&&& 在和谐社会里，人与人之间的互帮互助已构成我们生活中的重要组成部分。下周英国友好学校将来你校访问，你校英语俱乐部将举行一次以“Helping Each Other Makes the World Wonderful”为主题的英语演讲比赛。假如李智要参加演讲比赛，请你以“李智”的名义用英语写一篇讲稿。内容要点提示：
1.帮助同学---友谊；
2.帮助老人---幸福;
3.帮助病人---快乐;
4.帮助别人体会……
1、词数：80左右。正文开头和结尾已给出，不计入总词数;
2、文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称。
　　Helping Each Other Makes the World Wonderful
　　Hello, everyone. I’m Li Zhi. It’s nice to speak about help here. _____________________________________________________________________________________
　　Thank you for your listening.　　　
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小学作文题目大全：近千种题目有没有你做过的呀！_高考
小学作文题目大全：近千种题目有没有你做过的呀！
小编收集了小学作文题目近千种，这么多作文题目有没有你做过的呀！想不想看别人是怎么写的，关注作文频道吧！
一、命题作文小学作文题目：
（一、写人）
1、朋友，对不起！（提示：人与人之间难免会发生一些不愉快。你想对哪位朋友说声&对不起&？）
2、我最感激的一个人。（提示：你为何感激？请饱含深情地去写）
3、我是个好孩子。（提示：好在哪儿？）
4、我有一个好伙伴。（提示：为何说是你的好伙伴？好在哪儿？）
5、不值得我尊敬的一位长辈。（提示：为何不值得你尊敬？）
6、这样一个女孩&&恐龙&同学
7、我的好朋友
8、这就是我&我最要好的朋友
9、护绿委员&缘缘&我
10、我的好朋友&朗诵老师
11、我的妹妹&我的爸爸
12、我的聋哑表哥&我的老师
13、我的妈妈&我最敬佩的一个人
14、我的弟弟&表弟的面具
15、我敬佩的一位同学&好朋友
二、记事类小学作文题目
1、让我气恼的一件事。（提示：什么事让你气恼？）
2、这次我做对了。（提示：你做对了什么事？）
3、一件美好的往事。（提示：这一件怎样美好的事？）
三、抒情类小学作文题目
1、如果，我能再做一回小学生。（提示：六年的小学生活即将结束，回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑&&想一下，如果你能再做一回小学生，你将会怎样度过呢？）
2、我爱我家。（提示：你为何爱你家？）
四、想象类小学作文题目
1、假如我会克隆
2、假如我会72变
3、假如让我&&
4、假如我是一名&&
5、假如我的生命只剩下三天
二、半命题小学作文题目：
（一、前空式小学作文题目）
1、_______变了（提示：要写出变的过程及原因，要表现出变的前后对比。）
2、_______的感觉真好！（提示：要围绕所填内容，突出&感觉真好&，要点明好在哪里，怎么个好法。）
3、_______错怪了我。（提示：要把事情的前因后果写清楚：谁错怪了我，为什么错怪我？我的心理活动怎么样？）
4、_______的滋味。
5、_______真辛苦。
6、_______真有趣。
7、_______说我长大了。
（二、后空式小学作文题目）
1、我发现了
2、20年后的
3、我想对你说，
4、这件事真叫我
5、谢谢你，
6、我眼中的
7、我迷上了
（三、中空式小学作文题目）
1、那是一次_______的尝试
2、我是_______迷
3、一堂_______的课
4、当_______不在的时候
5、发生在_______的一件事
6、我_______的一个人
一、《_____老师是我的好朋友》(在横线上填老师的姓&&题解：写这位老师不仅教我知识，还平等地跟我交上了朋友，赞美老师对学生的友爱与民主。
二、《妈妈，你的爱让我受不了》&&题解：这里的爱指溺爱，指有损孩子&自立&&自主&的爱。
三、《当我面对____的时候》(在横线上填入词语，如&失败&&成功&&困难&&表扬&等，再写作文&题解：写一个有关的故事，还要写此时的想法与态度。
一、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！&&要来：根据提供的材料自拟文题，抓住&感到意外&&这样做真不容易&展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。
二、(一)、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑&&如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生做一回小学生》为题，写一篇文章。
(二)、&&尝试&也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次(&)的尝试》补充完整，写一篇记叙文。要求：1、从以上两题中任选一题完成。2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。
三、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。考场&小白兔&山坡&指南针&狐狸
四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。
五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福&&请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。
六、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如&表弟、表妹、小猫、小狗&等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。
六、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言
七、我很感激她要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。
【拔高作文题目：】
一、《我是个____的孩子》(在横线填写词语，以&害羞&&勇敢&&爱笑&&爱学习&等，填写后再作文
题解：先认清自己是一个怎样的孩子(我的特点)，再讲个故事作例证。
二、《家里来了客人》
题解：来了一个什么样的客人?爸爸、妈妈，还有我，怎样接待客人?可不能忘了写哦。
三、《和老师的一次对话》
题解：是对话，是学生跟老师的平等交流，不能一方说，一方听。
四、《尴尬的时刻》
题解：什么事让你尴尬?这时你有什么想法，得到了什么启示
五、《你快乐，所以我快乐》
题解：由于你感到快乐，所以我快乐____哪怕我付出了也值。表达了&我&宽阔、友善的胸怀。
六、《在好朋友生日聚会上的祝词》
题解：意在检测你的口语交际能力。词语里可以插入小故事，要有表达美好感情的祝愿的话。
1、题目：我忘不了_______（人、事、活动）&或：我想起（人、事、活动）
2、题目：一节难忘的________课（写出&难忘&）
3、题目：最难忘的________（小学生活中的人、事、活动、物）
4、请以&珍惜&为话题写一篇记叙文，题目自定。（你也许遇到过许多：幸福、理想、成功、失败、友谊&&的体验使你珍惜）
5、请你围绕&我成功了&或&我曾失败过&为题，写一篇记叙文。
6、让我高兴的一件事
7、夸夸我们的(我的
提示：在你的周围，肯定有值得夸的人、事、景物，请你把题目补充完整。
8、我长大了
要求：选择具体事例写出你长大了，你明辨是非了；会关心他人了；有自理能力了；能克服困难看了；尊老爱幼了；懂得谦让了&&要有真情实感。
9、在学校，你关注身边的每一个人吗?他们的言行举止，你闭上眼睛能历历在目吗?试把你所在班级体中那些五彩缤纷的生活真实地写出来、不少于500字。
10、父母不仅给了我们生命，更精心呵护着我们的成长、你难道不应该感谢他们，并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗?自拟题目，写一篇不少于500字的文章，或不少于10行的小诗，讲述一下你与父亲(母亲)的故事，或表达你对他们的感情吧
11、以你熟悉的卡通或动画人物，如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公，写一篇《xx后传》为题的不少于500字的故事。
12、以两种或三种动物如小猪、小狗、小马、小猫等为主人公，写一篇自己命题的童话或寓言故事，500字以上。
13、以&&风波&&为题，为下文续写不少于500字的故事。
蛋蛋是个调皮的小男孩，是东风小学四年级的学生、他呀，在教室里可真坐不住，这不，陈老师在上面讲课，他就把双手放进课桌里，玩起了积木游戏。
14、今天教室里特别静
提示：想想这一天与往常有什么不同?发生了什么事?这么静，教室里的人都在干什么?抓住特别的地方把文章写生动，表达出人物的真情实感。
15、我选他(她
提示与要求：选班干部、三好学生、优秀少先队员等，必须有优秀的事迹、选择一两件作为你选他(她)的理由；注意选材新颖，叙述清楚；不少于500字。
16、在每个人的心里，一定都有自己佩服、崇敬的人，(如解放军、警察、老师、医生&&或者是你的亲人等)你一定期望长大后成为他(她)那样的人，请以&&长大后我将成为你&&为题作文。
要求：体裁不限(诗歌除外)，写出自己的真情实感；500字以上。
要求：先把题目补充完整，可以写自己想拥有什么事物，也可写自己想成为怎样的人物；想象合理，叙述清楚，语句通顺，不少于500字。
18、同学们，在六年的小学生活中，你一定体验过喜怒哀乐，酸甜苦辣等个中滋味、请你以《_________的滋味》为题进行习作。
要求：内容具体，感情真实，语句通顺，行款正确；不少于500字。
19、一次(堂)______的______活动(课
在五年的小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动、这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象、因为它或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发，或者干瘪枯燥，令人乏味&&
要求：把题目补充完整、后一空填上课或活动名称，前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受；内容真实，围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。
20、我爱绿叶&&&要求：把真实描写与联想有机结合起来。
21、给语文老师的一封信
要求：用书信的形式写一篇记叙文，注意书信格式；要用一、二件事说说你从语文老师那儿学到了什么；中心明确，条理清楚。
22、书是人类进步的阶梯，书是人类的精神食粮&&书伴随着我们长大，书牵动着我们的喜怒哀乐，维系着许多亲情友情&&请以书为话题，写一篇文章，题目自拟，可以写自己亲身经历的事，也可以写童话、寓言等故事。
23、我忘不了他(她
要求：用具体事例，抓住人物特点，内容真实。
24、我清清楚楚地记得&&
要求：回忆过去生活和学习中留下深刻印象的人或事，写一篇记叙文，写出真情实感。
25、______教我
提示：在小学五年里，有许多人教过你，他们教你怎样学习，如何生活，或教你作文，或教你解题，或教你唱歌、画画，或教你踢球、游戏&&请选取一位，记叙他(她)在某一方面教你的经过。
26、我得到了
要求：在横线上填一个适当的词语，如&表扬&&锻炼&&理解&&教育&&关心&&教训&等，把题目补充完整；通过一件事来写，注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。
要求：先把题目补充完整，如，我真幸福、我真羡慕他(她)、我真后悔、我真难过、我真快乐&&写亲身经历的事情，要表达真情实感，写想象的事要合情合理。
28、再过十多年，你将走出校园，走向社会，成为一个有用的人、在21世纪里你最想干什么?为什么?请你充分发挥想象力，自拟题目写一篇文章，文体不限。
29、人生中有许多东西值得我们去追赶，每个人都在不停地追赶，有的追赶太阳，有的追赶春天，你追赶什么呢?请以《我追赶________》为题写一篇作文，不少于500字。
30、2008，中国奥运
要求：在那激动人心的时刻，你所见到的，听到的，写一篇记叙文、注意人物语言、动作、神态的描写，要写出真情实感
31、环保话题
曲格平说过：&没有一个清洁美好的环境，再优裕的生活条件也无意义、&此至理名言，道出了环境保护的重要性。1996年，联合国环境署的报告指出，南极臭氧空洞正以每年一个美国陆地面积的速度增大；空气质量严重下降，全球有1、25亿的人口生活在空气污浊的城市中；温室气体过度释放造成全球气候变暖；12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝；12亿人口生活在缺水的城市；每年全球地表土壤流失200亿吨；化学杀虫剂使用量超过270万吨；全球40多种鱼类因捕捞过度而濒临灭绝；全球森林以每年460万公顷的速度消失、这令人触目惊心的事实充分说明了地球环境在全面恶化，已经危及了人类的生存。请以&环境&为话题作文、题目自拟，文体不限，内容与环境有关即可，不少于500字。
32、给校长的一封信
通过五年的学习生活，你对母校有了更深的了解。为了母校美好的明天，请你在毕业之际，留下你对母校的宝贵意见或建议。以书信的形式告诉校长！
33、根据下面的图意，完成作业。&（图略）
⑴诗题《____________》
⑵诗句：________________，________________。________________，________________。
⑶展开你的想象，将这首诗改写成400字以上的&记叙文。
34、《乐》
提示：我们生活充满了欢乐，本题要求把你看到或亲身经历的&乐&事，写一篇记叙文，要有真实感，不少于500字。
35、要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤&&请你任选一件写下来。
注意：(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容，详略得当。
36、《学雷锋的日子里》
要求：&①认真审题。可以写人，可以写事。事例要具体，选材要真实，不得写诗歌。不得少于350字。
②注意：描写环境，渲染气氛；细节描写；真情实感、恰如其分；中心明确，层次清楚。
③作文中不得写出真实的校名、地名、人名，可用假名。
37、记一次活动
提示和要求：&(1)在五年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。
(2)内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。
38、我真想对__________说
提示与要求：1．在横线上填入任何一个人的称呼，如爸爸、?妈、市长、教育局长、校长、老师等。
2．通过写一件事或一种现象（这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴&&），将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述，记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。
3．思想健康，中心明确，内容具体，详略得当，条理清楚，语言通顺。文章不得写出姓名，一律用A、B、C&&表示，例如&张三&用&A&代替，&李四&用B&代替。字数在500字以上。
39、&再见了，老师
提示：六年的小学生活中，有多少难以忘怀的往事历历在目，有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。
要求：（1）内容具体，有条理，注意详略，语句通顺，要写出自己的真实感情。
（2）不少于400字（写不下可写到背面）。
（3）作文中不要写真实的校名和人名。校名一律写作&红领巾&小学，老师用王老师、李老师代替，学生用&甲&&，乙&&&&&代替。否则扣分。
40、一个________________________的人
提示：①先将题目补充完整（如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣&&）
②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感
41、难忘的小学生活
42、我拥有一个小秘密
要求：(1)两题任选一题写一篇&记叙文；
(2)做到中心明确，内容具体，注意细节，有真情实感；
(3)文中的地名、校名、人名一律不写真名；
(4)行文要层次清楚，语句顺畅，书写整洁，不写错别字。
43、题目：_____________变了
提示：写某一个人或某一事物的变化，如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等。
44、在路上见到的一件事
a、可以写在上学或回家路上见到的一件事。
b、内容可以是好人好事，也可以是应该揭露和批评的坏人坏事。还可以是其他事情。
c、要把事情的过程写清楚，还可以写写你对这件事的看法。
45、记我身边的一件事
要求：围绕中心写具体，注意写出真情实感，用词造句恰如其分。
46、家人为自己的成长感到高兴。请从中选一件事以《全家为我而高兴》为题写一篇记叙文。
要求：1．要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴，要注意细节和场面描写。要有真情实感
47、同学们，你喜欢秋天的田野还是春天的校园？是自家的阳台还是公园的一角？是都市的繁华还是乡村的恬静？请选择你熟悉的一处景物，写下来。题目自己拟定。字数400字左右。
47、________&，我想对您说
在日常的学习的生活中，你是否有些话不敢或不好意思对自己的老师、父母或其他人说呢？今天，就让自己在这次习作中写出来吧。写的时候要注意把自己想说的内容写清楚，语句通顺，标点正确，书写端正，字数400字左右。
48、在我们的生活中，有很多值得我们敬佩的人，如爸爸、妈妈，叔叔、阿姨，老师、同学&&请选择其中一位，用具体的事例写出他（她）令你敬佩原因。要求语句通顺，内容具体，能表现出人物的精神风貌，表达出自己的敬佩之情。题目自己拟定。字数400字左右。
49、写给地震灾区小朋友的一封信。
&5.12&四川汶川大地震牵动着我们每一位中国同胞的心，也牵动着我们每一位小朋友的心。&抗震救灾、众志成城&，&送温暖，献爱心，&&成为我们每一个人的实际行动。今天，让我们拿起手中的笔，给地震灾区的小朋友写一封信，用文字带去我们对他们的问候、鼓励与祝福。
要求：（1）能结合电视新闻、电脑网络中获得的相关信息报道写出真情实感；（2）语句通顺，格式正确。
50、我想&&&&要求：（1）可以写你想说的心里话，想做的事情，想念的人，想去的地方，想拥有、想发明的东西&&把自己最想写的内容写下来，要求写出你为什么这样想。
（2）写的时候，把想写的内容表达清楚，还要注意运用你所积累的好词佳句。
（3）把题目补充完整。
51、5月12日14时28分，一场突如其来的地震灾害让汶川变成了人间地狱。然而，在这场地震灾害面前，人们所展示出来的生命奇迹一次次地震撼我们的心灵。请结合这场地震，以&热爱生命&为主题，完成这次习作。可以说说自己了解到的生命现象，也可以说说身边的那些热爱生命的故事，还可以说说自己得到的感受、得到的启发等。题目自拟，字数不少于400字。
52、你有没有特别想写的内容？把你最想的内容写下来。
要求：（1）题目自拟。（2）注意内容具体，把句子写通顺。
53、我最喜爱的
你最喜爱的是什么呢？是一个人、一件事、一处景物还是一件物品呢？你喜爱的原因是什么，请你用具体的事例写出来，做到重点突出，内容具体，语句通顺。
54、在你的生活中有没有后悔的时候？比如：做错了事，怕挨骂而撒谎，很后悔；和要好的同学吵了嘴，影响了友谊，很后悔；由于粗心大意，错怪、冤枉了别人，很后悔&&请你以&后悔的一件事&为题目写一篇文章，要把事情的经过写具体，表达出自己的真情，字数在350字左右。
55、你一定到过乡村吧，乡村的一草一木，一山一水，一鸡一牛，都给你留下深刻的印象，把你感受最深的写下来吧。注意运用学过的描写方法，把文章写清楚，写具体，你一定行！
56、请写一封信给你的亲戚或朋友，可以写生活中的真实而感人的故事，可以写自己成长中的故事，可以写你喜欢的小动物，可以写你喜欢的或游览过的美丽的自然景观，也可以写你的奇思妙想，发挥你的想象。要注意信的格式，内容要具体，语句要通顺，题目自定。
57、同学们，在你们的成长过程中，一定发生过许许多多的成长故事，有烦恼忧愁，有开心快乐，有感动自豪，也有伤心悲痛。请选一件你印象最深的成长故事，以书信的形式给你最要好的朋友&(可以是老师、同学，也可以是亲人、)写一封信，要写得清楚具体，还要注意书信的格式。字数400个左右。
58、展开想象的翅膀，写一写自己的奇思妙想，题目为：未来的
要求：（1）请把题目补充完整。（2）想象要丰富，内容要具体，语句要通顺。
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1.在每个人的心里,一定都有自己佩服、崇敬的人,(如解放军、警察、老师、医生......或者是你的亲人等)你一定期望长大后成为他(她)那样的人,请以&&长大后我将成为你&&为题作文
要求:体裁不限(诗歌除外),写出自己的真情实感;500字以上
2.我想____________?要求:先把题目补充完整,可以写自己想拥有什么事物,也可写自己想成为怎样的人物;想象合理,叙述清楚,语句通顺,不少于500字
4、同学们,在六年的小学生活中,你一定体验过喜怒哀乐,酸甜苦辣等个中滋味.?请你以《_________的滋味》为题进行习作.?要求:内容具体,感情真实,语句通顺,行款正确;不少于500字
5.一次(堂)______的______活动(课)?在五年的小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动.这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象.因为它或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发,或者干瘪枯燥,令人乏味
要求:把题目补充完整.后一空填上课或活动名称,前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受;内容真实,围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体
6.我爱绿叶?要求:把真实描写与联想有机结合起来
7.给语文老师的一封信?要求:用书信的形式写一篇记叙文,注意书信格式;要用一、二件事说说你从语文老师那儿学到了什么;中心明确,条理清楚
8.书是人类进步的阶梯,书是人类的精神食粮.书伴随着我们长大,书牵动着我们的喜怒哀乐,维系着许多亲情友情.请以书为话题,写一篇文章,题目自拟,可以写自己亲身经历的事,也可写童话、寓言等故事
9.我忘不了他(她)?要求:用具体事例,抓住人物特点,内容真实
10.我清清楚楚地记得要求:回忆过去生活和学习中留下深刻印象人或事,写篇记叙文,写真情实感
11._____教我_______提示:在小学五年里,有许多人教过你,他们教你怎样学习,如何生活,或教你作文,或教你解题,或教你唱歌、画画,或教你踢球、游戏......请选取一位,记叙他(她)在某一方面教你的经过
12.我得到了_________?要求:在横线上填一个适当的词语,如&表扬&&锻炼&&理解&&教育&&关心&&教训&等,把题目补充完整;通过一件事来写,注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯
13.我真_______要求:先把题目补充完整,如,我真幸福.我真羡慕他(她).我真后悔.我真难过.我真快乐......写亲身经历的事情,要表达真情实感,写想象的事要合情合理
14.人生中有许多东西值得我们去追赶,每个人都在不停地追赶,有的追赶太阳,有的追赶春天,你追赶什么呢?请以《我追赶________》为题写一篇作文,不少于500字
15.环保话题?曲格平说过:&没有一个清洁美好的环境,再优裕的生活条件也无意义.&此至理名言,道出了环境保护的重要性.请以&环境&为话题作文.题目自拟,文体不限,内容与环境有关即可,不少于500字
16、给校长的一封信?通过五年的学习生活，你对母校有了更深的了解。为了母校美好的明天，请你在毕业之际，留下你对母校的宝贵意见或建议。以书信的形式告诉校长！
17、《乐》提示：我们生活充满了欢乐，本题要求把你看到或亲身经历的&乐&事，写篇记叙文，
18、要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤&&请你任选一件写下来。?注意：(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容，详略得当。
19、(1)题目：《学雷锋的日子里》(2)要求：①认真审题。可以写人，可以写事。事例要具体，选材要真实，不得写诗歌。不得少于350字。?②注意：描写环境，渲染气氛；细节描写；真情实感、恰如其分；中心明确，层次清楚。?③作文中不得写出真实的校名、地名、人名，可用假名。
20、记一次活动?提示和要求：(1)在五年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。(2)内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。?(3)字数400字以上。
21、我真想对____说。提示与要求：1．在横线上填入任何一个人的称呼，如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。2．通过写一件事或一种现象（这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴&&，将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述，记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。3．思想健康，中心明确，内容具体，详略得当，条理清楚，语言通顺。不得写出姓名，一律用A、B、C&&表示，例如&张三&用&A&代替，&李四&用B&代替。
22、&再见了，老师?提示：六年的小学生活中，有多少难以忘怀的往事历历在目，有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。
23、一个______的人?提示：①先将题目补充完整（如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣&&）②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。
24、1)难忘的小学生活?2)我拥有一个小秘密?要求：(1)两题任选一题写一篇?记叙文；(2)做到中心明确，内容具体，有真情实感；(3)文中的地、校、人一律不写真名；
25、1．题目(1)_____变了?提示：写某一个人或某一事物的变化，如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等。(2)在路上见到的一件事?提示：a.可以写在上学或回家路上见到的一件事。b.内容可以是好人好事，也可以是应该揭露和批评的坏人坏事。还可以是其他事情。c.要把事情的过程写清楚，还可以写写你对这件事的看法。2．要求：(2)文章要有具体内容，有真情实感、有中心、有条理、有重点，语句通顺连贯，选词用语恰当，书写工整规范，正确使用标点符号。(3)250字上
26、记我身边的一件事?要求：围绕中心写具体，注意写出真情实感，用词造句恰如其分。
27.家人为自己的成长感到高兴。请从中选一件事以《全家为我而高兴》为题写一篇记叙文。要求：1．要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴，要注意细节和场面描写。要有真情实感。
28.记录你做过的一个真实的梦。注意：&真实的梦&是指真正在睡觉时做的梦，不是梦想，不是想像，不是编造出来的。
29.要求：利用所提供材料，展开丰富合理的想象，创编一个故事。（所供材料可以全用，也可以选用2~3样。故事中可以出现别的动物、植物或其它场景。）题目自拟。材料：森林&&猫&&小河&&老鼠&&&大象
30.在我们成长的过程中，有许多值得感谢的人物、事件和情感，体贴入微的父母、长辈，循循善诱的老师，朝夕相处的同学，幸福愉快的生活、学习经历&&有时，即使是一次失败、一点挫折、一次批评，也给予我们向上的动力，也让我们心存感激。学会感谢，懂得感激，你的内心会感到无比温馨。请你结合自己的生活经历，以&感谢&&&&&&&&&为题，写一篇500字左右的作文（诗歌除外）。先将题目补充完整，可填上&父母&&那次比赛&&老师鼓励的目光&&那次失败的经历&等，然后选择具体的事例写。
31、题目：从&？&到&！&要求：根据题目，自选内容，写一篇500字左右的作文（诗歌除外）。春天，潮湿的泥土里躺着一粒种子。它个头不大，蜷缩着身子，头发蓬松且一脸泥垢，像一个经历岁月磨难的孤儿被遗弃在荒野里，它是那样平庸，甚至还显得有些丑陋，它的形象还招致大家非议。终于到了秋天，它那曾经开满花朵的茎上长满了许多毛绒绒的小东西，一阵风吹来，这些小东西飞了起来，且越飞越高，眼看它们飞过了大树，飞上了宽广的天宇&&种子成功了！原来它是一株美丽的蒲公英。
对蒲公英的成长历程你有什么感受呢？在生活中你能学会认识自我、塑造自我、实现自我吗？请结合你自己的生活体验把你经历过的具体事例和感受跟大家说说，好让大家知道你是怎样对待自己与他人的不同个性和关系的。自定题目，500&800字。
32、原题目：《你和我》解析：初见题目，思想可以不要被禁锢哦。这题目里的&你&，可以是人，同时，也可以是与&我&有关系的所有一切，心爱的某种小物件，喜爱的小动物，卡通片中的角色&&在写作中，注意对人物个性与彼此间的相互影响着重刻画，兼顾二者之间关系到的各个方面，懂得你和我之间孰轻孰重，相信，一篇好的作品会很容易诞生在你的笔下哦！
33、原题目：《&&&&&的一件事》解析：记录一件事，总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六要素，可真的把这些交代明白了就是好作文了吗？不，我们禁忌的就是&呆板&，要根据文章的需要灵活掌握。时间、地点也可以不直接点明的，如&公鸡喔喔叫了&说的就是早晨，&看着穿白大褂的医生忙碌地来往着&指的就是医院喽！再从自己的生活中去找材料，更不要道听途说，因为只有亲自体会到的过程，表达起来才会得更自然，更真实，这样的内容才是独有的，感触才是深刻的！
34、原题目：《不一样的发现》解析：从题目来看，是不是以为看见了外星人才算是不一样的发现？哈，那就错了，这不一样的发现啊，还包括事物中独特的一面。古往今来有多少人用他们独具的慧眼观察生活，从最细微、最不起眼、人们早已司空见惯的地方获得了重大发现，取得了巨大成功！我们的发现也是一样哦，不要局限于表面上的不同，所有眼中的一切，都是我们的发现，而我们所要关注的，还有内在！
35、原题目：《爱让我们有力量》解析：乍一看题目与所给材料，主旨似乎并不明确，但阅读过后，却又能深深感受到文中那一份浓浓的爱意。这样的题目，在写作时可以说，所包含的内容相当宽泛，同时，我们需要注意的便也是这一点，不管所给的话题多么宽泛，我们都要善于缩小&包围圈&，以免出现&下笔千言，离题万里&的毛病。常用方法可以选择一个小小的切入口，如一件事、一个人、一样物品、一种感受、一点看法等，集中笔力加以突破，把所选择的话题角度写细、写深、写透，做到以小见大、以点代面！以爱和情感为重心，&呐喊&出自己内心的真情实感。因为感触才是根本，真情才是文章的灵魂所在！
36、原题目：以想像力故事为内容范围，选用下面至少2个词语，或组合，或补充，自拟标题、体材，字数不限。温暖、爱、珍藏、传递、苦涩、梦、分担、回味
解析：看见题目，先别着急动笔，这次轮到你当导演了。导演该做些什么？剧情节奏控制、演员表演调节、剧情理解把握&&那么，你所掌握的这些&演员&那个是主角？那个是配角？你如何通过他们来表达&影片&的中心？你的故事中心又是围绕什么来开展的？先根据所给的&演员&想像构思&全剧&的主要内容，看看他们都适合影片中的那些角色，再结合选择具体分段表达。同时注意表达有轻有重，不要为了&出镜&而不分主次，这样，才是一部大制作的&影片&。OK，准备好了？开机！
41、（童年）有趣的游戏&&从小到大，每座城市的小学生都有各自不同的或相同的游戏。这些游戏可以是一个人玩的，也可以是几个人一起玩的，可以是在家里玩的，也可以是在户外玩的，可以是免费的，也可以是交钱才能玩的&&
请将这些游戏的玩法、规则，玩游戏时的语言、动作等场景都一一生动记录下来，展示给全国读者，让大家一起来玩吧。除了玩铁环、陀螺、溜溜球、躲猫猫、跳皮筋，你还玩过哪些更具地方特色的游戏呢？
假期生活让学生展示自己丰富的假期生活。比如，经济条件好的可能会出国旅行，家里管教严的可能会上补习班，有的孩子会参加夏令营、有的孩子可能整天被关在家里&&尽情描写、记录下自己真实的假期生活故事或感受吧。
四十八、你或许帮助过别人，别人或许也帮助过你，在生活中这样的事情可能很多。把你的感受最深的一次写下来，写清为什么帮助，帮助的过程，并表达出自己最真实的感受。题目自拟。
四十九、材料：我们班和六年级二班进行拔河比赛，同学们热烈地为我们加油助威。就在这时，我脚下一滑，摔到了。我们失败了。我担心大家埋怨我，可是大家反而鼓励了我，并且在下场前，大家仔细地分析，又想出了许多办法。我们班终于取得了最后的胜利。&&&&要求：(1)自拟题目(2)把所给的材料用第一人称扩写成一篇不少于500字的记叙文。(3)要围绕中心，展开合理想象，把内容写具体。提示：(1)可写出大家是如何动脑筋，想办法取得拔河胜利。(2)可描写第二场比赛的场景。
五十、题目：根据材料续写惊喜下课了，操场上又成了欢乐的海洋。但与往日不同的是有许多同学们聚集在宣传栏前，他们都伸着脖子看着什麽，个子小的同学，还不停地在那一蹿一蹿地跳着看。出于好奇，我马上随着人流向那儿跑去&&要求：(1)展开合理想象，想想宣传栏上写的是什麽内容，为什麽使&我&惊喜。(2)用提供的材料作开头，续写一篇五六百字的记叙文，内容要具体，要恰当地运用叙述，描写等语言表达方式。
五十一、请你按照下面提供的材料，展开合理的想象，以《?演员》为题扩写成一篇500字左右的记叙文。材料：六一儿童节前，学校内呈现出一片喜气洋洋的景象。为了准备&六一&文艺演出，学校计划排演课本剧，要求各班推选演员。小雅的妈妈知道孩子一心想参加这次演出，可又担心女儿会落选。推选的过程结束后了。妈妈来接小雅，小雅跑到妈妈的跟前，眼里含着晶莹的泪花，她大声地说：&妈妈，我虽然没被选为演员，但是我还要为那些被选上的演员们鼓掌喝彩。&
要求：(1)先把题目抄写在第一行，再写作文。(2)恰当地运用叙述、描写、议论等表达方式。(3)中心明确，内容具体、文从字顺。(4)书写认真，卷面整洁。
五十二、在一次以&那一刻，我激动不已&为题的班会上，主持人请同学们讲述小学生活中值得回忆之事，一石激起千层浪，同学们纷纷讲述着自己内心的珍藏。轮到你发言了，向大家讲述什麽呢?请把它写下来。文题：那一刻，我激动不已。要求：(1)选材有时代感，叙事完整。(2)文从字顺，恰当运用描写方法，表达要真情实感。(3)结构完整，语言流畅。
五十三、题目：我尝到了&&提示：在生活中，你可能享受过助人的快乐，也可能体验过失败的痛苦;你可能品尝过母爱的甜蜜，也可能经历过劳动的艰辛，你可能&&请根据自己要写的内容，把题目补充完整(横线上可以填：学习的快乐、劳动的艰辛、成功的甜头、母爱的甜蜜&&)，然后写记叙文。
五十四、题目：我眼中的提示与要求：在我们的眼中，世界是五彩缤纷，包罗万象的，如形形色色的人和事，千奇百怪的景和物，像一本本好书，一部部精彩的电影等等。请确定所要写的内容，把题目补充完整，再抒发真情实感，写出见闻和感受。文题不限。
五十五、题目：心中的丰碑&&读《丰碑》一文有感。
要求：1、仔细阅读《丰碑》这篇文章，想一想最让你感动的地方是什麽，是什麽让你如此感动。2、联系现实生活中你耳闻目睹的人和事，写出你最想说的话和最想抒发的感情。3、可结合文章内容展开丰富的联想。4、语句通顺。
五十六、改写《墙角的垃圾》。&&要求：(1)根据所给诗的内容写一篇记叙文。(2)主题鲜明，叙事详略得当，恰当地运用叙述，描写、议论等表达方式。墙角的垃圾(1)教室门外墙角，一堆垃圾放着。(3)第一个人走来，朝着垃圾瞧瞧，扬着脸儿走去，好像没有看到。(4)第二个人走来，朝着垃圾笑笑!&这是哪个懒鬼，扫到这里放着?&(5)第三个人走来，垃圾堆里找找，弄得两手肮脏，拾到一片贝壳。(6)第四个人走来，拿着笤帚打扫，走到垃圾箱旁，亲自把它倒掉。(7)教室门外墙角，干干净净真好
五十七、请你在下面两题中任选一题作文。&&(1)亲爱的同学，在生活中，一定有许多你爱的人，你爱的物，你爱做的事&&请你以《我最爱》为题。
(2)以《寻金记》为题，把下面的材料扩写成一篇500字左右的记叙文。材料：从前，有父子二人住在一个山村里，种植果园。父亲得病后，儿子好逸恶劳，果园渐渐荒芜了。老人临死时，把儿子叫到床前，告诉他说：&我有一罐儿金子，就埋在果园里&.。&儿子正要问埋在哪儿，老人已经咽了气。埋葬老人后，儿子在果园里整日地挖，也没见那罐儿金子，儿子大失所望，埋怨父亲骗了他。因给园子翻了一遍土，这年秋天，园中苹果、梨子获得大丰收。这时儿子才明白父亲临终时说的话的真正含义。
要求：(1)第1题，先将题目补充完整。(2)第2题，要在不违背原意的前提下，加以想象拓展。
五十八、题目：一节语文课带给我的欢乐提示：自从进入校门的那天起，作为学生的你，不知上了多少节语文课。这些课，有的内容充实有趣，有的形式新颖活泼&&它向你敞开知识的大门，它开启你的心灵之窗;它为你播下理想的种子，它为你插上想象的翅膀;它让你品尝成功的喜悦，它架起师生情感交流的桥梁。就在上课、下课的铃声中，带给你无限的欢乐。请就你经历过一节语文课，用那生花的妙笔记录下那段欢乐的时刻。
要求：可以有适当的议论和抒情。记叙内容要具体、中心明确。语言连贯通顺，突出个性和文采。
五十九、题目：他(她)深深地打动了我&&&&&我们在课内外读过一些作品，有许多描写得个性鲜明、血肉丰满的人物，像保尔、贝多芬、孙悟空、鲁滨逊、邓稼先、花木兰、方仲永、雷锋等等。他们曾深深打动过你，让你尊敬、仰慕或让你同情，也可能叫你喜爱、向往。从你读过的书中，选择最能打动你的人物，确定好题目。写出这一人物的特点，表达出你的真实感受。
六十、题目：当我&&的时刻。&&要求：(1)在题目的横线上填上适当的词语，将题目补充完整。(2)情感真挚，恰当地运用各种描写手法。
六十一、题目：第一次感受&&&&&&提示与要求：生活像一本《大百科全书》，告诉我们什麽是亲情，什麽是友谊，什麽是成功&&只有亲身经历过，才会感到其中的内涵。成长?过程正是这些感受不断积累的过程。将你第一次对生活、对挫折、对真诚等方面的感受写出来。
六十二、以&我长大&为题，写一篇记叙文。&&要求：(1)先补充完整题目(横线上可填&渴望&&害怕&&已经&&尚未&&拒绝&等)，然后再作文。(2)要写自己的真情实感。
六十三、题目：留在记忆深处的一件事。要求：联系学校、家庭、社会生活、结合自己的切身感受。
六十四、作文要求：（1）根据提供的开头和结尾补写，做到想象合理，内容具体生动；（2）不需拟写标题，开头和结尾也不需誊写。
开头：&　以往，爸爸每天早上像一只&标准钟&，总是五点出去锻炼、买菜、买早点，六点回家。可是最近&标准钟&失灵啦，他总要到六点半以后才回家，弄得一家人吃早饭的时间很紧张。一天，我忍不住问爸爸：&为什么回家晚了呢？&爸爸不肯讲，只是笑眯眯地说：&这是个秘密。&
结尾：&爸爸的秘密揭开了，我从中也受到了教育。以后，我也不再贪睡了，每天早早起床，做起爸爸的&小尾巴&来。
六十五、题目：抹不去的记忆
六十六、题目：让我为自己鼓一次掌
六十七、题目：谢谢你&&
六十八、题目：我得到了&&
六十九、题目：我多么向往&&
七十、题目：假如停水三天
七十一、题目：啊！小店
七十二、题目：请让我来帮助你
七十三、题目：掌声送给&&
七十四、题目：让人高兴的变化
七十五、题目：会说话的&&
七十六、题目：我发现了（喜欢的）&&
七十七、题目：爸爸出差以后
七十八、题目：网络与社会
七十九、题目：奇怪的手机
八十、题目：他(她)的创造精神值得我学习
一、记一次活动
提示和要求：
(1)在五年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动、赛龙舟等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。
(2)内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。
(3)字数400字以上。（第一单元）
书是人类进步的阶梯，是我们的巨大精神财富。你都读过哪些书？以读书为话题，写一篇文章，题目自拟。
读《------》后的体会认真阅读短文《-------》一文，写出自己阅读后的真实体会和感想。
读书感受&、爱书、收报选择（第二单元）
每一份礼物都代表一份祝福，有的礼物可能还包含动人的故事。请以礼物为话题写一篇文章，题目自拟。（第三单元）
要求：（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。
（2）内容具体，条理清楚，语句通顺。
（3）文章在400字以上。&题目参考：温暖、那件事，我总忘不了、一件难忘的事&、信任、做个诚实的人。（第四单元）
五、我学会了
要求：（1）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。
（2）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。
（3）500字左右。&记一次难忘的恳谈会、记一次劳动（第五单元）
每个人都有自己的心愿，你有什么心愿呢？以心愿为话题，写一篇文章，题目自拟。&我的理想、我的心愿&、盼望祖国统一（台湾）
有家居之灯，也有心灵之灯。它带给人类光明和温暖。以灯为为话题，写一篇文章，题目自拟。我喜欢的灯、我回到不会用火的时代、灯之美人之美、心灵的灯、智慧的灯（第七单元）
同样的事物，从不同的角度看会得出不同的结论，请你换个角度思考，以&假如我是。。。。。&为为话题，写一篇文章，题目自拟。
小朋友们，你做过实验吗？实验可以揭开一些自然现象的谜团，破除迷信现象。请以&实验&为话题，写一篇文章，题目自拟。
一个小实验、有趣的实验、一个科学小实验
旅行可以开阔我的的眼界，增长我们的见识，请以&记一次旅行&为话题，写一篇文章，题目自拟。
十一、&尝试&也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次(?????????&)的尝试》补充完整，写一篇记叙文。
要求：、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。
十二、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福&&请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。学会感恩、学会感动、我明白了一个道理
十三、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿
要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如&表弟、表妹、小猫、小狗&等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。
十四、&我得到了＿＿＿＿＿＿
要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如&表扬&、&锻炼&、&理解&、&教育&、&关心&、&教训&等，把题目补充完整。
（2）通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。
（3）450字左右。
十五、一次（堂）的活动（课）
提示：在六年的小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象，因为或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发&&
请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。
要求：（1）先把题目补充完整。前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受，后一空格写上你要写的课或活动的名称，然后再作文。
（2）要围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。
十六、我品尝到了成功的喜悦
提示与要求：五年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动&&每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。
2、&有中心，有条理，语句通顺连贯。不少于400字。
3、&不会写的字查字典，超过四个不得优。
十七、要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤&&请你任选一件写下来。
注意：(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容，详略得当。想起这件事，我就＿＿＿＿＿＿
十八、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。
考场小白兔山坡指南针狐狸
十九、同学们，我们已经进入了21世纪。再过20年，会是什么样呢？让我们写写自己的梦想吧？写写20年后的天空、海洋、森林；写写20年后的城市、乡村、学校；写写20年后的我、我们、人类&&可以写成记叙文、科幻故事，也可以写成一封信，题目自拟。
150、想像作文《假如我是校长》
要求：可以从以上两题中自选一题进行习作，要求条理清楚，中心突出，书写认真，字数不得少于400字。
151、题目：《这句名言教育了我》
要求：１、字数在450左右，语句通顺，层次清楚。
152、培根说过：如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁像一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。在你的生活中，有过那些快乐和忧愁？你是怎样和别人分享的？选一两件事写下来，题目自定。
153、我养成了一个好习惯
提示：古人说：&一个坏习惯可以毁掉一个人，一个好习惯可以成就一个人。&这句话说明了习惯对于人的成长是十分重要的。先想
想你有哪些好习惯，然后选择其中一个方面写出来。要通过具体事例写出这个好习惯是怎样养成的，对自己的学习和生活产生了哪些作用。要求：写一篇内容具体、语句通顺、有一定条理、感情真实、不少于400字的习作。
154、&学会关心&是联合国教科文组织在中国北京召开的大会上提出的新世界的口号之一。父母、老师乃至全社会都关心爱护我们青少年一代，而我们是否也需要学会关心别人？请以《关心》为题写一篇记叙文，可以写别人对你的关心，也可以写你怎样关心别人。
要求：①用典型事例，反映别人对你的关心或你对别人的关心。②结构完整，叙述有条理，语句通顺，书写规范。
155、留在记忆深处的
先把题目补充完整再写作文，补充后的题目可以是一个以写人为主的题目，也可以是一个以记事为主的题目，也可以是你看过的一篇文章。
156、我的梦
提示与要求：1、人的梦千奇百怪，不要选那些荒诞不经，没有实际内容的梦来写。2、可加以丰富想象，扩展梦境。3、在写梦的过程中要蕴含你的希望、你的期盼。4、内容要具体，语言要流畅，书写认真工整，字数在400字以上。
157、根据提供的词语，展开合理的想象，写一篇记叙文。题目自拟。
游戏光盘????创口贴????月光
158、读了&护水小队&在行动这一篇文章，你一定会有所感触，请你以&水&&为??&题，写一篇习作。
要求：①以自己看到、听到或亲身经历的一件事来写《水》。②把所见、所闻或亲身经历的事的过程作为重点，写具体，并写一点自己的体会。③有真情实感，语句通顺，书写规范、整洁、字数400以上。
159、《我欣赏他（她）》
要求：写出欣赏的原因，用一两件事加以说明。中心明确，条理清晰，有真情实感。
160、小学就要毕业了，回想小学阶段的经历，一定有你感到最快乐的人、事，或者给你留下最美好的一天&&请你以《令我最快乐的&&》为题，写一篇作文，字数在500字左右，写出你的真情实感。
161、《如果我有钱了》为题，展开想象，写一篇文章。
162、以《&&的感觉真好》为题，选择自己感受最深的一件事，写一篇记叙文。
163、《和&&聊聊天》
164、《&&真让我着迷》
生活中你可能是被呵护者，也可能是呵护者；生活中呵护可能带来温情友爱，也可能带来不尽的烦恼。请结合自己的生活经历，以《&&呵护》或《呵护&&》写一篇500字以上的记叙文。
165、《2008看我的》为题，写一篇想象作文。
根据提供的词语，展开想象，写一篇记叙文，题目自拟。游戏光盘??&创口贴??&月光
166、同学们，我们生活的这个世界美丽而精彩，如果你是一个会发现的孩子，一定能够发现自己身边那许多美的东西。请你自拟题目，写一篇记叙文，写你心中美丽的景，美丽的物，美丽的人&&
167、《给未来学校老师的一封信》
168、《我是一个&&的孩子》
169、&把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功&&&这是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌词，当你唱起这首歌时，你会想起什么？以此为内容，写一篇500字左右的记叙文。
170、《在我的记忆深处》
171、《&&的泪水》
172、《让我&&的一个人》
173、《我在生活中学语文》
174、《信任》
175、《我眼中的&&》
176、《我拥有&&》，你拥有很多，也许是爸妈的关爱，老师的教诲，同学的互助，生日礼物，一件新衣&&快乐是一种心境，快乐是一种体验，记下你的一件快乐的事，让大家与你一同分享。
177《我渴望&&》
请你以电视为话题，写一篇作文，如《唉，电视》、《感谢电视》、《别了，电视》、《我与电视有个约定》、《电视，让我欢喜让我忧》&&
请选择一个话题写一段文字，抒发自己的真情实感：亡羊补牢、桂林山水、&神州五号&或&神州六号&、镜子
178、在日常生活中，你一定有过与人合作（老师、同学、朋友等）的经历，如一起学习，一起开展活动，一起做一项任务。认真回忆一下，这样的经历哪一闪给你留下的印象比较深刻，请将它写下来，注意写清你们是怎样做的，要表达出自己的真切的体验。
179、同学们，当你遇到困难，别人向你伸出援助之手时，你一定十分感谢他，体会到&爱心&的力量，当别人遇到困难，你向他伸出援助之手时，他一定十分感激你，你也会体会到爱心的分量。在生活中，关爱他人，或他人关爱自己，这会经常碰到，请围绕&爱心&写一篇习作。
180快毕业了，给老师或同学写一封信。
181、《我与&&》
182、《盼》
183、《我不再&&》
184、《&&是我的优点》
185、《合作》
186、哪顿饭让你最难忘？为什么？发生了什么？
187、《感动》
188、哈尔滨市2006年小学毕业考试题
你在老师的辛勤教育下，快要小学毕业了，现在请你给印象最好的老师写一封信，表达你的无限感激之情。注意老师统一称呼：张老师：姓名统一标注：小明。
189、河北省保定市2006年小学毕业考试题
1.在六年的小学生活中，一定有很多让你感动的人或事；父母的辛劳，师长的关爱，朋友的热忱&&请以&感动&为题写一篇文章。
2.每个人的心中都有一个梦，你的梦是什么呢？迎接外星人的挑战，创建宇宙儿童乐园与刘翔一起登上领奖台，假如我是市长&&请把你的想象展示给大家。
190、江苏省扬州市2006年小学毕业考试题
在下面的两道题目中任选一题完成作文。
1.生活是本无字的书，在那里，我们学到了许许多多书本上学不到的东西，六年中，我们还参加了很多有意义的社会实践活动，在活动中，我们增长了见识，开阔了视野，提高了发现问题和解决问题的能力。请以&生活是本书&为题写一篇作文。
2.题目：我向往的初中生活
191、湖北省荆州市2006年小学毕业考试题
从下面的题目中任选一个，写一篇不少于500字的作文
①星期天②我终于明白了
提示：先将题目补充完整，然后作文。要求内容具体，中心明确，感情真实，结构完整，书写工整。
192、成都市温江区2006年小学毕业考试题
1.我真的很开心&&2.老师，感谢您&&3心声&&任选一题习作。如果选择第3题，请先把题目补充完整，再习作。习作要求语句?顺，内容具体，有真情实感，字数在400字以上，争取不写错别字。
193、山东省曲阜市2006年小学毕业考试题
同学们即将升入中学，升入中学后的第一堂课会是什么情景，上课时你会想些什么，做些什么？请大胆想象，以&第一堂课&为题写一篇作文。请句要通顺，字数在450个以上。
194、江苏省江阴市2006年小学毕业考试题
题目：礼物
提示：在十多年的风貌中，你(或你家中，或班级，或&&)一定收到过别人的礼物，也给别人送过礼物，请你选择一件(给你留下深刻印象的、或令人感动的、或&&)写下来
要求：语句要通顺，条理要清楚，要有真情实感。
195、山东省德州市2006年小学毕业考试题
书，可以丰富知识，陶冶情感，启迪智慧，还可以教你怎样做人。小学六年，你一定读过不少的书。请把你和书的故事写出来，要把感受最深的写具体，要表达真情实感。题目自拟，全文不少于400字。（临海市2005学年第二学期小学语文毕业评估试题题目：提示：书是人类进步的阶梯，书是我们生命中不可缺少的一部分。小学六年你一定读了不少书，书成为你的朋友了吧!联系生活，说说书与你的故事，用你的心，用你的情，写一篇不少于400字的文章。题目自拟，要努力做到不写错别字，语言准确、流畅）
196、安徽省淮南市2006年小学毕业考试题
1.二十年以后，世界会有哪些变化？如：地球、母校或你自己&&请你选择某一方面展开合理的想象，自拟题目，写一篇想象作文。
2.给远方的亲友写一封信，向他们介绍你最喜欢的一本书或一篇文章，题目自拟。动笔之前想一想书信的格式和这本书或文章有哪些地方吸引你？
1.任选一题，先把题目拟好。2.做到内容具体，语句通顺，感情真实。3.字数在400字以上。4.文中不能出现班级和真实姓名。
197、江苏省江都市2006年小学毕业考试题
题目：一堂课。要求：把题目补充完整；一定要是&近年来&发生的事情，要把事情的前因后果写清楚；字数要在400个以上。
198、四川省雅安市2006年小学毕业考试题
题目：令我&&&&的
要求：①先把题目补充完整，如第一空可补填上&崇敬&&难忘&&想念&&脸红&&羞愧&&气愤&&讨厌&&感兴趣&之类的词语；第二空可补填上人、事、景、物等名称。②做到文与题吻合。③叙述要有条理，内容要具体，语句要通顺，有真情实感，书写工整，正确使用标点符号。④字数不少于400字。
199、太原市小店区2006年小学毕业考试题
从下面两个题目中任选题，按要求写作文。
假如给你一次去未来世界旅行的机会，面对未知的世界，你可能会有哪些经历或遭遇呢？请展开想象，把你在未来世界里的所见所闻或奇闻轶事写成一篇作文。题目自拟，字数在400字以上。
能源紧张是当前全球化的问题。&停电&一定给你留下了难以磨灭的印象。请你以&停电&为话题，写一篇作文。可以写停电后发生的事情，也可以进行想象或发表议论。题目自拟，字数在400字以上。
200、四川省自贡市2006年小学毕业考试题
从下面提供的几组词语中选择一组(在序号上打&&&)，自己拟题写一篇论文或想象作文。要求语句通顺，内容具体，感情真实，能分段表述；正确使用标点符号，书写规范整洁；字数不少于400字。
1.掌声、歌声、笑声
2.批评、委屈、流泪
3.他、我、感动。
一、《尴尬的时刻》
题解：什么事让你尴尬?这时你有什么想法，得到了什么启示
二、《你快乐，所以我快乐》
题解：由于你感到快乐，所以我快乐____哪怕我付出了也值。表达了&我&宽阔、友善的胸怀。
三、《在好朋友生日聚会上的祝词》
题解：意在检测你的口语交际能力。词语里可以插入小故事，要有表达美好感情的祝愿的话。
千万别写成一次生日聚会活动。
一、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。&考场　　小白兔　　山坡　　指南针　　狐狸
二、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！&&
要来：根据提供的材料自拟文题，抓住&感到意外&&这样做真不容易&展开合理想象，
三、&尝试&也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次&＿＿＿&的尝试》补充完整，写一篇记叙文。
四、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福&&请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。
五、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿&要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如&表弟、表妹、小猫、小狗&等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。
六、我很感激她&要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。
七、我们玩得真快活&要求：1．按照事情的发展顺序，抓住重点写。??&2．注意写出快活的情感。
八、题目：告诉你一件新鲜事
九、他（她）这样做不好&提示写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。
十、那件事，我总忘不了
十一、再见了，老师&提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。
十二、&想起这件事，我就
十三、&我得到了＿＿＿要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如&表扬&、&锻炼&、&理解&、&教育&、&关心&、&教训&等，把题目补充完整。&（2）通过一件事来写。
十四、真了不起&提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕&了不起&选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。
十五、我爱家中的＿＿＿&要求：选择家中一喜爱之物，写出它的特点及可爱之处，并表达对生活的热爱。要有真情实感。
十六、毕业考试之前&要求：（1）这是你第一次参加毕业考试，你和周围的人在考试之前一定会有许多想法、说法、做法。请你认真回忆一下，恰当地选择材料，具体、真实地写出来。
十七、我品尝到了成功的喜悦&提示与要求：&六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动&&每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。
十八、＿＿＿＿＿的我。&要求：⑴在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我&&&⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。
十九、童年是一首歌，让你尽情歌唱；童年是一支笔，让你尽情涂抹&&你童年生活每一段不寻常的经历、每一个真实感人的故事、每一次激人奋进的感悟&&都将是你永远难忘的回忆！请你选择童年生活中的一件小事有条理地叙述出来，写出真情实感。（体裁不限）
二十、《我爱＿＿＿＿》&先把题目补充完整，再写一篇作文。要求内容具体，感情真实，语句通顺，不写错别字。字数在400字以上。作文中请不要暴露自己的真实姓名和校名。
二十一、6年有小学生活转瞬即逝，这6年里，有谁给你留下深刻的印象？你有过哪些难忘的欢乐与忧愁？临别之际你还有什么话还没说出口？请你以《我最难忘的（愧疚的、高兴的、想告诉你的&&）》为题，写出你的感受
二十二、写一个你最欣赏的人&要求：1、题目自拟。2、这个人是你身边熟悉的，可以是父母、同学、老师&&要通过一件具体的事例，写出他（她）值得你欣赏的地方　　二十三、在生活中，是否有人曾经误解、冤枉、委屈&&了你？你的心结也许到还未解开呢。或者有人曾经开导、鼓励、鞭策&&了你，让你在学习生活中得到了很大的启发与收获。请你选择其中的一件事把它写下来。题目：《他（她）＿＿＿＿了我》&提示和要求：在横线上填上&误解、冤枉、委屈、开导、鼓励、鞭策&等词语，将题目补充完整。
二十四、《我有一位好＿＿＿＿》&提示：可以写自己的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，也可以写自己的老师、同学，还可以写自己的邻居、小伙伴&&&要求；把题目补充完整，通过一件具体的的事例来写你的＿＿＿。
二十五、《我再不＿＿＿＿了》
提示与要求：先选一个恰当的词语，把题目补充完整（如在横线上填入&任性、妒忌、自卑、孤独、懒惰、马虎、轻信&等），再按题写作。注意按一定的叙述，内容要具体，情感要真实
二十六、《一次深刻的教训》&提示：在6年的小学生活中，谁都有几次难忘的甚至沉痛的教训。请从中选择印象最深的来写。要求：选取一个事例，写清楚，写具体，写出真情实感。
二十七、从下面两题中任选一题，自拟题目，写一篇内容具体，感情真实，不少于400字的习作。1、&朋友&两个字让我们感到温暖，我们每个人都得到朋友的关心、帮助。请你以&朋友&为话题，写一篇记叙文。2、生活中我们在天天长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福，懂得了宽容他人&&请你写一件成长过程中难忘的事。
二十八、《＿＿＿＿的家》&习作提示：每个人都有一个家，或温馨，或幸福，或有缺憾&&&请你拿起生花的妙笔，把你家的故事告诉大家。先把题目补充完整，再围绕题目写一篇文章。要求内容具体，语句通顺，感情真实，字数在400字以上。
二十九、《快乐的一天》
三十、春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。6年来，在与父母、老师、同学的相处中，你一定经历过不少的快乐，感受到不少幸福。请你以《难忘＿＿＿》为题，把你与亲人（老师、同学）一起经历过的欢乐或享受过的幸福写下来。注意内容具体，感情真实，写也后尝试修改。
三十一、事物的变化有时会影响人的心情。例如：生活条件改善了；走出去旅游了；经过自己的努力取得成绩了；懂事了，关心父母，善解人意&&都会使人产生异样的兴奋和愉悦。6年的小学生活中，你一定会有这样的感觉吧！请你以《＿＿＿＿＿的感觉真好》为题，选择自己感受最深的一件事写下来，要把内心世界感受的经历写具体。不少于400字。
三十二、你马上就要小学毕业了，在小学的六年生活中，一定有许多让你特别难忘的事情。请你选择印象最深的一些事写一篇文章，题目可以用《小学生活二三事》，也可以根据自己的内容拟订题目，反映自己多姿多彩的小学生活。
［感悟作文&一《我终于＿＿＿＿＿》要求：1、把题目补充完整。&2、通过一件具体的的事例，围绕一个意思写清楚。
三十三、英国哲学家培根说过：&&人的命运，主要掌握在自己手中。&是的，我们小学生只有从小学会做自己的主人，才能享受自己的人生。学会养德、学会交往、学会学习、学会审美、学会自立、学会创造&&你一定进行着思考、探索、实践。请选取你在生活中亲身经历或听到、看到的一件事，以&学会做自己的主人&为主题，写一篇不少于&400字的作文，作文题目自己定。
三十四、《我发现＿＿＿＿》&提示：要通过一个具体的事例写出你的新发现。
三十五、《＿＿＿＿的启示》&提示：或许你没有如《钓鱼的启示》那样的经历，但生活中总会有一些事或多或少地对你产生过积极的影响，请选择其中的一件事写下来。
三十六、《没想到&&》在我们的成长过程中，经历过许多事。有快乐，有喜悦，有悲伤，也有遗憾。许多事的发生出乎我们的意料但却给我们思考，请你以《没想到&&》为题，写一篇不少于400字的作文，记叙你一件你亲身经历过的意想不到的事，要求选　材真实，有真情实感。
三十七、请以《＿＿＿真让我＿＿＿》为题，写一篇记叙文。请先把题目补充完整，前面一条线补充人物，如某个具体的亲人、同学、朋友、名人等；后面一条线补充你的一种感受，如喜欢、佩服、崇拜、想念等。
三十八、在我们成长的道路上，我们需要感恩的人很多：父母，老师，所有关心帮助过我们的人。请以&感恩&为话题写一篇习作。
三十九、走进网络，拥抱自然，参与竞赛，社会调查，公益活动，学做家务&&留心学习，你会发现生活处处是课堂。这样的课堂丰富多彩，能学到校内课堂上学不到的知识；能开阔视野，增长才干，磨炼意志；能使知识得到深化，潜能得到开发&&请你以《生活处处是课堂》为题，写一篇作文。提示1请不要写学校课堂上学习的内容2、你可以选择某一方面，写自己在这样的课堂上学到了什么，也可以选择几个方面，叙述自己在这样的课堂上的收获要求：把学习的内容叙述具体把自己的体会或认识写真实
其它作文题目：
四年级记事作文:(最令我快乐的&我的小制作
四年级记事作文:(童年趣事&失望的运动会
四年级记事作文:(难忘的一天&第一次洗菜
四年级记事作文:(难忘的春节&趣味暑假
四年级记事作文:(小草&我收获了勇敢
四年级记事作文:(&踩&草莓&难忘的一件事
四年级写景作文:(游趵突泉公园&美丽的惠丰湖
四年级写景作文:(风铃广场&游大明湖公园
四年级写景作文:(秋天的颜色&家乡的六顶山
四年级写景作文:(游顺鑫绿色度假村&家乡
四年级写景作文:(美丽的校园&云台山
四年级写景作文:(美丽的天坛公园&池塘
四年级写景作文:(游月湖岩公园&雷雨
四年级写景作文:(校园小花坛&夏日的早晨
四年级写景作文:(家乡美景&冬景
四年级写景作文:(春天的校园&公园的一角
四年级状物作文:(我家的小黄狗&美丽的菊花
四年级状物作文:(蜗牛&我家有盆木芙蓉
四年级状物作文:(可爱的鸭子&老鼠
四年级状物作文:(哥哥家的霸王狗&四季梅
四年级状物作文:(外婆家的小猫&可爱的小金鱼
四年级状物作文:(可爱的小狗
四年级状物作文:(懒龟龟&流浪猫
四年级状物作文:(我的玩偶&我的&森林小屋&
四年级状物作文:(蜗牛&我家的鱼缸
四年级状物作文:(小乌龟&我家小猫咪咪
四年级想象作文:(未来的房子&未来的房子
四年级想象作文:(我未来的家&电子感应笔
四年级想象作文:(我和大海的对话&我来到了天庭
四年级想象作文:(机器人警察&文具盒里的争吵
四年级想象作文:(彩虹桥&羊马赛跑
四年级想象作文:(神秘的水果世界&玩具世界
四年级想象作文:(眼睛的自述&假如我是一片云
四年级想象作文:(未来的汽车&未来的机器人
四年级想象作文:(哆啦A梦与灰太狼&大战孙悟空
四年级想象作文:(未来的食物&田鼠与青蛙
四年级抒情作文:(一只顽强的小蚂蚁
四年级抒情作文:(赞美老师&美丽的营区
四年级抒情作文:(幸福围绕我身边
四年级抒情作文:(家乡变美了&崭新的学期
四年级抒情作文:(我有一个梦想&家乡的早晨
四年级抒情作文:(空中的星座&两大奇迹
四年级抒情作文:(同学们，我想对你们说
四年级抒情作文:(朋友
四年级抒情作文:(阅读的起点
四年级抒情作文:(没有大人的世界
小学四年级诗歌《儿童诗》
小学四年级诗歌《夸夸我的手》
小学四年级诗歌《儿童诗一组》
四年级书信作文:(姑姑&&小绒球&
四年级书信作文:(敬爱的爸爸&亲爱的表弟
四年级书信作文:(爸爸妈妈&小姨
四年级书信作文:(罗老师&革命先烈
四年级书信作文:(给舅母的一封信
四年级书信作文:(王虹&张老师
四年级书信作文:(舅舅&爸爸
四年级书信作文:(刘老师&美美
四年级书信作文:(爷爷&爸爸
四年级书信作文:(姐姐&黄老师
四年级日记:(黄豆芽生长记
四年级日记:(意义非凡的生日&参加社区活动
四年级日记:(泡泡浴&我的糗事
四年级日记:(胖大海变形记
四年级日记:(鱼的秘密&炒刀削面
四年级日记:(鸡蛋弹起来
四年级日记:(太阳花&做三文治
四年级日记:(老师表扬了我&今天我下厨
四年级日记:(观察日记&&小金鱼
四年级日记:(我最高兴的一天&洗衣服
小学四年级游记作文《游桂林》
小学四年级游记作文《&五一&游北海公园》
一个__________的人
我明白___________的意义了
我不再___（软弱、自卑&&）
______________的人
我__________的故事
___________的同桌
___________，我真后悔
_________分担
我_________好朋友
_____给我的启示
和你在一起我很___（快乐、苦恼&&）
第一次________尝试
我________的经历
那时候,我想
那一次，我懂得了
一次_______&的考试
我为_______而自豪
在________中成长
________伴我成长
面对_________我不怕
他（她）有一颗____的心
我有一双____的手
他（她）__（帮助、影响）了我
_______校园一角
_____使我想起了他（她）
现代科技带来的
________的自述
我是________迷
最开心（苦恼、痛苦）的是_____&假如
______，真烦恼
友爱在____（师生、教室、比赛&&）中
我最敬佩的一个人
难忘的第一次
成长的烦恼
童年的趣事
可爱的小动物
美丽的公园
愉快的春游/秋游
守护法音的笑容
看，那对洁白的翅膀
天使的微笑
美丽的代价
珍珠的眼泪
雪花漫天飞
开心不需要理由
《放弃成熟》
《冬天和我有个约会》
《被搁浅的梦》
《那时，花开》
《让孤独飘舞》
《触摸旋律》
《梦想,想梦》
《我是船,只属于远方》
《无言的凝眸》
《远方的地平线》
《花开不只在春天》
《最美的行囊》
《永远的》
《伤着并快乐着》
《还有多少爱可以重来》
《明天，我在哪》
《离开是一种美丽的痛》
《别说&不&》
《今夜,我的泪》
《死神唇边的微笑》
《触摸那片蔚蓝》
《梦絮星空》
《椰风海韵》
《旗袍下的旧疤痕》
《我的独白》
《夏日暴风雨》
《淌过我心的流水》
《朝拜生命》
《生命绽放的炫美》
《一片飘零的叶》
《琴声感动我心》
《漫想春天》
《流年似水》
《桥的遐想》
《雨的诉说》
《花样年华》
《放弃成熟》
《冬天和我有个约会》
《被搁浅的梦》
《那时，花开》
《让孤独飘舞》
《触摸旋律》
《梦想,想梦》
《我是船,只属于远方》
《无言的凝眸》
《远方的地平线》
《花开不只在春天》
《最美的行囊》
《永远的》
《伤着并快乐着》
《还有多少爱可以重来》
《明天，我在哪》
《离开是一种美丽的痛》
《别说&不&》
《今夜,我的泪》
《死神唇边的微笑》
《触摸那片蔚蓝》
《梦絮星空》
《椰风海韵》
《旗袍下的旧疤痕》
《我的独白》
《夏日暴风雨》
《淌过我心的流水》
《朝拜生命》
《生命绽放的炫美》
《一片飘零的叶》
《琴声感动我心》
《漫想春天》
《流年似水》
《桥的遐想》
《雨的诉说》
《花样年华》
《放弃成熟》
《冬天和我有个约会》
《被搁浅的梦》
《那时，花开》
《让孤独飘舞》
《触摸旋律》
《梦想,想梦》
《我是船,只属于远方》
《无言的凝眸》
《远方的地平线》
《花开不只在春天》
《最美的行囊》
《永远的》
《伤着并快乐着》
《还有多少爱可以重来》
《明天，我在哪》
《离开是一种美丽的痛》
《别说&不&》
《今夜,我的泪》
《死神唇边的微笑》
《触摸那片蔚蓝》
《梦絮星空》
《椰风海韵》
《旗袍下的旧疤痕》
《我的独白》
《夏日暴风雨》
《淌过我心的流水》
《朝拜生命》
《生命绽放的炫美》
《一片飘零的叶》
《琴声感动我心》
《漫想春天》
《流年似水》
《桥的遐想》
《雨的诉说》
《花样年华》
我的未来不是梦
花落春仍在
往事并不如烟
门前那条小河
风雨中那把伞
懂你，渐老的母亲
永恒的荷马
看不见的阳光
生命，生命
有一种经历叫成长
沙滩上的脚印
父爱的天空
情系那片麦田
哎！这样一位女孩
球场里的那个老人
今天谁最美丽
我想唱支歌
让感恩成为一种习惯
美，距离的忧伤
平淡，也是一种享受
坚守生命的绿意
一条蓝裙子
我爱你，妈妈
我读一双眼睛
我曾经&恨&爸爸
给爸爸妈妈的一封信
手套里的鸡蛋饼
一次有趣的实验
黄豆的生长过程
五个手指的对话
假如我会七十二变
我的自动铅笔
爷爷家的小猫
那次，我落泪了
坐在篮球里的孩子
小闹钟的自述
我的家乡特别美
美丽的新湖
有趣的&猜谜&活动
别开生面的生日会
寄往美国的信
我最喜欢的歌曲
难忘的一天
我的儿童节
给刘翔的一封信
我的好朋友
假如我是一只小鸟
给&自&己&取&名&字
剥&毛&豆&比&赛
观《恰同学少年》
成长的烦恼
真正的友情是什么
做一个有道德的人
美丽的秋天
爱情，只是一瞬间的感觉
我们的邹老师
我品尝到了成功的喜悦
阳光总在风雨后
用爱点燃激情
读《地震中的父与子》有感
人尽其责，诚实守信
最后悔的一件事
要诚实守信
我品尝到了成功的喜悦
爱的咏叹调
永远!到底有多远
我的父亲母亲
远方的朋友
希望是一双翅膀、
明天又是艳阳天
童年的回忆
难忘的一件事
抹不去的记忆
这件事令我感动难忘的小事
我战胜了&恐高症&
1.&童年趣事
3.&家庭风波
4.&我长大了
5.&记一件难忘的事
6.&XX，我想对你说
7.&第一次做家务
8.&观XXX有感
9.&一件小事
10.&XX年后的我
第一组（50题）：
嘿,我这个人
我拥有的一个小秘密
老师，您累了
我是昆虫迷
我要说声谢谢你
再见了,老师
我是一个勇敢的孩子
让我再说一声&&老师好！&
我的乐与忧
我爱我的外婆
妈妈夸我真孝顺
我经常想念她（他）
一个勤奋学习的人
我会帮助同学了
慈祥（严厉）的爸爸（妈妈）
一个懂得关心同学（父母）的人
我会关心妈妈了
他（她）的精神（行为）感动了我
一个懂得感恩的人
我学会了分担
他改掉了坏习惯
一个守纪律（讲信用、懂礼貌）的人
我学会了感恩
他（她）留在我记忆的深处
一个热心肠的人
我学会了节约
他（她）给了我深刻的印象
一个热爱集体的人
我学会了开动脑筋
我最敬佩的人
一个值得怀念的人
我会自己动手了
坚强的小芳
我养成了一个好习惯
我的好朋友小明
爱&算计&的叔叔
我就要争一口气
母爱伴我成长
爱唠叨的妈妈
原来他（她）是这样的人
他（她）值得我学习
&我能行！&
面对挫折我不怕
他（她）是我的榜样
他（她）和我不一样
他（她）是个很有特点的人
我再也不害怕作文（数学、英语）了
一件难忘的事
那是一次勇敢的尝试
我知道怎么做了
一件自豪的事
记印象最深刻的一件事
谢谢您，爸爸
一件烦恼的事
我永远也忘不了那一天（那件事）
爸爸（妈妈、老师），我想对你说
一件后悔的事
我得到了表扬
他（她、它）给我的启示
今天我真高兴
我发现了他（她、它）的秘密
一件高兴的事
他（她）变了
一件光彩（不光彩）的事
&爱能让你快乐每一天&
我的学校变了
一件值得怀念的事
我懂得这句话的含义了
美丽的校园
一件有趣的事
我又想起了老师（妈爸）那句话
我最喜欢的动物（植物）
这件事发生在我们班里
我尝到了成功（痛苦）的滋味
妈妈，我长大了（书信）
发生在我身边的一件事
我和书的故事
未来的房屋
那一次，我流泪了
那时候,我想起了这句名言
20年后的我
那一次我错了
我成长中的一件事
校外见闻一则
畅想2008年北京奥运
记一次难忘（快乐）的活动
&对生活永远微笑
&祖国我爱你
&假如我是班干部
&一张发错的报纸
&夏令营的第一天
&游人民公园
&乌鸦的故事
&我们的刘老师
&难忘的99个小时
&今天是个星期天
&保护水资源
&爱生病的表弟
&夏日的阳光
&校园的春天
&游水乡绍兴
&周老师的眼睛会说话
&秋天的树叶
&教师节的礼物
&老师的眼睛
&难忘的成语接龙比赛
&我愿做孙悟空
&假如风有颜色
&寒假&赶鸡&
&我依然是你心灵的归宿&献挚爱的朋友！
&我的猫朋狗友
&去网吧的害处
&长跑十分钟
&我帮妈妈炸圆子
&祖国,我为您骄傲
&我发现了蜜蜂的秘密
&梦儿飞吧！------致紫清梦潆
&喜酒桌上的老奶奶
&科技馆之行
&我把鲜花献老师
&我的读书生活
&白色的记忆
&我又想起了那可爱的&桃儿&
&我的小伙伴
&幸福的时刻
&记忆中的公主----水晶粉樱
&温馨的朋友&---颖英,天使梦幻
&我们班的&傻子&
&&家庭电视大战&
&没有人能随随便便成功
&猫妈妈为什么老搬家
&学会新生活
&关注地球热爱环保
&大年初一游塔子坝
&我班的&八大家&
&我战胜了胆小
&我爱我的十种理由
&参观中国载人航天科技展
&我和爸爸妈妈
&雨后的葡萄
&听，望虞河在哭泣
&我终于战胜了胆怯
&害怕的一件事
&雪地里的笑声
&假如我是风
&爷爷的烦恼
&老师的目光
&雪掩埋记忆的伤疤
&幻想的翅膀----献天使安琪
&今晚月儿圆
&水，是有情物
&久违了，这样温暖的感觉-----致紫清梦潆
&一条小人鱼
&天使的微笑
&冬日里最灿烂的阳光
&一光年的距离有多远
&冬天的使者
&当音乐响起的时候
&昨天&今天&明天
&上天派来的ANGEL---蜜蜂
&珍贵的礼物
&爱只有一个字
&&0&的突破
&天亮说晚安
严谨的工艺
&七星岩游记
&一个悲伤者的呐喊
&那时候，我想起了这句名言&&
&做个合格的小公民
&为了逝去的美好
&没有结果的承诺
&清洁工的一番话
&挣钱不容易，挣分也很难
&我喜欢的一句名言
&宁海野鹤湫之旅
&军训&写真集&
&文献名邦第一校
&被风吹过的夏天
&微风拂过水面般的细腻
&有趣的实践活动
&我梦想中的卡通城
&读书为了什么
&追星经历之周笔畅
&追星经历之周杰伦
&神奇的魔术
&细碎阳光,风吹过的夏
&童年，告别了！
&刻苦学习的同学
&参观汤溪中学
&爱唱歌的我
&漫悠游灯泡厂
&用彩虹粉刷生命
&一次足球赛
&大奇山之旅
&天上掉下了馅饼
&海洋水族馆
&樱雨中的梦幻
&樱花为爱流泪
&飘落在你的世界里-----致天使梦幻
&我发现了友谊的重要
&后悔又幸运的事
&我家的活宝
&团结是力量
&新加坡的导游词
&我们的学校
&阳光伙伴&伴我成长
&暑假随笔&亲情
&成长的烦恼
&我想对爸爸妈妈说
&假如我是一枚金牌
&爱唠叨的姥姥
&从《乌塔》想到
&我的胃病又犯了
&我的甜蜜小事业
&那一夜的记忆
&小公主变了
&我身边的小能人
&教室里的体育课
&我干了一件错事
&美就在我们身边
&每天的生活乏味吗？
&仰望天空的孤独
1-----谢谢您
2我经历了一次考验
4我喜爱的一项体育运动
5我喜爱的游戏
6我不再胆小害羞了
7我跟-----学
8我当了一回
9我最喜欢的一个电视节目
1我是一名志愿者
2-----的自述
3难忘的----生活
4我喜欢这项体育运动
5小塑料袋旅行记
6我心目中的少年英雄----少年英雄影视片观后
7我和我的对手
8我看不惯的一种现象
9我养成了锻炼身体的好习惯
10我们全家爱体育
11围绕&小胖子逐渐增多&这一现象，写一篇作文
12我不再为-----烦恼了
13我改掉了一个不文明行为
14最令我得意的一件事
15说说我的一条优点
16我们正在长大
17自励，从我做起
18写给小伙伴的悄悄话
19健康王国漫游记
20我看雅典奥运会
-------给某某的一封信
假如我有钱了
书包的自述
特别的母爱
假如我长大了
把&我好惭愧&作为尾句，完成一篇文章
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