您现在的位置：&&>>&
描写人物的作文　
?描写人物的作文
　　&&& 抱歉，此文已被中国大学网管理员删除！请单击/返回首页。&&& 感谢你的理解，谢谢！...
　　丘索维金娜丘索维金娜是当今女子体操项目上罕见的高龄选手，她之所以现在还拼搏在世界体坛上的一个重要原因是为患有白血病的儿子挣得医疗费。她已经参加了四届奥运会、正紧张的备战着自己的第五次代表第三个国家的奥运之旅，她从获得第一枚世锦赛金牌至今...
　　高考作文素材：盘点2010十大网络人物作者：江山依旧高考作文素材：盘点2010十大网络人物2010就像一个万花筒，爆出五彩缤纷的世间百态，爆出包罗万象的各色人等，一个又一个网络人物有如跑马灯一般在网络的天空中，规律性地出现与消失。不仅有...
　　高考作文素材：盘点2010年度十大文娱人物作者：江山依旧高考作文素材：盘点2010年度十大文娱人物1王菲她是&菲&一般的传奇淡出娱乐圈4年，被传复出开演唱会两年，2010年，王菲终于用实际行动证实了之前的传言，同时也...
　　高中作文素材精选(人物篇)ξ云逸悠天ξ高考作文素材一：李白一、李白道&行路难&，却一直在走。走着笑着红尘，走着辞别故友。一壶浊酒，&歌遍山河八万里&；一叶轻舟，&惟见长江天际流&quot...
　　品红楼有一种缘分叫钟情，有一种感觉叫曾经拥有；有一种结局叫命中注定，有一种心痛叫绵绵无期。--题记谈起古典小说，就不得不提起《红楼梦》这部文学经典。记得初读这部书时，我只有八九岁而已，认为此书荒诞至极，没有任何的欣赏价值。受不了贾宝玉的...
　　我用了三个月读了《史记》.这是一本能丰富脑筋,弥补知识的奇异的书.《史记》是我国最早的纪传体通史.这部书共一百三十篇,五十二万多字.此册页开创了纪传体史乘的形式,对后来历朝历代的正史,都发生了深远的影响.我们先谈《史记》。读它，我有一个...
2012高考作文素材
人物――父亲（20篇）
1.爱，背在背上
人间多情，最伟大，无私莫过于是亲情！
亲情，胜过那甜言蜜语的爱情；亲情，胜过那长青为主的友情；亲情，胜过世间种种的情感。
　 正如我在街头上所见到的情场...
1.爱，背在背上
人间多情，最伟大，无私莫过于是亲情！
　亲情，胜过那甜言蜜语的爱情；亲情，胜过那长青为主的友情；亲情，胜过世间种种的情感。
　正如我在街头上所见到的情场，是那样的纯洁，包含了父亲对儿子所有爱。...
　　交朋友看品行 　　 写人物重心灵 　　――张浩执教作文指导课《朋友》 　　猜猜老师的朋友 　　 师：今天，我想介绍一位好朋友给大家认识。趁他还没来，我们先来猜一猜，我这个朋友，他长什么样？是干什么的? 　　 生：可能是老师。 　　生：你...
　　全国优秀共产党员电视系列片 《人民的好儿女》 （重庆卫视周一至周五每日20：45首播，次日9：20重播）&1 日 大山的火把――赵世术 重庆市巫溪县田坝镇中鹿小学教师 2 日 特战尖兵―...
　　曾经，我只是一块顽石。　　　　　　　　　曾经，父母哀我之愚劣，怒我之不肖。有诗为证：　　　　　　　　　　　　　无故寻愁觅恨，有时似傻如狂；纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。　　　　　　　　　　　　　潦倒不通庶务，愚顽怕读文章；行为偏僻性乖张...
　　二、写人（动作、心理）　　写人，是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求。要求写事的题目，文中的人要为事服务；要求写人的题目，文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文，就是要通过一件或几件事，来表现人...
　　《红楼梦》读后感――林黛玉薛宝钗人物比较　　林黛玉薛宝钗可谓贾宝玉生命中最重要的两个女人。从宝玉梦游太虚，得知“金陵十二钗”正册的头一首诗开始就注定了贾宝玉和林、薛这辈子都脱不了干系。正册上的畿语是这样说的：“可叹停机德，堪怜咏絮才。玉...
　　每一份颁奖词都是那样的振奋人心和到位;每一个人后面都承载着一个感人的故事，它们深深的振撼我的心灵，刺激着我的神经。在观看的过程中，有好几次我真的有点激动与兴奋，留下了眼泪。　　　　使我最感动的是公安部副部长、纪委书记、督察长刘金国。他工...
　　顽皮听话的孙悟空 在孙悟空被压在五行山下之前，他是一个天真烂漫、调皮任性的无拘无束的“野猴”。他夺走老龙王的镇海之宝―――定海神针；游乐地府撕碎“生死簿”；大闹天宫，不把玉皇大帝放在眼里，还自封“齐天大圣”。这个时期的孙悟空就是林语堂说...
　　今天我看了英雄人物的故事，其中我最喜欢的是岳飞，因为他是古代的民族英雄。在宋朝的时候受到金朝的侵略，大宋丢失了半壁江山，很多的宋朝子民变成了亡国奴。于是宋朝派出许多将军带领军队去抵抗，其中岳飞从小就非常爱国，他母亲在他背上刺下了“精忠报...
　　同学!你没戴红领巾,请戴好.你们知道是谁说话吗?她是我的好朋友.好妹妹黄锦雯.她是一个负责的小干部.
那天是八月份,天气出奇的热,太阳照着我身上都睁不开眼睛.不凑巧,黄锦雯那天要左后门执勤.我们原以为她会在教室里认真地看书.没想到她义...
　　说到诸葛亮，人人皆知。他号称卧龙，隐居山林。他名震四方，却从不耀武扬威。他满腹经纶，饱读经书，才高八斗，学富五车。他鞠躬尽瘁，一心为国，忠心耿耿，看的是大事，理的是朝政为的是扶持刘备父子早日统一全国，社会安宁，让人人都过上幸福美满的生活...
　　人物外貌比美赛　　　　作者/孟庆芳　　　　上个星期六，作文城的“作文人物接见室”里举行了“人物外貌比美赛”，邀请了那些写外貌的小作者去观看自己的作文人物表演。那些要参加表演的作文人物，一个个小不点似的，非常有趣！据主持人说，上台表演的人...
　　老一：茹语辰 　 　　小名：小语 　 　　QQ： 　 　　邮箱： 　 　　生日：农历4月29日　 　 　　性格：有时候 很拽 很刁　有些叛逆　但很幽默哦 　 　　―― 　 　　我们这个团...
　　我最喜欢的历史人物的太　　辉的旗帜》读后感,让我感动的一件事,诵读经典，感悟小我最喜欢的历史人物的太　　晚秋了，太阳懒洋洋地挂在天上，像个老公公露着笑脸在打瞌睡。我最喜欢的历史人物的太　　最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。...
　　翻开中华民族厚重的历史，多少英雄人物，多少壮美事迹，仍熠熠生辉。畅游书海，两千多年前，孔子就吟出&三人行，必有我师焉&，他用满腹经纶诠释了礼仪与仁义；李白眺望大好河山，满怀逸兴豪情，诵道&飞流直下三千...
　　我最喜欢的卡通人物是喜羊羊。瞧，他一身雪白的羊毛，既柔软又漂亮。　　我为什么喜欢他？因为喜羊羊很聪明，小羊能战胜灰太狼，那都是喜羊羊想的计策，如果喜羊羊不在的话，其他的羊都会被灰太狼，一一抓走。　　所以，喜羊羊是我最喜欢的卡通人物。&n...
　　2012年高考作文点评：　　昨天，高考（2012高考作文）正式拉开帷幕，第一场语文考试中的高考作文题，成为人们最为关注的焦点。梳理历年的高考作文题目，能够看到鲜明的时代特征，它宛如一面镜子，折射着中国社会的变迁。
　　记者发现，不管从...
　　六（1）班的“精选人物”　　　　我班是一个团结的集体，现在，我来跟你说说我班的人物。　　　　语文奇才――何秋颖　　　　何秋颖的文笔特别好，无论是阅读还是文章，真的很好啊！再加上她的勤奋，基础就别提了，确确实实是一个语文奇才！每一次评讲作...
　　描写人物作文《奥数姚》&&&&&《奥数姚》(乐玉霖)&&&&&描写人物作文：说起我们班的奥数高手――姚天恺，那真是人人都竖大拇指，他的奥...
　　他，是一个很平凡的小人物他的父母工作也很平凡没有权也没有钱、　　他，没有一个帅气的面孔，没有强壮的身体，也没有很逆天的大脑他很平凡、　　但平凡的他并不想有个平凡的人生，他想有个不平凡烦人人生、　　&&题记　　童年...
　　其实湄公河的血红还没完全褪去。　　刚才我还在外面时，路过一处大气华丽的建筑，明媚的彩色灯光打在上面，尊贵堂皇。我问同行的人，这是什么地方。他们说，应该是政府吧。我是搞不清这些不同级别的政府大楼的，更何还有况各种局，各种院，各种会和各种部...
　　&&& 最近，我们学习了司马迁的名篇《鸿门宴》，了解了秦朝末年农民起义军刘邦，项羽之间发生的为争夺天下的那段历史。&&& 秦朝末年，刘邦与项羽各带领军队攻打秦朝的军队，尽管刘邦...
　　&&& 古人云：&学诗使人聪慧，读史使人明智，逻辑推理使人庄重。&最近我读了司马迁的《鸿门宴》，受益匪浅，我对刘邦这个人物也有了较为深刻的理解。&&& ...
　　我们班上人才济济，到处都是英雄豪杰。一提到咱们班，真是无人不知，无人不晓。 我们班的罗紫沁同学真是个舞蹈精灵。音乐一响，她就情不自禁地翩翩起舞来。她的动作优美，一会儿摇摇头，一会儿踢踢腿，一会儿跺跺脚，一会儿弯弯腰，一会儿摆摆手，真是个...
　　她有着一双大大的眼睛，细细的柳叶眉，一个可爱的小角窝镶在了右边的脸颊上，樱桃小嘴上挂着直挺挺的鼻子，齐齐的刘海遮住了过高的额头，1米58的她只有38公斤，甚至还被人叫做“米粉妹”。 摩羯座的她不但会华语、英文，还会一点点日文。A型血的她...
　　昨天我们几个班在阶梯教室 观看了2012感动中国年度人物颁奖，感动得一塌糊涂。在为有同学照相的同时我又多次转过头去偷偷擦掉眼角的泪水。人都说男儿有泪不轻弹，是的，我认同，但是我不能承受视频带给我的巨大的感动。　　颁奖晚会上，第一位年度人...
　　她有着一双大大的眼睛，细细的柳叶眉，一个可爱的小角窝镶在了右边的脸颊上，樱桃小嘴上挂着直挺挺的鼻子，齐齐的刘海遮住了过高的额头，1米58的她只有38公斤，甚至还被人叫做“米粉妹”。 摩羯座的她不但会华语、英文，还会一点点日文。A型血的她...
　　人物系列之一：我的奶奶
我的奶奶矮矮胖胖的，还有一头卷发。奶奶很节俭，有一次妈妈怀疑三个鸡蛋坏了，就把它们扔进了垃圾桶，奶奶发现了，悄悄将鸡蛋捡起来，一个个轻轻敲开盛在碗中，我一看，那些蛋黄都是圆圆的一坨，还是好的呢。奶奶做给我吃，我...
　　我最喜欢的动画人物就是白雪公主，她的皮肤非常的白，她有两颗黑黑的像葡萄一样的眼睛、红红的嘴唇、漂亮的脸蛋，她还有一头乌黑的长发，头发上还系着一个漂亮的蝴蝶结，身穿一条蓝黄相间的裙子，脚上还穿着一双漂亮的水晶鞋，样子美丽极了。 白雪公主不...
　　《英雄人物的故事》这本书很好，读了这本书后，我的知识面增加了，也学会了许多写作的方法。 这本书里面有许多为国牺牲战士的故事，我读了以后也为他们自豪、骄傲，有时也不免为他们短暂的生命而叹息，但他们是光荣的，他们为了别人而光荣牺牲的英雄事迹...
　　哈喽！大家们，我也要大开身手来“画画”喽。我要把最可爱的大肥猪送给大家，我要把最机灵的小黑猴送给大家，我要把最最聪明的小人物“画”给大家咯！下面就看我的精彩表演吧！ 这幅画的背景是深蓝色的，像一个蓝锦缎似的，里面充满了梦幻。它的左上角有...
　　说到我最喜爱的卡通人物，那就非“蜡笔小新”莫属了。“蜡笔小新”给我的生活带来了不少欢笑。一提到他，一幅幅活生生的搞笑画面又浮现在我眼前了。 　　不记得什么时候，偶然拿到一本“蜡笔小新”的漫画。不经意地翻阅了一下，突然发现他是如此地有趣、...
　　瓜老师：
四三班的班主任，是全校最严最凶的老师，总是扳着脸对大家，如果有人看见瓜老师笑了的话，那恐怕会要成天下奇闻了。
唐娜是一个极其听话的班长。在班上，同学们很听她的话，老师喜欢她，同学尊敬她。在学校，她年年都担任学校里...
　　人物动作片段描写：我的双手轻轻地伸向一只身穿绿衣的蚱蜢，闪电般地用手一罩，捉住了那只蚱蜢。可是那只蚱蜢狡猾得很，我稍不注意，它一下子就从我的手中跳了出去，我只好无奈地马上假装闭着眼睛，静立不动。它趁着机会，轻巧地跳到草地上。等我睁开眼睛...
　　心心：
很爱管闲事的女孩子，有点野蛮，不过她总是很快乐，她的成绩不好，在班上总是最后一名，但是老师喜欢她，可能是因为她爱笑的原因吧！不知为什么，班上的男生都讨厌她。心心有个缺点――老迟到，这点，她绞尽脑汁也无济于事。
金贝贝： 一个...
　　片断一：同学告诉我，我奥数比赛被淘汰了。上课铃响了，老师走进教室，宣布奥数比赛获奖名单：“李明、张扬、周志---”我一听这不是我的名字吗？“哇噻！我竟然获奖了，我回家一定要告诉爸爸妈妈，他们一定会夸我真厉害的，他们也肯定会想不到我会获奖...
　　不要以为星星很渺小，只是你离它太遥远。 　　――题记 　　最近三个月，利用闲暇时间看了四本人物传记：《麦克阿瑟》、《马歇尔》、《巴顿》、《艾森豪威尔》。尽管对辽海出版社称为“布老虎传记文库――巨人百传丛书”之扛鼎之作的编辑质量很是不齿与...
　　我是一个小人物，是人生舞台上一个微
不足道的小角色，不过，小虽小了点，但我还
是要表演的，而且演的还不赖呢！不信！你瞧?
　　“噢！噢！……”小人物兴高采烈，一
路蹦蹦跳跳...
　　昨天晚上，我观看了CCTV1频道直播的2012年感动中国是大人物，看完后，心中突然有种说不出的感觉，总会给人以长久的思索与追问：是什么样的情怀使他们成就了如此浩瀚宏阔的精神世界？是什么样的机缘使他们另九州动容？感动着每一位中国人乃至全世...
　　自始至终看完这期节目，并没有多少情绪上的大起大落，内心反而比较平静，扪心自问为什么？唯一的解释就是理性的成份多一些吧，出于理性的角度有以下几点认识：　　一、对本职工作的热爱和坚守。朱光亚、吴孟超、刘金国所代表的正是那些在自己的工作岗位上...
　　一阵掌声之后，整个会场始终洋溢着浓郁的温情与感动。从个个英雄的故事的过后，我总会　　不自禁的流出眼泪，我想，那也是我对他们由衷地发自内心的敬意与尊重吧。　　胡忠，一名老师，是一个神圣的职业，他与他的妻子原本能够轻松的过着日子，而他们却要...
　　感动中国2011年度人物评选颁奖典礼　　观后感　　从《感动中国》这个节目开设至今，我每年都坚持观看。不是因为喜欢，而是因为无法抗拒。《感动中国》这个节目带给我的震撼是任何节目都无法替代的。每一次观看《感动中国》，感动都会在霎那间汇聚在一...
　　今天花一大半的时间看了白岩松、敬一丹主持的2012年感动中国十大人物颁奖典礼。颁奖典礼已经演出了十场，记不起自己看过几场，记得第一次看是刚上大学，那时刚会上网就跑到网吧看，那是08年，清楚的记得那年有个叫丛飞的，我还把颁奖词和评委员的评...
　　空山花落，月影徘徊，淡淡的日子羡煞了湖光的潋滟，荡出一句“我们要真诚”。微微清风，拂绿青荷，浅浅的流年洗涤岁月的繁杂，留下一句“我们需要真诚”。　　真诚是纽带，维系在人与人之间，缀成一个美好的和谐的社会；真诚是基石，一块块筑在国家的大厦...
　　昨天晚上，我观看了CCTV1频道直播的2011年感动中国是大人物，看完后，心中突然有种说不出的感觉，总会给人以长久的思索与追问：是什么样的情怀使他们成就了如此浩瀚宏阔的精神世界？是什么样的机缘使他们另九州动容？感动着每一位中国人乃至全世...
　　人物简析　　一、贾宝玉 　　主人公贾宝玉是一个又奇又俗的人物。他鄙视功名利禄，不愿走“学而优则仕”的仕途。他痛恨“八股”，辱骂读书做官的人是“国贼禄蠹”，懒于与他们接触拜会。 　　在他的生命历程中，最重要的一件事无疑就是与林黛玉的相爱了...
　　拿破仑日出生在意大利的科西嘉岛，小时候家人叫他拿波里昂尼。父亲夏尔&波拿巴，是个杰出的爱国主义者；母亲莱蒂齐亚&波拿巴，是一个坚忍不拔的女子，也是一位严酷的母亲。1778年，拿破仑9岁那年，...
　　在这些英雄人物中，最让我感动的是雷锋。他出生在一个贫苦农民的家里，他的父母早早去世了，不满七岁就成了孤儿。长大后，他成了鞍山钢铁厂的一名工人，后来又成了一名解放军战士。雷锋乐于助人，经常&出差走千里，好事做一路&...
　　近日，我读完了罗贯中所写的《三国演义》。书中描写的英雄人物个个有声有色。故事始于东汉末年的黄黄巾大起义，终于三国归晋。这段历史中涌现出无数的英雄豪杰，其中，我最欣赏的是曹操、关羽、赵云、诸葛亮、典韦五人。为什么我要把曹操放在第一位呢？虽...
　　昨天下午，我们七年级四个班去多媒体教室观看了一次感触最深的录像，主要观看了三个先进人物的事迹：方永刚、陈晓兰、李丽。一个人已经生命垂危，平常人只知道饭来了就吃，无人来就睡觉，而方永刚却把他的生命完全献给他的事业。病重的方永刚，面对绝症，...
　　总有那么多的感动与我们的期待不经意间相遇。　　在物欲横流的世代，能让心灵得到净化的，除了自身精神的向上向善，就是周围那些的故事让我们撼动天地，灵魂得到洗涤。　　一个张默，让人们再次对星二代唾弃不已，一个不谙世事的纨绔子弟，带着抱怨生活在...
　　有这样的一本书，它没有华丽的辞藻，却给人以真实的写照；它没有轻巧的语言，却给人以深沉的思考；它没有繁冗的篇目，却给人以简洁的笔触。是的，这正是《新中国十大悲剧人物》这部薄书的最突出特点。本书以人物介绍作为主线，详细精练地记叙下了以老舍为...
　　很喜欢新三国，非常不错，连曹操都变得有血有肉了，值得一看！ 　　--以下纯属个人见解，个人观后感，望大家多多提意见！我尤为喜欢曹操！ 　　曹操：字孟德，是一位军事家，政治家，谋略家！宁可我负天下人，也不叫天下人付我!最经典的一句话：从前...
　　有一个勇敢又坚强的卡通人物，你们想
认识他吗？就听我来介绍吧。
　　他是一个机器猫，名字叫哆啦A梦。他七
岁了，小小的个头，大大的脑袋，黑黑的眼睛
，弯弯的嘴巴，两边有三根胡须，长短都一
　　最近闲来无事，在家看了一部部的欧美电影，突然想起来，为什么不把自己所看，看后所想的事情一一记下来呢？所以，今天就先记下《哈利波特》系列的人物观后感。 　　《哈利波特》从2001年到2011年，十年间的成长，可以说是我们陪伴着《哈利波特》...
　　今天，我们学生收看了《2011年感动中国颁奖晚会》我们中国每年总会涌现出一个个为社会，道德，见义勇为等等的优先典范。所以中央电视台每年都要举办一次“感动中国年度人物评选”，就是在为这些为社会作出杰出贡献的人进行一次颁奖以此鼓励。这是一场...
　　在读《世界上最闪亮的人物》一书中，我的心情十分复杂。为用美丽舞蹈书写自己聋哑人生的邰丽华而感动，为著名企业家李嘉诚先生在金钱和诚信间，选择了诚信，按时遵守他和一位素不相识的乞讨女孩的约定而喝彩，为著名的女侦探小说家阿加莎在深夜遇到强盗时...
　　王万青：草原曼巴仁者事迹：王万青，男，汉族，66岁，上海人，中共党员，甘肃省甘南藏族自治州玛曲县人民医院外科主任医师。2003年退休。1968年从上海第一医学院毕业后，自愿到条件极为艰苦的甘南州玛曲县工作，在贫穷落后的玛曲草原一呆就是4...
高中课文经典人物素材运用例谈
在高中课本中，我们要接触不少的经典历史文化名人，如孔子、孟子、庄子、屈原、司马迁、陶渊明、李白、杜甫等，他们是精神的高峰，思想的清泉。对于他们，我们可从人生经历概括总结入手，掌握其重要经历，特别是著...
又到7月毕业季，又逢就业难。借鉴这些耳熟能详的总裁、富翁、明星，我们了解他们的今天，却未必知道他们也曾有普通的第一份工作，他们也曾默默无闻。
　　史蒂芬?金
　　成就：恐怖小说大师
　　第一份工作：学校清洁工
　　恐怖小说大...
共 156 个内容&&首页 | 上一页 | 1
| &68个内容/页&&转到第页
描写人物的作文
描写人物的作文 | 最新文章当前位置：
＞＞＞写作“大江东去，浪淘尽、千古风流人物”，中华上下五千年，人才辈..
写作　　“大江东去，浪淘尽、千古风流人物”，中华上下五千年，人才辈出：鞠躬尽瘁、死而后已的诸葛亮；少立大志、反抗暴秦的陈涉；先天下之忧而忧、后天下之乐而乐的范仲淹；在国家危难之时坚决反抗侵略的英雄辛弃疾……领导人民当家作主的毛泽东，带领人民改革致富的邓小平，引导人民继续向前的胡锦涛、温家宝，圆了千年梦想的飞天神舟人……&　　现在，让我们走近这一个个熟悉的身影，以“数风流人物”为题写一篇作文，倾诉自己的心声或讲述人物的故事。　　要求：①取材不加限制，内容要具体，写现实，想未来都可以；　　　　　②除诗歌外，不限文体；&　　　　　③全文不少于600字。
题型：写作题难度：偏难来源：同步题
马上分享给同学
据魔方格专家权威分析，试题“写作“大江东去，浪淘尽、千古风流人物”，中华上下五千年，人才辈..”主要考查你对&&命题作文，半命题作文&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
命题作文，半命题作文
命题作文：一般是指出题者给出一个既定的题目，要求应试者根据这个给定题目进行写作。它包含事件，人物，场面等要素。半命题作文：就是指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。综观历年各地中考作文试题，半命题作文占有相当的比例。这是因为这种题型的最大特点是：有一半或一部分的命题权握在了作者手里，选材有较大的自由度，在一定范围内考生有一定的自主权，与全命题作文相比，有利于考生发挥自己的写作水平，可以较灵活自由地进行写作；与话题作文相比，适当作些限制，既可使评卷更准确，也可避免考生千题一文的套文现象。补写文题时应注意以下几点：半命题弄清了题意之后，就要考虑补充文题了。补充文题就是将半命题作文变为命题作文。1．要易写作。我们要充分利用半命题作文选材自由的特点，填上自己认为较容易写的内容。如“我和 （小草、春天、智者、母亲……）的对话”，你觉得所供选择的词语中哪个最好写，你就补上哪个，若觉得这几个都不怎么好写，你还可以另选词语。总之，应在题目要求的范围内，选择自己认为好写和有东西可写的内容填在横线上。2．要确定体裁。在补充题目时要考虑你所写文章的体裁。一般考场作文对文体都没有要求，所以应根据自己的特长考虑是写记叙文，还是写说明文，或是议论文；是写人记事，还是写景状物，或是阐述某个道理。文题对记叙、议论或书信、日记几种文体都适合，但是，你只能根据自己的特长，抓住一种文体，补题时应扣住文章体裁和写作对象。3．要内容健康。半命题作文给我们以自由选择材料的余地，但同时也放宽了题目本身的一些要求。有的考生往往填上一些消极、不健康的内容，给半命题作文带来了一些负作用，自然也降低了作文的品位。如“ 的滋味”（云南省中考作文题），就有考生在横线上填了“打麻将”、“抽烟”、“喝酒”、“自杀”等词语，让阅卷者瞠目结舌，甚为困惑。因此，我们在这方面应引起注意，不能凭一时的感情冲动，或是标新立异，填写上了一些消极、不健康的内容，应填写积极向上，反映青少年时代风貌的健康内容。命题作文特点:1.从命题内容上来看:近年来全命题作文的命题内容呈现出丰富多彩的倾向：或贴近考生生活关注个体成长，或启迪考生思考人生哲理，或引导考生聚焦社会热点……丰富多样的命题，给考生作文的选材提供了更为广阔的空间。2.从形式上来看:一般有两种形式：一是单纯以“命题”出现，前后没有提示或导语，这种形式，从字面上看限制较少，审题上没有障碍，让考生有相当宽泛的选材范围。二是以“提示语+命题”的形式出现，通过导语或提示语，为考生在审题和选材上作出了一定的引导，同样有较大的开放性和自由度。在题目之前，加上了一段导语：“在成长的愉悦中，在探求的欣喜中，我们每一个人都积极进取，充满活力；在丰富多彩的校园活动中，我们朝气蓬勃，充满活力。和谐温馨的家庭，洋溢欢乐，充满活力；日新月异的社区、家乡、祖国……蒸蒸日上，充满活力。”这段话对写作材料的选择、对“活力”的判断有着明显的暗示作用。命题、半命题、材料作文的区别：命题作文是指命题人出作文题目让作者作文。半命题作文是指命题人限定了作文题目的一部分内容，然后留出一部分内容由作者按要求自己补充完整后，就相当一篇 命题作文。半命题作文有利于学生个性的张扬。命题作文重点考查考生的立意构思，谋篇布局，语言表达的作文能力。所谓材料作文，是要求作者根据所给的一段文字（图画）材料。它的特点是读写结合。材料作文的审题，需要首先提取关键句和关键词语。写作者要经过阅读材料、理解分析、提炼主旨、联想想象、筛选甄别、文字表达等步骤，才能完成一篇文章的写作。对于考生来说，最大的区别就在于审题。命题作文的审题:1.重点分析“题眼”。命题作文文题中一般都有关键词，这些词就是所谓的“题眼”。把握住题眼，也就抓住了文章要突出的重点，了解了写作要避免的误区。尤其要注意题目中的修饰词语、限制词语和补充词语，因为这些词语对写作范围起着约束限制的作用，是文章特殊要求的标志。2.注意副词隐含的信息与要求。“最”“也”“还”“再”“更”“其实”等副词出现在题目中，都不是可有可无的点缀，而往往是考生极易误入的陷阱。如《我最好的朋友》中的“最”就规定了你笔下作为主角的朋友只能有一个；《这也是课堂》中的“也”就规定了你所写的内容不能是平平常常的某一节课；3.要完全理解比喻意义。这类比喻性题目前往往有一段精心设计的提示语，考生审题时需认真阅读这些提示语，学会由“虚”而“实”，在你熟悉的生活素材中确定与这一比喻义匹配的本体，写作时方能做到紧扣题目。4.把握文字较长或句式复杂的题目的内在关系。这类题目往往有着因果、条件等内在联系，审题时必须辨别清楚。如《我拥有，我快乐》，“拥有”是“快乐”的前提和原因，“快乐”是“拥有”后产生的一种心理情感反应，两者紧密联系，不可分割。有的考生忽略了这一点，因果意识不强，下笔时只写“拥有”，不见“快乐”，缺少必要的抒情议论；有的则只见“快乐”，少见“拥有”，缺少作为“快乐”支撑的叙述和描写。5.从题目中审出详略安排方面的要求。如浙江温州中考作文题《下雨天，真好》，这是一道情景类命题作文，考生要在行文中创设“下雨天”这样的情景，而题目中的“真好”，是立意的关键，应详写。可是有些考生的记叙文中，用大半篇幅写“雨”或“下雨的情景”，写“好”一带而过，只是在文章最后用一句“下雨天，真好”匆匆收尾，由于没有具体内容支撑，“真好”也就成了空中楼阁，如此安排详略显然偏离题目要求。命题作文的写法:1.抓题眼，把握表意重心。文章表意的重心就是最能体现文章中心的关键性词语，只有抓住了关键性词语，才能体现文章的特色，写出更好的作文。一般来说，偏正短语结构重在修饰语部分，如：《有意义的生活》，其表意的重心在“有意义”三个字上，审题时紧扣“有意义”三个字思考就可以了。再如：《充满活力的岁月》，其表意的重心在“充满活力”四个字，考生需要思考的是怎样通过具体的人、事、物，来诠释一个中学生对“活力”的理解与界定。2.明限制，确定选材范围。限制的内容大致有时间、地点、对象、内容、数量等，审题时要弄清楚，作文时则不能越“雷池”半步。没有限制的内容，题目上没写，需要自己去想。因为只有想到没有限制的内容，才能找到选材的广阔天地，扩大选材的范围。如：《发生在我身边的一件趣事》，题目限制了对象——我，内容——趣事，数量——一件，范围——身边，没有限制时间、地点。这样，写作时就可以不去考虑时间、地点因素，选材的范围大多了。《美丽的谎言》，明确规定了事情的属性——本身是带有欺骗性的，但其实质必须是善意的、美丽的;没有限制的有：对象——任何人，具体内容——欺骗的具体内容和经过，数量——N个谎言，范围——过去现在，身边远方等等，这些都可以作为写作的内容。再如：《我想唱首歌》，题目虽规定了主题——褒扬、赞美生活，但没有限制赞美的对象、赞美的原因。如此，我们既可以为自己，也可以为他人唱首歌;既可以为个人，也可以为集体、为社会唱首歌;既可以写事，也可以写人……只要对生活有着欣赏与感激，对得失成败有自己的体验与思考，就能切中题意。又如：《充满活力的岁月》，虽要思考活力的表现，也要兼顾对“岁月”一词的理解，但对写作的主体——“谁充满活力”则完全没作限定。3.展联想，深入挖掘主旨。充分发挥想象和联想，以题目为载体，向深层次挖掘，使自己的作文有深度，这也是得高分的重要一环。如《妈妈，我长大了》这个文题，其关键在于对“长大”的理解。如果认为“长大”的含义只是生理、身体的变化，或是学会了某种生活技能，能够照顾自己，胆子变大了，能对付别人的欺负等等，那么这种理解就比较肤浅。而如果能够寓理于事，从不同的角度写正处于花季年龄的初中生成长中的追求、向往、烦恼和困惑，以及对人生的初步认识，写人生中的各种各样的责任感已经在心中出现，那么，这样的思考就准确而较深刻地把握了文题的含义。4.巧构思，化抽象为具体。“一粒沙里见世界，一瓣花上说人情”。选材若太宽太泛，会给人“空”或“浮”的感觉。要解决这一问题，不妨采取“化大为小”、“化虚为实”或“化宽为窄”的方式，从细微处，具体生动地展现对生活的感悟。5.炼语言，注重个性化表达。语言是作文最外在最鲜活的东西，无论是平实朴素的，还是充满文学韵味的，锤炼语言，使表情达意确切、形象、简约而意韵丰富，应是不懈的追求。中考半命题作文填题技巧：纵观近年各地中考作文题，不难发现半命题作文在各省市中考题中出现的频率越来越高。可见，作为一种传统的命题形式，在话题作文、选题作文备受推崇的今天，半命题作文不但没有被人们冷落，反而呈上升趋势，越来越受到人们的青睐。从历年的评卷中发现，不少考生在半命题作文的审题上出现失误，不能正确填补题目。那么，如何填补半命题作文的标题呢？一、填题，要充分吸取题中的隐含信息。半命式作文题，题面不长，其间还有空白，呈残缺式。但就是在这残缺短小的题面中，却隐含着不少的有用信息。命题者通过题面中的某个字词或字词之间的某种关系，向考生：①暗示一定的类，即文章的体裁及表达属类，是记叙文、议论文，抑或说明文。细而分之，是记人还是记事；是叙事为主，还是抒情为主；是缘事说理，还是以理带事，等等。②敲定一定的质，即文题点示考生应表达怎样的旨意，抒发何种感情，形成哪种走向的文面氛围。③框定一定的量，即对出现在笔下的这一篇作文中的人与事、情与理、时与空的量，作出某种限定：或一人或多人，或一事或数事，或一理或数理，或瞬间或久远，或局狭或广扩，等等。④标示一定的载体。文以载道，具体到一篇半命题作文，文章的旨意凭借何种具体的人、事、时、空，加以显现？这种载道的载体是题目中既定的，还是由学生自定的？对此种种，在半命题的题面中都有所点示。审视《我这个……迷》，题面中的“我”、“迷”两词前后缀连，表明是记人叙事的记叙文。题中的迷，其含义是对某种事物、活动、景物特别感兴趣，全身心投入，达到如醉如痴的迷恋程度，无疑暗点了文旨。题首的人称词“我”，表明文章的“量”局限于特定的一个人——“我”，局限于“我”的一种兴趣爱好。至于这种如醉如痴迷恋的对象——载体，题目有意空缺，留给学生自主定夺，填之而出。再揣摩文题《……之风不可长》，隐含信息，次第抽出：类：“不可长”一语，对社会上的某种风气作出一个明确的否定判断，表明一种决绝的态度，行文必然议论说理，当属议论文。质：“……之风不可长”，分明是抨击、批判不正之风，伸张正义，击浊扬清，此及本文宏旨。量：“之风”是偏正短语的后肢，前面填充后，自然形成不正之风、邪恶之风中的一种。载体：用空格隐去，由学生自揣自定，学生大可从“我”出发，为我所用。
二、填题，要与命题要求暗合神契。命题者总是从教学大纲出发，紧扣教材，巧拟半命文题，从一个角度去测试学生的认识能力、表达能力、应变能力。面对半命文题，我们必须整体揣摩出命题者的意图，以利正确定向下笔。知己知彼（命题者），方能百写不殆。《在……面前》是前几年湖北省的中考题，稍一端详，可知文题是一表示态势的介宾短语。为何以态度命题？最终目的是什么？让思绪驰骋，不难看出，命题者设计这一带空白的文题，其初衷是要学生自我营造一种环境、态势，造成特定的氛围，让生活中某一人（或数人）置于其间，述其言，叙其行，从而显示人物的某种精神、气质。大千世界，芸芸众生，这种环境和态势，可能是有形的，如金钱、鲜花；也可能是无形的，如威胁、困难；可能是惬意的，如奖状、成功；也可能是恶劣的，如挫折、歹徒。运思到这个程度，就不难通过填充题，设置一个恰当的对立物、映衬面，为构思中的人事创下典型的环境，从而有力刻画人物形象，凸现文旨意念。面对这一文题，有的学生无视命题，随意填题为《在哥哥面前》、《在房屋面前》《在校门面前》，如此，也能行文，但徒然增大了深层构思的困难。前一题除了点名兄弟（兄妹）关系外，很难形成对立、映衬关系；而后两题只是点出了人事发生的地点，除此，难以发挥举足轻重的作用，也就使文章难以契合命题者的匠心与要求。
三、填题，要切中题旨文意。如前所述，多数半命式文题，对题旨文意都有所显露，有所暗示，一题当前，我们首先要机灵扫瞄，将其捕捉到手，接着要深层透视，切中底蕴，以利正确填题，深层构思。《……长大了》一题，载体部分空缺，怎样填题为好？关键是对点明文旨的“长大”怎样理解。对“长大”一语，有三种诠释可供思辨取舍：1、增高长重（一般生理现象），2、思想成熟（高级智能现象），3、学业（事业）有成（有为社会现象）。对三者运思比较，可以断定，按第一种含义填题，难脱肤浅；按第二第三种含义填题，能揭示人与事的底蕴，从动态变势中演绎出明确的意念。那么，题中的空白是不是只能填写人称呢？不一定，抓住事物间的逻辑联系，又何尝不可填写动物植物静物呢？如生物小组的良种免、种植小组的新种瓜、校园内外的共青林，可透过这些特指的物体增高长大，曲折地反映出科学少年、时代小主人的茁壮成长，迅速成长。四、填题，要正中自己的生活储存。巧妇难为无米之炊，下笔能否成功，有无感己感人的素材入文，至为重要。而半命题作文正是在动用生活储存方面，为我们提供了方便、自由。填题时就要珍视这一自由，加以充分利用，使填出的文题正中素材仓库之所备。且看《一段美好的生活给我的……》一题，显示题旨的空白处可有多种填法，但要正中储存，就要慎选。一学生暑假下乡，与勤俭的祖父相处，对自己的乱用胡花深感内疚，并力戒之，可填“鞭策”。一学生考试失利后，忘情观察大风雨中蜘蛛反复织网的镜头，感触颇深，可填“启迪”。一学生在校运动会3000米赛跑中不支落伍，是班上的拉拉队热烈的擂鼓、整齐的呐喊使他干劲倍增，最后夺得第二，可填“力量”。五、填题，要力求创意新颖。填题运思，在符合要求、切中题旨的前提下，还应避俗求新，使题与文，让人触读后俱为之一震。这，主要讲究填题的深加工了。一组中学生面对《我生活在＿＿之中》的半命题，有如下填题，试作比较：填“家庭”、“学校”、“社会”——浅薄直露，味同嚼蜡。填“集体”、“亲人”、“友谊”——正确平常，流于一般。填“麻将声”、“追星族”——切中时弊，发人警醒。填“题海”、“夹缝”、“梦魇”——比喻形象，深邃出格。且题面的新与俗制约文面的新与俗。拿起《……的滋味》这一文题，如果匆匆填上“咖啡”、“中药”、“甲鱼”、“黄瓜”，且只是就其滋味写滋味，必然俗气浅薄。如能扣住滋味的深含，掘而深之，写出《打工的滋味》、《得奖的滋味》、《当干部的滋味》、《掏污水沟的滋味》，则既深又新。再进一步，如能逆向填题：《作弊的滋味》——心惊肉跳，《说谎的滋味》——惶惶不安，《挨批的滋味》——打翻五味瓶，则文章的新鲜度、吸引力就更不同凡响。
六、填题，要符合情理、逻辑。填题新也好，深也好，都有个“度”，过度则不真，甚至有悖情理，违反逻辑。有这样一道题，《我第一次……》，如若有人填上诸如“哭”、“淘气”、“唱歌”、“做梦”之类，必然令人皱眉，因为这些选项都是难以界定“第一”的，填进题中，势必陷入伪科学的泥沼。变换一下，选填印象深刻的“第一”，如“上学校”、“登台演戏”、“领奖”、“下水”则成，因为这一类“第一”都是不难确认的。如能变向运思，选填“说谎”、“当家”、“打工”、“独自远行”入题，则文旨文趣当会更新鲜可人而又合乎逻辑，不违情理。
发现相似题
与“写作“大江东去，浪淘尽、千古风流人物”，中华上下五千年，人才辈..”考查相似的试题有：
811901755647015718599687195178598}