氧化亚铁（FeO）或者四氧化三铁（Fe3O4）也是黑色固体．（3）小华提出了猜想①和猜想②，请结合所学知识补充余下的一个猜想．[查阅资料]铁的氧化物都能与稀盐酸，稀硫酸反应，其中氧化铁为红棕色，其余都为黑色，并且只有四氧化三铁能被磁铁吸引．猜想①：黑色粉末A由铁粉和四氧化三铁（Fe3O4）组成；猜想②：黑色粉末A由铁粉和氧化亚铁（FeO）组成；猜想③：黑色粉末A由铁粉、四氧化三铁（Fe3O4）和氧化亚铁（FeO）组成．[实验探究]
可能的现象
取适量黑色粉末A&用磁铁吸引
黑色粉末全部被吸引
猜想①正确
取适量黑色粉末A&用磁铁吸引
黑色粉末部分被吸引
猜想②正确
取适量黑色粉末B加入足量稀盐酸
黑色粉末全部溶解
猜想②正确
取适量黑色粉末B用磁铁吸引
黑色固体部分被吸引
猜想③正确[反思评价]小娟认为方案II和方案III中得出的结论都不正确，其理由是若有四氧化三铁（Fe3O4）存在，现象相同（或者不能证明没有四氧化三铁（Fe3O4），合理即可）．[得出结论]在高温下，一氧化碳和氧化铁可生成铁或氧化亚铁或四氧化三铁．请写出只生成氧化亚铁的方程式&2FeO+CO2CO+Fe2O32FeO+CO2．
分析：【进行猜想】（2）依据铁的氧化物中也有黑色的固体进行解答．猜想③则要依据和结合猜想①②进行分析解答；【实验探究】运用题中信息结合③的假设对相关的问题进行设计即可．【反思评价】运用四氧化三铁能被磁铁吸引且也是黑色的知识进行解答【得出结论】根据题中信息一氧化碳与氧化铁反应可生成氧化亚铁和二氧化碳进行解答．解答：解：【进行猜想】（2）因为除去铁粉是黑色的以外氧化亚铁或者四氧化三铁都是黑色固体，所以不能说明A一定是铁；（3）根据猜想①和猜想②，即黑色粉末A由铁粉和四氧化三铁（Fe3O4）组成和黑色粉末A由铁粉和氧化亚铁（FeO）组成可确定猜想③是黑色粉末A由铁粉、氧化亚铁和四氧化三铁组成；【实验探究】由于猜想三是需要证明三种物质的存在，所以取适量黑色粉末B用磁铁吸引由于四氧化三铁能被磁铁吸引，所以只要黑色粉末部分被吸引，就说明该物质中存在氧化亚铁和四氧化三铁，结合固体B的成分中含有红色固体铜的形成过程可知混合物中还含有单质的铁，是因为铁能与硫酸铜反应生成单质的铜．【反思评价】四氧化三铁也能被磁铁吸引，四氧化三铁也能和稀盐酸反应，所以方案II和方案III中得出的结论都不正确；【得出结论】一氧化碳能夺取金属氧化物中的氧元素，生成二氧化碳；生成氧化亚铁的反应方程式为CO+Fe2O3&高温&.&2FeO+CO2；故答案为：（2）氧化亚铁（FeO）或者四氧化三铁（Fe3O4）也是黑色固体；猜想③：黑色粉末A由铁粉、四氧化三铁（Fe3O4）和氧化亚铁（FeO）组成；[实验探究]取适量黑色粉末B用磁铁吸引；黑色固体部分被吸引；[反思评价]若有四氧化三铁（Fe3O4）存在，现象相同（或者不能证明没有四氧化三铁（Fe3O4），合理即可）[得出结论]CO+Fe2O3&高温&.&2FeO+CO2；点评：此题是对学生实验结论和实验步骤反推实验现象的方法的考查，知道常见的黑色固体，并熟记它们的性质，以及学会根据查阅资料的信息做题的方法，是解题的关键所在．
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请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中化学
题型：阅读理解
某活动小组根据如图所示进行模拟炼铁的实验，并对产物的成分进行探究．（查阅资料）﹡在高温条件下，一氧化碳和氧化铁可能生成铁、氧化亚铁、四氧化三铁．﹡铁的氧化物都能与稀盐酸、稀硫酸反应，其中氧化铁为红棕色，其余都为黑色，只有四氧化三铁能被磁铁吸引．（提出问题）黑色粉末A可能是什么呢？（进行猜想）（1）小明认为黑色粉末A全部是铁粉．请写出铁粉与CuSO4溶液反应的化学方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．（2）根据上述实验流程，小华认为小明的猜想是错误的，理由是加入足量硫酸铜溶液反应后过滤，还有黑色粉末存在．（3）小华提出了他的猜想，请你结合所学知识进行猜想．小华猜想：黑色粉末A由铁粉和四氧化三铁（Fe3O4）组成．你的猜想：黑色粉末A由铁粉和氧化亚铁组成．（实验探究）请将你的猜想设计一套完整的实验方案．
可能的现象
取适量黑色粉末A&用磁铁吸引
粉末全部被吸引
取适量黑色粉末B用磁铁吸引
粉末不能被吸引
你的猜想正确（实际应用）某钢铁厂每天需消耗2000吨含氧化铁80%的赤铁矿石，该厂理论上可日产含铁96%的生铁多少吨？（写出具体的计算过程）
科目：初中化学
（2013?顺德区质检）某活动小组根据如图所示进行模拟炼铁的实验，并对产物的成分进行探究．（1）黑色粉末A是一种混合物（填“纯净物”或“混合物”）．（2）一氧化碳与氧化铁反应时，先通一氧化碳后高温加热的目的是除去装置中的氧气．（3）写出反应②的化学方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．【提出问题】黑色粉末A可能是什么呢？【查阅资料】①铁的氧化物都能与稀盐酸、稀硫酸反应，但只有四氧化三铁能被磁铁吸引；②氧化铁为红色固体，氧化亚铁、四氧化三铁都为黑色；③氯化铁常温下能与铁反应：Fe+2FeCl3═3FeCl2．【进行猜想】猜想I：黑色粉末A由铁粉和四氧化三铁（Fe3O4）组成；猜想Ⅱ：黑色粉末A由铁粉和氧化亚铁（FeO）组成；猜想Ⅲ：黑色粉末A由铁粉、四氧化三铁和氧化亚铁组成．【实验探究】老师只提供了以下试剂、用品及仪器：FeCl3溶液、稀盐酸、磁铁、玻片、试管．请你认真分析后完成下表的空格：
取适量的黑色粉末于玻片上，用磁铁吸引．
黑色固体部分被吸引
猜想Ⅲ正确
取吸在磁铁表面上的黑色粉末于试管中，加足量的氯化铁溶液．
黑色固体部分溶解，溶液变浅绿色
科目：初中化学
来源：学年江苏省无锡市锡山区九年级（上）期末化学试卷（解析版）
题型：解答题
某活动小组根据如图所示进行模拟炼铁的实验，并对产物的成分进行探究．（查阅资料）﹡在高温条件下，一氧化碳和氧化铁可能生成铁、氧化亚铁、四氧化三铁．﹡铁的氧化物都能与稀盐酸、稀硫酸反应，其中氧化铁为红棕色，其余都为黑色，只有四氧化三铁能被磁铁吸引．（提出问题）黑色粉末A可能是什么呢？（进行猜想）（1）小明认为黑色粉末A全部是铁粉．请写出铁粉与CuSO4溶液反应的化学方程式______．（2）根据上述实验流程，小华认为小明的猜想是错误的，理由是______．（3）小华提出了他的猜想，请你结合所学知识进行猜想．小华猜想：黑色粉末A由铁粉和四氧化三铁（Fe3O4）组成．你的猜想：______．（实验探究）请将你的猜想设计一套完整的实验方案．猜想实验操作可能的现象结论小华猜想取适量黑色粉末A&用磁铁吸引粉末全部被吸引猜想正确你的猜想____________你的猜想正确（实际应用）某钢铁厂每天需消耗2000吨含氧化铁80%的赤铁矿石，该厂理论上可日产含铁96%的生铁多少吨？（写出具体的计算过程）
科目：初中化学
来源：2012年浙江省温州市中考化学模拟试卷（二）（解析版）
题型：解答题
某活动小组根据如图所示进行模拟炼铁的实验，并对产物的成分进行探究．（查阅资料）﹡在高温条件下，一氧化碳和氧化铁可能生成铁、氧化亚铁、四氧化三铁．﹡铁的氧化物都能与稀盐酸、稀硫酸反应，其中氧化铁为红棕色，其余都为黑色，只有四氧化三铁能被磁铁吸引．（提出问题）黑色粉末A可能是什么呢？（进行猜想）（1）小明认为黑色粉末A全部是铁粉．请写出铁粉与CuSO4溶液反应的化学方程式______．（2）根据上述实验流程，小华认为小明的猜想是错误的，理由是______．（3）小华提出了他的猜想，请你结合所学知识进行猜想．小华猜想：黑色粉末A由铁粉和四氧化三铁（Fe3O4）组成．你的猜想：______．（实验探究）请将你的猜想设计一套完整的实验方案．猜想实验操作可能的现象结论小华猜想取适量黑色粉末A&用磁铁吸引粉末全部被吸引猜想正确你的猜想____________你的猜想正确（实际应用）某钢铁厂每天需消耗2000吨含氧化铁80%的赤铁矿石，该厂理论上可日产含铁96%的生铁多少吨？（写出具体的计算过程）市场上有一种自热米饭，其饭盒中有一小包粉末，粉末的主要成分是铁粉、镁粉和氯化钠．小明利用这包粉末，进行了如下的探究实验：（1）验证并分离铁粉的最简单的物理方法是______．（2）若要进一步分离镁粉和氯化钠而得到干燥的镁粉，要进行的操作是：溶解、______、洗涤、干燥．在前两步实验操作中都用到的玻璃仪器为______（填一种）．（3）在（2）所得镁粉中加入一定量的稀硫酸，使固体完全溶解．对所得溶液中含有的溶质，小明作如下猜想：猜想Ⅰ：溶质只有硫酸镁．猜想Ⅱ：溶质有硫酸镁和______（填化学式）．经查阅资料：硫酸镁溶液酸性极弱．若要检验猜想Ⅱ是否正确，能不能选用无色酚酞溶液作为试剂？______（选填“能”或“不能”），原因是______．小明选用一种金属单质进行实验，观察到了明显的现象，从而肯定了猜想Ⅱ是正确的，写出发生反应的化学方程式：______．
（1）根据磁铁只能吸引铁的性质，利用磁铁将铁吸出；（2）镁粉和氯化钠一种物质溶于水，一种物质不溶于水，所以加水溶解再过滤即可分离．溶解时用玻璃棒搅拌加速溶解，过滤时玻璃棒的作用是引流．所以都用到玻璃棒．（3）所得镁粉中加入一定量的稀硫酸，使固体完全溶解，有两种可能，一是两种物质恰好完全反应，溶质只有硫酸镁，二是硫酸过量，溶质既有硫酸镁也有硫酸．酚酞不能使酸性溶液变色，验证有没有硫酸取一种能与硫酸反应的金属即可．故答案为：（1）用磁铁将粉末中的铁粉吸出；（2）过滤，玻璃棒；（3）H2SO4，不能，因为无色酚酞试液遇酸性溶液不变色Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．
在集气瓶内放入一装有少量酒精的坩埚，先点燃坩埚内的酒精，再将镁条伸入集气瓶内点燃．可看到镁条剧烈燃烧，在瓶底白色固体粉末中夹杂着少量黑色固体，瓶内壁也附着一些黑色固体．（如图）甲同学将生成物取出，用足量的盐酸处理，结果发现白色物质溶解，黑色物质不溶．于是他猜测黑色物质是原镁条中所含的杂质．乙同学没有轻易赞同甲同学的意见，他通过查找资料，知道镁与空气中三种人们熟知的气体都会发生反应，他推断这黑色物质是碳．请回答下列问题：（1）先点燃坩埚内的酒精，对后续实验的作用和影响是①______②______．（2）实验中，在集气瓶底铺一层细砂的作用是______．（3）请设计一个实验验证甲同学的猜想是否正确：______．
下列操作正确的是（　　）
A．手持试管给试管里的物质加热
B．把鼻孔凑到集气瓶口去闻气体的气味
C．给试管里的液体加热，液体体积一般不超越试管容积的2/3
D．一般用药匙或纸槽取用粉末固体
下列知识整理的内容有错误的一组是（　　）
从分子的角度认识
实验操作的注意事项
花香四溢--分子不断运动水结成冰--分子间隔改变水的电解--分子发生改变
制取气体--先检查装置的气密性加热试管--先预热点燃可燃性气体--先验纯
物质的分类
除杂的方法
有多种物质组成--混合物由一种分子构成--纯净物含有氧元素的化合物--氧化物
铜粉中混有铁粉--用磁铁吸引氢气中混有水蒸气--通过浓硫酸氯化钠中混有碳酸钙--溶解、过滤
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鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。小明同学为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数，分别设计了如下实验并进行计算。
鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。小明同学为了测定鸡哗笭糕蝗蕹豪革通宫坤蛋壳中碳酸钙的质量分数，分别设计了如下实验并进行计算。
【实验准备】小明选取合适的仪器组装了如图装置。（1）小明认为装药品前必须先进行的操作是 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&；（2）如果用该图装置制取气体，反应进行较长时间后，用燃着的火柴放在集气瓶口，火焰仍不熄灭的原因是 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&。【实验探究】将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后放入锥形瓶里，加入足量的稀盐酸充分反应（假设其他杂质不与盐酸反应）。测得相关数据如图所示：
【数据处理】（3）根据质量守恒定律，反应生成二氧化碳的质量为 &&&&&&&&&&&&
g 。（4）请帮小明计算鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数，并写出计算过程： 【反思与评价】（5）实验过程如果有部分生成的二氧化碳气体因溶解于水而没有全部逸出，造成计算结果与实际值相比______________（填“偏大”、 “偏小”或“不变”）。
提问者采纳
【哗笭糕蝗蕹豪革通宫坤实验准备】（1）检查装置气密性 （2）长颈漏斗下端管口无液封，气体从长颈漏斗逸出。【数据处理】（3）4.4g （4）解：设该鸡蛋壳中碳酸钙的质量为x 。 &CaCO 3
+2HCl===CaCl 2
+ CO 2 ↑+ H 2 O&& 100&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&44&&& &x&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 4.4 g& 解得x=10 g 鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数：（10 g ÷ 12.5 g ）×100% = 80 % 答：鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数是80 % 。 （5）【反思与评价】 偏小
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出门在外也不愁（2009o常德）实验室有一包白色粉末A，经分析由Na2CO3、NaHCO3、CaCO3中的两种组成．小明为确定其成分进行了如下探究：【提出假设】白色粉末A的成分可能是假设1：Na2CO3和NaHCO3；假设2：_______百度作业帮
（2009o常德）实验室有一包白色粉末A，经分析由Na2CO3、NaHCO3、CaCO3中的两种组成．小明为确定其成分进行了如下探究：【提出假设】白色粉末A的成分可能是假设1：Na2CO3和NaHCO3；假设2：______
（2009o常德）实验室有一包白色粉末A，经分析由Na2CO3、NaHCO3、CaCO3中的两种组成．小明为确定其成分进行了如下探究：【提出假设】白色粉末A的成分可能是假设1：Na2CO3和NaHCO3；假设2：______；假设3：______．【查阅资料】小明收集了以下一些可能用到的相关资料【资料1】碳酸钠、碳酸氢钠易溶于水，向碳酸钠溶液中滴加酚酞试液溶液显红色，向碳酸氢钠溶液中滴加酚酞试液溶液显浅红色．【资料2】碳酸氢钠能与碱溶液反应．如NaOH+NaHCO3=Na2CO3+H2O【资料3】部分酸、碱、盐的溶解性表（20℃）&&&&&&&阴离子阳离子OH-Cl-CO32-HCO3-H+溶、挥溶、挥溶、挥Ca2+微溶不溶Ba2+溶溶不溶说明：“溶”表示那种物质可溶于水，“不”表示不溶于水，“微”表示微溶于水，“挥”表示挥发性【实验设计】小明依据查阅的有关资料设计了如下实验方案，请完成下面的表格．实验步骤实验操作实验中可能出现的现象相应结论一向A的试样中加入足量的水①A的试样全部溶解A是______②A的试样部分溶解A是______二若A的试样部分溶解则向其滤液中加入______③______A是______④______A是______【实验结论】小明通过实施上述实验方案最终确定了A的成分．【评价反思】实验结束后，小明反思认为在“实验步骤二”中还有其它方法也可确定出A的成分，该方法可能是______．
【提出假设】白色粉末A为Na2CO3、NaHCO3、CaCO3中的两种组成，因此，该粉末的组成可能为：Na2CO3和NaHCO3、Na2CO3和CaCO3、NaHCO3和CaCO3三种；【实验设计】由于碳酸钠、碳酸氢钠都能溶于水，因此若A试样全部可溶时，试样为Na2CO3和NaHCO3；若A试样部分溶解，则试样为Na2CO3和CaCO3或NaHCO3和CaCO3；然后利用Na2CO3和NaHCO3分别与酚酞试液出现现象的不同，可采取滴加酚酞试液，根据现象的不同检验Na2CO3和NaHCO3（或是利用Na2CO3和NaHCO3与某些盐溶液反应时现象的不同，采取滴加盐溶液的方法进行检验Na2CO3和NaHCO3）；【评价反思】用Na2CO3和NaHCO3与某些盐溶液反应时现象的不同，采取滴加盐溶液的方法进行检验Na2CO3和NaHCO3（或利用Na2CO3和NaHCO3分别与酚酞试液出现现象的不同，可采取滴加酚酞试液，根据现象的不同检验Na2CO3和NaHCO3）．故答案为：【提出假设】假设2：Na2CO3和CaCO3；假设3：NaHCO3和CaCO3；【实验设计】实验步骤实验操作实验中可能出现的现象相应结论一& Na2CO3和NaHCO3Na2CO3和CaCO3或NaHCO3和CaCO3二酚酞试液③液溶液显红色Na2CO3和CaCO3④溶液显浅红色NaHCO3和CaCO3或二CaCl2溶液③有白色沉淀生成Na2CO3和CaCO3④无明显现象NaHCO3和CaCO3【评价反思】（1）向滤液中加入CaCl2（或其它可溶性钙盐、钡盐）溶液，有白色沉淀生成，则A是Na2CO3和CaCO3，无明显现象则A是HCO3和CaCO3；（或取部分A的试样加热能产生使澄清石灰水变浑浊气体，则A是HCO3和CaCO3，否则A是Na2CO3和CaCO3）；（2）向滤液中滴加酚酞试液，若溶液显红色则A是Na2CO3和CaCO3，若溶液显浅红色则A是NaHCO3和CaCO3；（或取部分A的试样加热能产生使澄清石灰水变浑浊的气体，则A是NaHCO3和CaCO3，否则A是Na2CO3和CaCO3）．
本题考点：
实验探究物质的组成成分以及含量；盐的化学性质；酸碱盐的溶解性；化学性质与物理性质的差别及应用．
问题解析：
【提出假设】根据白色粉末A为Na2CO3、NaHCO3、CaCO3中的两种组成，对三种物质进行两两组合，即可得到另外两种猜想；【实验设计】根据碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙三种物质的溶解性，碳酸钠、碳酸氢钠与酚酞或某些盐溶液如氯化钙溶液发生反应的现象的不同，选择恰当试剂对组成进行检验；【评价反思】由于碳酸钠、碳酸氢钠与酚酞或某些盐溶液发生反应时现象有明显的不同，因此可利用与酚酞或与氯化钙等盐溶液反应时的不同现象进行检验．（2013o芜湖县模拟）小明为了测定空气的成分，按下图所示装置做实验：（1）将燃烧匙中过量的红磷点燃放入集气瓶中，观察到的现象是______．（2）反应停止，等集气瓶冷却后，打开弹簧_百度作业帮
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（2013o芜湖县模拟）小明为了测定空气的成分，按下图所示装置做实验：（1）将燃烧匙中过量的红磷点燃放入集气瓶中，观察到的现象是______．（2）反应停止，等集气瓶冷却后，打开弹簧夹，烧杯中的水会______，大约达到集气瓶体积的为止．（3）剩余气体具有的性质______、______．（4）小伟也做了上述实验，但结果他所测得的氧气含量偏小，试分析导致小伟实验失败的原因是什么______、______（至少写出两点）．（5）小莉想使用镁条来代替红磷做实验，老师告诉她这种方法不是较好的方法，因为镁条在空气中燃烧非常剧烈，镁既可以和氧气反应，也可以和氮气反应生成氮化镁．写出镁和氮气反应生成氮化镁的化学反应的文字表达式：氮化镁镁+氮气氮化镁．（6）实验课上，某同学用足量的木炭代替红磷做测定空气中氧气含量的实验，结果实验失败了，请你帮助他分析原因______．
（1）红磷在集气瓶内燃烧的现象是：红磷燃烧、产生大量白烟．（2）由于红磷燃烧消耗了瓶内的氧气，瓶内的压强减小．反应停止，等集气瓶冷却后，打开弹簧夹，烧杯中的水会沿导管进入集气瓶，由于空气中氧气的体积分数约占空气体积的，所以，进入的水大约达到集气瓶体积的为止．（3）瓶内剩余的气体主要是氮气，由进入广口瓶中水的体积约为广口瓶体积的五分之一，可以判断氮气是难溶于水的气体；而红磷没有充分燃烧，反应后剩余，且不能继续燃烧可以判断氮气不能支持燃烧，且不和磷反应．（4）在测定空气中氧气的体积分数时，如测得的氧气含量偏小，导致失败的原因可能是：装置漏气、红磷的量不足等．（5）镁和氮气反应生成氮化镁，化学反应的文字表达式是：镁+氮气氮化镁．（6）实验课上，某同学用足量的木炭代替红磷做测定空气中氧气含量的实验，结果实验失败了，原因是：木炭燃烧产生二氧化碳气体，瓶内压强基本不变．故答为：（1）红磷燃烧、产生大量白烟．（2）沿导管进入集气瓶；；（3）难溶于水；不能支持燃烧；（4）装置漏气、红磷的量不足等；（5）镁+氮气氮化镁；（6）木炭燃烧产生二氧化碳气体，瓶内压强基本不变．
本题考点：
空气组成的测定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．
问题解析：
（1）根据红磷燃烧的现象分析回答；（2）根据瓶内压强的变化及空气中氧气的体积分数分析回答；（3）瓶内剩余的气体主要是氮气，根据上述实验分析氮气的性质；（4）根据测定空气中氧气含量实验的注意事项分析回答；（5）根据镁与氮气的反应写出反应的方程式；（6）根据碳燃烧的产物是二氧化碳气体分析回答．}