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地址：北京市海淀区学院路39号中央财经大学
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3+2本硕连读招生简章
&&中央财经大学是教育部直属的国家“211工程”重点建设高校和“国家优势学科创新平台”项目首批试点高校。并且相继两年成为教育部“国家大学生文化素质教育基地”和“国家大学生创新性实验计划项目”高校。
【学校及学院简介】
中央财经大学是教育部直属的国家“211工程”重点建设高校和“国家优势学科创新平台”项目首批试点高校。并且相继两年成为教育部“国家大学生文化素质教育基地”和“国家大学生创新性实验计划项目”高校。长期以来，学校秉持“忠诚、团结、求实、创新”的校训，形成了鲜明的办学特色，被誉为“中国财经管理专家的摇篮”。随着经济全球化浪潮的快速推进，学校实施国际化战略，大力开展多形式、多层次的国际交流与合作，已与遍及世界五大洲的高校、政府机构、国际组织和跨国企业等100余家单位建立了密切的合作关系。
中央财经大学金融学院国际教育项目的前身是成立于1951年的中央财政学院金融系，是新中国最早的金融人才培养基地之一。在近60年的办学历程中，学院为社会培养了两万多名金融、保险和贸易等领域的专门人才，其中不少后来成为各级政府财经管理部门、全国性金融机构和企业集团的负责人和业务骨干。在培养人才的同时，学院在科学研究、服务社会等方面也取得了突出的成就，为推动中国高等院校金融学科的建设和发展发挥了应有的重要作用。2002年，中央财经大学金融学科被教育部评为国际重点学科；2007年覆盖金融学等11个二级学科的中央财经大学应用经济学学科被教育部确认为国家重点学科，成为全国四大应用经济学国家重点学科之一。学院现有教授20人（含博士生导师8人）、副教授22人，其中，教育部社会科学委员会委员1人，长江学者讲座教授2人，政府特殊津贴专家6人，北京市及全国名师2人。金融学系为国家级优秀教学团队，聘有国内知名专家学者担任名誉教授、讲座教授和兼职教授。
【项目简介】
中央财经大学金融学院国际教育项目自2004年开展国际本科项目（计划内、外招生）以来，始终以“教学管理严格、培养模式创新、教学质量过硬”铸造中财品牌，在国际本科项目学生的教学服务及学生管理中取得了宝贵的经验，并得到广大学生、家长和国外合作大学的高度认可。
为满足更多学生在国内就能够分享国外优质教育资源的求学需求，减少学生昂贵留学成本，中央财经大学金融学院国际教育项目与多所国外知名高校共同签署学分互认项目，即：英国公立大学3+2本硕连读项目。此项目的国外对接大学均可在教育部涉外监管信息网上查询。
五年学业规划流程图：
●部分英国合作学校
利物浦大学
朴茨茅斯大学
格洛斯特大学
白金汉大学
赫瑞瓦特大学
诺桑比亚大学
贝德福德大学
埃塞克斯大学
赫特福德大学
安格利亚鲁斯金大学
格拉摩根大学
斯旺西大学
桑德兰大学
伦敦商学院
普利茅斯大学
【项目优势】
●名校氛围& 共享资源
中央财经大学作为我国经济学、管理学学科领域的重要科研创新基地，在财经专业人才培养中受到社会广泛的赞誉，学校充分发挥国家部委和地方政府决策的“思想库”和“智囊团”的作用，为国家经济建设和社会发展提供了强大的理论保证和有力的智力支持。该项目学生学习、生活均在我校学院南路校区内，和我校计划内录取学生享受同等资源。
●权威师资& 专业教学
本项目授课教师以中央财经大学师资为主，另外还聘请了经外国专家局认证的外籍英语教学专家承担部分教学任务。国外主要合作大学委派指导教师到国内任教，最大程度上保证学生能够适应英式教学。
●原版教材& 质量保障
学生专业课教材为国外高校原版教材，并在教学过程中严格执行国外大学专业教学大纲，采用双语教学。另外由于我国学生对英国教育模式的适应能力不同，为了让学生在国内学习阶段尽可能适应英国教学模式，我们为本项目的学生设置了严谨的教学计划，确保学生充足的课时及教学质量。
●教学严谨&&审核严格
根据国外大学的规定和要求，学生进入专业课学习阶段后，将采取英式教学模式，即小班授课，互动式教学。国外主要合作大学委派教师对项目任课教师进行教学指导，并在每学年结束时委派教学审核小组到中央财经大学进行学生成绩审核和教学内容审核，通过外审的学生才有资格进行下一阶段的学习。
●优秀学院& 热门专业
金融学系为国家级优秀教学团队，有多人在中国金融学会、中国世界经济学会、中国国际金融学会、中国城市金融学会等全国性学术团体中担任常务理事以上职务。近5年来，学院教师承担了包括教育部哲学社会科学重大攻关项目在内的各类科研项目60余项；在国内外重要学术期刊发表论文千余篇，出版各种专著、译著、教材及参考工具书等120余部。
●经验丰富&&本硕连读
金融学院自2004年承办国际本科项目（计划内、外招生）以来，已经形成了非常成熟的办学管理模式，基于中央财经大学与国外高校签署的学分互认协议，该项目学生在出国前可向国外部分院校申请本硕连读，符合条件的学生可省去本科阶段的论文和答辩工作，直接进入硕士阶段课程的学习。
●多国留学& 多种选择
学生在国内读满3年，达到国外大学要求，可根据自身情况选择英国、澳大利亚、荷兰、马来西亚等多个国家的多所高校继续攻读学士学位。
●学分互认& 节省成本
国内三年学习课程与国外留学课程相同，学分互认。为此可节省每年8000英镑左右学费和9000英镑左右的生活费。不仅如此，三年国内高等教育使学生心理更加成熟、准备更加充分、基础更加牢固，为第四年出国奠定了坚实基础。
●优秀学生& 奖励丰厚
国外高校根据我校学生情况制定了丰厚的奖学金制度，学生可根据自身雅思成绩以及专业课成绩申请不同额度的奖学金，部分优秀学生可申请全额奖学金。
01.财务会计-------------------------Finance& and &Accounting
02.金融学---------------------------Finance& and& Banking
03.国际金融与贸易-------------------International& Finace& and& Trade
04.市场营销-------------------------Business& Administration
05.商务管理-------------------------Marketing
&&&&金融学院国际教育项目学生工作坚持“科学的目标、宽松的环境、严格的要求、规范的管理、满意的服务”管理思路，以提高学生思想政治素质为核心，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以促进学生个性发展为关键，以管理制度建设和学生工作队伍建设为保障，开展了一系列丰富多彩的活动。如“世华财讯”全国大学生模拟投资大赛、首都四校金融领域辩论赛、校园职业生涯规划大赛和国贸论坛等。
近四年来，学院学生工作取得了骄人的成绩。学院于2006年获得学校“思想政治教育管理先进单位”荣誉称号，学院团总支先后获得北京市“五四红旗团委”、“北京青少年主题教育实践活动优秀项目奖”等荣誉称号，每年都有班级被评为“北京市优秀班级体”和“北京市先锋杯团支部”。除集体获奖外，学生个人也多次在各种国家级和省级比赛中受到表彰。6个团队10多名同学在国际大学生建模比赛中获奖。20名同学在全国大学生建模比较中获奖。2名同学在“外研社杯”全国英语辩论赛中获奖。2名同学在全国大学生英语竞赛中获奖。35篇论文在“挑战杯”课外学术论文竞赛中获奖。2007年，在全国大学生创新性试验计划项目首次立项中，我院学生的6个项目获得立项资助奖。在2008APEC“未来之声”中国区选拔中，我院选手杜竞强脱颖而出，赴秘鲁参加APEC会议，期间受到胡锦涛总书记的亲切接见。
完成中央财经大学金融学院学习阶段的学生，成绩合格者，可获得中央财经大学金融学院颁发的课程结业证书，到国外合作大学就读并完成学业者可获得该校学士学位，获得此证书可直接申请攻读硕士，完成学业者，可获得硕士学位。
1、报名费：200元
2、学费：26000元/学年；
3、教材及讲义费：1800元/学年
4、考试费：100元/人
5、住宿费定金：2000元
6、雅思团培费：5000/人（三年费用一次性收取）
注：住宿费、军训费、保险费、体检费等参照学校相应收费标准执行&
◆报名时间：即日起至8月31日（额满为止）
◆招生人数：120人
◆招生对象：面向全国，应、往届高中毕业或同等学历者
◆录取原则：高考成绩达到当地三类本科分数线，英语单科成绩90分以上，或雅思成绩4.5分以上者均可免试入学；未满足以上条件者须参加本院组织的入学考试，择优录取。
◆报名材料：学生本人身份证、毕业证、高考成绩单的复印件各一张，及一寸免冠照片2张。
地&&& 址：北京市海淀区学院南路39号
&&&&&&&&&&中央财经大学主楼（教学楼）9层 909 室
咨询电话：010-0-0-
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与其他院校留学3+2,3+1留学班相比，中央财经大学金融学院3+2留学的优势在哪里
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英国留学选校 不看排名看什么
作者：中央财经大学
时间： 11:44
来源：未知
浏览次数：115
&&& 近年来，远赴英国留学的中国学生越来越多，也逐渐趋向于低龄化，同学们在申请学校的时候也逐渐的不再只看排名，那么英国留学选校时，不看排名看什么呢?
　　首先，我们可以做一个比较栏，罗列各大学在下列方面都有哪些不同：
　　1、研究项目和设施，包括图书馆和电脑设施;
　　2、系的规模(学生和教师)以及学校的规模;
　　3、教师的资历(理工科学生重点还要看下研究室的规模);
　　4、学校的认证情况，如果适用的话，系科的认证情况;
　　5、对课程与论文的要求;
　　6、完成学位需要的时间;
　　7、录取要求，包括考试成绩、学位以及本科平均成绩;
　　8、学费，杂费和书本费等;
　　9、是否提供财政资;
　　10、地点，住房选择，校园环境，气候和生活费用，治安情况;
　　11、学校是否有国际学生服务以及其他所需要的服务;
　　12、中国学生人数，尤其是学商科的同学，如果中国学生扎堆，甚至连英语也学不好;
　　13、毕业生走向，每个大学都有关于本国学生走向的统计，周围是否有相关企业。
　　重点关注：中国学生比例，学生满意度，学生毕业率，就业情况。
　　同学们对自己的留学要有细节的规划，比如我通过留学能提升哪些能力，比如英语能力、国际视野，那就需要中国学生少，地理位置好的学校。
　　比如布莱顿大学(UniversityofBrighton)和温切斯特大学(TheUniversityofWinchester)，综合排名六七十，中国学生比例1%(绝大部分是香港和台湾学生)。
　　排名不高是因为研究项目少，这样的学校就很适合学管理专业和艺术专业的文科生。
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职称：副教授
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