3个 赞美老师的四字词语语 赞美雪花的高尚品格

描写人物品质的四字词语及解释
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品质,是黑暗中的一点光源,助你摸索前进;品质,是沉迷中的一丝清醒,让你提高警惕;品质,是寒冷中的一缕阳光,使你身心温暖。 更多有关描写品质的词语,请与沪江小学资源网小编一起查看下文。
正大光明:心怀坦白,言行正派。
浩然之气:浩:盛大、刚直的样子;气:指精神。指浩大刚正的精神。
守正不阿:正:公正;阿:偏袒。处理事情公平正直,不讲情面。
来去分明:形容手续清楚或为人在财物方面不含糊。
危言危行:危:正直。说正直的话,做正直的事。
直道而行:直道:正路。沿着直的道路走。比喻办事公正。
襟怀坦白:襟怀:胸怀;坦白:正直无私。形容心地纯洁,光明正大。
不偏不倚:倚:偏。不偏向任何一方。表示中立或公正。
无偏无党:偏:不公正;党:偏私。形容处事公正,没有偏向。
一视同仁:原指圣人对百姓一样看待,同施仁爱。后多表示对人同样看待,不分厚薄。
任人唯贤:贤:有德有才的人。指用人只选有德有才的人。
公事公办:公事按公事的原则办,不讲私人情面。
不愧不怍:愧、怍:惭愧。形容光明正大,问心无愧。
仰不愧天:抬头仰望,对天无愧。指没有做过坏事,问心无愧。
相忍为国:为了国家的利益而作一定的让步。
爱憎分明:憎:恨。爱和恨的立场和态度十分鲜明。
明辨是非:分清楚是和非、正确和错误。
赏罚分明:该赏的赏,该罚的罚。形容处理事情严格而公正。
信赏必罚:信:真实不欺。有功劳的一定奖赏,有罪过的一定惩罚。形容赏罚严明。
良金美玉---比喻文章十分完美。也比喻人道德品质极好。
璞玉浑金---比喻天然美质,未加修饰。多用来形容人的品质淳朴善良。
淑质英才---淑:善良;英:非凡。善良的品质,非凡的才能。
偷工减料---原指商人为了牟取暴利而暗中降低产品质量,削减工料。现也指做事图省事,马虎敷衍。
以貌取人---根据外貌来判别一个的的品质才能。
真金不怕火炼---比喻品质好、意志坚强的人经得起任何考验。
遇人不淑---淑:善,美。指女子嫁了一个品质不好的丈夫。
卑陋龌龊---龌龊:肮脏。形容品质恶劣。亦作&卑鄙龌龊&。
冰魂素魄---形容清白纯洁的品质。
舍己救人:舍己:牺牲自己。不惜牺牲自己去救别人。
舍己为人:舍弃自己的利益去帮助别人。
救死扶伤:扶:扶助,照料。抢救生命垂危的人,照顾受伤的人。现形容医务工作者全心全意为人民服务的精神。
扶老携幼:携:拉着,带领。搀着老人,领着小孩。
扶危济困:扶:帮助;济:搭救,拯救。扶助有危难的人,救济困苦的人。
排难解纷:原指为人排除危难,解决纠纷。今指调停双方争执。
劫富济贫:劫:强取;济:救济。夺取富人的财产,救济穷人。
仗义疏财:仗义:讲义气;疏财:分散家财。旧指讲义气,拿出自己的钱财来帮助别人。
解囊相助:囊:口袋。拿出财物帮助别人。
解衣推食:推:让。把穿着的衣服脱下给别人穿,把正在吃的食物让别人吃。形容对人热情关怀。
绝少分甘:好吃的东西让给人家,不多的东西与人共享。形容自己刻苦,待人优厚。
雪中送炭:在下雪天给人送炭取暖。比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助。
云行雨施:施:施布。比喻广泛施行恩泽。
豁达大度:豁达:胸襟开阔;大度:试题大。形容人宽宏开通,能容人。
宽宏大量:形容度量大,能容人。
宽大为怀:对人抱着宽大的胸怀。
不磷不缁---磨不薄,染不黑。比喻坚贞高洁的品质,不因外界影响而有所改变。
聪明正直---头脑聪明,行为正直无私。形容词人的品质优秀。
卑鄙无耻---卑鄙:指品质行为恶劣。品行恶劣,不顾羞耻
琨玉秋霜---比喻坚贞劲烈的品质
卑鄙龌龊---形容品质恶劣,导心不正,言行肮脏。
冰魂雪魄---冰、雪:如冰的透明,雪的洁白。比喻人品质高尚纯洁。
苍松翠柏---苍:青色。翠:青绿色。指四季常青的松柏。比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
德才兼备---德:品德;才:才能;备:具备。既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
刚毅木讷---刚:坚强;毅:果决;木:质朴;讷:说话迟钝,此处指言语谨慎。孔子称颂人的四种品质。
蕙心纨质---心灵如蕙草芬芳,品质似纨素洁白。比喻品行高洁。
浑金璞玉---比喻天然美质,未加修饰。多用来形容人的品质淳朴善良。
金玉其质---质:本质,品质。指人的品质高洁。
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2、 根据要求写出积累的词语:(4%)
(1)表现人物善用计谋智慧过人的四字词语:_________、_________(2个)
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3、 照样子把句子写具体。4分
例:壮汉拥抱大树。
壮汉紧紧地拥抱着大树,神情真挚感人。
(1) 我们伫立...表现人物崇高品质的四字词语的相关内容日期:谈培养孩子五种品质 育儿专家认为,对儿童来说,“信任、耐心、责任感、自信心、投入”是最重要的五种品质。后天的培养对这些品质的建立有着非常重要的作用。 信任 对他人有基本的信任是人际交往的基础,也是其他品质特性得以发挥的基?H绻?⒆佣运?嗣挥行湃危?敲此?谧日期:怎样培养孩子正直的品质 正直的品质主要表现在:诚实,言行一致,富有同情心,待人真心真意,有正义感。怎样培养孩子正直的品质呢? 1、重视对孩子进行品德教育。年轻的爸爸妈妈都希望自己的孩子聪明、灵活,将来有好的前程,因此在开发孩子的智力方面给予了极大的关注。而忽日期:中华人民共和国产品质量法 第一章 总 则 第一条 为了加强对产品质量的监督管理,提高产品质量水平,明确产品质量责任,保护消费者的合法权益,维护社会经济秩序,制定本法。 第二条 在中华人民共和国境内从事产品生产、销售活动,必须遵守本法。 本法所称产品是指经过加工、日期:培养幼儿具有5种重要品质 育儿专家认为,对儿童来说,信任、耐心、责任感、自信心、投入是最重要的5种品质。后天的培养对这些品质的建立有着非常重要的作用,家庭教育是不可或缺的...日期:哮喘患儿的“四字”护理法 儿童哮喘不容易根治,因为目前国内外还没有能真正根治哮喘的药物和方法。因此,对哮喘患儿加强日常护理,以减少发作次数和减轻发病程度。由于多数患儿的发病与外界过敏源有关,所以应该设法避免过敏源进入体内。实践证明,以下“四字”防范护理措日期:孩子从小应培养的5种良好品质 育儿专家认为,对儿童来说,“信任、耐心、责任感、自信心、投入”是最重要的五种品质。后天的培养对这些品质的建立有着非常重要的作用。 (一)『信任』 对他人有基本的信任是人际交往的基础,也是其他品质特性得以发挥的基?H绻?⒆佣运?嗣日期:放谈幼儿坚强的意志品质 意志移植到心理学中是我国文化的独特产物,国外是没有,也就是说具有很强的文化规定属性。对大多数父母来说,是亦幻亦真的东西,直接反映在咨询求助中DD都想培养孩子的坚强意志,但却不知道从何入手。这并不是说这种素质就不存在,我们要分析和思
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 - - - - - - - -赞美人的四字词语
赞美人的四字词语
【解释】赤子:初生的婴儿。比喻人心地纯洁善良。
【出处】《孟子&离娄下》:&大人者,不失其赤子之心者也。&
【解释】德:道德,德行;厚:重;流:影响;光:通&广&。指道德高,影响便深远。
【出处】《谷梁传&僖公十五年》:&天子七庙,诸侯五,大夫三,士二,故德厚者流光,德薄者流卑。&
【解释】高、远:形容高尚;情、致:情趣。高尚的品格或情趣。
【出处】《晋书&孙绰传》:&高情远致,弟子早已伏膺;然一咏一吟,许将北面矣。&
【解释】高山:比喻道德崇高;景行:大路,比喻行为正大光明。指值得效法的崇高德行。
【出处】《诗经&小雅&车辖》:&高山仰止,景行行止。&
【解释】功德:功业和德行;无量:无法计算。旧时指功劳恩德非常大。现多用来称赞做了好事。
【出处】《汉书&丙吉传》:&所以拥全神灵,成育圣躬,功德已无量矣。&
【解释】旧指道德高尚者能承担重大任务。
【出处】《周易&坤》:&君子以厚德载物。&
【解释】怀:怀藏;握:手握;瑾、瑜:美玉,比喻美德。比喻人具有纯洁高尚的品德。
【出处】战国&楚&屈原《九章&怀沙》:&怀瑾握瑜兮,穷不知所示。&
【解释】心灵如蕙草芬芳,品质似纨素洁白。比喻品行高洁。
【出处】南朝&宋&鲍照《芜城赋》:&东都妙姬,南国丽人,蕙心纨质,玉貌绛唇。&
【解释】敬:尊敬;慈:怜爱。尊敬老人,爱护儿童。
【出处】《孟子&告子下》:&敬老慈幼,无忘宾旅。&
【解释】成色好的赤金,无瑕的美玉。比喻文章十分完美。也比喻人道德品质极好。
【出处】唐&徐夤《避世金马门赋》:&岂异严霜降处,难伤夫翠竹青松;烈火焚时,不损其良金璞玉。&
【解释】明德:美德;惟:是;馨:散发的香气。真正能够发出香气的是美德。
【出处】《尚书&君陈》:&至治馨香,感于神明。黍稷非馨,明德惟馨。&
【解释】劭:美好。年纪大,品德好。
【出处】汉&扬雄《法言&孝至》:&年弥高而德弥劭。&
【解释】金:原指钱财,现泛指各种贵重物品;昧:隐藏。拾到东西并不隐瞒下来据为己有。指良好的仆人道德和社会风尚。
【出处】清&吴炽昌《客窗闲话&义丐》:&乃呼里长,为之谋宅于市廛,置货立业且表之以额曰&拾金不昧&。&
【解释】象玉一样洁净,如松一般坚贞。形容品德高尚。
【出处】唐&皇甫枚《飞烟传》:&今日相遇,乃前生姻缘耳。勿谓妾无玉洁松贞之志,放荡如斯。&
【解释】与:赞许,赞助;为:做;善:好事。指赞成人学好。现指善意帮助人。
【出处】《孟子&公孙丑上》:&取诸人以为善,是与人为善者也。故君子莫大乎与人为善。&
【解释】施:施布。比喻广泛施行恩泽。
【出处】《周易&乾》:&云行雨施,天下平也。&
【解释】仗义:讲义气;疏财:分散家财。旧指讲义气,拿出自己的钱财来帮助别人。
【出处】元&无名氏《来生债》第四折:&则为我救困扶危,疏财仗义,都做了注福消愆。&
【解释】壮志:宏大的志愿;凌云:直上云霄。形容理想宏伟远大。
【出处】《汉书&扬雄传下》:&往时武帝好神仙,相如上《大人赋》,欲以风,帝反缥缥有凌云之志。&
【解释】更生:再次获得生命,比喻振兴起来。指不依赖外力,靠自己的力量重新振作起来,把事情办好。
【出处】闻一多《组织民众与保卫大西南》:&我们人民能以自力更生的方式强起来了。&
【解释】自强:自己努力向上;息:停止。自觉地努力向上,永不松懈。
【出处】《周易&乾》:&天行健,君子以自强不息。&
【解释】心怀国家,努力做好工作。
【出处】《后汉书&祭遵传》:&安得忧国奉公之臣如祭征虏者乎。&
【解释】指孝顺父母的儿子,有德行的孙子。
【出处】《汉书&武帝纪》:&今天下孝子顺孙,愿自竭尽以承其亲。&
【解释】泛指封建统治者所提倡的道德准则。
【出处】明&许仲琳《封神演义》第二十回:&民知有忠孝节义,不知妄作邪为。&
【解释】耿耿:忠诚的样子。形容非常忠诚。
【出处】清&李汝珍《镜花缘》第五十七回:&当日令尊伯伯为国损躯,虽大事未成,然忠心耿耿,自能名垂不朽。&
【解释】办事公正,没有私心。
【出处】《荀子&赋》:&公正无私,反见纵横。&
【解释】为了公事而不考虑私事,为了集体利益而不考虑个人得失。
【出处】郭沫若《水平线下&到宜兴去》:&像他这样不折不扣的国而忘家,公而忘私的人,泱泱的中国中,究竟能有几个?&
【解释】指从整体的利益着想,使不遭受损害。
【出处】清&吴趼人《二十年目睹之怪现状》第九十一回:&然而要顾全大局呢,也有个无可奈何的时候;到了无可奈何的时候,就不能不自己开解自己。&
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2.掩耳盗铃
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1.春花秋月
2.开卷有益
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