日期：学习D部分
T: （PPT呈现D部分图片）Look, there are many students in the snack bar. What would they like? Please guess and write.图上的小朋友们想买什么，请你帮他们想一想，然后写在书上第56页。注意单数前面加a, 不可数名词和复数前要加some.
第四步：学习C部分
T: 上一节课，我们随Su Hai and Su Yang去snack bar买了许多吃的和喝的，你们一定也会用英语买东西了吧，我们可以用到这些句子：（课件显示）
What would you like? 你想要什么？ I&d like&...不可数名词和复数前要加some的相关内容日期：倡导“朗读”的代名词 仔细聆听于永正老师的课会发现学生的 朗读 特别多，而且读得特别到位一，其根源在于于老师声情并茂的朗读把古诗词演绎得如同天籁。 朗读能赋予教材生命化，是教师对教材的再创造，是培养语感的重要途径。 读好了，就什么都有了。 的确值得我们在日常教日期：自然分娩中常见名词的解释 以下是自然分娩中常见名词的解释： &分娩疼痛& 由子宫收缩引起的疼痛，将会贯穿整个分娩过程。 宫缩痛主要在下腹部，有时也发生在两股内侧或脊柱上面。多数女性感觉到的宫缩痛与月经期痛性痉挛相似，只是更强烈些。 在胎儿即将出世时，由于日期：名词解释：儿童孤独症样障碍 名词解释 儿童孤独症样障碍 儿童孤独症样障碍是指与人交往或互动反应质的缺陷、表达能力质的障碍、狭隘而局限的兴趣活动以及反复刻板动作行为为特点的病症，属于广泛性(全面性)发育障碍(PDD)范畴，包括以下几种类型。 (1)孤独障碍：有严重的语言日期：拉丁舞名词术语对译 Basic Movement 基本动作 Square 方形，矩形 Fan 扇形步 Progressive Walks 行进走步 (forward) （前进） (backward) （后退） Side Step 旁步 Shadow Position 影子位 Side by Side Position 并立位 Shoulder to Shoulder 肩对肩 Hand to Hand 手对手 H日期：动名词作主语、宾语和表语 1）作主语 Fighting broke out between the South and the North. 南方与北方开战了。 2）作宾语 a. 动词后加动名词doing作宾语 V. + doing sth admit 承认 appreciate 感激,赞赏 avoid 避免 complete 完成 con...日期：多个形容词修饰名词的顺序 多个形容词修饰名词时，其顺序为： 限定词--数词--描绘词--(大小，长短，形状，新旧，颜色) --出处--材料性质，类别--名词 a small round table a tall gray building a dirty old brown shirt a famous German medical school an expensive Japan日期：名词名词 _______________________________________ | |专有名词 | | | 名 | | 个体名词 | | | | | | 可数名词 | | | | 集体名词 | | | |普通名词 | | | | 词 | | 物质名词 | | | | |...
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　- - - - - - - -为什么 Do you have any other question？是对的？question为什么不加S，other 为什么不用复数？
为什么 Do you have any other question？是对的？question为什么不加S，other 为什么不用复数？
Do you have any other question是对的 question可以不加S
也可以加s，other这里是作定语的 绝对不能 用复数 因为它起的是 形容词作用
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we, I ,you能不能加s或ing,它们分别是第几人称?是单数还是复数?our能加s或ing?
为什麽要加/或不加s或ing?our能加/或不加s或ing?为什麽呢?
08-12-24 &匿名提问 发布
we, I ,you不能加s或ing,l因为它们是代词
没有复数形式，we
是第一人称
you 是第二人称 our也不能加s或ing，因为 它是物主代词
表示我们的 加s有两种形式
一个是名词复数
一个第三人称单数 加ing只是对动词讲
表示正在进行的某个动作
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都是代词，怎么加ing形式啊，ing只有动词才有的。
请登录后再发表评论!
有ours这个词，就和mine是一样的
请登录后再发表评论!单数和复数的具体不同之处？分别和什么词用？_百度知道
单数和复数的具体不同之处？分别和什么词用？
提问者采纳
可数名词复数
英语上名词按可数与否可分为可数名词和不可数名词。
可数名词按数目又可分为单数名词和复数名词两类。（注：不可数名词没有复数形式如water(水)。）
单数名词主要用来表示“一个”东西的概念。两个及其以上就应用复数名词来描述。
1.一般在名词词尾加-s。如：dog-dogs, house-houses, gram-grams.
2.以-o或-s,-sh, -ch及-x结尾的名词加-es构成其复数形式。如： tomato-tomatoes, kiss-kisses, watch-watches, box-boxes, bush-bushes.
3.有些以-o结尾，是外来语或缩写名词, 则加-s。如：piano-pianos, dynamo-dynamos, photo-photos,
4.有些以-o结尾的名词,其-o前是元音字母则加-s。如：studio-studios, radio-radios.
以-oo结尾的名词只加-s。如：zoo-zoos。
5.以-y结尾的名词，且-y前是一个辅音字母，则把-y去掉，加-ies。如：baby-babies, university-universities, fly-flies, impurity-impurities.
如果以-y结尾的名词，-y前是一个元音字母，则直接加-s。如：boy-boys, donkey-donkeys.
6.以-f或-fe结尾的名词，一般将-f，-fe去掉，加-ves。如：wife-wives, wolf-wolves, calf-calves.
这类名词还有：life, knife, self, shelf, leaf, thief, sheaf, half等。
名词scarf, wharf, hoof, handkerchief的复数形式或加-s或去掉-f加-ves，即scarfs或scarves, wharfs或wharves, hoofs或hooves, handkerchiefs或handkerchieves。
也有些以-f或-fe结尾的名词只加-s。如：cliff-cliffs, belief-beliefs, safe-safes, roof-roofs, chief-chiefs等。
7.有些名词以改变元音构成其复数形式。如：man-men, woman-women, goose-geese, foot-feet, mouse-mice, louse-lice, tooth-teeth等。 child的复数为children, ox的复数为oxen。
8.有些表示生物的名词，其复数形式与单数相同。如：fish-fish, sheep-sheep, deer-deer。这类名词还有aircraft, means等 people是集合名词，表示人时只用单数，表示民族时可以加-s。something、anything、nobody、someone等都是不定代词，不定代词的定义不指明代替任何特定名词或形容词的代词叫做不定代词，即：指代不明物体或人物。不定代词大都可以代替名词和形容词，在句中作主语、宾语、表语和定语。1. some, any, every, no都能和one, body, thing一起构成代词，这些代词叫复合不定代词。2.一般情况下，some构成的复合不定代词，其作用和some相同，用于肯定句；any构成的复合不定代词用于否定句或疑问句；no构成的复合不定代词表示否定含义，用于否定句。如： ① I have something to tell you. 我有事要告诉你。 ② He didn’t say anything at the meeting yesterday. 昨天在会上他没发言。 3. something可用于提建议或请求的问句中，以及希望说话对方作出肯定回答的问句中。如： Would you like something to eat? 你要吃点东西吗？ 4. 复合不定代词在句子中作主语时，谓语动词一般用单数形式。
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