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看图说故事． 请你编写一个故事，使故事情境中出现的一对变量x、y满足图示的函数关系，要求： ①指出变量x和y的含义； ②利用图中的数据说明这对变量变化过程的实际意义，其中须涉及“速度”这个量．
题型：解答题难度：中档来源：江苏省中考真题
解：本题答案不唯一，下列解法供参考．&&①该函数图象表示小明骑车离出发地的路程y（单位：km）与他所用的时间x（单位：min）的关系．&&②小明以400m/min的速度匀速骑了5min，在原地休息了6min，然后以500m/min的速度匀速骑车回出发地．
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据魔方格专家权威分析，试题“看图说故事．请你编写一个故事，使故事情境中出现的一对变量x、y满..”主要考查你对&&函数的图像&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
函数的图像
函数图象的概念：对于一个函数，如果把自变量x和函数y的每对对应值分别作为点的横坐标与纵坐标，在坐标平面内描出相应的点，这些点所组成的图形，就是这个函数的图象．由函数解析式画其图象的一般步骤：①列表：列表给出自变量与函数的一些对应值；②描点：以表中每对对应值为坐标，在坐标平面内描出相应的点；③连线：按照自变量由小到大的顺序，把所描各点用平滑的曲线连接起来．
利用函数的图象解决实际问题，其关键是正确识别横轴和纵轴的意义，正确理解函数图象的性质，正确地识图、用图．函数图象上的点的坐标与其解析式之间的关系：①由图象的定义可知图象上任意一点P（x，y）中的x，y是解析式方程的一个解，反之，以解析式方程的任意一个解为坐标的点一定在函数图象上；②通常判定点是否在函数图象上的方法是：将这个点的坐标代入函数解析式，如果满足函数解析式，这个点就在函数的图象上，如果不满足函数解析式，这个点就不在其函数的图象上，反之亦然；③两个函数图像的交点就是饿两个函数解析式所组成的方程组的解。
发现相似题
与“看图说故事．请你编写一个故事，使故事情境中出现的一对变量x、y满..”考查相似的试题有：
152210372406130409906512357337363195日期：则盗，得无楚之水土使民善盗耶?&王笑曰：&圣人非所与熙也，寡人反取病焉。&
《晏子使楚》
1、晏子用什么方法回击楚王?
2、楚王&反取病&为什么还&笑&着说?
3、选段记述了一件什么事?
4、从晏子身上你可以学到些什么呢?请结合自己的体会谈谈你的想法。
五、习作练习。
以《教室夜话》为题编写一个故事，400字以上。...以《教室夜话》为题编写一个故事的相关内容日期：国家林业局幼儿园开通多媒体教室 国家林业局机关服务局 国家林业局幼儿园多媒体教室于今年4月初开通，并将以此为依托对大中班幼儿开设电脑课程，进行多媒体辅助教学。幼儿园几年来的快速发展得到了局党组极大地关怀和支持。服务局领导一直非常重视幼教工作，特别是此次多媒日期：Kelsea的多媒体教室 Kelsea&s Classroom&Kelsea的多媒体教室 软件分类：儿童教学工具启蒙软件 语言界面：英文 软件性质：共享软件 系统要求：win95/98 文件长度：2796KB 试用限制：30天限制 目前版本：1.2 原创公司：Michael A. Shaffer 点此下载：kelseacl.zip 日期：我的教室 我的教室外面有许多美丽的花草，边上有一个装扮的很漂亮的书架，上面放着有很多丰富知识的书，五花八门。为了让我们看书方便，在书架旁边有一排长凳，在前面偏左的地方有一排放得很整齐的打扫工具。在墙上贴着五颜六色的图案，打扮了我的教室。 走进教室，迎面扑来日期：教室里的人虫大战 今天我们班里飞来了一只小甲虫，它一会儿在我们头上打转，一会儿在我们眼前晃悠，搞得人心烦意乱，同学们纷纷抄起本子向这位不速之客狂风般地乱拍。嗬！这只小甲虫好像经过特务训练似的，竟未伤...日期：教室里的“军事博物馆” 今天下午，我班在地垫上活动。孩子们有的滑滑梯，有的滚轮胎，有的压跷跷板，玩得不亦乐乎。 这时，川川拿着一把黑色玩具手枪走了过来：“李老师，我拣了一把手枪。”我接过来一看，手枪的扳机已经坏了，拉不动，可能是刚才托班的孩子掉的。我拿起手日期：教室里环境布置的重要性 在我们班的教室里左角里有一个可爱的娃娃家。几个娃娃头戴各样的的小红帽，身穿各种格子的连衣裙，真是天真活泼。小女孩们和“她”亲密无比。早上来园，宝宝总是先抱着“她”逛逛“图书馆”，给“她”喂豆豆，“穿穿衣”。从而使幼儿的小手得到了锻日期：教室-北师大版 详细介绍： 教案示例 教室 教学目标 1．在具体的生活实践和游戏情景中，激发学生的学习兴趣． 2．使学生体验位置与顺序，能用语言准确的表达物体的位置与顺序，并运用这些数学知识解决生活中的实际问题． ...
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　- - - - - - - -以浪淘沙（九曲黄河··）或出塞（秦时明月汉时关。。。）为背景，编写一个故事_百度知道
以浪淘沙（九曲黄河··）或出塞（秦时明月汉时关。。。）为背景，编写一个故事
以浪淘沙（九曲黄河··）或出塞（秦时明月汉时关。。。）为背景，编写一个故事350~400字
谢谢了，最好原创 ，半个小时之内
提问者采纳
这首绝句模仿淘金者的口吻，表明他们对淘金生涯的厌恶和对美好生活的向往。同是在河边生活，牛郎织女生活的天河恬静而优美，黄河边的淘金者却整天在风浪泥沙中讨生活。直上银河，同访牛女，寄托了他们心底对宁静的田园牧歌生活的憧憬。这种浪漫的理想，以豪迈的口语倾吐出来，有一种朴素无华的美。万里黄河弯弯曲曲挟带着泥沙，波涛滚滚如巨风掀簸来自天涯。现在可以沿着黄河直上银河去，我们一起去寻访牛郎织女的家。 说了两个人的爱情的坚贞不屈,如果有必要的话会一起到天涯海角
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你给30分我就写……
互文互文，也叫互辞，是古诗文中常采用的一种修辞方法。古语对它的解释是：“参互成文，含而见文。”具体地说，它是这样一种形式：上下两句或一句话中的两个部分，看似各说一件事，实则是互相呼应，互相阐发，互相补充，说的是一件事。 互文的特征是“文省而意存”，主要表现在两个方面： 一、结构特征：互省。如“将军百战死，壮士十年归”（《木兰诗》），句前部分省去 “壮士”，句后部分省去“将军”，“将军”与“壮士”分置，前后互相交错补充。 二、语义特征：互补。如：“当窗理云鬓，对镜贴花黄”（《木兰诗》），木兰对着窗户，已包含对着镜子，“理”和“贴”两个动作是在同一情境中进行 的，译时应将它们拼合起来。 互文有种种不同的表现形式： 一、同句互文。即在同一个句子里出现的互文。如“秦时明月汉时关”一句，“秦”和“汉”是互相补充。又如“主人下马客在船”“东船西舫悄无言”“东犬西吠”亦属此类。 二、邻句互文。即在相邻的句子里出现互文！
[简析] 这是一首著名的边塞诗，表现了诗人希望起任良将，早日平息边塞战事，使人民过着安定的生活。 诗人从写景入手，首句勾勒出一幅冷月照边关的苍凉景象。“秦时明月汉时关”不能理解为秦时的明月汉代的关。这里是秦、汉、关、月四字交错使用，在修辞上叫“互文见义”，意思是秦汉时的明月，秦汉时的关。诗人暗示，这里的战事自秦汉以来一直未间歇过，突出了时间的久远。次句“万里长征人未还”，“万里”指边塞和内地相距万里，虽属虚指，却突出了空间辽阔。“人未还”使人联想到战争给人带来的灾难，表达了诗人悲愤的情感。 怎样才能解脱人民的困苦呢？诗人寄希望于有才能的将军。“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”只要镇守龙城的飞将军李广还活着，就不会让胡人的骑兵跨越过阴山。“龙城飞将”是指汉武帝的镇守卢龙城的名将李广，他英勇善战，多次把匈奴打败。“不教”，不允许，“教”字读平声；“胡马”，这里指代外族入侵的骑兵。“度阴山”，跨过阴山。阴山是北方东西走向的大山脉，是汉代北方边防的天然屏障。后两句写得含蓄、巧妙，让人们在对往事的对比中，得出必要的结论。 这首诗被称为唐人七绝的压卷之作。悲壮而不凄凉，慷慨而不浅露，王诗《出塞》两首，本诗是第一首。
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出门在外也不愁用动漫名称写一个故事/自我介绍_百度知道
用动漫名称写一个故事/自我介绍
用漫物名称或者漫名称写自我介绍型东东...[写故事XD
像久前流传
翻谢霆峰 类东东..
PS：字数要太XD...刚刚忘说...其实...200字内XD...其实我要用做自我介绍..太别睡着觉...
提问者采纳
我自刚写 希望喜欢……共用<img class="word-replace" src="/api/getdecpic?picenc=0a006c655f漫名称 找少看少（我看<img class="word-replace" src="/api/getdecpic?picenc=0af/3左右）命运夜已经 圣母美早晨 我看着外边京四郎与永远空 觉今奇诺旅 我打夏目友帐 找南家三姐妹电 约起向葵写 说迷宫十字路口见面 我骑高岭自行车 拿着旋风管家我准备魍魉匣 面机械仆做草莓棉花糖情泡泡糖 寒蝉鸣泣我见坐机战舰火箭孩 穿越空少穿越宇宙少仰望空少 我魔园MA今52班同 同属于健康游泳社 我起沿着染满茜色坡道使禁猎区血色花园 片圣斗士极乐净土满致命紫罗兰蜂蜜与四叶草 我看全力兔起司猫 兽演奏者艾琳钢铁新娘路 于我让用金色琴弦演奏战栗乐谱 我用曲夜樱四重奏狱歌报 萝莉间看C75东画 今Porfy旅能结束 真点凉宫春忧郁 于定青空约定 看神圣十月永消失彩虹 公抽签决定我给做海马骑家 家每给我恶作剧吻 真愿刻永恒啊 我段跳忆记狂乱家族记纪念我存 晚我做交响情梦 梦都我濑户花嫁起西洋古董洋店起玩着破荒游戏 种巧克力般冲击…… 我同创作
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你可以看看基德吧，柯南吧，什么的那里的人写文都有介绍
我的名字叫“鸣人”，要去远方捉一只“宇智波鼬”，于是骑着“阿斯马”，带着一面“我爱锣”，“天天 ”拔山涉水，不辞劳苦。终于走到了一片“雏田 ”。不料跳出一只“勘九狼”，伴随着一阵“月光疾风 ”向他扑来。我不慌不忙地从“兜”里掏出五枚神丹——“赤丸”、“鹿丸”、“大蛇丸”、“木叶丸”和“鬼童丸”，吃了下去，立刻招来“九尾”和“蛤蟆文太”，九尾伸出“钢手”，张开嘴，露出锋利的“犬冢牙”；文太张开嘴，吐出力赶三昧真火的“花火”，把“勘九狼”打得落荒而逃。为了补充体力，我喝了一瓶“油女志奶”，又重新上路：穿过一片“春野樱”、一片“山中井野”和一片“桃地”，淌过一条“卡卡溪”，终于抓到了“宇智波鼬”。此外，我还捡到一张“依鲁卡”，换到一碗“红豆”，而且看见一只稀有的“猪鹿蝶”。“白”天已经要过去了，看着傍晚的天空感叹道：“最美不过‘夕日红’！”
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