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我读的是中专加大专，3+2形式，中专毕业我就出来实习了，已经两年了，我读大专学费欠着他的，觉得不靠谱
我读的是中专加大专，3+2形式，中专毕业我就出来实习了，已经两年了，我读大专学费欠着他的，觉得不靠谱，出来实习后就没有上课，我出来实习了，别的同学也没上课，他们都拿证了，校长要我交了大专学费几千块就可以拿证，可是现在都还没拿到证。我可不可以退的了学费？可不可以告他？
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我的咨询提醒3加2大专毕业证和对口升学大专毕业证有什么区别？_百度知道3+2大专、五年制一贯制大专与中专有什么区别？ - 今日头条()
问：3+2大专、五年制一贯制大专与中专有什么区别？ 答：3+2大专、五年制一贯制大专与中专的区别主要体现在学历层次不同、招生院校性质不同、学制学费不同等方面。报考中专和3+2大专的农村户口学生可以享受两年的补助，每年补助2300元。家庭平困学生还可以申请1500元的助学金。 1、普通中专指的是初中起点3年制中专，或高中起点2年制中专，实行中专收费标准，毕业后颁发普通中专毕业证书。学生在中专选择所学专业，毕业后可参加对口升学、单招考试等继续深造。
2、五年一贯制大专班指的是具有五年制大专班招生资格的院校招收初中应届毕业生，按照招生计划及分数录取学生后，经过5年系统学习，拿到大专文凭，在校五年实行大专收费标准、一贯制教学。五年一贯制大专班的学生毕业后均可参加专升本继续深造。
3、3+2大专是指符合条件（河北省3+2大专报名有什么条件？）的初中毕业生先进入中专院校学习3年的中专课程，然后参加学校组织的转段考试，考试通过后升入联办的大专院校完成剩余两年制课程内容。毕业颁发普通大专毕业证，3+2大专班的学生毕业后均可参加专升本继续深造。
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(C) 2016 今日头条 违法和不良信息举报电话：010-公司名称：北京字节跳动科技有限公司选择五年制大专 三加二大专 中专技校的好处 18:00:50 选择五年制大专 三加二大专 中专技校的好处选择五年制大专 三加二大专 中专技校的好处现象：1)考不上重点高中的农村孩子大多辍学，辍学后又不能及时就业，很多孩子走上违法犯罪道路。由于县一级(农村)的教育水平不高，大部分初中毕业的农村孩子考不上重点高中。上不了重点高中就意味着很难考上大学。没有希望上大学，农村的家长们就认为不如让孩子去打工来得实惠。而没有技能，没有文凭的初中毕业生进入社会很难有立足之地。辍学后如不能及时就业，精神上无所寄托，经济上缺乏来源，社会上种种消极因素乘机而入，年纪轻，自控能力差的孩子很容易走上违法犯罪道路。2)一方面，中专、职高、技校和普通高中生招生难；另一方面，重点高中挤破了头。在望子成龙的观念和社会就业压力下，家长企盼孩子考上重点高中，然后读本科、硕士、博士，不愿把子女送到中专、职高、技校和普通高中生学习。有些家长即使是花上万元择校费也要让孩子去读重点高中。3)一方面，中专、职高、技校和普通高中毕业生找工作难；另一方面，而我国高技能人才紧缺。中专、职高、技校和普通高中生所学的理论不扎实不系统，技能、技术低，难以成为高技能人才。二)措施：怎样能让更多的孩子有学上、有书读，还能学得快，学得专，学得省钱、实用呢？教育部门采取什么样的措施来引导家长、学生需要和满足市场的需求呢？建议：彻底改革现行初中升学模式和中专、职高、技校、普通高中教学模式，依托大专院校和大型企业，大力推广初中起点五年制大专。所谓初中起点五年制大专就是：中专、职高、技校和普通高中不再单独设置，由省教育厅牵头，整合全省中专、职高、技校和普通高中的教育资源，依托大专院校和大型企业，开展以职业教育为重点的大专教育。参加当年中考没有考上重点高中的初中毕业生直接连读五年大专。前两年半完成基础课，后两年半完成专业课。学生修业期满，经考试合格，招生学校颁发普通高校专科毕业证书，就业办法和就业后的待遇与普通高校专科毕业生相同。有志拿本科文凭的学生，学校协助学生带职参加全国专升本的考试。三)优点：1)省时又省钱：上高中获得专科学历，高中三年加专科三年共需六年时间。初中起点五年制大专只需五年时间。大专大学的学费一般是高中学费的两倍，五年制大专前两年半按高中收费，后两年半按大专收费，五年制大专与现在的大学学费相比至少节约一半。这种学制非常适合那些家庭贫困学生。2)专业又实用：五年大专班的学习与三年中专、职高、技校和普通高中生班比较，学习的理论知识扎实，专业技能强，既有一定的理论知识，又有一定的实践技能。 3)不用1压力小：如果说高中学生的压力直接来源于1，那么初中学生的学习压力则间接来源于1。初中生进入重点高中比进入大学的竞争还激烈。五年制大专让初中生不用1就可上大学，为学生提供了一条轻松愉快的求学大道。4)就业率高：随着中国现代制造业的发展，新兴产业的涌现，企业对高技能型人才如数控机床、汽车、仪表等高技术工人的需求越来越大。据国家劳动部门统计，在我国7000多万技术工人中，高技能人才仅占4%，远低于发达国家35%的水平。高技能人才短缺已成为“严重影响我国经济持续健康发展的瓶颈”。五年大专班学生专业技能强，非常受高技术企业的欢迎。5)满足了社会、家长、孩子对文凭的需求：中国低水平的劳动力过剩，用工单位用人标准往往要求大专以上文凭，中专、职高、技校和普通高中毕业文凭低，用工单位兴趣不大。6)为有志继续深造的学生提供了条件：中专、职高、技校重技能情基础知识，中专、职高、技校毕业生想拿专科本科文凭往往感到基础知识不够用。而五年大专班有五年的时间，既学技能又能完整地学习高中基础课程，为学生继续参加全国专升本的考试提供了知识保障。四)国外职业教育着名的新加坡南洋理工大学以技能、技术培养为主，学校设有实训车间308个，学生初中毕业就进入该校学习5年，在校生设计的生产线有时就能产生几百万元的效益。德国，大多数中学毕业生选择接受职业教育。德国16-19岁年龄组的青少年中，60%-70%的人接受相当于中国高中层次的职业教育。德国的职业教育在整个教育体系中占据重要地位，是基础教育和高等教育以及就业之间的桥梁。日本的职业技术学院都很成功。他们与大企业联办，校企联办。教师都是工程师，绝大多数有生产一线的实践经验。课程设置以职业能力为导向，强调学生动手能力。美国给职业技术学院经济困难的学生提供优惠1，学生在求学期间不必偿还利息。初中起点五年制大专不仅能起到发展职业技术教育、引导初中毕业生分流、改进人才结构、缩小1规模、降低学习费用的作用，更是给了孩子们一个轻松的学习过程，何乐而不为！初中起点五年制大专不仅能起到发展职业技术教育、引导初中毕业生分流、改进人才结构、缩小1规模、降低学习费用的作用，更是给了孩子们一个轻松的学习过程，何乐而不为！选择五年制大专 三加二大专 中专技校的好处
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