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苏教版四年级上册语文期末试卷集
苏教版四年级上册语文期末试卷（一）
学校_________班级__________姓名__________成绩________
你是漂亮的小蜜蜂，经过这个学期的学习，相信你们又获取了许多的知识。今天就来展示展示吧！
第一部分：基础知识积累与运用（35分）
一、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来！（4分）
二、我会在正确的读音下划横线。（2分）
1、夜深了，我透过门缝（f n f n ）看到妈妈还在缝（f n f n ）衣服。
2、小刚要转学了，宿舍（sh & sh ）里的同学都围着他，舍（sh
&sh ）不得他走。
三、把句中写错的字划上横线，并在后面的“（& ）”中改正。(2分)
1、这样气魂雄伟的公程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。&
2、每年汛期，山洪爆发，溪水猛张。&
四、辨字组词，请看清楚哦！(4分)
五、补充下列词语，并按要求填空。(4分)
）欣（& ）若狂&
（& ）兴中华
上面词语中，描写自然风光的词语有：____________，描写神情的词语有：___________，含有动物名称的词语有____________，我还能写一个含有动物名称的词语：____________。
六、选择合适的词语填空。(2分)
喜悦& 喜爱
同学们怀着（&
）的心情观看晚会。演员们的表演给大家带来了无限（&
2、因为……所以……&
既然……就……
）他不愿意去，你（&
）不必勉强他。
七、按要求改句子。(4分)
1、修改病句。
（1）我们班的同学很喜欢打乒乓球、跑步、读书等体育运动。
___________________________________________________________
（2）因为当时大雨倾盆，他还是准时到了学校。
___________________________________________________________
八、“朋友，请再喝尽这杯香醇的美酒吧，等你出了阳关，就再也没有一个交情深厚的老朋友了。”这是一对友人临别时依依惜别的话语。你知道是出自哪首古诗吗？请把古诗写下来。别忘了写上诗人的名字。(4分)
九、 请选择合适的词句填空。(5分)
有志者事竟成。四面荷花三面柳，一城山色半城湖。业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。莫以善小而不为，莫以恶小而为之。
1、在生活中，我们难免会遇到挫折和困难，但我们不要气馁，要坚信________________________________________________________
2、六月的西湖荷花盛开，岸边柳枝轻摇。如此景色，不禁让我想起了这样一句对联____________________________________________
3、我常常因贪玩而不用心学习，妈妈语重心长地对我说：“________
_______________________________________。”
十、在本学期的读书活动中，我读了不少的童话故事书，有______&
__________，其中，我最喜欢的一个童话故事是_______________，因为________________________________________________。(2分)
十一、实话实说（2分）
我最喜欢的小动物是&
，它的特点是是&
第二部分：阅读积累与运用（30分）
一、阅读《搭石》，完成下面练习（13分）
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工___下工___一行人走搭石的时候___动作是那么协调有序___前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰（
chu & cu ），给人画一般的美感。
经常到山里的人，大概(& k i&
)都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。
1、“俗语”的“俗”字用音序查字法应先查____，再查音节______；按部首查字法应查部首_______。“俗”字在字典中有三种意思：
A、风俗。B、通俗并广泛流行的。C、趣味不高的，令人讨厌的。文中“俗语”的“俗”应选_____。文段中有一句俗语是_______________________________，你在课内外一定还积累了一些俗语吧，请写一句来：________________________________（4分）
2、请在文中的横线上填上合适的标点。（2分）
3、请用“√”选出文中加点字的正确读音。（1分）
4、认真阅读第二段，想一想文段中“理所当然的事”是指__________
_____________________________________。从“理所当然”这个词你体会到__________________________________________。（4分）
5、请用一、两句简洁的话，写出你在生活中发现的你认为美的一件事：__________________________________________________（2分）
二、阅读下面短文，完成后面练习。（17）
____________________
一年一度赏桃花，是近来京城人们在改革开放大潮中形成的新风，是人们生活中的一大盛事。
赏花的最好去处是西郊桃花园。桃花园里的桃花三千余株，成片成行，形成了桃花径、桃花坡。品种更是数不胜数，花形有单瓣的，有重瓣的。花色有红的、白的、还有粉红的。红的耀眼，灼灼欲烧；白的夺目，莹莹似雪。深深浅浅，难以描绘。桃花园里除了桃花，还有盛开的榆叶梅、海棠花、丁香花。它们伴着桃花一起汇成了七彩的世界。每到桃花盛开之际，桃花园里都要举行桃花盛会。前来观花的人们或一家同行，或邀三五亲朋、扶老携(xi )幼、兴致勃勃、络绎不绝。姑娘们穿行在花树间，犹如仙女一般；快活的孩子们，小鹿般奔跑跳跃；一些老人，眯着眼，闻着花香，领略着生活中从未有过的甜美……
改革开放以来，人们的生活水平日益提高。充满生活情趣的人们，走在桃花中，笑在桃花中，唱在桃花中，醉在桃花中。
1、给短文加上一个合适的题目,写在文前的横线上。（1分）
2、短文是从_________、_________、______这几个方面去描写桃花的。人们将_____________________当成生活中的一件盛事。（2分）
3、“充满生活情趣的人们，走在桃花中，笑在桃花中，唱在桃花中，醉在桃花中。”这句话写得很美，请你也来仿写一句吧！（3分）
______________________________________________________________________________________________________________________
4、文中的四字词很多，我能积累三个：___________、___________、
___________，我还能从文中找出下列词语的近义词。（5分）
不可计数（&
连续不断（&
5、认真阅读文中画横线的句子，请用“ ”标出句子中描写动作的词。从这些词中，可以体会到观花的人很________________________（3分）
6、我最喜欢文中的一个句子是：_______________________________
_______________________________，因为：____________________
___________________________________________________。（1+2分)
第三部分：快乐作文。（35分）
下面两个题目,请任选一题，
一、成长故事。同学们，在你们的成长经历中，一定发生了许多难忘的事吧，请选择其中的一件写下来吧！
二、编写童话。选择自己熟悉的几件物品，以他们为主人公，想象一下，他们之间可能会发生些什么事情呢！快来编一个有趣的童话故事吧！
：1、题目自拟；2、语句通顺，不写错别字，正确运用标点。3、字数350个左右。
苏教版四年级上册语文期末试卷（二）学校_________班级__________姓名__________成绩________
[基础知识]
一、按查字典要求填空。（4分）
“欲”（y ）用音序查字法先查音序____________，再查音节_________。在字典中的解释有：（1）欲望，要求；（2）需要；（3）将要；（4）希望，想要。它在“青翠欲滴”中的意思是第______________种；在“随心所欲”中的意思是第____________种。
二、在括号里填上合适的词语。
）的集体（&
）的故事（&
）的成绩（&
）的知识（&
）的春风（&
）的身体（&
）的批评（&
）地举起（&
）地接受（&
三、选词填空
因为& 因此
1.溪中有各色的鲤鱼，（&
）这条溪就叫做鲤鱼溪。
2.今天王晨没有来上学，（&
）他昨天生病住院了。
激励& 激动 期望 希望 顽强 坚强
3.我听到中国女子足球队战胜澳大利亚队的消息后,心情十分(&
),大姐姐们(&
)拼搏的精神也(&
)了我,我(&
)能成为一名运动员,为国争光。
不但……而且……&
如果……就……
）我们遇到什么困难，（&
）不要退缩。
四、把下面的句子补充完整。
1.___________，驷马难追。
2.书犹药也，___________。
3.人生自古谁无死，___________。
4.___________，千里共婵娟。
五、按要求写句子。
1.阳光照耀着大地。（扩句）
2.哥伦布是16世纪意大利伟大的航海家。（缩句）
3.雨下得很大。（用比喻的方法把句子写具体）
4.大至矿井、铁路，小至桌椅、椽柱，有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢？
（改陈述句）&
5.他把大提包扔在一边。他怀里紧紧地抱着一只纸箱子。（用关联词把两句话合为一句）
[能力拓展]
一、成语、古诗、春联、歇后语积累。
1.含有关系密切意思的成语：
2.请写出一句描写月亮的诗句：
3.写出有关雪景的诗句：
4.以月亮来寄托思乡之情的诗句：
5.描绘美丽春光的春联：
6.反映辞旧迎新的春联：
7.黄鼠狼给鸡拜年――
8.泥菩萨过河――
二、读下面的句子，在比喻句后面打“”，不是比喻句的打“”。
1.极目远眺，碧绿如丝绒般的草原上，是一头头黑白两色的奶牛。
2.小明望着窗外，仿佛正在思考着什么。
3.大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。
4.三个水柱都有井口大，没昼没夜地冒、冒、冒，永远那么晶莹，那么活泼，好像永远不知疲倦。
三、阅读短文，完成练习。
上帝的玩笑
船沉了，海浪将惟一的幸运者冲到了一座荒岛上。每天，我们的幸运者发疯似的向上帝祈祷，希望万能的主派使者带他出去。可是上帝也许太忙了。许多天过去了，他连船的鬼影都没看见。无奈之中，他废尽艰辛好不容易在岛上建起了一个小窝棚，将身上仅有的物资安放在那里。此外，他仍每天向上帝祈祷。
上帝仍没有空jian& gu
)，于是最不幸的事情发生了。一天，他去寻食物回来，发现小窝棚蹿起了火苗，shun& jian
)，他可怜的家毁于一场火。
他脆在地上，仰天哭诉：“我的上帝啊！你为什么要这样对我？”“叭”的一声，他倒地昏过去了，此刻，就算上帝来了也无法跟他交流了。
第二天一早，他还chen jin
)在被上帝yi& qi
)的悲哀绝望之中时，突然听到海水拍激船体的声音，而且越来越清析。啊，真的是一条船，正向岛上驶来。
你们怎么知道我在这儿& 他奇怪地问
我们看到了你燃放的烟火信号
1.看拼音写出文中的词语。
2.写反义词：悲哀（&
3.圈出文中的错别字，把正确的写在括号里。（&
4.给最后三个自然段加上标点。
5.文中“你为什么要这样对我？”中“这样”一词指的是什么？
6.文题是“上帝的玩笑”，你说说上帝跟幸运者开什么玩笑了？
[交际写作]
一、运用比喻、排比的写法仿写句子。
例句：酸枣是春光秋色日月星辰的馈赠，是一片浓缩的丹霞霓云。亮亮的，红红的，像玛瑙，像珍珠，像一团燃烧的火焰，像那万仞峭壁的灵魂。
二、口语交际。
你来到一条小河边，看到了河里的水十分浑浊，水面上漂浮着人们倒下的垃圾、剩菜，乱扔的塑料瓶、易拉罐，还有河的另一边工厂排放出来的废水以及从河里浮上来的死鱼。请你为这条小河设计一条标语，呼唤人们一起来保护小河，为小河换上新貌。
三、习作。（任选一题）
1.花草树木，鸟兽虫鱼，风雨雷电等等，大自然中的一切都可以写入童话。请你发挥想象力，选一内容编一个童话故事。
2.请你设计一个卡通人物，给他起一个好听的名字，并围绕他编一个有趣的故事。
苏教版四年级上册语文期末试卷（三）学校_________班级__________姓名__________成绩________
笔 试 部 分 100分（90分钟完成）
一、识字写字。（16分）
1. 正确、工整地抄写句子。（4分）
信赖，不就能创造出美好的境界吗？
2. 读拼音，填同音字。（6分）
y u ： （ ）其 （ ）如 （ ）递
s ： （ ）造 住（ ） 严（ ）
3．读拼音，填写字词。（6分）
春风化雨，新苗zhu zhu n 大好河山，尽情x nsh n
牢记l sh ，国耻勿忘 开天p 地，光芒万zh n
ch n sh 守信，美德传扬 打好j ch ,天天向上。
二、积累与运用。（26分）
1. 根据语境填空。（5分）
（1）调达的命是九色鹿救的，他本该知恩图报，谁知他竟然 ，为了一点赏钱泄露九色鹿的住处，真是 的小人！
（2）爸爸答应别人的事情，总能说到做到，真是“言必信， ”。
（3）做事情要专心，三心二意的结果只能是“ ――一场空”。
（4）都怪我“有眼 ”，失去了一次向大师当面求教的机会。
2. 看“门”上方的四字横批选择春联，将序号填入“门”中。（4分）
（1）勤劳门第春光好 （2）户外风光翠欲流
（3）阶前春色浓如许 （4）和睦人家喜事多
3.根据课文内容填空 。 （17分）
（1）清早， 吹拂， 缭绕。人们 在松花江边，观赏着这 的琼枝玉树，便会 地赞叹：这真是“ ， ”呀！ 《雾凇》（7分）
（2）唐诗宋词耐人寻味。柳宗元的“孤舟蓑笠翁， ”饱含着孤独的心情和不屈的精神；苏轼的“
，千里共婵娟”表达了对天下离别之人的诚挚祝愿；刘禹锡的“遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺”则描绘了 。（6分）
（3）弟弟是个电脑迷，我给他介绍《奇妙的国际互联网》，因为国际互联网的内容丰富多彩，与我们的生活息息相关。
爷爷爱旅游，我给他介绍《 》，因为
奶奶爱听故事，我给她讲《 》，因为
三、阅读短文，完成练习。（28分）
短文1（10分）
桂花雨（片段）
“摇桂花”对我是件大事，所以老是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花嘛！”母亲说：“还早呢，没开足，摇不下来的。”可是母亲一看天空阴云密布，云脚长毛，就赶紧吩咐人提前“摇桂花”。这下我可乐了，帮着在桂花树下铺竹席，帮着抱桂花树使劲地摇。桂花纷纷落下来，落得我们满头满身，我就喊：“啊！真像下雨！好香的雨呀！”
母亲洗净双手，撮一点桂花放在水晶盘中，父亲点上檀香，炉烟袅袅，两种香混合在一起。于是父亲诗兴发了，即时口占一绝：“细细香风淡淡烟，竞收桂子庆丰年。儿童解得摇花乐，花雨缤纷入梦甜。”
1．用“ ”画出文中具体写“桂花雨”的句子。（2分）
2．文中“即时”的意思是 ；“撮一点桂花”的“撮”的意思是 ，在这里应当读（zu cu ）。（3分）
3.从“洗净双手”和“点上檀香”，可以看出父母亲 。（2分）
4．写出你对文中父亲那首诗的理解。（3分）
短文2（18分）
我的家乡在黄河故道边。黄河故道沉沙多，沙丘连绵不断，像一座座小山包似的。小时候，我和小伙伴常常光着脚，在沙丘之间奔跑。脚踩在那柔软的细沙上，就像踩在棉被上一样舒服。但是，春天的沙是万万没有这样温顺的。春天风大，那些沙便借了风的威力狂奔乱舞起来，家乡也就是漫天黄沙，对面看不清人。那时候我以为可恶的风是树带来的，每当漫天风沙，就天真地想，要是把树都砍了，风就不会再刮了吧？长大后才知道，恰恰只有树才能挡住风沙。从那开始，家乡便开始大量的栽树，不仅仅房前屋后，而且连小路旁边沙丘上到处都栽上了树。那些树密密麻麻，不计其数。后来，树长大了，村子和村子之间只能听见鸡鸣和狗叫的声音，却望不见村子上空的袅袅炊烟。
那时候我们跟大人走村串亲，调皮的孩子会爬到树上，在树枝上行走，从这个村子到那个村子可以脚不沾地。爬树是我的看家本领，不管多么高大的树，我会很轻松地爬上去。那时候也不知道爱护鸟类，到树上掏鸟窝抓鸟蛋是家常便饭。
家乡的树多，每年冬天来临之际，枯枝落叶遍地，拣回家后一年的柴草问题就解决了。树林更是孩子们的乐园，每天放学以后，我们就会在林间穿行嬉戏。春天，我们到树林里捉黑老麻虫。黑老麻虫傍晚时分就会从沙土里钻出来，爬到刚刚长出嫩叶的树枝上，一串串的，我们就捉来放进瓶子里，带回家喂鸡。那时候我们都期盼着鸡多下蛋，因为那是我们上学的资本。夏天，我们在林间穿行，满头大汗捉知了，谁捉到一只知了，就快活得大喊：“我捉到一只啦！”晚上，尤其是有月亮的晚上，我们在树林中捉迷藏。月光如银，树影摇曳，我们欢乐清脆的笑声常常惊飞树上栖息的鸟儿。
转眼几十年过去了，儿时林中嬉戏的情景却常常出现在梦里。如今，故乡的沙丘也变成了旅游景点。我曾经陪伴远方的客人去游玩，向他们讲述我童年在这里留下的快乐，他们一个个都听得如痴如醉。
1．联系上下文理解词语。（4分）
文中的“不计其数”具体指 ，和“不计其数”表示同样意思的另一个词是 。
“如痴如醉”的意思是 ，客人们一个个都听得如痴如醉的原因是 。
2．“村子和村子之间只能听见鸡鸣和狗叫的声音，却望不见村子上空的袅袅炊烟”这句话可以说明 。（4分）
3．短文第二、三自然段写了儿时在树林中几件有趣的事，分别是：（4分）
在树上行走 、 、 、 、
4．选择题。这篇短文主要写的是（ ）。 （3分）
故乡的沙丘也变成了旅游景点。
家乡的树林给我的童年生活带来了许多乐趣。
家乡有了树林后再也不是黄沙漫天了。
5．给短文加个合适的题目，写在文章前面的横线上。（3分）
四、习作。（30分）
两题任选一题完成。
1．从上幼儿园到现在，我们经历过不少有趣的事情，请选择一件或几件写下来，留作童年的回忆。题目自己定。
2．人们常说：小孩盼过年。春节快到了，你一定十分盼望过年吧？过年有哪些快乐的事情让你向往呢？请具体写下来，题目自己定。
（习作稿纸另附）
面试部分 （20分）
五、背诵。 （10分）
将本学期要求背诵的课文题目做成纸条签，让学生任抽其一二，当场背诵。
六、口语交际。 （10分）
从下面的话题中任选一个当众说一说。
1．讲一个神话故事。
2．说一则新闻。
以上话题均给学生一周的准备时间。
苏教版四年级上册语文期末试卷（四）参考答案及评分意见
学校_________班级__________姓名__________成绩________
一、识字写字1． 做到正确、工整得4分，如果写得匀称、美观可以加1分激励分。 2. 尤 犹 邮 塑 宿 肃（各1分）。3.
茁壮欣赏历史 辟 丈 诚实 基础 （每词1分，“辟”、“丈”各1分）。
二、积累运用 恩将仇报 背信弃义 行必果 竹篮打水 不识泰山 （本题共5分，每空1分）。
（本题满分4分。能将对联正确配对并写在相应的横批下面，得4分；如果做到上联在右，下联在左，即（3）（2）；（1）（4）“勤劳门第春光好和睦人家喜事多”“阶前春色浓如许户外风光翠欲流”另加2分激励分）。 寒风雾气漫步千姿百态情不自禁
忽如一夜春风来千树万树梨花开（每空1分）。 独钓寒江雪但愿人长久 描绘了洞庭湖月夜的美景。
略，前一个空只要填出本学期相应的课文题目（1分），后一个空只要言之成理即可（1分）。
桂花纷纷落下来，落得我们满头满身，我就喊：“啊！真像下雨！好香的雨呀！” 立即，当时 ；用手拿取 ； cu 对桂花十分珍爱
答题要点： 父亲烧香庆丰收； 儿童摇花很快乐。意思对即可得分。
1． 树木很多 、密密麻麻。 听得入了迷 、 客人们对“我”儿时的事情很感兴趣。
2．村子与村子之间栽的树很多。（要点相似即可）
3．掏鸟窝（掏鸟蛋）、捉黑老麻虫、捉知了、捉迷藏（以上四空要点相似即可 ）。4．（ 2）
5．家乡的树林（童年趣事、童年的回忆）
建议按以下标准给分：
1.叙事有条理，有真情实感，语言比较生动（28―30分）；
2.叙事清楚明白，文从字顺，书写整洁（25―27分）；
3.叙事有顺序，字迹比较工整（22―24分）；
4.能按题目要求基本写清事情的经过，字迹不潦草（18―21分）。
5.得分尽量不低于18分。
此外，还应关注：习作是否有特别吸引人的地方（即亮点），对个性鲜明的习作，应包容其瑕疵，给予高分；崇尚真实和原创，反对虚构和套作，对写真人真事的习作，分数可适当高一些，明显不真实或套用作文选中材料的习作则降分。
这天凌晨4点半左右，一辆卡车撞进南京下关区的三间民房里。顷刻间，砖瓦四溅，房屋倒塌，卡车内几个人当场死亡，房屋里也埋下了5个人。
由于是凌晨时分，大多数人都在睡梦中，惨祸发生后，被惊醒的居民都束手无策。在等待救援人员到达期间，人们发现在倒塌的房屋废墟里，有一个人头露在外面，身子埋在废墟里。也许是因为失血过多，他的呼吸越来越微弱，眼睛也睁不开了。这时候，一个青年男子俯身对那露在外面的头喊道：“不要闭上眼睛！要坚强，你可以和我说说话，但千万不要闭上眼睛。”那个被埋者眼睛睁开了，眼神中隐藏着一丝恐惧和一丝谢意。年轻男子和那被埋着的人说着话，问他：“你今年多大年龄了？在哪儿工作啊？做什么工作啊？……”
可没过多久，被埋的人又一次闭上眼睛，那个年轻男子又一次喊道：“不要闭上眼睛！睁开你的眼睛！”可被埋的人似乎没有听到，一点反应也没有。喊话的年轻男子找来了医生，被埋者输入氧气后眼睛再一次睁开了……
救援人员终于赶到了，被埋的男子被送往医院抢救。有人问喊话的年轻男子和被埋的是什么关系，喊话的年轻人说道：“我不认识他，我开出租车路过这里。”
1．读画线的句子，文中的“惨祸”具体指 ，“束手无策”的意思是 ，被惊醒的居民“束手无策”的原因是 。
2．青年男子不认识被埋的人，为什么一再喊他“不要闭上眼睛”？
3．给短文加一个合适的题目，写在文章上面的横线上。
4．读了这篇文章，再联想到青海玉树的地震、甘肃舟曲的泥石流，你有什么想法？请写下来。
苏教版四年级上册语文期末试卷（五）学校_________班级__________姓名__________成绩________
第一部分：基础知识积累与运用（35分）
一、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来！（4分）
二、我会在正确的读音下划横线。（2分）
1、夜深了，我透过门缝（f n f n ）看到妈妈还在缝（f n f n ）衣服。
2、小刚要转学了，宿舍（sh sh ）里的同学都围着他，舍（sh
sh ）不得他走。
三、把句中写错的字划上横线，并在后面的“（ ）”中改正。(2分)
1、这样气魂雄伟的公程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。 （ ）（ ）
2、每年汛期，山洪爆发，溪水猛张。 （ ）（ ）
四、辨字组词，请看清楚哦！(4分)
侍（ ） 牌（ ） 隔（ ） 篇（ ）
待（ ） 脾 （ ） 融 （ ） 遍（ ）
五、补充下列词语，并按要求填空。(4分)
如（ ）添翼 风和日（ ） 欣（ ）若狂 （ ）兴中华
上面词语中，描写自然风光的词语有：____________，描写神情的词语有：___________，
含有动物名称的词语有____________，我还能写一个含有动物名称的词语：____________。
六、选择合适的词语填空。(2分)
1、兴趣 乐趣 喜悦 喜爱
同学们怀着（ ）的心情观看晚会。演员们的表演给大家带来了无限（ ）。
2、因为……所以…… 既然……就……
（ ）他不愿意去，你（ ）不必勉强他。
七、按要求改句子。(4分)
1、修改病句。
我们班的同学很喜欢打乒乓球、跑步、读书等体育运动。
___________________________________________________________
因为当时大雨倾盆，他还是准时到了学校。
___________________________________________________________
八、“朋友，请再喝尽这杯香醇的美酒吧，等你出了阳关，就再也没有一个交情深厚的老朋友了。”
这是一对友人临别时依依惜别的话语。你知道是出自哪首古诗吗？请把古诗写下来。别忘了写上诗人的名字。(4分)（）
九、请选择合适的词句填空。(5分)
有志者事竟成。四面荷花三面柳，一城山色半城湖。业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。盛年不再来，
一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。莫以善小而不为，莫以恶小而为之。
1、在生活中，我们难免会遇到挫折和困难，但我们不要气馁，要坚信_________________________________________
2、六月的西湖荷花盛开，岸边柳枝轻摇。如此景色，不禁让我想起了这样一句对联_____________________________________
3、我常常因贪玩而不用心学习，妈妈语重心长地对我说：“_______________________________________________。”
十、在本学期的读书活动中，我读了不少的童话故事书，有________________，其中，
我最喜欢的一个童话故事是_______________，因为________________________________________________。(2分)
十一、实话实说（2分）
我最喜欢的小动物是 ，它的特点是是 。
第二部分：小学语文阅读积累与运用（30分）
一、阅读《搭石》，完成下面练习（13分）
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。
人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。
每当上工___下工___一行人走搭石的时候___动作是那么协调有序___前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，
像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰（ chu cu
），给人画一般的美感。
经常到山里的人，大概( k i i
)都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，
招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，
年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。
1、“俗语”的“俗”字用音序查字法应先查____，再查音节______；按部首查字法应查部首_______。“俗”字在字典中有三种意思：
A、风俗。B、通俗并广泛流行的。C、趣味不高的，令人讨厌的。文中“俗语”的“俗”应选_____。文段中有一句俗语是_______________________________，你在课内外一定还积累了一些俗语吧，请写一句来：________________________________（4分）
2、请在文中的横线上填上合适的标点。（2分）
3、请用“√”选出文中加点字的正确读音。（1分）
4、认真阅读第二段，想一想文段中“理所当然的事”是指__________
_____________________________________。从“理所当然”这个词你体会到__________________________________________。（4分）
5、请用一、两句简洁的话，写出你在生活中发现的你认为美的一件事：__________________________________________________（2分）
二、阅读下面短文，完成后面练习。（17）
____________________
一年一度赏桃花，是近来京城人们在改革开放大潮中形成的新风，是人们生活中的一大盛事。
赏花的最好去处是西郊桃花园。桃花园里的桃花三千余株，成片成行，形成了桃花径、桃花坡。品种更是数不胜数，花形有单瓣的，
有重瓣的。花色有红的、白的、还有粉红的。红的耀眼，灼灼欲烧；白的夺目，莹莹似雪。深深浅浅，难以描绘。
桃花园里除了桃花，还有盛开的榆叶梅、海棠花、丁香花。它们伴着桃花一起汇成了七彩的世界。每到桃花盛开之际，
桃花园里都要举行桃花盛会。前来观花的人们或一家同行，或邀三五亲朋、扶老携(xi )幼、兴致勃勃、络绎不绝。
姑娘们穿行在花树间，犹如仙女一般；快活的孩子们，小鹿般奔跑跳跃；一些老人，眯着眼，闻着花香，
领略着生活中从未有过的甜美……
改革开放以来，人们的生活水平日益提高。充满生活情趣的人们，走在桃花中，笑在桃花中，唱在桃花中，醉在桃花中。
1、给短文加上一个合适的题目,写在文前的横线上。（1分）
2、短文是从_________、_________、______这几个方面去描写桃花的。人们将_____________________当成生活中的一件盛事。（2分）
3、“充满生活情趣的人们，走在桃花中，笑在桃花中，唱在桃花中，醉在桃花中。”这句话写得很美，请你也来仿写一句吧！（3分）
___________________________________________________________________________________________________
4、文中的四字词很多，我能积累三个：___________、___________、
___________，我还能从文中找出下列词语的近义词。（5分）
不可计数（ ） 连续不断（ ）
5、认真阅读文中画横线的句子，请用“ ”标出句子中描写动作的词。
从这些词中，可以体会到观花的人很________________________（3分）
6、我最喜欢文中的一个句子是：_______________________________
_______________________________，因为：____________________
___________________________________________________。（1+2分)
第三部分：快乐作文。（35分）
下面两个题目,请任选一题，
一、成长故事。同学们，在你们的成长经历中，一定发生了许多难忘的事吧，请选择其中的一件写下来吧！
二、编写童话。选择自己熟悉的几件物品，以他们为主人公，想象一下，他们之间可能会发生些什么事情呢！
快来编一个有趣的童话故事吧！
要求：1、题目自拟；2、语句通顺，不写错别字，正确运用标点。3、字数350个左右。
苏教版四年级上册语文期末试卷（六）
学校_________班级__________姓名__________成绩________
一、看拼音写词语（12%）
二、在括号内填上合适的成语，并完成填空（4%+2%）
温文尔（& ）
相得（& ）彰
1、既然我们是（&
）的朋友，那就应当（&
2、鲁迅先生文学成就很高，可以说是（&
）。同时他也是一位热血爱国的志士，面对恶势力，他（&
三、根据已学的课文内容填空。（12%）
1、俗话说“&
”，读书是非常有益的。你还能再写出两句关于读书的名言警句吗？ 、&
。（0.5+2%）
2、雾凇，俗称&
而成。吉林雾凇是我国四大自然奇观之一，其他的三大奇观是&
。（3.5%）
3、“人与人之间还有比金钱更重要的东西”，这就是&
，就能创造出美好的境界来。面对这也许正在远离我们的美德，让我们行动起来吧！请你写出一句告诫人们要讲求诚信的话吧。&
……九寨沟真是个充满&
呀！（3%）
四、填空（4%+4%+4%+4%=16%）
1.月到中秋格外明，抬头望着清凉如水的月亮，我低吟：“（&
祝愿美好的情感常留人们心间。在这样的夜晚，一个人漫步在桂花树下，正是“（&
2.三九严寒，雪舞清扬。一觉醒来，发现树上、房上都积满了皑皑白雪，这真是“(&
)。”然而却有一船独钓江心，我不禁想起了诗句：“（&
3、自然界有许多美妙的声音。你听，自行车的“丁零”声、摩托车的“（&
）”声、锅碗碰撞的“（&
）”声、公鸡的“（&
）”声、火车的“（&
）”声交织在一起，奏响了一曲欢快和谐的交响乐。（请在括号内填上恰当的象声词）
4.把下面的对话补充完整。
甲：要过年了，你准备怎样使用“压岁钱”呢？
甲：我的想法和你不同，我准备&
五、补充对联、贴春联，完成相关填空（3%+3%+3%=9%）
贴春联是我国新春佳节的传统习俗之一，春联讲究（&
），读起来（&
）。我们一起来读一读吧！3%
，五谷丰登。1%
2、神州有天皆丽日，&
我给它加上一个横批：&
3、过年了，新年新气象，我决定写一幅春联贴在我
的书房门口激励自己。3%（请写在左图的相应位置）
六、阅读短文，回答问题（18%）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有［生机、生命］，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！
一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。
你别看小草这样［软弱、柔弱］，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”
小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么［挺拔、挺立］，可是它的生命力是多么［顽强、坚强］！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。
1、给短文加个题目，写在文首的横线上。1%
2、用“”划去［ ］里用得不恰当的词语。2%
3、读书做记号，可以帮助我们理解书的内容，我们应当养成“不懂笔墨不读书”的好习惯。请你拿出笔来，在这篇文章中根据你的需要做记号。3%
3、“疾”字是（ ）结构的字，按部首查字法，应先查（ ）部，再查（ ）画。“疾”字在字典里有四个意思： 疾病 痛苦 痛恨 急速，猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第（ ）种意思。3%
4、按下列形式从文中摘录词语或写出词语。6%
ABB：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿。
ABCC：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。
AABC：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。
AABB：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。
5、下面对于课文内容的表述，哪句话更准确。（用“√”表示）1%
本文表现了作者喜爱春天的思想感情。&
本文赞扬了作者喜爱小草的思想感情。&
本文赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。&
本文赞扬了小草的美丽可爱。&
6、请你写出一句能够体现出小草精神的古诗。2%
七、作文。（25%+2%=27%）
生活中我们总会遇到向我们伸出援助之手、奉献真诚之心的人，我们应当向他们表示感谢。也许，你还没有来得及去感谢他们，也许你有很多的话要对他们说，那么，现在就请你拿起笔来，给他（她）写一封信，去对他（她）倾诉吧！
B 你有远方的亲人和朋友吗？请你给他写一封信，向他介绍自己的朋友或者家乡。
要求：格式正确，语句通顺，书写规范整洁，内容具体，感情真实。
苏教版四年级上册语文期末试卷（七）学校_________班级__________姓名__________成绩________
一. 语文知识，最拿手！（4+4+3+3+6+5=25分）
1.看拼音写词语（4分）
sh & hu & sh o&
2、组词：（4分）
3、判断下列句子，对的在括号里打“√”，错的给予改正。（3分）
中国足球队冲进世界杯赛场是亿万球迷的最大愿望。（&
、小明喜欢踢足球和乒乓球。（&
因为听到了申奥成功的喜讯，所以全国人民异常激动。（）
4、选择适当的词语填在括号里。（7分）
.选词填空。&
损害& 伤害
通过学习《八荣八耻》，我懂得了：对人要讲礼貌，要尊重别人，不能（&
）别人的自尊心;对那些（&
）公共利益的行为，我们应该坚决制止；而对那些（&
）社会的犯罪分子，要毫不留情地给予狠狠地打击。
& 、选关联词语填空。
因为……所以……&
虽然……但是……&
如果……就……&
不但……而且……
）天气很冷，（&
）大家学习热情很高。
）知识的海洋是漫无边际的，（&
）学习是永无止境的。
）你走进课外的广阔天地，（&
）会有许多新的发现。
5、按要求改写句子：（7分）
信赖，不就能创造出美好的境界吗？
改成句末是句号的句子：&
他的敲门声惊醒了树上的小鸟。
改成把子句：&
改成被子句：&
树干上的苔藓和树下的枯枝败叶可以吸收一部分雨水。二.积累与应用，我最棒！（3+8+9=20分）
1、把下面的诗句补充完整：（3分）
峨眉山月半轮秋，&
，白银盘里一青螺。
，潭面无风镜未磨。
独在异乡为异客，&
海内存知己，&
谁知盘中餐，&
。2、把下面的词语补充完整，再按要求完成：（3+2+3=8分） （&
清（& ）见（&
）（& ）意晶（& ）剔（&
）斑（& ）& （&
）参天这些词语都可以用来描写&
，请你任选几个词写一段话（最少选3个词）： 学富（ ）（ ） 满（ ）经（
）学（）（）西（）古（）今功（）名（）&
著作（）（）（）文（）雅&
（）（）彬彬
任选其中四个词以上，写一段话：
3、按课文内容填空：（5+4=9分）&
填名人名言：
A..小刚家里刚买了新房，爸爸专门让出一间给他作书房。他想在书房里挂上名人名言，你认为他该用什么？&
B.李伟一有成绩就骄傲，请你用一句名言来劝诫他：&
三、快乐阅读，最得意！（2+4+3+2+6+3+5=25分）&
2006年11月，为了（想应响应）县教育局和镇中心学校“关心下一代工作委员会”的号召，学校在我们少先队员中间。开展了一次“捐赈救助献爱心”活动。号召我们少先队员，将平时（集积）攒的一点零用钱，捐献出来，用于救助全县身患重病的中小学生，让他们早日康复，尽快重返校园。
据校长和班主任介绍，目前我县150万人口中，仍有一部分学生家庭十分贫困。在这些贫困学生家庭中，如果学生意外患上白血病等疑难重病后，治疗期间，就要花去10-20万元大笔的医药费用。20万元！对于一个债台高筑的重病学生家庭来说，简直是雪上加霜。只有大家伸出温暖的手，捐献一点爱心，才能将他们的生命，从死神那里夺回来，才能让他们得到第二次读书学习的机会。
听了介绍，我的心里十分沉重。中午，我回到家里，我把小猪样式的储蓄罐肚里的零用钱掏了出来，数了一数，才2元钱。我难道就捐2元钱吗？这时我急得连眼泪都快流出来了。
妈妈走进屋里，看到我这样，忙问：“娟娟，你怎么啦？”
妈妈听完后说：“一方有难，八方支援是我们中国的传统美德，
为身患重病学生捐赈救助是一件很有（意思意义）的事情，妈妈支持你，说着，便从口袋里掏出了3元钱给我。
我接过妈妈的钱，调皮地说：“妈妈笑了，我也笑了。 ”
下午，我把妈妈支持我的3元钱、我自己的2元钱，一共5元钱全部交给了老师。看着我捐的钱，我怎能不激动呢？
1、用“ ”画掉文中括号里不正确的字词。
2、在前面的横线上，给短文加一个合适的题目。
3、第三自然段，作者觉得写得不满意，请你帮她修改一下。
& 4、把下面的句子换一个说法，不改变原来的意思。
(1)、我难道就捐2元钱吗？
(2)、看着我捐的钱，我怎能不激动呢？
5、用“｜｜”把短文分成三段，并归纳三段段意。
& 6、第四自然段中划线处作者会说什么呢？请你合理想象，填写在横线上。
& 7、读了这篇短文，你有什么感受呢？请写下来。
四、习作训练，我快乐！（30分）
请以《欢乐的课间》为题写一篇文章
（要求：内容要具体，语句要通顺，字数不少于500字。）
苏教版四年级上册语文期末试卷（八）学校_________班级__________姓名__________成绩________
一. 看拼音写词语
qu n su xu n r n tu c j s ng
( ) ( ) ( ) ( )
xi s j sh u y ng y ch chu ng
( ) ( ) ( ) ( )
二. 按查字典的要求填空
1. “蹈”字，用部首查字法，先查( )部，再查( )画。
“蹈”字在字典里有两种解释：(1)踩，践踏；(2)实行，遵循。在“手舞足蹈”一词中应取第( )种解释。
2. “秉烛夜游”的“秉”字，用部首查字法，应查( )部，再查( )画。
“秉”字有两种解释：(1)拿着，握着。(2)古代容量单位。应取第( )种解释。
3. “应邀”的“应”，先查大写字母( )，再查音节( )
4. “粘稠”的“稠”，先查大写字母( )，再查音节( )。
三. 用下面的字组词语
倘( ) 辣( ) 哽( ) 概( )
晌( ) 棘( ) 梗( ) 慨( )
四. 填上能够搭配的词语
( )的松脂 ( )和谐 ( )的火焰 静寂的( ) 清新的( ) 澎湃的( )
五. 根据意思写出成语
1. 害怕得举止失常，不知如何是好。( )
2. 轻快地飞舞的样子。( )
六. 解释下面句子的意思
1.白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
________________________________________________________
2. 但悲不见九州同。
________________________________________________________
七. 给下面的句子填上恰当的关联词
1. ( )人类大肆砍伐森林，( )会破坏生态平衡，影响人类的生存环境。
2. ( )这家商店物美价廉，服务态度又好，( )经常是顾客盈门。
3. 期末复习很紧张，我们( )要自己复习好各门课程，( )应当热心帮助学习有困难的同学。
八. 按课文内容填空
那些小丘的线条是( )，就像只用( )，不用( )的中国画那样，到处( )，轻轻流入云际。这种( )，既使人( )，又叫人(
)；既愿( )又想坐下( )一首奇丽的小诗。
九. 默写古诗《示儿》
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
十. 把下面排列错乱的句子，按顺序连成条理清楚的一段话。(在括号中标序号)
( )他又说道：“我们中国人一定要搞清楚自己的历史，搞文学的人不搞清我们的历史更不行。”
( )相反，他几次问我各科学习成绩怎么样。我说我连续几年获得优良奖章，文科理科学习成绩都还不错。
( )我知道这是对我的批评，也是对我的希望。
( )他说道：“这样好！爱好文学的人不要只读文科的书，一定要多读各科的书。”
( )想来有趣，那一下午，叶老先生没谈我那篇获奖的作文，也没谈写作。他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素或指南之类。
( )他又让我背中国历史朝代，我没有背全，有的朝代顺序还背颠倒了。
十一. 阅读短文，按要求去做
也不知怎的，就进了蒙古包。奶茶倒上了，奶豆腐摆上了，主客都盘腿坐下，谁都有礼貌，谁都又那么亲热，一点儿不拘束。不大会儿，好客的主人端进来大盘子的手抓羊肉和奶酒。干部们向我们敬酒，七十岁的老翁向我们敬酒。我们回敬，主人再举杯，我们再回敬。这时候鄂[ ]温克姑娘们，戴着尖尖的帽儿，既大方，又稍有点羞涩，来给客人们唱民歌。我们同行的歌手也赶紧唱起来。歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人，不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑。
(1)这段话是《______________》一课中的。 (2)这段话是按照_______________的顺序记叙的。
(3)从哪些地方可以看出蒙族人民的热情好客： ____________________________________________
榆树我喜爱花草树木，但在众多的花草树木里，我更爱榆树。每当春暖花开的时候，那满山遍野的榆树，就好像与鲜艳的桃杏争艳竞美似的，柔软碧绿的枝条上挂满了微红的小骨朵，在春风的吹拂下，骨朵中间吐出嫩嫩的、圆圆的，惹人喜爱的小榆树英。榆树的生命力是很强的人们捋完它的叶扒光它的皮你认为它再也不能活了吗不榆树只要有根就能战胜死亡倔强地生长榆树从不夸耀自己。在百花争艳的公园里，它并不招引游客，但它像哨兵一样，往往生长在公园四周，似乎在为百花挡风，驱赶寒冷。榆树在不见人烟、一望无际的沙丘上，也能顽强地生长。它经得起寒冷、暑热和干旱，能在那里愉快地安家落户。榆树的品格勇敢、坚强，我赞美榆树！
1. 给第2自然段加上标点符号。 2. 把短文分成三段，段首用D表示。 3. 简要回答：从哪些地方可以看出榆树的生命力是很强的？
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
4. 这篇短文赞美了榆树_____________的品格 附加题 一、选择正确的答案序号填在括号里。（2分）
1、下列诗句，朗读正确的是（ ） A 床前 / 明月 / 光 B 白云 / 深处 / 有人 / 家 C 故人 / 西辞 / 黄鹤 /
楼 D 门泊 / 东吴 / 万 / 里船
2．同样一句话，重音位置不同，意义就不同。如果要表达“别人可能去”这个意思，重音正确的一句为（ ） A 明天我不去电影院 B
明天我不去电影院 C 明天我不去电影院 D 明天我不去电影院
3．依次填入括号里的成语，最贴切的一组是（）（1）他这个人经常（），想到什么就谈什么。（2）这样的计划给人以（）的感觉，好像海市蜃楼，可望而不可及。（3）老张订计划、做决定，很少调查研究，常常（），还自夸“秀才不出门，能知天下事”。（4）学习或者做事，如果（），随心所欲，那么结果是可想而知的。
A 信口开河 虚无缥缈无的放矢 闭门造车 B 闭门造车 无的放矢 信口开河 虚无缥缈 C 无的放矢 闭门造车 虚无缥缈 信口开河 D
信口开河 虚无缥缈闭门造车无的放矢二、下面的故事分别出自哪部书，请写出书名，并写出作者。（5分）过五关，斩六将
《》（）西天取经《》（）刘姥姥进大观园《 》（ ）逼上梁山 《
》（）负荆请罪《》（）三、看上句，补下句。（3分）星星之火，麻雀虽小，逆水行舟，国家兴亡，严以律已，只许州官放火，四、阅读《螳螂捕蝉》写也“其”分别具体指什么。（3分）园中有树，其 上有蝉。蝉饮露水，不知螳螂在其 后；螳螂偶然而至，欲取蝉，而不知黄雀在其 旁；黄雀伸颈想啄螳螂，而不知弹丸在其 下。都因想得其 前利，而不顾其 后有患。其：
五、顺句。（5分）（1）日月潭景色宜人。（2）黎明时，湖面的轻烟还没散去，隐隐约约看到天边的晨星和远山的几点灯光。（3）蒙蒙细雨的时候，她好像披上了一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧，充满了神秘。（4）无论在早晨、黄昏、晴天、雨天，她都会呈现出各种不同的面貌。（5）日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光。（6）在艳阳高照的当儿，整个日月潭，都清晰地展现在眼前，使人胸朦突然开阔起来。正确的序号为：
―― ―― ―― ―― ――
六、“滴水穿石”给我们很多启示，请你从不同的角度，至少写出两个受到的启发，语句简洁，表意明了。（2分）
苏教版四年级上册语文期末试卷（九）学校_________班级__________姓名__________成绩________
一. 看拼音写词语
qu n su xu n r n tu c j s ng
( ) ( ) ( ) ( )
xi s j sh u y ng y ch chu ng
( ) ( ) ( ) ( )
二. 按查字典的要求填空
1. “蹈”字，用部首查字法，先查( )部，再查( )画。
“蹈”字在字典里有两种解释：(1)踩，践踏；(2)实行，遵循。在“手舞足蹈”一词中应取第( )种解释。
2. “秉烛夜游”的“秉”字，用部首查字法，应查( )部，再查( )画。
“秉”字有两种解释：(1)拿着，握着。(2)古代容量单位。应取第( )种解释。
3. “应邀”的“应”，先查大写字母( )，再查音节( )
4. “粘稠”的“稠”，先查大写字母( )，再查音节( )。
三. 用下面的字组词语
倘( ) 辣( ) 哽( ) 概( )
晌( ) 棘( ) 梗( ) 慨( )
四. 填上能够搭配的词语
( )的松脂 ( )和谐 ( )的火焰 静寂的( ) 清新的( ) 澎湃的( )
五. 根据意思写出成语
1. 害怕得举止失常，不知如何是好。( )
2. 轻快地飞舞的样子。( )
六. 解释下面句子的意思
1.白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
________________________________________________________
2. 但悲不见九州同。
________________________________________________________
七. 给下面的句子填上恰当的关联词
1. ( )人类大肆砍伐森林，( )会破坏生态平衡，影响人类的生存环境。
2. ( )这家商店物美价廉，服务态度又好，( )经常是顾客盈门。
3. 期末复习很紧张，我们( )要自己复习好各门课程，( )应当热心帮助学习有困难的同学。
八. 按课文内容填空
那些小丘的线条是( )，就像只用( )，不用( )的中国画那样，到处( )，轻轻流入云际。这种( )，既使人( )，又叫人(
)；既愿( )又想坐下( )一首奇丽的小诗。
九. 默写古诗《示儿》
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
十. 把下面排列错乱的句子，按顺序连成条理清楚的一段话。(在括号中标序号)
( )他又说道：“我们中国人一定要搞清楚自己的历史，搞文学的人不搞清我们的历史更不行。”
( )相反，他几次问我各科学习成绩怎么样。我说我连续几年获得优良奖章，文科理科学习成绩都还不错。
( )我知道这是对我的批评，也是对我的希望。
( )他说道：“这样好！爱好文学的人不要只读文科的书，一定要多读各科的书。”
( )想来有趣，那一下午，叶老先生没谈我那篇获奖的作文，也没谈写作。他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素或指南之类。
( )他又让我背中国历史朝代，我没有背全，有的朝代顺序还背颠倒了。
十一. 阅读短文，按要求去做
也不知怎的，就进了蒙古包。奶茶倒上了，奶豆腐摆上了，主客都盘腿坐下，谁都有礼貌，谁都又那么亲热，一点儿不拘束。不大会儿，好客的主人端进来大盘子的手抓羊肉和奶酒。干部们向我们敬酒，七十岁的老翁向我们敬酒。我们回敬，主人再举杯，我们再回敬。这时候鄂[ ]温克姑娘们，戴着尖尖的帽儿，既大方，又稍有点羞涩，来给客人们唱民歌。我们同行的歌手也赶紧唱起来。歌声似乎比什么语言都更响亮，都更
感人，不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑。
(1)这段话是《______________》一课中的。 (2)这段话是按照_______________的顺序记叙的。
(3)从哪些地方可以看出蒙族人民的热情好客：
____________________________________________
我喜爱花草树木，但在众多的花草树木里，我更爱榆树。每当春暖花开的时候，那满山遍野的榆树，就好像与鲜艳的桃杏争艳竞美似的，柔软碧绿的枝条上挂满了微红的小骨朵，在春风的吹拂下，骨朵中间吐出嫩嫩的、圆圆的，惹人喜爱的小榆树英。
榆树的生命力是很强的 人们捋完它的叶
扒光它的皮你认为它再也不能活了吗不榆树只要有根就能战胜死亡倔强地生长榆树从不夸耀自己。在百花争艳的公园里，它并不招引游客，但它像哨兵一样，往往生长在公园四周，似乎在为百花挡风，驱赶寒冷。
榆树在不见人烟、一望无际的沙丘上，也能顽强地生长。它经得起寒冷、暑热和干旱，能在那里愉快地安家落户。
榆树的品格勇敢、坚强，我赞美榆树！
1. 给第2自然段加上标点符号。
2. 把短文分成三段，段首用D表示。
3. 简要回答：从哪些地方可以看出榆树的生命力是很强的？
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
4. 这篇短文赞美了榆树_____________的品格
一、选择正确的答案序号填在括号里。（2分）
1、下列诗句，朗读正确的是（ ）
A 床前 / 明月 / 光 B 白云 / 深处 / 有人 / 家
C 故人 / 西辞 / 黄鹤 / 楼 D 门泊 / 东吴 / 万 / 里船
2．同样一句话，重音位置不同，意义就不同。如果要表达“别人可能去”这个意思，重音正确的一句为（ ）
A 明天我不去电影院 B 明天我不去电影院
C 明天我不去电影院 D 明天我不去电影院
3．依次填入括号里的成语，最贴切的一组是（ ）
（1）他这个人经常（ ），想到什么就谈什么。
（2）这样的计划给人以（ ）的感觉，好像海市蜃楼，可望而不可及。
（3）老张订计划、做决定，很少调查研究，常常（ ），还自夸“秀才不出门，能知天下事”。
（4）学习或者做事，如果（ ），随心所欲，那么结果是可想而知的。
A 信口开河 虚无缥缈 无的放矢 闭门造车
B 闭门造车 无的放矢 信口开河 虚无缥缈
C 无的放矢 闭门造车 虚无缥缈 信口开河
D 信口开河 虚无缥缈 闭门造车 无的放矢
二、下面的故事分别出自哪部书，请写出书名，并写出作者。（5分）
过五关，斩六将 《 》（ ）
西天取经 《 》（ ）
刘姥姥进大观园 《 》（ ）
逼上梁山 《 》（ ）
负荆请罪 《 》（ ）
三、看上句，补下句。（3分）
星星之火， 麻雀虽小，
逆水行舟， 国家兴亡，
严以律已， 只许州官放火，
四、阅读《螳螂捕蝉》写也“其”分别具体指什么。（3分）
园中有树，其 上有蝉。蝉饮露水，不知螳螂在其 后；螳螂偶然而至，欲取蝉，而不知黄雀在其 旁；黄雀伸颈想啄螳螂，而不知弹丸在其 下。都因想得其 前利，而不顾其 后有患。
五、顺句。（5分）
（1）日月潭景色宜人。
（2）黎明时，湖面的轻烟还没散去，隐隐约约看到天边的晨星和远山的几点灯光。
（3）蒙蒙细雨的时候，她好像披上了一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧，充满了神秘。
（4）无论在早晨、黄昏、晴天、雨天，她都会呈现出各种不同的面貌。
（5）日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光。
（6）在艳阳高照的当儿，整个日月潭，都清晰地展现在眼前，使人胸朦突然开阔起来。
正确的序号为： ―― ―― ―― ―― ――
六、“滴水穿石”给我们很多启示，请你从不同的角度，至少写出两个受到的启发，语句简洁，表意明了。（2分）
1、2、3、4、5、
苏教版四年级上册语文}