屏。 3、 “Y输入”电压不能太高，以免仪器损坏。
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1、 氦氖激光器能产生三种波长的激光，其中两种波长分别为λ1=0.6328μm，λ2=3.39μm。已知波长为λ1的激光是氖原子在能级间隔为ΔE1=1.96eV的两个能级之间跃迁产生的。用ΔE2表示产生波长为λ2的激光所对应的跃迁的能级间隔，则ΔE2的近似值为A．10.50eVB．0.98eVC．0.53eVD．0.36eV
2、 如图所示，实线为电场线，虚线为等势线，且AB=BC，电场中的A、B、C三点的场强分别为EA、EB、EC，电势分别为、、，AB、BC间的电势差分别为UAB、UBC，则下列关系中正确的有A．＞＞B．EC＞EB＞EAC．UAB＜UBC　　　　　　　　D．UAB＝UBC
3、 一定质量的理想气体在某一过程中，外界对气体做功7.0×104J,气体内能减少1.3×105J，则此过程 。（填选项前的编号）①气体从外界吸收热量2.0×105J ②气体向外界放出热量2.0×105J③气体从外界吸收热量2.0×104J
④气体向外界放出热量6.0×104J
4、 图1是利用两个电流表和测量干电池电动势E和内阻r的电路原理图。图中S为开关，R为滑动变阻器，固定电阻和内阻之和为10000（比r和滑动变阻器的总电阻都大得多），为理想电流表。①按电路原理图在图2虚线框内各实物图之间画出连线。0.00.214068 ②在闭合开关S前，将滑动变阻器的滑动端c移动至 （填“端”、“中央”或“ 端”）。③闭合开关S，移动滑动变阻器的滑动端c至某一位置，读出电流表和的示数和。多次改变滑动端c的位置，得到的数据为在图3所示的坐标纸上以为纵坐标、为横坐标画出所对应的曲线。④利用所得曲线求的电源的电动势E= V，内阻r= ．（保留两位小数）⑤该电路中电源输出的短路电流 A。
5、 某考古队发现一古生物骸骨．考古专家根据骸骨中的含量推断出了该生物死亡的年代．已知此骸骨中的含量为活着的生物体中的1/4，的半衰期为5730年．该生物死亡时距今约 年．
6、 调整如图所示电路的可变电阻R的阻值，使电压表V的示数增大ΔU，在这个过程中A．通过R1的电流增加，增加量一定等于ΔU/R1B．R2两端的电压减小，减少量一定等于ΔUC．通过R2的电流减小，但减少量一定小于ΔU/R2D．路端电压增加，增加量一定等于ΔU
7、 石块A自塔顶落下 m时，石块B自离塔顶n m处自由落下，两石块同时落地，则塔高为（ ）A．+nB．C．D．
8、 水平面上有一带圆弧形凸起的长方形木块A，木块A上的物体B用绕过凸起的轻绳与物体C相连，B与凸起之间的绳是水平的。用一水平向左的拉力F作用在物体B上，恰使物体A、B、C保持相对静止，如图。己知物体A、B、C的质量均为m，重力加速度为g，不计所有的摩擦，则拉力F应为多大？
9、 如图，水平地面上有一楔形物体b，b的斜面上有一小物块a；a与b之间、b与地面之间均存在摩擦．已知楔形物体b静止时，a静止在b的斜面上．现给a和b一个共同的向左的初速度，与a和b都静止时相比，此时可能A．a与b之间的压力减少，且a相对b向下滑动B．a与b之间的压力增大，且a相对b向上滑动C．a与b之间的压力增大，且a相对b静止不动D．b与地面之间的压力不变，且a相对b向上滑动
10、 探究弹力和弹簧伸长的关系时，在弹性限度内，悬挂15N重物时，弹簧长度为0.16m；悬挂20N重物时，弹簧长度为0.18m，则弹簧的原长L原和劲度系统k分别为A．L原＝0.02m　k＝500N／mB．L原＝0.10m　k＝500N／mC．L原＝0.02m　k＝250N／mD．L原＝0.10m　k＝250N／m
11、 如图所示，在竖直平面内的直角坐标系中，一个质量为m的质点在外力F的作用下，从坐标原点O由静止沿直线ON斜向下运动，直线ON与y轴负方向成θ角（θ＜π/4）。则F大小至少为＿＿＿＿＿＿；若F＝mgtanθ，则质点机械能大小的变化情况是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
12、 某同学欲采用如图所示的电路完成丰相关实验。图中电流表的量程为，内阻约；电压表的量程为，内阻约；为小量程电流表；电源电动势约为，内阻较小。下列电路中正确的是
13、 如图所示是霓虹灯的供电电路，电路中的变压器可视为理想变压器，已知变压器原线圈与副线圈匝数比，加在原线圈的电压为（V），霓虹灯正常工作的电阻R=440kΩ，I1、I2表示原、副线圈中的电流，下列判断正确的是A．副线圈两端电压6220V，副线圈中的电流14.1mAB．副线圈两端电压4400V，副线圈中的电流10.0mAC．I1&I2D．I1&I2
14、 A．交流电的频率为0. 02 HzB．原线圈输入电压的最大值为200VC．电阻的电功率约为6.67 WD．通过的电流始终为零
15、 A．B．C．D．0
16、 如图（a）所示，在光滑绝缘水平面的AB区域内存在水平向右的电场，电场强度E随时间的变化如图（b）所示．不带电的绝缘小球P2静止在O点．t=0时，带正电的小球P1以速度t0从A点进入AB区域，随后与P2发生正碰后反弹，反弹速度大小是碰前的倍，P1的质量为m1，带电量为q，P2的质量m2=5m1,A、O间距为L0，O、B间距．已知．1、求碰撞后小球P1向左运动的最大距离及所需时间．2、讨论两球能否在OB区间内再次发生碰撞．
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接收老师发送的作业，在线答题。（9分）将两个锌、铜等金属电极插入任何一个水果中就可以做成一个水果电池，但日常生活中我们很少用“水果电池”，这是为什么呢？某学习小组的同学准备就此问题进行探究．通过查阅资料知道将锌、铜两电极插入水果中，电动势大约会有1伏多一点．他们找来了一个苹果做实验，用伏特表测其两极时读数为0.75V．但当他们将四个这样的苹果电池串起来给标称值为“3V，0.5A”的小灯泡供电时，灯泡并不发光．检查灯泡、线路均没有故障，出现这种现象的原因估计是“苹果电池”的内阻太大，为此进行下一步探究：接着他们用灵敏电流表直接接一个“苹果电池”的两极，测得电流为0.40mA，根据前面用伏特表测得的0.75V电压，由全电路欧姆定律可估算出“苹果电池”内阻：r=E/I=1.9kΩ．与估计一致，为了尽可能准确测量出“苹果电池”的电动势和内阻，他们进入实验室，发现有以下器材：
A．由以上两个“苹果电池”串联的电池组，
B．电压表V（量程0.6V，内阻约1kΩ），
C．电压表V（量程3V，内阻约5kΩ）
D．电流表A（量程为0～0.6mA，内阻约为10Ω），
E．电流表A（量程为0～1A，内阻约为0.2Ω），F．滑动变阻器R（最大阻值约20Ω），G．滑动变阻器R（最大阻值约20kΩ），H．导线和开关．（1）（3分）在上述器材中,电流表应选
，电压表应选
，变阻器选
。（填写选项前的字母)；（2）（2分）请完成实物图连接（3）（4分）右图是实验中得到的U一I图象，由图象可知每个“苹果电池”的电动势为E＝
V，内电阻r＝
kΩ.(结果保留两位有效数字）
（2）电路连接见解析（3）1.1　2.5
试题分析：(1)根据粗略测得的电动势为0.75V，电流表的示数为0,40mA，电压表应选D,电流表应选C，滑动变阻器的阻值应与电源内阻相当，选G。（2）电路连接如下图(3)在图像中做出图线，图线的截距表示两个电动势，为2.20V，一个苹果的电动势为1.1V,斜率表示两个电源的内阻之和，为5kΩ，每个苹果的内阻为2.5kΩ.
用电水壶烧水时，如果将壶内20℃的水的温度升高60℃，水吸收的热量是5.04×105J，那么壶内水的质量是　
　kg；水的比热容较大，在日常生活中有许多应用此知识的地方，请举出一个实例：　
在一根长导线下方平行放置一个可以在水平面自由转动的小磁针，如下图所示，当给导线通电时，小磁针的N极向里转动了，它证明了电流周围存在着_________；如果将导线中通过电流的方向改为向左，小磁针的N极将_________．（选填偏转或不偏转）
（6分）小强同学是一个喜欢思考的学生,他想不同种类物质的吸热能力是否会不同呢 于是他取了沙子和水这两种不同物质,从而研究它们吸热能力的差异.他设计如图甲所示的实验装置:使用的实验器材有:两个酒精灯,两个金属盒,温度计……在完成每一个实验步骤时要考虑很多问题,下面是小强的实验步骤,请根据要求补充完成;（1）先测量
（选填“体积”或“质量”）相同的水和沙子，所以实验时还需要的器材是___
_;（2）在实验时只要控制_________
____（选填“加热时间”或“温度变化”，下同）相同就可以确定水和沙子吸收了相同的热量;加热完成后只要比较他们
的多少就可以比较出沙子和水吸热能力差异;若在实验时发现,沙子温度升高的比水多,则吸热能力较强的是___ ____;（3）根据小强得出的结论，结合图乙的信息，此时是
（选填“中午”或“夜晚”）
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＞＞＞我们知道，将两个金属电极锌、铜插入一个水果中就可以做成一个水..
我们知道，将两个金属电极锌、铜插入一个水果中就可以做成一个水果电池（如图所示）。现要测量水果电池的电动势和内阻，两位同学采用不同的方法进行探究。
（1）甲同学用量程为0～1V、内阻约10kΩ的电压表测水果电池的电压时读数为0.74V；用欧姆表直接测水果电池的两极，读得此时的读数为9kΩ；用灵敏电流表直接接水果电池的两极，测得电流为0.55mA。甲同学通过自己的分析认为该水果电池的电动势为0.74V，由全电路欧姆定律得内阻为，此结果与欧姆表测量结果相差很大。请你帮助分析出现这个差距的原因。（只要说出其中的两点即可）① _____________；②_____________。 （2）乙同学利用课本上介绍的伏安法测水果电池的电动势和内阻，电路图和实物图如图所示。
下表是测量某一水果电池时记录的数据：
请你根据测量数据在坐标纸中描点，并作出U随I变化的关系图象。由图象求出电流小于0.3mA时水果电池的电动势为_____________V，内阻为_____________Ω。某次实验后发现电压表坏了，丙同学也想自己测一下水果电池的电动势和内阻，该同学在利用图像法处理数据时该作出_____________随_____________变化的关系图象。另外该同学将四个这样的水果电池串联起来给“2.5V，0.5A”的小灯泡供电，灯泡并不发光（检查电路无故障）分析其不亮的原因是__________________________。
题型：实验题难度：偏难来源：模拟题
（1）①水果电池的内阻较大，水果电池的电动势大于0.74V；②因水果电池本身有电动势，当用欧姆表直接接水果电池的两极时，欧姆表内部的电源与水果电池的电动势正向或反向串联，影响测量的结果，故测不准；③灵敏电流表的内阻较大，所以0.55mA不是短路电流（只要答出其中的2点即可）
0.72（0.70－0.74）；1.0×103（0.9－1.1×103）；1/I；R；水果电池的内阻太大，回路电流太小&
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据魔方格专家权威分析，试题“我们知道，将两个金属电极锌、铜插入一个水果中就可以做成一个水..”主要考查你对&&实验：测定电池的电动势和内阻&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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实验：测定电池的电动势和内阻
实验目的： 测定电池的电动势和内电阻。 实验原理： &&& 如图1所示，改变R的阻值，从电压表和电流表中读出几组I、U值，利用闭合电路的欧姆定律求出几组ε、r值，最后分别算出它们的平均值。 &&& 此外，还可以用作图法来处理数据。即在坐标纸上以I为横坐标，U为纵坐标，用测出的几组I、U值画出U-I图象（如图2）所得直线跟纵轴的交点即为电动势值，图线斜率的绝对值即为内电阻r的值。 实验器材： 待测电池，电压表（0-3V），电流表（0-0.6A），滑动变阻器（10Ω），电键，导线。 实验步骤： 1．电流表用0.6A量程，电压表用3V量程，按电路图连接好电路。 2．把变阻器的滑动片移到一端使阻值最大。 3．闭合电键，调节变阻器，使电流表有明显示数，记录一组数据（I1、U1），用同样方法测量几组I、U的值。 4．打开电键，整理好器材。 5．处理数据，用公式法和作图法两种方法求出电动势和内电阻的值。 注意事项： 1、为了使电池的路端电压变化明显，电池的内阻宜大些，可选用已使用过一段时间的1号干电池。 2、干电池在大电流放电时，电动势ε会明显下降，内阻r会明显增大，故长时间放电不宜超过0.3A，短时间放电不宜超过0.5A。因此，实验中不要将I调得过大，读电表要快，每次读完立即断电。 3、要测出不少于6组I、U数据，且变化范围要大些，用方程组求解时，要将测出的I、U数据中，第1和第4为一组，第2和第5为一组，第3和第6为一组，分别解出ε、r值再平均。 4、在画U-I图线时，要使较多的点落在这条直线上或使各点均匀分布在直线的两侧。个别偏离直线太远的点可舍去不予考虑。这样，就可使偶然误差得到部分的抵消，从而提高精确度。 5、干电池内阻较小时路端电压U的变化也较小，即不会比电动势小很多，这时，在画U-I图线时，纵轴的刻度可以不从零开始，而是根据测得的数据从某一恰当值开始（横坐标I必须从零开始）。但这时图线和横轴的交点不再是短路电流。不过直线斜率的绝对值照样还是电源的内阻。
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