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1.75亿学生的选择
李师傅习惯每工作5天休息2天．最近接到了生产300个零件的任务，他每天生产30个，那么完成这批任务至少需要（　　）天．A．15B．14C．12D．10
灰哥哥軁鬂7
300÷30=10（天）；10÷5=2（个）；分2个5天，5×1+2+5，=7+5，=12（天）；答：完成这批任务至少需要12天．故选：C．
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根据张师傅习惯每工作5天休息2天，且完成任务用了15天，可得出张师傅的工作流程应该是：先干5天，休息2天，再干5天，再休息2天，最后干1天，先求出张师傅的工作时间，再依据工作总量=工作效率×工作时间即可解答．
本题考点：
简单的工程问题．
考点点评：
解答本题的关键是求出李师傅的工作时间，根据实际情况进行解答即可．
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1.75亿学生的选择
王师傅习惯每工作5天休息2天,最近他接到了生产260个零件的任务,他每天生产25个,他完成这任务需要多少天
淩亂機機000A7
15天:生产5×25=125个,休息2天,再生产125个,休息2天,最后一天生产10个……
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＞＞＞王师傅在某个特殊的岗位上工作，他每上8天班后，就连续休息2天，..
王师傅在某个特殊的岗位上工作，他每上8天班后，就连续休息2天，如果这个星期六和星期天他休息，那么，至少再过
______个星期后他才能又星期天休息．
题型：填空题难度：中档来源：不详
第一种情况相当于每隔9天休息1天，问什么时候再休息星期天？这是求7与10的最小公倍数问题，它们的最小公倍数是70，而70÷7=10，所以，再过10周才会在星期六和星期天休息．第二种情况，假如再过n周后休息星期天和星期一，那么7n+1应是10的倍数，所以n只能是7、17、27…n至少是7．故答案为：7．
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据魔方格专家权威分析，试题“王师傅在某个特殊的岗位上工作，他每上8天班后，就连续休息2天，..”主要考查你对&&探索规律&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
探索规律的题目，通常按照一定的顺序给出一系列量，要求我们根据这些已知的量找出一般规律。揭示的规律，常常包含着事物的序列号。所以，把变量和序列号放在一起加以比较，就比较容易发现其中的奥秘。掌握探究的一般方法是解决此类问题的关键。 （1）掌握探究规律的方法，可以通过具体到抽象、特殊到一般的方法，有时通过类比、联想，还要充分利用已知条件或图形特征进行透彻分析，从中找出隐含的规律； （2）恰当合理的联想、猜想，从简单的、局部的特殊情况到一般情况是基本思路，经过归纳、提炼、加工，寻找出一般性规律，从而求解问题。 探索规律题题型和解题思路:1.探索条件型:结论明确,需要探索发现使结论成立的条件的题目;探索条件型往往是针对条件不充分、有变化或条件的发散性等情况，解答时要注意全面性，类似于讨论；解题应从结论着手，逆推其条件，或从反面论证，解题过程类似于分析法。2.探索结论型:给定条件,但无明确的结论或结论不唯一,而要探索发现与之相应的结论的题目;探索结论型题的特点是结论有多种可能，即它的结论是发散的、稳定的、隐蔽的和存在的；探索结论型题的一般解题思路是：（1）从特殊情形入手，发现一般性的结论；（2）在一般的情况下，证明猜想的正确性；（3）也可以通过图形操作验证结论的正确性或转化为几个熟悉的容易解决的问题逐个解决。3.探索规律型:在一定的条件状态下,需探索发现有关数学对象所具有的规律性或不变性的题目；图形运动题的关键是抓住图形的本质特征，并仿照原题进行证明。在探索递推时，往往从少到多，从简单到复杂，要通过比较和分析，找出每次变化过程中都具有规律性的东西和不易看清的图形变化部分。4.探索存在型:在一定的条件下,需探索发现某种数学关系是否存在的题目.而且探索题往往也是分类讨论型的习题,无论从解题的思路还是书写的格式都应该让学生明了基本的规范,这也是数学学习能力要求。探索存在型题的结论只有两种可能：存在或不存在；存在型问题的解题步骤是：①假设存在；②推理得出结论（若得出矛盾，则结论不存在；若不得出矛盾，则结论存在）。&解答探索题型，必须在缜密审题的基础上，利用学具，按照要求在动态的过程中，通过归纳、想象、猜想，进行规律的探索，提出观点与看法，利用旧知识的迁移类比发现接替方法，或从特殊、简单的情况入手，寻找规律，找到接替方法；解答时要注意方程思想、函数思想、转化思想、分类讨论思想、数形结合思想在解题中的应用；因此其成果具有独创性、新颖性，其思维必须严格结合给定条件结论，培养了学生的发散思维，这也是数学综合应用的能力要求。
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