无相关信息& 热门标签: & & & &&&>>&&>>&&沈心燕：教师要永远对孩子有新发现
作者：沈心燕&&来源：《学前教育幼教版》2007年1月&&上传时间：
编后：与沈老师熟识多年，但请她写下这些她所经历的蕴含着丰富的教育理念和教学经验的生动故事，却颇费了一番周折。原因在于，这位北京市幼教界老一辈中唯一在职的特级教师太忙了，她把自己的全部精力都用在了本职工作上，所以，写文章的事就被看作是私事，一再推迟。沈老师就是这样的人，无论做老师还是做区教研室主任，她都全身心投入。其实，这些教育故事的素材都来源于多年前她做老师时记录的教育笔记，那时候，既没有《规程》，也没有《纲要》，但是，从她对晨晨们的观察、了解、施教中，我们能感受到她沉静的思考，倾听自己内心深处的声音，反思和挖掘自我，从而建构起自己独特见解和风格的教育理论和实践体系的过程，也许，这就是优秀教师的特质。 　　看沈老师的文章，启示不只是文中有限内容所承载的。
　　沈心燕，1976年毕业于北京市幼儿师范学校。在幼儿教师的岗位上工作了19年后，她历任业务园长、区教研员、区教研室主任。1998年荣获北京市特级教师的荣誉称号。她坚信，“我们教育方法的最大成功，永远应该是引导幼儿自发地进步”。为了追求这一成功，她努力将教育与研究同步，使自己成为自身实践的研究者，从中探索教育的规律，掌握教育的主动权,研究使她每天都在感受职业的魅力，享受工作的快乐。
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号 -4 | 京公安网备 10337 号《学前教育-幼教版》/《学前教育》
出版周期&&月刊 全年零售价&&66元/年 每期零售价&&5.5元/期 浏览网订阅折扣&&-- 加盟时间&& 发行量&&150000 浏览次数&&368527 编辑出版社&&学前教育编辑部
杂志介绍/《学前教育》
:学前教育杂志是由北京市教育委员会主管的幼教类品刊。先后被评为全国教育类核心期刊、华北地区十佳期刊、北京市社科优秀期刊。 《学前教育·幼教版》2006年改为大16开64页，全面提升刊物品质，务求“发出教师声音，追随事业主流，揭示区域差异”。牢牢把握学前教育事业改革与发展的主流，紧紧依靠学前教育一线理论与实践工作者，永葆理论与实践紧密结合，权威性、导向性、政策性较强特色，办好《每月话题》《》《观念与行为》《教育技能》《》《启蒙者》等一批品牌栏目，和追踪业界重大课题进展的专栏，如《“〈纲要〉行动计划”在行动》《“做中学”科学教育专栏》《教师师资素质专栏》等，仍将是我们不变的追求和忠实的承诺。与此同时，我们将与时俱进，下力气加强杂志的社会性、时效性，关注人物、事件和事业。比如，本刊封面照片，将反映幼教事业的区域特色与差异，教师和孩子真实的社会处境和生存状况，记录可敬可爱的孩子和教师，定格激情、困惑、梦想和心声；新设《人物》专栏，报道专业成长较快、经验较独特的青年教师；《教育诊断》专栏，把教师的问题，和专家、专家型教师的答复、建议、争鸣，以及读者的反馈，置于同一平台。我们还将对课程改革中的重大问题，如教学法、课程整合等问题，以及企事业单位园所体制改革、事业发展区域差异等敏感话题，通过专栏、新闻调查等形式，加大反应力度。
栏目介绍/《学前教育》
:★主要版块栏目： &&&&&&&&声音&&&&幼儿主体性发展与教育&&&&每月话题&&&&游戏讲谈&&&&教育技能&&&&2-3岁教养工作专栏&&&&启蒙者&&&&教育随笔&&&&家园教育&&&&家长园地&&&&农村幼教&&活动设计与评析&&&&五彩页&&&
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