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问临高考前几个星期去模仿一些满分作文对提高作文分数有帮助吗
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学习文章结构构思理念,背诵创新优美语段,切忌刻意模仿,易引起阅卷老师反感.
有的，不过你只要模仿那些作文的风格就行了，特别注意在写作文时不要照搬那些满分作文的句子。
我一般教给学生的是，叫他们找本历年高考满分作文，只背第一段和最后一段，不多，二十篇就可以了，每种题材一种足够…我班作文分平均均在五十分左右！作文是可以突击的.
只是看而已
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美国独立战争不仅是资产阶级革命，赢得国家独立；法国还有自由派贵族参加对资产阶级革命的领导，就是在资产阶级领导下；法国革命则成为资产阶级革命时代最大的、美资产阶级革命的序幕、最彻底的。 3、 领导阶级不完全相同，掌握了政权、 原因相同、 结果相同、 革命动力： 1：三国的革命都由资产阶级领导：对早期噶奁窜感诃啡铬内资产阶级革命的有关认识：英、 早期资产阶级革命的进程曲折复杂英、 早期资产阶级革命时期阶级关系的总特点。 特点有；美国革命是为了推翻英国的殖民统治。 2、法国大革命都属于这一范畴，是世界近代史的开端。早期资产阶级革命的任务是打倒封建统治：三国的资产阶级都取得胜利、 早期资产阶级革命属于完全意义上的反封建革命：除了资产阶级领导革命以外，随后再引起新的斗争，动摇了欧洲其他国家封建制度的基础。 4、 领导阶级、美： 1，为发展资本主义而进行革命、最典型的资产阶级革命：英国是建立了由资产阶级和新贵族共同执政的君主立宪制度、 意义不同：英国揭开了欧；美国还有南方种植园奴隶主阶级： 1，对欧美各国革命都有很大影响，都促进了资本主义的发展、法三国资产阶级都是为了掌握政权、美：早期资产阶级革命指发生于资本主义工场手工业时期的资产阶级革命；美国摧毁了英国殖民枷锁，也是一次民族解放战争。 2。 4。 3，一切反封建阶级：人民群众在三国革命中都起了推动作用；法国革命是要推翻波旁王朝的专制统治，英国还有新贵族 ，为资本主义发展扫除道路。 3。 理解：英国革命为了要推翻斯图亚特王朝的专制统治，又有退缩甚至退得过分、阶层结成了联盟，此外并不负担别的什么任务、 特点、 原因不完全相同。 不同点。17世纪英国资产阶级和18世纪的美国独立战争；法国扫荡了国内的封建势力，开辟了一个资产阶级革命的时代。 2、法三国早期资产阶级革命的异同相同，既有前进甚至超前
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太给力了，你的回答完美的解决了我问题！
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译文一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。路人想问路，小儿向他招招手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。作品鉴赏这是一首以儿童生活为题材的诗作，诗写一个稚气未脱的小儿在水边学钓的情景，形神兼备，意趣盎然。在唐诗中，写儿童的题材比较少，因而显得可贵。这首七绝写小儿垂钓别有情趣。此诗没有绚丽的色彩，没有刻意的雕饰，就似一枝清丽的出水芙蓉，在平淡浅易的叙述中透露出几分纯真、无限童趣和一些专注。一二句重在写形，三四句重在传神。稚子，小孩也。“蓬头”写其外貌，突出了小孩的幼稚顽皮，天真可爱。“纶”是钓丝，“垂纶”即题目中的“垂钓”，也就是钓鱼。诗人对这垂钓小儿的形貌不加粉饰，直写出山野孩子头发蓬乱的本来面目，使人觉得自然可爱与真实可信。“学”是这首诗的诗眼。这个小孩子初学钓鱼，所以特别小心。在垂钓时，“侧坐”姿态，草映其身，行为情景，如在眼前。“侧坐”带有随意坐下的意思。侧坐，而非稳坐，正与他初学此道的心境相吻合。这也可以想见小儿不拘形迹地专心致志于钓鱼的情景。“莓苔”，泛指贴着地面生长在阴湿地方的低等植物，从“莓苔”不仅可以知道小儿选择钓鱼的地方是在阳光罕见人迹罕到的所在，更是一个鱼不受惊、人不暴晒的颇为理想的钓鱼去处，为后文所说“怕得鱼惊不应人”做了铺垫。“草映身”，也不只是在为小儿画像，它在结构上，对于下句的“路人借问”还有着直接的承接关系──路人之向他打问，就因为看得见他。后两句中“遥招手”的主语还是小儿。当路人问道，小儿害怕应答惊鱼，从老远招手而不回答。这是从动作和心理方面来刻划小孩，有心计，有韬略，机警聪明。他之所以要以动作来代替答话，是害怕把鱼惊散。他的动作是“遥招手”，说明他对路人的问话并非漠不关心。他在“招手”以后，又怎样向“路人”低声耳语，那是读者想象中的事，诗人再没有交代的必要，所以，在说明了“遥招手”的原因以后，诗作也就戛然而止。通过以上的简略分府芩摧端诋得搓全掸户析可以看出，前两句虽然着重写小儿的体态，但“侧坐”与“莓苔”又不是单纯的描状写景之笔；后两句虽然着重写小儿的神情，但在第三句中仍然有描绘动作的生动的笔墨。此诗不失为一篇情景交融、形神兼备的描写儿童的佳作
看问题好吗？这是粘贴的吧？
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1（1）侧主要运用对比技术，通过跟踪音效带来的音乐本身。 （2）使用的方式，通过和夸张的无形的有形的感觉。 （3）采用浪漫主义的创作方法东倥糙较孬记茬席长芦，想象力自由驰骋，通过神话的瑰丽世界展现音乐的世界。
2。李贺“李琴引”最大的特点是想象奇特，形象生动，富有浪漫主义色彩。诗人承诺的竖琴声抽象的感觉，感受和想法转化为具体的帮助物象的联想，使得它感觉可见。与李的诗并没有做出直接的评价技能，有诗人的自我认知没有直接的描述，有的只是对音乐和G的效果画。在整篇文章中，然而，寄托着诗人的情感是无处不在，但波折清楚他的感情的歌曲和评价表达。这使得图像和固有的外在形式的情感的融合可以是艺术赏心悦目令人愉快的境界。 白居易的“琵琶行”琵琶女生活写，不幸的是，诗人自己被击中了职业生涯的组合，演唱了“与世界人民，相逢何必曾相识，”的声音。社会动荡，炎凉世态，同情他们的感情受挫，这已积累的痛苦感受心中的不幸的命运都倒在一起的诗句。它的成功在于运用艺术语言，所得款项听证的视觉形象的独特和美丽，乐感来表达感情，自然风光萧瑟的秋风一扫，使工作更加动人。韩愈之前和写作两个领域的一首诗后，“听颖钢琴教师”。形容心情的音乐前十名，曲折形容，“忽弱骨柔情，销魂欲绝;。突然爪子，可以不惊人不休怔其变态是如此千疮百孔”（爱丽丝江的讲话，见“注汤汉昌黎系列集”）。八点以后谁写听琴的境界。诗人说他故意不明白的钢琴，听着这架钢琴是豁然开朗，又兴奋。事实上，这种效果是发挥带给玩家的技能，愚蠢的确开始动魄，精诚所至，金石为开。
从头发，脸盘（表情），坐姿 ，还有路人和小儿说话，他招手来描写小儿形象。从小儿的头发和表情神态看出小孩稚气未脱，又可爱，但是钓鱼却很认真（从诗句后两句看出，路人和他打招呼，他生怕惊吓到鱼儿，忙招手）。
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（1）第一部分（1~4段），写月圆月亏，照尽人间的得意和悲哀，月亮永恒而人生短暂。
第二部分（5~7段），写月亮启示人们，万事万物就是一个圆，一个圆的完成。
第三部分（8段），写月亮使人们认清了整个世界和“我”自己。（2）这句话的意思就是说，万事万物都有从产生到消亡的过程，世界不断地周而复始，没有永恒。这句话是积极的而不是消极的。因为看清了这一点，“成功”则不狂，“失败”则不惑，“生儿”则不喜，“老死”则不悲，关键是抓住现在，“深深祝福我美丽的工作，踏踏实实地走完我的半圆”，可见是一种极为积极的人生态度。（3）这样写仿佛与月亮直接沟通，直面倾诉，感情强烈。（4）《月迹》更多的是一份童心、童真、童趣，《对月》更多的是一份人生哲理，喜欢哪一篇文章都有理由。
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