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微学堂推出移动教育新模式 作业答疑平台受学生、家长及老师热捧
来源：微学堂&&作者：微学堂官网&&时间： 17:35:00&&浏览：<font color="#FF次&&&&
　　正当国内众多网校忙于推出各种版本的同步课程辅导课件时，微学堂教育已率先推出了移动互联网教育的新模式――微学堂作业答疑平台。近日，微学堂作业答疑平台在各大应用市场发布后，立即受到家长和学生的广泛关注。 　　据微学堂作业答疑平台的汤老师介绍，目前关注这个国内首家专门为中小学生定制的作业答疑平台的，除了家长外，还包括一些学校的老师和一些培训学校的校长。统计数据显示，影响学生考试成绩的因素中，“不会”的原因占到85%，微学堂作业答疑平台就是在分析了当前中小学生“不会”的深层原因之后开通的一个网站及发不了移动APP客户端。汤老师介绍，微学堂作业答疑平台有来自全国各地的200多名高级教师，1000名专职老师，100位客服人员，全天候在线解答，第一时间无错解答所有难题。既弥补老师课堂上无法照顾到每个学生的缺憾，也为家长解决了不能辅导孩子做作业的尴尬，从让学生做到不让难题过夜。 　　据悉，微学堂作业答疑平台已面向全国中小学生开通，目前所有下载注册的学生用户还可以免费获得5-15个学习金豆。 更多详情关注微学堂网站：当前位置：首页> 开班信息开班信息
云智能微学堂
开班时间：滚动开班
上课班制：电话咨询 课时:60
上课地点：江苏省南京市鼓楼区大锏银巷66-9
学校名称：
咨询热线：025—
在线客服：
网上报名 :
未来鸿海教育打造了移动数字化微学堂教育产品,综合运用移动互联网云技术大数据等技术手段,铸就了以孩子为中心的智能数字化云学习体验.
未来鸿海教育打造了“移动数字化微学堂”教育产品，综合运用移动互联网、云技术、大数据等技术手段，铸就了以孩子为中心的智能数字化云学习体验。
【云学习体验】是要让孩子综合运用物理媒介和数字媒介，彻底打破空间的限制，利用碎片时间也能高效学习。
物理媒介--课堂投影、黑板、纸质教材、纸质辅导书等
数字媒介--PC、手机、平板电脑、可穿戴智能设备、电视机等
【微学堂模式】是指采用结构化设计的课程，针对知识体系的重点、难点，精准高效解决问题。
用10分钟解决传统课堂40分钟的学习过程，专为解决问题而生，同时满足学生的个性化学习需求。
【系出名门】未来鸿海云智能微课程中的教育资源，由省名校名师研究发展中心与未来鸿海教育合作倾力打造，精心雕琢的学习资源，正是精准解决问题之道。
『移动数字化微学堂』是以『云智能微学堂』为核心的教育体系，在做好学习体验的同时，运用移动互联网LBS、多媒体社交等特点，进行教育大数据发掘与运用，从而实现更加精准的个性化教育解方案。同时也将成为教育机构、学校、智库企业、政府部门的教育大数据供应商。
【个性化】学员可以根据自身情况，自行安排学习进度。
【碎片化】学习资料短小精悍，适宜短时碎片化学习。
【移动化】在移动互联网环境下使用便利，学习内容设计适宜移动设备浏览。
【社区化】学员、教师形成互动社区，具备社交场景。
【趣味化】学习内容设置适应K-12年龄段学员的特点，趣味十足具备吸引力。
【数据化】深度采集并发掘用户数据，为定制用户学习课程提供科学依据，同时为教育规划者提供精准的决策数据。
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微学堂：一位大学老师的“在线教育”畅想
发布时间：
21:47:05 & 作者：IT时报记者　杨鑫倢 & 来源：
面对汹涌而来的在线教育，大学传统教育正在一点点改变。这个春季学期，在上海海洋大学信息学院，有一门公共选修课程通过网络进行授课。学生登录一款名为&微学堂&的在线教育App完成《云计算概论》的学习，即可获得学分。
　　快乐学习 就像看连环画
　　龙软集团董事长、上海市信息化企业家协会会长戴剑飚是这门课的主讲老师，也是&微学堂&开发团队&&龙软旗下上海摩拜信息技术公司的领衔人。他曾在中国和美国的大学任教，有着十几年教学经验。
　　戴剑飚把这个平台叫做轻型移动MOOC（大型开放式网络课程），与一般以视频为主的MOOC最大不同的是，课程采用一种&网页流&的技术，老师只需要在&微学堂&平台上一次性准备好课件（以网页文字、图片为主，辅以视频），学生无论何时何地都可以在手机上互动学习，就好像在看连环画。
　　&这种学习模式是把在线课程转化为手机游戏，&戴剑飚说。在每个学习环节，学生需要回答完问题，或者点击判断按钮后，才能进入下一阶段的学习。这些问题不一定都有标准答案，比如在《员工职业素质培训》中，当老师给出一个富豪和一个工薪阶层的案例后，让学生回答：&面对今天手里的工作，你在想什么？A.为了工资；B.工作很有意思；C.积累经验以后跳槽；D.公司考核压力很大。&无论选择哪个，老师会告诉你，不管你是否很喜欢手里的工作，但只要今天还在上班，就请调整心态面对工作，不然是对自己最大的不负责任。
　　&所谓在线学习，关键是要让你在学习过程中，与系统互动、与老师互动，点一点，按一按，就能获取成就感。&戴剑飚告诉《IT时报》记者。在线教育目前很热，但是其一直以来最为外界诟病的地方在于，学生与课程的真实互动难以很好地解决。传统的在线课程，一个多小时的视频，学员看5分钟就困倦了。&微学堂&彻底改变这种模式，无疑为互动学习提供了一个解决方案。
　　先在职业教育领域试水
　　目前已有20余门课程进驻&微学堂&，主要有&企业管理及领导力&&职业素养提升课程&&计算机IT技术&&外语学习课程&等六大类。
　　戴剑飚希望把&微学堂&推广到更多的大学和企业，只是有的学校现在自己也有MOOC平台，老师们是否会选择他所构想的这一套实践呢？戴剑飚对此颇为自信，&看老师喜欢用哪个。&
　　对于老师而言，学生答对答错，每页学习时间，每个学生的学习行为会由系统自动记录和分析，老师在后台都能看到。老师可以根据这个数据调整自己的上课节奏。而现在制作课件和以前做PPT所花的时间相差无几。&每个人都可以自己制作课程，学会课件制作只要五分钟，会Word就行了&，戴剑飚说道。视频录制也很方便，《IT时报》记者观察到，戴剑飚就是以自己办公室的一面墙为背景，给学生录制了讲课的短视频。
　　戴剑飚已将&网页流&技术申报了发明类专利。在将&微学堂&普及到高校之前，得益于这套技术，戴剑飚已成功在职业教育领域试水，&以前企业要培训礼仪课，还得花重金去请老师，轮流培训，现在则基本零成本。&
　　如今，报喜鸟公司、招商银行信用卡中心、上海互联网软件有限公司、上海开放大学、乔诺商学院等企业和教育机构都集体进驻&微学堂&，每个单位都有自己不同的定制首页。戴剑飚的愿景是，无论是快递员，还是白领、大学生，所有青年都可以利用碎片时间，利用移动端进行远程学习，促进教育公平。
微信电话本能革了运营商的命吗？
可以，以后有wifi就能打电话。
不行，运营商分分钟能用政策把他灭了。
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