二级同轴式圆柱直齿轮减速器运输带速度1.4，卷筒直径350工作运输带拉力2800课程设计说明书及_百度知道
二级同轴式圆柱直齿轮减速器运输带速度1.4，卷筒直径350工作运输带拉力2800课程设计说明书及
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二级减速器课程设计
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二级圆柱齿轮减速器机械设计课程设计运输带拉力2000_运输带速度0.9_直径300
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安徽科技学院学号为10 的带式运输机的展开式二级直齿圆柱齿轮减速器机械设计课程设计.doc34页
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机械设计课程设计带式运输机的展开式二级直齿圆柱齿轮减速器
1. 设计任务书
一、课程设计的目的
机械设计课程设计是《机械设计基础》课程最后一个重要的实践性教学环节，也是工科院校机械类专业学生第一次全面的机械设计训练。课程设计的目的为：
1、综合运用机械设计课程及其它先修课程的理论和生产实际知识进行机械设计训练，从而使这些知识得到进一步的巩固、加深和扩展。
2、在课程设计实践中学习和掌握通用机械零部件、机械传动及一般机械设计的基本方法与步骤，培养学生工程设计能力，分析问题、解决问题的能力以及创新能力。
3、提高学生在计算、制图、运用设计资料、进行经验估算、考虑技术决策等机械设计方面的基本技能。
二、课程设计的内容与题目
课程设计的内容包括：电动机的选择；计算传动装置的运动和动力参数；传动零件、轴的设计计算；轴承、联轴器、润滑、密封和连接件的选择及校核计算；箱体结构及附件的设计；绘制装配工作图及零件工作图；编写设计计算说明书。
在规定的学时数内，要求每个学生在设计中完成以下工作：
①减速器装配图一张（A号图纸）；
②零件工作图2张（A3号图纸，轴一张、齿轮一张）；
④设计说明书1份，字。
题目2：设计用于带式运输机的展开式二级直齿圆柱齿轮减速器
运输带工作拉力F/N1750，运输带工作速度v
m/s 1.35，卷筒直径D mm 240，
工作条件：连续单向运转，工作时有轻微振动，使用期限10年，小批量生产，两班制工作，运输带工作速度允许误差为±5%。
根据任务书有以下设计方案：
3.传动装置的总体设计
3.1 电机选择
设计内容 计算及说明 结
1、选择电动机的类型 按工作要求和工作条
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